⑴ 怎麼安排學習時間
時間對每個人都是公平的，有些在一個小時內可以做很多事，而有些就只能做一件事。
合理安排時間，比雜亂無章的隨心所欲做事，效率會有很大的不同。
睡眠時間
一天有二十四小時，公認的睡眠時間是晚上10點以後到早上六點，很多名人都會選擇6-8個小時的睡眠時間，當然也不否認許多用功的人，只睡覺4個小時。
根據人體的生物鍾和新陳代謝規律，凌晨的時間段是需要深度睡眠，以促進身體和大腦的機能恢復，而且經過一天的日常活動，到晚上，身體和精神也需要一個放鬆緩解的時間。
學習娛樂時間
根據番茄時間管理方法，一般工作25分鍾、休息5分鍾，半小時是一個番茄時間，但這種時間管理方法，也有一個不足，就是當人們進入到專注階段時，這樣的區分反而是不利影響。
因此也有另外的方式，不劃分番茄時間，而按照事件的重要和緊急程度，將一天的工作生活學習劃分為四個區域。
在確定了每天需要做的事情後，就可以製作作息安排表了。從早上起床，到晚上睡覺，按照耗費時間，填列作息表。總之，要按照勞逸結合的原則，進行合理安排，對待具體的事件，可以根據耗費腦力和體力的不同程度，進行穿插安排。
⑵ 學習時間應該如何安排
學習時間實際上要根據不同的課程和不同的學生而有所變動。但是可以從上課一小時復習兩小時開始，在安排學習時間時，要搞清楚做完每門作業需要多少時間後，再根據實際情況來調整時間，具體如下：
每天6：00起床，6：30-7：30復習英語，7：40-9：40復習數學，9：50-11：50機動安排；中午午休；下午2：00-4：00復習化學，4：10-6：10復習物理；晚上2個小時復習語文；其餘時間機動。在每一門課的復習中，不同階段以不同內容為主，多看課本或多做習題，要掌握好。
(2)怎樣計劃學習時間擴展閱讀：
為了提效率，在制定計劃時，要適當給自己「壓力」，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復習下去。
在制定計劃的時候一定要注意休息，在休息玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。
⑶ 怎樣制定學習計劃和作息時間表
您好。制定學習計劃表，可以按課程表的形式，而且每天給自己制定一個小目標，具體要完成什麼，定期給自己做一些小測驗～
⑷ 怎樣合理安排學習時間
1、晚間：睡眠時間的充足與否和學習效率是有很大關系的，如果長時間熬夜就會使學生的大腦進入疲勞期，白天課上時沒有精神。一般理想的就寢時間是晚上11-12點左右，所以即使偶爾晚睡也不要超過這個時間太多。
2、早晨：學生要充分利用白天的學習，來提高單位時間的學習效率，不要貪黑熬夜，累得頭腦昏昏沉沉而一整天打不起精神。同時學生也不要把成績看的太重，你要相信一分耕耘一分收獲，只要你平時努力了，就一定會有回報的。
3、課間：每個課間時間都可以把上節課的作業記下來，然後准備好下節課需要用的東西整理出來，然後可以出去活動一下，順便可以回想一下上節課的學習內容。
4、中午：午睡是保證睡眠充足的一個保障，但學生午睡的時間不宜太長，可以在中午1:00-1:30午休，其他時間可以用來做一些卷子試題，或是預習下午要講的科目。
5、自習課：自習課應該先看書整理，再寫作業。剩餘的時間則是可以去研究今天各科沒有聽懂的內容，理化知識點碎，一個空一分，問一個就多懂一個，看一遍就多記幾個。只要肯下工夫都能可以弄懂很多知識。
6、晚上：如果你是走讀生的話，此時你應該在家裡，吃過晚飯後，可以先看筆記回想今天一天所學的知識，之後再做作業，切記不要本末倒置。如果你是住宿生的話，此時你應該在學校里上晚自習，其實需要做的大致也是先看筆記，再寫作業。需要記或是背的學科可以放在早晨或是睡前。
7、最後提示大家，一定要把每天的作業當成考試一樣認真負責，然後考試的時候才會像做作業一樣輕松搞定。興趣是最好的老師，要學會在枯燥的學習中找到樂趣，這樣才會愛上學習。還有就是學習難就難在堅持，只要能夠堅持到最後，就是勝利!
(4)怎樣計劃學習時間擴展閱讀：
有效的學習方法：
1、提前預習
事實證明：不預習當堂懂的在50％―60％左右，而預習後懂的則能在80％―90％左右。
預習的主要目的是形成問題，帶著問題聽課。在上課的前一天或課前10鍾，將今天要講的內容通讀一遍，心理有個大概的了解，對於不理解的內容記錄下來，上課的時候重點聽這里。
預習的最高層次是練習，預習要體現在練習上。預習完可以試著做一下課後題，如果你會做了，說明你的自學能力在提高，如果不會做，沒關系，很正常，因為老師沒講。
2、上課抓重點
聽課是學習的重中之重，很多學霸課余時間可能沒有花很多的時間去學習，但是，他們在上課的時候一定是認真聽講的。
聽課時要跟著老師的思維走，抓重點，當堂懂。跟老師的目的是抓重點，抓公共重點，重要的是抓自己個性化的重點，抓自己預習中不懂之處。
當堂沒聽懂的知識當堂問懂、研究懂。
3、課後復習
有效復習的核心是做到四個字：想、查、看、寫
想：即回想，回憶，是閉著眼睛想，在大腦中放電影。
每天睡覺前躺在床上回想一下今天講的內容。此過程非常重要，幾乎所有清華生、北大生、高考狀元都是這樣做的。
查：回想是查漏補缺的最好方法
回想時，有些知識點可以清楚的想起來，而有的地方卻很模糊，甚至完全想不起來，而這些模糊和完全想不起來的就是漏缺部分，需要從頭再學。
看：即看課本，看聽課筆記
對於比較模糊的漏缺點，要及時拿出書本或筆記反復記憶，直到下一次回想時能清楚的記起來。
寫：隨時記下重難點、漏缺點
熟話說「好記性不如爛筆頭」，預習和聽課時一定要將重點、難點記下來，以便總復習的時候，著重記這部分內容。