A. 創作時，如何獲得創意靈感
創作思維過程中認識飛躍的心理現象。它是一個人在對某一問題長期孜孜以求、冥思苦想之後，通過某一誘導物的啟發，一種新的思路突然接通。正常人都可能出現靈感，只是水平高低不同而已，並無性質的差別。靈感具有以下特點：①它以抽象思維和形象思維為基礎，與其他心理活動緊密相聯。②它具有突發性，且消失得很快。③是創造性思維的結果，是新穎，甚至是獨特的。④具有情緒性，靈感降臨時，人的心情是緊張的、高度興奮，甚至陷入迷狂的境地。
靈感的同義詞有閃念或新想法（new idea）
靈感是一種要保護的資源
創新大多起始於人大腦中產生的靈感，創新是人類想像力的產物，或者說靈感是創新的起點和原始，靈感還是創新的核心和靈魂。20世紀世界上最偉大的科學家愛因斯坦曾經說過：「想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像概括著世界上的一切，推動著進步，並且是知識進化的源泉。嚴格地說，想像力是科學研究中的實在因素。」 當代世界最偉大的科學家霍金說：「推動科學前進的是個人的創見」。美國創意顧問集團主席湯姆森說：「靈感成了最具決定性的創造力量」。
什麼是靈感呢？靈感（inspiration）是人們思維過程中認識飛躍的心理現象，一種新的思路突然接通。簡而言之，靈感就是人們大腦中產生的新想法（new idea）。靈感具有一系列特點，其一，靈感的產生具有隨機性、偶然性。有心栽花花不開，無意插柳柳成蔭。靈感通常是可遇不可求的，至今人們還沒有找到隨意控制靈感產生的辦法。人不能按主觀需要和希望產生靈感，也不能按專業分配劃分靈感的產生。其二，靈感產生是世界上最公平的現象，任何能正常思維的人都可能隨時產生各種各樣的靈感。無論是貧民還是權貴，不論是知識淵博的科學家還是貧困地區的文盲都會產生靈感。其三，產生靈感幾乎不需要投入經濟成本，而靈感本身卻是可能有價值的。靈感價值的大小也是隨機的，不會因為你高貴鎮激滑就讓你產生高貴的靈感，也不會因為你低賤就只讓你產生低賤的靈感。靈感一旦實現了其價值，則可能使其主人高貴。鑒於靈感價值的特點，可以將靈感看作有價值的產品，這種產品是只有智慧的動物人才能生產的！其四，靈感具有「采之不盡，用之不竭」的御臘特點。這是靈感最為特殊的特點，越開發靈感產生得越多。其五，靈感具有稍縱即逝的特點，如果不能及時抓住隨機產生的靈感，它可能永不再來。其六，靈感是創造性思維的結果，是新穎的、獨特的，人產生靈感時往往具有情緒性，當靈感降臨時，人的心情是緊張的、興奮的，甚至可能陷入迷狂的境地。
盡管靈感隨時可能產生，產生靈感幾乎不需要投入，但對它進行捕捉保存、挖掘提煉、開發轉化、實現價值則可能需要一定的投入，而且往往需要經歷一定的程序和過程，需要進行必要的社會分工，甚至可能需要調動單位、社會和國家的資源。當人們靈感閃現時，特別是普通人大腦中突然產生了與自己工作生活無關的靈感，大多數人不能獨自開發保護靈感，更難確保實施完成創新，調動其它資源更不是一般百姓能夠奢望的。古今中外，無不如此，只有少數人抓住部分靈感，不折不撓地完成了創新，實現了創新的價值，成了發明家、科學家。大多數普通老百姓都把自己的靈感都白白丟棄了，不知有多少科學技術飛躍發展的機會都是這樣擦肩而過了，太多本來都可能通過創新發展成為偉人的普通人最後都歸於平庸。
隨著現代科學技術的發展，許多大型復合創新項目的實施越來越困難，往往更需要經歷復雜的程序和過程，需要調用單位乃至社會和國家的資源，往往需要嚴格和復雜的社會分工。而在目前國家體制和社會條件下，要做到這些，對於普通老百姓幾乎是不可想像的。
