A. 如何讓小學生有時間觀念呢
要想讓孩子有一個正確的時間觀念，家長必須以身作則。這樣孩子耳濡目染，也會有時間觀念。如果只是一味的要求孩子有時間觀念，而家長不做到那麼很難起到效果。
首先，當自己的孩子在日常學習中完成了自己的既定目標，很好的利用好時間來完成自己的學習任務，達成自己的學習效果，那麼在這種情況下，作為家長應該及時的對孩子進行表揚和鼓勵，通過這樣的方式進一步的激勵孩子，讓孩子找到自信，從而在成長的過程中進一步的摸索和總結規律，從而更好的幫助孩子建立起正確的時間觀念，這樣的方式遠遠要比家長一味地說教要有意義的多，也更容易被自己的孩子所接受。
其次，作為家長應該盡可能的平復好自己的情緒，要認識到小孩子不會建立時間觀念，在學習上存有抵觸，心裡愛磨蹭是一個普遍現象 ，幫助孩子建立起正確的時間觀念，家長首先需要和孩子進行溝通和交流，讓孩子認識到時間的意義和重要性，學會真正的自己，分配時間利用好時間，這樣才能夠讓孩子在學習中建立正確的時間觀念。
其實對於很多家長來說，當自己的孩子在學習或者寫作業的時候，總是喜歡磨蹭，總是無法樹立正確的時間觀念，這讓這些家長比較頭疼，往往會對自己的孩子大發脾氣，這樣不僅不會起到很好的效果，有時候還會有反作用，所以，讓我們和孩子一起行動起來吧。
B. 怎麼讓小孩養成良好的時間觀念呢
第一步：讓孩子認識鍾表，聯系生活建立時間意識
抽象的時間對於幼小的孩子來說是沒有具體概念的，所以我們可以讓孩子先從認識鍾表上的時間開始。也許有些孩子已經掌握了認識整點和半點，甚至是更具體的分鍾，但如果只是單純地認識鍾表上的數字，孩子還是不能明白這個時間是用來干什麼的。
所以家長可以把時間和孩子日常的活動結合，例如：「看，現在是下午三點了，我們可以出去玩一會兒。」「六點半到七點你可以看動畫片。」「八點半之前要上床睡覺。」以此讓孩子對時間有初步的認識，知道它是存在於自己的生活當中的。
第二步：引導孩子做自己時間的主人
當孩子認識了時間的概念以後，家長可以讓孩子試著自己制定一天的時間計劃表。例如：選擇一個周末，家長和孩子一起探討今天都要做些什麼事情，孩子說家長寫，或者索性讓孩子自己發揮想像用圖畫代替。
當然前提是家長要把控孩子花在每件事情上的合理時間，否則孩子說吃飯兩分鍾，看動畫片兩個小時，這當然是不合理的。因為是自己參與制定的時間計劃表，所以孩子會很主動地遵守、執行，即使出現個別不遵守時間的情況，只要父母稍加提醒，孩子也會很快就改正了，這要比平時或苦口婆心或嚴厲訓斥的效果好得多。
第三步：規范作息時間，習慣成自然
有了自己制定時間表並執行的經歷，孩子的時間觀念也就慢慢地建立起來了，接下來就是把這種觀念貫徹到日常生活當中去。家長應該培養孩子有規律的生活習慣，什麼時間做什麼事。例如，如果孩子吃飯拖拖拉拉，在本該正常吃完飯的時間內沒有吃完，那麼父母就可以狠心一下，不讓他繼續吃下去。當孩子沒吃飽感到餓的時候，相信他一定會牢記下次吃飯不再拖拉了。
第四步：引導孩子合理利用時間
有些家長會認為，合理利用時間的能力，孩子現在怎麼能掌握呢?其實，通過家長的有效引導，孩子是可以受到良好熏陶的。例如：在孩子刷牙的時候，我們可以放一些兒歌給他聽，告訴他：「我們可以在同一時間多做一些事，這樣下午聽兒歌的時間節省出來，可以做一些你喜歡的其他事情。」長此以往，孩子就會主動地尋找節省時間的方法,為他以後高效率地完成事情奠定基礎。
當然，需要注意的是，有些事情還是需要孩子一心一意去做的，比如閱讀、吃飯……
在平時的生活中，家長還可以通過親子游戲和孩子進行互動，培養孩子的時間觀念。例如：在規定時間內，爸爸和孩子比賽穿衣服，爸爸可以悄悄把動作放慢，讓孩子看到贏的希望，從而對繼續游戲產生興趣。其實，寓教於樂是培養孩子的過程中最有效的方式之一。
