㈠ 怎樣才能在最短時間內提高成績
找到適合自己的方法，不要急於求成。不要總和別人比。把自己的做好就行了。一定要心靜。用心去一點一點積累。加油了。
想要提高成績，關鍵在於自己要有恆心和毅力，學生學得好，不在老師教得好壞，絕對是學生自己的功勞，老師所起的是引路、督促和點撥的作用。計劃一定要根據你自己的學習習慣制定，比如：你的在校時間、能夠利用的時間、各個學科上的強弱、有沒有家教、上不上課外補課班學習、路上花費的時間等等。計劃制定了一定要按計劃實施，三天打魚兩天曬網肯定沒效果。建議請你的老師或者家長做你的督促者，不要怕或者厭煩他們的嘮叨和指責。
第一，復習要根據老師的進度制定相應的復習計劃，最好稍稍超前一點。這樣上復習課時重點、難點、弱點瞭然於胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是對所學內容進行溫習，還要對相近、相反、相關知識點進行比較和辨析。第二，要找到一套適合自己的復習方法。每個人都有自己的特點，適用的方法也各不相同。比如我在復習時，常使用「目錄回憶法」，即根據目錄來回憶章節的內容，遇到印象模糊或沒有印象的，立刻翻到該頁仔細閱讀。對我來說，這個方法十分有效，既全面又省時，同學們不妨一試。第三，復習階段要進行查漏補缺工作。大家可以拿出以前的練習本、試卷，把不懂處、易錯處、常錯處、常考處一一歸納總結，使自己對自己的情況胸中有數，便於利用有限的時間彌補弱點。記得當時語文中的名言名句很令我頭疼，內容多，分值低，要花大力氣才能拿到。於是我把一些常見的名言警句都抄在一個小本子上，一有空就拿出來看。到後來就能倒背如流了，填空自然就不在話下了。我發現這個方法不錯，就繼續把一些自己常錯的內容抄到了本子上，果然出錯率就直線下降了。第四，要注意鍛煉培養良好的心理素質。心理素質的好壞直接影響到考場上水平能否正常發揮。高三期間有許多模擬考試，一是為了檢查同學們的復習情況，二是為了模擬高考情景，鍛煉考生的心理素質。同學們平時就要有意培養自己認真仔細、頑強堅韌的品格。有的同學題目難考不好，題目容易還是考不好，這就是心理素質不好的表現。面對難題，苦思真想，不得其解，心慌煩躁，知難而退；面對易題，得意忘形，粗心大意，白白丟分，這是同學們最易犯的毛病。其實，若能想到我難人難，我易人易，沉著應戰，就能取得理想的成績。第五，要勤動手，避免紙上談兵的情況出現。復習的東西都是以前學過的，一般腦子里都是有印象的。我常常碰到有的同學在復習時，看到這個知識點，覺得真簡單；看到那個知識點，認為已經掌握了。於是飛快地 跳過去。殊不知許多東西，看似簡單，真正運用起來就不是那麼回事了。有很多細節問題都是你料想不及的，只有在實際做題過程中慢慢體會。而且，熟能生巧，為了達到「快、准、巧」的目標，做一定量的題目是十分必要的。
㈡ 怎樣在最短時間內提高視力
不怕麻煩的話，用柄林恢目術裡面的方法去照著做，視力很快就能改善過來
㈢ 怎麼樣在最短時間內，暴瘦10斤
那就調整飲食配合運動，早餐雞蛋，稀飯，小菜，水果
中午吃點雞脯肉，白菜，晚飯喝點蔬菜湯
堅持40分鍾瑜伽，或者跳繩
這樣大概一個星期左右就會痩下來
後面怎樣飲食還要從/稼紅的痩身筆記/了解具體
㈣ 怎樣才能在最短時間內記住知識點
1．注意集中 記憶時只要聚精會神、專心致志，排除雜念和外界干擾，大腦皮層就會留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散，一心二用，就會大大降低記憶效率。
2．興趣濃厚 如果對學習材料、知識對象索然無味，即使花再多時間，也難以記住。
3．理解記憶 理解是記憶的基礎。只有理解的東西才能記得牢記得久。僅靠死記硬背，則不容易記得住。對於重要的學習內容，如能做到理解和背誦相結合，記憶效果會更好。
4．過度學習 即對學習材料在記住的基礎上，多記幾遍，達到熟記、牢記的程度。
5．及時復習 遺忘的速度是先快後慢。對剛學過的知識，趁熱打鐵，及時溫習鞏固，是強化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。
6．經常回憶 學習時，不斷進行嘗試回憶，可使記憶有錯誤得到糾正，遺漏得到彌補，使學習內容難點記得更牢。閑暇時經常回憶過去識記的對象，也能避免遺忘。
7．視聽結合 可以同時利用語言功能和視、聽覺器官的功能，來強化記憶，提高記憶效率。比單一默讀效果好得多。
8．多種手段 根據情況，靈活運用分類記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、作筆記、卡片等記憶方法，均能增強記憶力。
9．最佳時間 一般來說，上午9~11時，下午3~4時，晚上7~10時，為最佳記憶時間。利用上述時間記憶難記的學習材料，效果較好。
10．科學用腦 在保證營養、積極休息、進行體育鍛煉等保養大腦的基礎上，科學用腦，防止過度疲勞，保持積極樂觀的情緒，能大大提高大腦的工作效率。這是提高記憶力的關鍵.