明白了個中道理，個人、單位和國家都應該採取行動。首先全社會要樹立靈感就是寶貴創新資源的觀念。個人要把靈感鉛岩當作可能有價值的產品來對待，注意保護自己大腦中隨時產生的靈感。美好人生工程的研究發現寫靈感日記是記錄保護開發靈感的好方法，因為任何人只要掌握基本的漢字就可以進行操作。當思想的火花和靈感閃現的時候，隨時記錄下來，保存下來，進行必要的篩選、提煉，對有價值的靈感特別是有可操作性的靈感要進行修改和完善，闡述清楚，表達完整，對其可行性進行論證，必要時可以請相關專家幫助，形成可操作的創新方案，然後根據情況自行組織或者提交給相關單位或者國家進行實施。對於單位和國家的決策者則要從戰略的高度重視靈感這種產生於群眾大腦中的寶貴資源，應盡快建立創新建議保障機制，對任何人提出的創新建議進行及時的評估，對有價值可實施性好的，組織調動必要的社會資源進行實施，實現價值之後要對提出創新建議的個人和單位進行合理的激勵，形成全社會全體公民積極參與創新的良性閉合循環。
特別需要指出的是，孩子從學會說話的時候就會產生靈感並具備創新想像力了，孩童時代是人一生當中想像力最豐富、最容易產生靈感的人生階段，由於目前的作文教學還停留在命題作文的老套子上，總讓學生寫自己腦子中沒有的題材，大多數孩子的想像力不但沒能開發培養，而是一點點被扼殺了。針對這種社會現實，建議廣大家長引起高度重視，要注意引導並幫助孩子隨時記錄孩子的靈感。建議從孩子說出第一個驚人之語（最早的靈感）的時候就應該開始用靈感日記的方式記錄保護，開始的時候需由家長幫助甚至代勞，等孩子學會基本的拼音和漢字的時候就逐步由自己來記。爭取至少一天一個好主意（One Day One Good Idea）, 切記從簡單開始，只要能堅持，這種日記一定會漫漫地由短變長，同時孩子的創新思維能力和書面表達能力都會循序漸進地發展起來，這就是人生最重要的創新能力。靈感日記除了具有一般日記可以培養寫作能力、鍛煉獨立思維能力和錘煉意志的基本功能外，靈感積累起來本身就是一筆巨大的財富，首先，可以通過記錄和積累靈感巧妙地突破千百年來認識自我這個人生最大的難題：靈感集中的領域就是一個人的具有潛能和創造性的領域，從而為人生定位，選擇正確人生的發展方向提供科學依據。然後，選出其中價值最大的靈感便可能是一個人可以終生為之奮斗的事業，實現它就是通過創新走向成功，也就是最好的自我實現，也是對社會和國家最大的貢獻。靈感日記人生定位法適用於所有希望進行准確人生定位和創新發展的人。
靈感是一種寶貴的創新資源，創新權是一種要保護的人權，在創新面前應該人人平等。建議國家制定《創新建意保障法》，建立創新建意保障機制，用法律的形式保障公民創新的基本權利，為普通公民積極參加創新創造良好的環境和條件，及時對公民提出的創新建意進行評估、實施和激勵。保護並開發好人民群眾大腦中產生的有用靈感，盡可能實現其價值，讓越來越多的普通公民成為歷史的創造者。
知識是創新的素材和原料，沒有任何知識的人是不可能產生靈感的，所以學習知識對於創新也是十分重要的，建設創新型國家首先要形成學習型社會。根據美好人生工程，結合是創造的真諦。交流思想，讓思想進行碰撞最容易產生靈感，創新保障機制還應為人們提供最便捷的思想交流碰撞的平台和機會。
最大限度地挖掘、保護、利用每位公民大腦中產生的靈感資源，並對任何創新進行合理的激勵和回報，人民群眾參加創新的積極性必然會被極大地激發，原始創新和自主創新必然會大幅度地增加，大多數普通人都可能通過創新創造財富成為成功之人，「人民群眾真正成為歷史的創造者」，「建設創新型國家」才能不是空話，科學技術發展速度才能得到前所未有的提高，形成人和社會和諧發展的可喜局面！如果世界各國都是這樣，人類的進化可望從此從慢速的、低效的、被動的自然進化舊時代進入快速的、高效的、主動的自覺進化新時代！
科技競爭的實質是科技人才的競爭。因此，培養科技創新人才是當務之當。
個體創新人才是一個系統，下邊包括兩個子系統：一個是動力系統；另一個是智能系統。
動力系統
1.創新理想。創新理想即指個人要成為創新人才的理想。
「像鳥一樣在天空飛翔……」這是人類自古以來要在天空中飛翔的創新理想。為了實現這個理想，一些有志者先後做了嘗試。1903年，由美國萊特兄弟將飛機試製成功，並飛上了天空。因此，萊特兄弟就是兩位具有創新理想的成才者。