除此之外，家長還要以身作則，比如說要三點帶孩子出去玩，就不要拖到三點半。如有特殊原因，需向孩子說明，不能敷衍了事。如果父母不能做到遵守時間的話，就更無法要求孩子遵守時間了。
C. 怎樣培養學生的時間觀念
一、首選教會孩子學會認時間
對於幼兒時間觀念的培養，不宜一開始就給孩子灌輸過多的道理，這時候的孩子有不少還分不清年、月、日和具體的時間，應該教孩子先學會最基本的認時間，如看日歷、看時鍾。對於家裡的掛歷、日歷，可以讓寶寶認識並教寶寶主動去撕下昨天的那一頁。對於年月日，多數孩子應該可以很快就知道的，看時鍾可能難度大一些。如果是較小的孩子，可以先認識長短指針的含義，大一些的孩子會認整點或半點的時間，接下來可以教會孩子認識准確的幾點幾分。
二、讓孩子自己制訂一天的計劃表
可以教孩子學會把一天的時間安排分為上午、下午、晚上三個時段，再根據事情的輕重緩急來安排自己要做的事情。由於是自己制訂、自己做主的，孩子往往能夠積極主動地執行。即使暫時忘記了，經過大人的提醒，「寶寶，現在幾點鍾了？」「現在該做什麼事情了」？他會很不好意思，「對哦，差點忘記了」，趕緊自覺執行計劃表的內容。孩子自己制訂計劃表，能夠讓他明白時間的重要性，計劃好的事情要按時完成，否則後面的計劃就無法完成。制定計劃表，可以有效地培養孩子的時間觀念，珍惜時間。
三、參照時間表規律生活
有了「時間」這根無形的指揮棒，可以讓孩子從小就養成有規律的生活習慣，孩子也比以前更「聽話」了，做事也不會那麼磨蹭了。以前孩子做事也許總是愛拖拉磨蹭，引入「時間」後，只要孩子想故意磨蹭，家長就可以指指牆上的時鍾，或者問他現在幾點幾分了，孩子就會明確時間，做自己該做的事。至於起床、刷牙、洗臉、吃飯這類每天必做的事情家長也不用再反復催促了，孩子會乖乖聽「時間」的指揮了。用規律生活來培養孩子的時間觀念，需要家長的身體力行，如果家長本身的生活就沒有規律，孩子在認識時間、遵守時間方面就會無所適從。只有規律的生活作息，才能使幼兒對「時間」這個抽象概念有深刻的認識和理解。
四、遵守約定適當獎勵
如果剛開始孩子還沒有時間觀念，在做某件事情前家長要和孩子約定好時間，先約法三章，這樣可以減少不必要的沖突和親子關系危機。由於都是事先約定好的，到了約定的時間，就一定要遵守約定。可能剛開始孩子會耍賴，家長可以事先承諾：如果遵守約定，將會得到一定的獎勵。有了獎勵的刺激，孩子會更認真地遵守約定。例如看電視或DVD，約定好這個節目結束或看20分鍾，等到時間到了或演完，讓孩子自己關閉電視機。對於「屢教不改」的孩子，家長可以和孩子比賽「遵守約定」，互相監督。不管是誰，沒有遵守時間的，就要受到一點小懲罰，而遵守約定的人可以得到獎勵。有了比賽這一動力，孩子會積極爭取勝利，遵守約定就在游戲中做到了。
D. 如何培養孩子的時間觀念
如何培養孩子的時間觀念 一個好的習慣往往能令人終身受益。所以，從這個意義上說，良好的時間觀念與孩子的健康成長也是密不可分的。那麼，如何才能培養出孩子的時間意識呢？馬來西亞的專家認為：「時間」這個看不見、摸不著的概念，很難通過解釋說明的方式，讓孩子了解到它的意義。因此，家長應該通過培養孩子有規律的生活，將時間概念以非常自然的方式融入日常生活，讓吃飯、睡覺，都變成培養時間觀念的一個環節。 孩子沒時間觀念?寫作業拖拖拉拉?做什麼事情都不緊不慢?火上房都不著急?家長急的團團轉，孩子反而「從容淡定」這種情況不知道各位家長有沒有經常能遇到?孩子每時間觀念，做任何事情都不會感覺到緊迫性，在年齡比較小的時間沒什麼太大問題，可是將來步入社會呢?當今社會生活工作節奏是如此的快，能否跟的上這個快節奏呢?有沒有想過這些問題?所以我們要在孩子還沒有完全形成壞的習慣之前，培養出孩子的時間觀念以及對時間的管理! 