㈤ 要怎樣才能在最短時間內改變自己呢
最有效就是特訓唄，自己去親身經歷些東西，從中吸收經驗，最快的了，其他的虛偽…
㈥ 怎樣才能在最短時間內練好字
一、端正態度。
不管你是大學教授，還是國家總統，請放下臭架子，低下高貴的頭，調整心態，從零起步，從小學一年級開始，一筆一畫的，從新學寫字，找感覺。但是，必須首先改掉過去不良的寫字習慣，才能找到新的寫字感覺，否則，不捨不得，一字難成。
二、先練筆畫。
漢字共有八個基本筆畫——撇、捺、橫、豎、點、提、折、勾，要首先練好，因為筆畫是漢字的零件，漢字是由筆畫組合而成，所以要先練筆畫。
要按照標准筆畫練，起筆、運筆、頓筆、收筆等都要按照規矩來，一個筆畫練三天，從天亮練到天黑，先描後寫，先慢後快，反反復復耐心練。目的只有一個，改掉捨去過去不良的用筆習慣，從新培養找到良好的用筆感覺和技巧，悟出新道理，把每一筆每一畫練標准，把每個零件造合格，為筆畫組合成字做好前期准備。
三、後練結構。
練結構，就是練習每個筆畫在字里的位置、大小、角度、輕重，方向等間架結構。筆畫練好了，也就是零件造合格了，剩下的就是把合格的零件組裝成合格的機器。每個「字」都是由不同的八個基本筆畫——橫、豎、撇、捺、點、提、折、勾組合而成。
橫有長橫、短橫，豎有長豎、短豎、懸真豎和垂頭豎，撇有橫撇、斜撇，捺也有橫捺、斜捺，點有斜點、豎點、撇點、提點等等。先要搞清出這些筆畫的特點，後要明白這些筆畫在每個字裡面的位置、大小、角度、輕重、方向等關系，才能進行組合，不能機械的組裝。
(6)怎樣在最短時間內擴展閱讀：
第一步讀帖：帖上漢字的讀音我們都知道，無需再讀。讀字形，讀結構，讀筆畫，分析揣摩字的筆畫特點及筆畫間的相互關系。
例如：我們讀黑體字的「中」，要讀出「中」的一豎穿過了「口」的正中間，「口」字稍扁，橫的長度是豎的長度的二倍，中間的長豎被「口」字的下橫分成長度相等的兩段，其上段又被「口」字的上橫分成長度相等的兩段。
第二步描摹：「描」指的是描紅，即初學者在印好的紅字帖上沿筆跡用藍筆描寫。「摹」指摹帖，即用透明紙覆在範字上，沿紙上的字影一筆一畫的寫，又叫寫仿影。
第三步臨帖：指把字帖置於一旁，看著字帖一字一字地寫在作業紙上，這種方法有利於掌握字的筆法筆意，但不易掌握字的結構。
第四步背帖：指在臨帖的基礎上把字帖去掉，根據自己的記憶，回憶字帖上的字形，將其寫在作業紙上的方法。這是練好字的關鍵一步，只有對所寫的字精審細察，成竹在胸，才能下筆有神，准確無誤。
第五步創作：在掌握了字帖上的字的寫法的基礎上，觸類旁通，悟出字帖上沒有的字的寫法。根據自己表情達意的需要，寫出一段有中心、有內容、自成體系的文字，這就是創作了。如果能在平時的學習生活中寫出一手與字帖接近的字，中學生練字的目的也就達到了。
㈦ 怎樣才能在最短時間內學習最好
你是想讓誰看看你的成績呢？還是真的想好好學習呢。如果是真的好好學習，那就要一直堅持不懈的努力。每天不要東想西想，正常作息，早睡早起，保證睡眠，適當娛樂是可以的，不過么，這個度自己把握。如果只是想讓誰看看你的努力呢，那麼你就這樣一段時間都夠了，相信你是有進步的，不過么，推薦你還是堅持的好。你學的是自己的，不是別人的，要想有收益，就得有付出，不勞而獲，那隻是幻想。
㈧ 怎樣在最短的時間內忘記一個人
忘記一個人的N種方式
比如，
有些詞語我不會再用，
每次要用到的時候，我很小心，
繞開它，換另一個，
這樣就可以少想你一次。
比如，
有些地方我不會再去，
因為那裡有太多你的足跡。
不去了，就又可以丟掉一些回憶。
比如，
我改變一種習慣，
從前我一向愛吃甜食，
因為你也喜歡，
所以甜食也歸你了，我改吃辣了。
比如，
有一天我無意中翻看相 冊，
發現那上面有你，
於是我再也不上那個網站，
就又可以多忘了你一點。
比如，
有一天我意中打開抽屜，
偶然發現那條手鏈，
就立即把她深鎖箱底。
這樣，就可以不再想起贈手鏈的那個你。
比如，
有些明 星，我喜歡，你也喜歡，
但我被你打敗了，
她歸你了，我不再喜歡了。
比如，
有些歌曲，
是我喜歡的，也是你喜歡的，
因為是你先喜歡的，即使再動人，
我也不會再去聽， 更不會再去唱了，
就把它讓給你吧。
這樣，
就不會在聽到、唱到這些歌曲時想到你了。
比如，
當我見到那些共同認識你的朋友，
也許會提起你，也許不提起你，
但我盡量繞開關於你的話題，
這樣又可以避免想到你一次。
再比如，
某天有人問起我，還會想你嗎?
我花了好久才把你的名字和形象聯系起來，
那時，我已完全忘了你——
也許，
忘記一個人最有效、最徹底的方式就是：
找一個人代替。
就象你忘了我一樣，
只是這樣太殘忍，
我終於學不會.
望採納，謝謝！