就這樣，人類在發展的過程中，不斷地提出創新的課題，而那些具有創新理想者，就一個又一個地去探索。所以，要成為創新人才，首先就要樹立創新理想，它是個人對未來要成長創新人才目標的設想。
創新理想的形成，是動機、目的、需求的有機結合。動機反映在指向目的滿足需求的過程中，需求和動機緊密地聯系在一起，激起和維持人們的活動。然而並不是所有的需求都能產生動力，只有當明確地意識到並且努力實現這種需求時，需求才能成為人們活動的動力，這種由於人們為實現成創新人才的需求，達到成為創新人才的目的而產生的動機，便形成了創新理想，它是成為創新人才的基本內在動力。只有在這種動力的推動下，勤奮努力，才能把自己的創造潛能，充分發揮出來。
2.創新情感。創新情感即指熱愛創新事業的情感。因為人才的成長和事業的成功緊密地聯系在一起。
《科學研究的藝術》作者貝弗里奇說：「科學最大的酬報是新發現帶來的激動。正如許多科學家所證明的，這是人生的最大樂趣之一。它產生一種巨大的情感上的鼓舞和極大的幸福與滿足。不僅對新事實的發現，而且對一個普遍規律的突然領悟都能造成同樣狂喜的情感。」
人的各種活動，都必須具有積極性，而活動積極性的產生，是以對活動的喜歡、熱愛，對活動結果的嚮往、追求為前提的。特別是創造性的活動，沒有強烈熱愛該項事業情感的支持是不可能成功的。
有了這種情感，就會對事業產生一種巨大的熱情，它可以調動人的全部身心，使人精神振奮，精力旺盛，打破常規，沖破障礙，熱情越高，力量越大，越是艱巨的工作，越需要高度的熱情，熱情也是一種動力，它推動著人們對工作的勤奮，對事業的迷戀，從而促進創新事業的成功。
3.創新興趣。創新興趣即指對於從事創新業的興趣。
美籍華人諾貝爾獎獲得者丁肇中說：「我可以兩天兩夜，甚至三天三夜呆在實驗室里，守在儀器旁，我熱切地希望發現我所要探索的東西。因為我有興趣。」
一個人，對於自己所從事的工作有興趣，就會使自己的感知覺活躍起來。於是，感知覺清晰，觀察准確，思維敏捷，想像豐富，記憶力牢固，注意力集中而持久，因而有助於把自己的智慧和能力充分發揮出來。
有趣的傾向，是好奇心的萌芽。好奇心、求知慾的培養，對於成為創新人才來說至關重要。
許多科學家、發明家之所以取得偉大的成就，其重要原因之一，就是由於他們具有強烈的好奇心和求知慾。
創新興趣不僅是好奇心、求知慾的驅使，而且也是對創新樂趣的追求。所以，創新興趣，便成為推動創新人才，取得創新事業成功的內在動力。
4.創新意志。創新意志即為了實現成為創新人才的目的，而培養的頑強意志。
諾貝爾獎獲得者居里夫人說：「我的最高原則是：不論對任何困難，都決不屈服！」
意志是自覺地確定目的，支配行動，並與克服困難相聯系的心理過程。在目的確定之後，重要的是持久精神，堅定不移、堅持不懈、百折不回、不達到目的誓不罷休地去實現它。
對於困難，即要看到它是一種消極因素——一種阻力；又看到它是一種積極因素——一種動力。由於加倍努力地去克服困難，同時也就會獲得成功，達到預想的目的。這種消極困素之所以能轉化為積極困素，就在於意志具有調控作用。
人的積極心理因素與消極心理因素是相互排斥的。因此，要切實達到發展積極心理因素的目的，就離不開自我調控。自我調控，就是通過自我調節，自我控制，促進自身積極心理因素的形成和發展；控制消極心理因素的產生和滋長，從而促使自己的認識和行動沿著正確的方向前進，以確保創新理想的實現。
創新理想、創新情感、創新興趣、創新意志之間是相互聯系、相互影響的，把這些因素有機地結合起來，就會形成強大的內在動力，從而推動有志於成為創新人才者，不斷地成長和發展。
智能系統
智能系統的因素有：知識、認識能力、遠見卓識、實踐能力、創造能力。本文著重談談創造能力。
創造能力，亦即創新能力。創造能力主要表現在兩個方面：一個是創造性的認識能力；另一個是創造性的實踐能力。
1.創造性的認識能力