生活習慣 比如和爸爸媽媽比賽穿襪子，看誰更快。家長在比賽時，可以故意放慢一點，讓孩子覺得有取勝的可能。甚至有時候不經意輸給孩子，讓孩子覺得自己能做得快。讓孩子在生活中做事快，在學習中才會快起來。 讓孩子可以自己支配時間給他這個機會 孩子沒有成人那種「一寸光陰一寸金」的概念，這就需要父母能夠觀察孩子，了解孩子，想出切實可行的辦法幫助孩子樹立遵守時間、珍惜時間的良好時間觀念，以便積極應對學習和生活上的挑戰。把每天孩子需要完成的學習任務進行一個時間預計。一定要給孩子留下可自由支配的時間。每次給1-2小時就可以了，也不需太多。 參照時間表規律生活 有了「時間」這根無形的指揮棒，可以讓孩子從小就養成有規律的生活習慣，孩子也比以前更「聽話」了，做事也不會那麼磨蹭了。以前孩子做事也許總是愛拖拉磨蹭，引入「時間」後，只要孩子想故意磨蹭，家長就可以指指牆上的時鍾，或者問他現在幾點幾分了，孩子就會明確時間，做自己該做的事。至於起床、刷牙、洗臉、吃飯這類每天必做的事情家長也不用再反復催促了，孩子會乖乖聽「時間」的指揮了。用規律生活來培養孩子的時間觀念，需要家長的身體力行，如果家長本身的生活就沒有規律，孩子在認識時間、遵守時間方面就會無所適從。只有規律的生活作息，才能使幼兒對「時間」這個抽象概念有深刻的認識和理解。 制定時間表 做作業時，家長不妨與孩子商量好做作業的時間和休息的時間，這樣做使孩子具有一定的緊迫感，加強了注意力，最終使其學習效果得以提高。孩子自己制訂計劃表，能夠讓他明白時間的重要性，計劃好的事情要按時完成，否則後面的計劃就無法完成。制定計劃表，可以有效地培養孩子的時間觀念，珍惜時間。 保持良好環境 孩子的書桌上盡量不放平日他最感興趣的非學慣用品以免分心。既然有了規定，家長就不必陪讀或監督，只需做自己的事情即可，但家中不要有過多的雜訊，如搓麻將、看肥皂劇等。一定要在家裡給孩子提供相對安靜的學習環境。 獎懲分明 如果剛開始孩子還沒有時間觀念，在做某件事情前家長要和孩子約定好時間，先約法三章，這樣可以減少不必要的沖突和親子關系危機。由於都是事先約定好的，到了約定的時間，就一定要遵守約定。可能剛開始孩子會耍賴，家長可以事先承諾：如果遵守約定，將會得到一定的獎勵。有了獎勵的刺激，孩子會更認真地遵守約定。例如看電視或DVD，約定好這個節目結束或看20分鍾，等到時間到了或演完，讓孩子自己關閉電視機。對於「屢教不改」的孩子，家長可以和孩子比賽「遵守約定」，互相監督。不管是誰，沒有遵守時間的，就要受到一點小懲罰，而遵守約定的人可以得到獎勵。有了比賽這一動力，孩子會積極爭取勝利，遵守約定就在游戲中做到了。 當孩子按規定去做取得初步成效時，家長必須及時給予肯定和獎勵，這種獎勵應以精神獎勵為主也可輔之以必要的物質獎勵。反之則必須給予應有的懲罰。 我們不能只著眼於孩子的學習成績和書本上的知識，要培養孩子的多項生活能力!培養的是學習力而不是讓孩子去學一些符號，要學真知!如果一個孩子長大後連自己最起碼的生活都不能規劃好，如果才能做好其他的事情!
E. 怎樣培養孩子的時間觀念呢
隨著生活經驗的累積,孩子對於時間的概念能夠得到增強和發展,可以越來越好地把握時間長 短。 規范作息時間、養成良好的習慣 有規律地過好每一天,是時間管理的第一步。
5、適當的獎勵和懲罰
如果你的孩子一開始就沒有時間觀念，那麼在做一些可以減少不必要的沖突和父母與孩子之間危機的事情之前，和孩子做個約定。由於它們都是事先商定的，在商定時間內，我們必須遵守協定。
也許孩子一開始會作弊，父母可以事先承諾：如果遵守約定，就會得到一定的獎勵。在獎勵的鼓勵下，孩子會更加認真地遵守諾言。父母不應該吝惜精力當他們長期缺乏時間的孩子做一些事情讓他們得到他們的時間休息，因為表揚可以激勵他們孩子更加積極。