所謂創造性的認識能力，是指認識過程中產生的靈感。
什麼是靈感？靈感就是形成創造性認識的剎那間在人腦中的反映，它具有突破性、新穎性。靈感是一種綜合性突發的心理現象，是思維與其他心理因素協同活動的結果。如弗萊明發現了盤尼西林（青黴素），他在做實驗時，培養了一個實驗皿的細菌。但是實驗沒有成功，因為實驗皿中的細菌被別的細菌侵入，長成了綠霉。弗萊明仔細觀察後，他注意到這個綠霉殺死了器皿中原有的細菌。在注意到這個黴菌的殺傷力之後，經過分析、判斷，弗萊明產生了靈感：他想到這個綠色的黴菌中，包含著可以殺死葡萄球菌的物質。於是，他把盤尼西林黴菌中分離了出來。
在弗萊明之前，至少有28位科學家報告過黴菌殺死細菌這個事實。但是，由於他們沒有產生靈感，沒有形成創造性的認識，沒有發現盤尼西林，因而總是被看成一個不幸的意外。盤尼西林的發現使人口的死亡率降低一半。
靈感的形成，雖然在一剎那之間，但它與一個人的知識、經驗以及分析、綜合、判斷能力等有直接的關系。因此，它離不開個人長期的積累。而且，在一次靈感形成之後，還要經過驗證、充實和完善。
如何引發靈感？
引發靈感最常用的一般方法，就是願用腦、會用腦、多用腦，也就是遵循引發靈感的客觀規律科學的用腦。關於願用腦的問題，這里就不談了。下邊分別談會用腦和多用腦。
會用腦。凡是善於引發靈感，能夠形成創造性認識的人，都很會用腦。一般人以為顯而易見的現象，他們產生了疑問；一般人用習慣的方法解決問題他們卻有獨創，他們的特點是喜歡獨立思考，遇事多問幾個「為什麼？」多提出幾個「怎麼辦？」因為任何創新項目的完成，都是獨立思考和鑽研探索的結果。因此，就不能迷信、不能盲從、不能只用習慣的方法去認識問題；或只用結論了的說法去解決問題，也不能迷信專家、權威。而是要從事實出發，從需要出發，去思考問題，去探索問題。去尋找新的方法、新的答案、新的結論。
多用腦。要促進靈感的產生，就必須多用腦，因為人的認識能力，是在用腦的過程中得到鍛煉從而不斷提高的。所謂多用腦，不是指不休息的連續用腦，而是要把人腦的創新潛能充分地發揮出來。愛因斯坦對為他寫傳記的作家塞利希說：「我沒有什麼特別才能，不過喜歡尋根刨底地追求問題罷了」在這個尋根刨底的過程中，最常用的方法就是用腦思考。他自己深有體會的說：「學習知識要善於思考、思考、再思考，我就是靠這個學習方法成為科學家的。」
「數字化教父」尼葛洛·龐帝說：「我不做具體研究工作，只是在思考。」微軟的比爾·蓋茨，他從小就表現出勤於思考、善於思考的特點。
由此可見，科學用腦是開發大腦創造潛能、引發靈感，形成創造性認識的最一般、最普遍適用的方法。
引發靈感時常用的基本方法：
①觀察分析。在進行科技創新活動的過程中，自始至終都離不開觀察分析。觀察，不是一般的觀看，而是有目的、有計劃、有步驟、有選擇地去觀看和考察所要了解的事物。通過深入觀察，可以從平常的現象中發現不平常的東西，可以從表面上貌似無關的東西中發現相似點。在觀察的同時必須時行分析，只有在觀察的基礎上進行分析，才能引發靈感，形成創造性的認識。
②啟發聯想。新認識是在已有認識的基礎上發展起來的。舊與新或已知與未知的連接是產生新認識的關鍵。因此，要創新，就需要聯想，以便從聯想中受到啟發，引發靈感，形成創造性的認識。
③實踐激發。實踐是創造的陣地，是靈感產生的源泉。在實踐激發中，既包括現實實踐的激發又包括過去實踐體會的升華。各項科技成果的獲得，都離不開實踐需要的推動。在實踐活動的過程中，迫切解決問題的需要，就促使人們去積極地思考問題，廢寢忘食地去鑽研探索，科學探索的邏輯起點是問題。因此，在實踐中思考問題，提出問題，解決問題，是引發靈感的一種好方法。
④激情沖動。積極的激情，能夠調動全身心的巨大潛力去創造性地解決問題。在激情沖動的情況下，可以增強注意力，豐富想像力，提高記憶力，加深理解力。從而使人產生出一般強烈的、不可遏止的創造沖動，並且表現為自動地按照客觀事物的規律行事。這種自動性，是建立在准備階段里經過反復探索的基礎之上的。這就是說，激情沖動，也可以引發靈感。
⑤判斷推理。判斷與推理有著密切的聯系，這種聯系表現為推理由判斷組成，而判斷的形成又依賴於推理。推理是從現有判斷中獲得新判斷的過程。因此，在科技創新的活動中，對於新發現或新產生的物質的判斷，也是引發靈感，形成創造性認識的過程。所以，判斷推理也是引發靈感的一種方法。
上述幾種方法，是相互聯系、相互影響的。在引發靈感的過程中，不是只用一種方法，有時是以一種方法為主，其他方法交叉運用的。
2.創造性的實踐能力
創造性的實踐能力，主要指創造過程中的設計能力、實驗能力、應用知識解決實際問題的能力以及創造技能技法等。這里只談應用知識解決實際問題的能力。
應用知識解決實際問題的能力。即「對事物能迅速、靈活、正確地理解和解決的能力。」這種能力的發揮，最重要的在於對知識的熟練掌握，只有把知識學深學透，學到融會貫通，運用自如的程度，才能夠正確地應用它去分析實踐中出現的問題，才能夠洞察深邃，找出產生問題的症結所在，才能夠切實地解決出現的問題。
楊叔子教授曾經講過他自身的一個事例：「我有一次帶學生在工廠參觀學習，在一個製造齒輪的車間里，有一台機床加工了來的齒輪的輪齒表面總有不正常的劃痕。原因何在？加工齒輪的輪齒的機床很復雜，主要是它的傳動的內部關系很復雜，而且這個傳動內部的關系又是十分嚴格的。我對這種機床的傳動機理比較清楚，想了想對傳動中每一個環節都加以分析，很快就得出了問題。把主動齒輪與被動齒輪安裝反了，互易其位了。把機床這部分打開一看，果然如此。」
從這個事例中，我們可以看出，楊教授不僅熟練地掌握了這種機床機理的知識，而且能夠把它應用於實際，准確地找出了這台機床加工出來的齒輪的輪齒有劃痕的原因。這就是應用知識解決實際問題的能力。
知識、認識能力、遠見卓識、實踐能力、創造能力之間是相互聯系、相互影響的，把這些因素有機地結合起來，就形成了創新人才所必須具備的智能系統。
B. 插畫設計中怎樣才能快速的產生創意
首先創意輸出的前提是知識的積累，那無外乎就是多看，多理解。同一張畫對於不同的觀看者都會造成屬於其個人的直觀感受，而這一感受往往基於每個人的生活經歷，世界觀等因素。當自己無法確定眼前的畫面是否好看的時候，那麼你的審美需要進步了，因為這涉及到你審美理解的盲區了。感受力是啟友磨獲取創意的主要能力，也就是要有一雙發現美的眼睛，從微觀世界到宏觀世界，每一個優秀的藝術家或是設計師都生活在一個充滿想像力的世界。無論是路邊的一塊路牌，頭頂的霓虹燈，亦或是風吹過耳邊的觸感都是一個靈感的啟始。
在插畫中，我們經常會借鑒一些好用的藝術表達方法來創作畫面，其中超現實主義是插畫作品中常用的創意理論手法之一也是最容易掌握的一種。超現實視覺藝術致力於探索內心的潛意識和夢境，主張突破對現實世界的刻印象和邏輯性，在藝術世界創作新奇的世界觀。聽起來好像很深奧，其實簡單的實現方式就是把兩個不相關且沒有直接關聯的的現實事物改變其性狀在畫面中結合在一起，從而達到釋放屬於自己的理念和沖動。結合兩個不相乾的事物本身其實就是一種創意，也可以通過這種毫無邏輯的方式來快速獲得創意靈感。
還有，mind map和靈感繪畫是快速獲取靈感的方法。除此之外，大家也可以利用裝置告並，肌理，拼貼等不同的創作手段來獲取創意，從很多世界級的藝術名校發布的官方作品可以看到，插畫並不只是局限於傳統的繪畫媒介，來自Camberwell college of art 的學生就利用陶瓷，針織材料等方式將插畫的質感附著於材料之上。
最後，豐富插畫類型也對靈感的獲取有一定幫助，在做插畫作品集時，傳統的敘事性插畫和系列性插畫一定是逃不過的，商業性的包裝、品牌、海報設悄斗計，一些裝置結合、空間結合的插畫，甚至是一些服裝結合的插畫都是會去嘗試的方向，多看多想多嘗試，創意大抵就是這么來的吧。
關於插畫設計的創意，青藤小編就說到這里了，希望大家都能有所收獲。想要了解更多相關內容，歡迎大家及時關注本平台!
C. 作為設計師如何提高創意能力
一、要學會分析和創造流行。----平面設計師就是要走在別人的前面，要試著去分析流行趨勢這樣才能輔助自己去創造一些新鮮的東西。
二、要經常的與平面設計師同行業的工作者交流和學習了解行業情況，分析行業概況。
-----這樣你的設計產品時會考慮公司概況，才能更符合客戶的利益。
三、平面設計師的工作更多時候要緊盯市場變化、不斷研究和預測市場流行，准確地把握公司品牌的定位和風格
----時刻關注創意產業動向--設計資訊
四、要能快速清晰的描述出自己的作品的特點和設計理念。
只會被牽著鼻子走。
六、要掌握和運用計算機的繪圖軟體圖案設計中,也是日常設計工作中的需要.
-----拓寬你的設計表現方式、更好旦羨的表達你的設計作品。
七、要記模頃拍住你是為公司創造利益，要在滿足公司要求的基礎上乎孝加入自己的東西。
-----這樣才能不斷的摸索和探究，最終形成自己獨樹一幟而又符合市場的設計作品。
八、繪畫基礎與造型能力是平面設計師的基本技能之一
-----只有具備了良好的繪畫基礎才能通過設計的造型表現能力以繪畫的形式准確地表達設計師的創作理念。
九、不斷的吸收新鮮知識和總結工作經驗。
-----一個好的平面設計師是要不斷進步的，人們的審美在進步設計師的審美更要高於別人，只有不斷的吸收新鮮
十、及時的思想和總結工作經驗來提高自己和壯大自己。
D. 如何獲得靈感
問題一：怎樣促使靈感的產生? 靈感是怎樣捕捉的?
靈感，是經過長期探索和積累之後，突然獲得問題解決的一種思維狀態。靈感思維具有高度的創造力量：它使你驟然掙脫陳腐觀念而產生擾察純新穎的設想；它使你不須經過細密的推理而直接領悟到事物的本質；它使你顯出超常的智慧，一瞬間解開令人長期困惑的謎團。靈感讓人感到神秘而又魅力無窮。許多科學家、藝術家、社會活動家在創造發明、進行創作或做出重大決策時，都會出現這種直覺現象。心理學家認為，靈感屬於創造性思維的范疇，它可以產生和形成於任何科學、藝術、技術產品的思想和構思，在人類認識史上佔有十分重要的地位。
靈感其實並不神秘。一個人長期思考和探索某個問題，在頭腦中逐漸積累了許多有關的知識和信息，雖然暫時還沒有找出最後的答案，但可能只隔著薄薄的一層窗紙。一旦受到某種意外的啟發，把這層紙捅破，就會恍然大悟，豁然貫通，在認識上出現一個飛躍。「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」 ―這就是靈感產生的原因。
在創造性活動中，捕捉靈感，往往是開啟成功大門的金鑰匙。
1．靈感是不會從天上掉下來的，也不像能貯存在頭腦中的知識，靈感必須以創造者長期的探索性勞動為基礎，靈感是創造者長期辛勤勞動的結果。
2．創造者的工作環境，如果寬松、和諧，那麼對於靈感的出現將會有很大的益處。這也便是為什麼許多科學家都認為在長期的緊張工作和思考之後，在散步、閑談、爬山、聽音樂、跳舞和卡拉OK舞廳，會常常有靈感到來的原因。有的人還認為在吃飯前肚子較「輕松」（飢餓）之時，晚上臨睡前或經過一夜酣睡早晨醒來之後，靈感最易出現。還有些科學家的靈感和頓悟發生在病榻之上，愛因斯坦關於時間，空間的深奧概括是在病床上想出來的。生物學家華萊士關於進化論中自然選擇的觀點是在他發瘧疾時想到的。
3．心情愉快，情緒輕松的精神狀態是捕捉靈感的有利條件。而在心情沮喪、精神萎頓的情形下，往往不產生靈感。對於文學家和科學家，有適當的「業余愛好」，有利於形成一個愉快輕松的精神狀態，有利於創造性靈感的出現。比如，許多科學家都喜歡音樂，有些人甚至還是音樂迷。愛因斯坦擅長拉小提琴，而且技藝不凡；富蘭克林喜歡揚琴；居里夫人、達爾文都喜歡音樂；李四光、華羅庚、錢學森、錢偉長都對音樂很有研究。
4．興趣是促使人們去刻苦獲取知識的動力之一。對某一領域的研究有興趣，就會自然而然地留意工作、學習和日常生活中與之有關聯的事物。因而說，文藝工作者和沒知科學工作者若有廣泛的興趣，便會使自己具有豐富的知識經驗，這也是捕捉靈感的一個基本條件，正如泰勒所說：「具有豐富知識和經驗的人，比只有一種知識和經驗的人更容易產生新的聯想和獨到的見解。」
5．按固定的思路考慮問題，常常思路堵塞，思維遲鈍，反應遲緩，阻礙尋找新問題的答案。有人稱這種習慣性思維已將「解決問題的大門關上了」。在這種狀態下，應該把問題暫時擱置一邊，把注意力從創造對象轉移到其他事物上去，這對擺脫習慣性思維的束縛很有益處。把問題暫時放一放，過幾天或數周後，可能舊的聯想，緩咐舊的思路就有所遺忘或可能產生新的思路。這時再回頭來考慮原來的問題，由於已擺脫了習慣性思維的束縛，從新的角度出發去思考解決問題的辦法，問題常常便能很快得到解決。
6．原型啟發在捕捉靈感方面有很大的作用，是捕捉靈感的重要途徑。原型啟發是從已有或類似的事物中得到啟迪，通過聯想，爆發出創造的火花，得到解決問題的新方案。很多事物都有啟發作用，自然現象、日常用品、機器、示意圖、文字描述、口頭說明等都可以作為原型誘發靈感的出現。比如，「大陸漂移說」便是德國氣象學家魏格納在卧病時凝視地圖，發現大西洋兩岸的彎曲形狀可吻合而獲得啟發......>>
問題二：怎麼樣才能獲得更多的靈感，做出更好的創意 無論是哪種行業的設計師，深厚的文化修養是必備的。設計師的品位高低直接影響著他的作品，所以，一個出色的設計師應該廣泛地涉獵各種知識，有意識地進行知識積累，培養自己對美的感受能力，在設計時才能觸類旁通。
還未曾有過絞盡腦汁想創意的時候。通常都是在極其放鬆的時候，靈感說來就來。
靈感是從內向外的一個過程，內部的富足是重要的。
讀書，旅遊等活動不僅僅是為設計創造靈感，更多的應該是享受生活的過程。
生活的點點滴滴是靈感的來源，
如果熱愛生活，有樂觀並積極的生活態度，超前的生活觀念，靈感會眷顧你的。
如果生活沉重，怨天尤人，心浮氣燥，我想，想創意的時候一定會想到頭痛，談何靈感~~
如果要有意識的進行知識積累，我通常會到處拍片子，還有看各個行業的成功案例（包括成功人士寫的文章）
問題三：服裝設計的靈感如何得到 要想成為一名服裝設計師不是一件容易的事，不僅需要有一定的天賦，而且更需要懂得學習方法並為之付出辛勤的努力，才能學有所成。筆者根據自己學習和實踐的體會，總結了幾條建議，寫出來供大家參考。
一、要重視專業資料和各類信息的收集和整理
專業資料和各類信息的收集積累在服裝設計的學習提高過程中是十分必要和基礎的。這是一項長期不能間斷的持久工作。
有許多初學者在做設計時，常常會為不能獲得創意而感到很苦悶，這是一種正常現象。因為，人的思維能力增強是通過不斷的學習和實踐獲得的，人腦對某類信息接受和儲存得越多，相關的思維能力也就越強。因此，初學者要想改變這種狀況，首先必須要認真做好專業類資料的收集和積累。
需要特別指出的是：獲得了資料不等於真正擁有了資料。所謂「外行看熱鬧，內行看門道」，要想從資料中看出「門道」，為水平的提高帶來幫助，僅*流於表面的、泛泛地瀏覽是不會帶來效果的，特別是涉及服裝的造型形態、材質運用、配色方法以及飾物使用等具體設計技巧方面的掌握，建議在研讀的基礎上去背誦記憶，記憶的款式越多，就越能尋找到設計變化的方法和規律，如此，不僅能磨煉出對流行的感覺，對設計創新也會變得有辦法，而不至於在設計時一愁莫展了。「熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟」的道理是同樣適用於服裝設計的學習，這種方法看起來雖然顯得有些笨，卻是十分管用的。
當然，在學習過程中，光*積累本專業的信息資料是遠遠不夠的，因為從服裝中再生服裝的設計方法，盡管很實用，但從更高要求來看，它很難擺脫他人構思的影響，難以獲得創新和超越。因此，我們需要更廣泛地獲取專業以外的各種信息，比如科技發展的成果、文化的發展動態、各種藝術門類的作品以及存在於文學、哲學、音樂中的反映意識形態的各種思潮和觀念等，以此來拓寬知識面，增長見聞，博採眾長，從中獲得更多的啟迪進而產生更好的想法。
此外，面對瞬息萬變、錯綜繁復的各種信息，我們必須學會用科學的方法對其進行歸納整理，以方便儲存和應用，要及時刪除過時無用的信息，捕捉最新、最有價值的信息，為我們真正使用好信息帶來方便。尤其是各種非專業信息，一般並不能拿來就可以直接使用，它需要設計師學會去梳理、提煉、轉化和升華。這些都是學習和工作能力的體現，擁有這種能力不僅讓你在學習階段得到事半功倍效果，而且在你今後漫長的職業生涯中也會受益無窮。
二、要善於在模仿中學習提高
模仿行為是高級生命共有的本性特徵。記得美國心理學家稱：作為人行為模式之一，模仿是學習的結果。在學習過程中使用模仿手段，從行為本身來看，應該算是一種抄襲，是創造的反義詞，它不能表現出自己的技術或能力有多好，但是，應該看到，許多成功的發明或創造都是從模仿開始的，模仿應該視為一種很好的學習方法。
對於初學者來講，不能期待一夜就能妙筆成花，應該老老實實地從模仿他人的設計開始，這就如同學習書法需要臨摹一樣，都要把模仿作為學習的入門起點。因此，我想對初學者提出的建議是：要盡快找到你欽佩和喜歡的設計師，並從現在就開始有意識地模仿他的設計技巧和風格，以此來培養感覺和練習技巧。在這個學習階段，還需要不斷地「喜新厭舊」，從這里學到一點，再從那裡學到一點，最終你能發現自已的長處，並且形成自已的設計風格。
需要提醒的是，任何一種好的學習模式都需要有正確的方法，如果你對別人作品的模仿是一成不變的，那不是真正意義的學習，學會舉一反三，才是模仿學習的意義所在。
三、要不斷提高審美能力，樹立起自我的審美觀
審美能力，也稱「審美鑒賞力」。是指人們認識與評價美、美的事物與各種審美特徵的能力......>>
問題四：如何獲得創業靈感 機遇到了的時候不需要你有靈感，機會是你要你自己找的，不是機會上門來找你的，看看自己對什麼感興趣，不過現在創業項目太雜了，眼睛擦亮了哦，別被騙了
問題五：靈感什麼時候獲得，怎樣獲得卻是偶然的 上廁所的時候容易獲得靈感
問題六：怎樣找到設計靈感？ 我一直認為設計不是搞藝術，不是追求多麼的驚世駭俗，設計最用到的還是要清楚你自己的設計的東西是干什麼的，是為了解決什麼問題而產生的，就像彼得・貝倫斯所提倡的設計功能主義一樣，當你想的東西達到功能是它的形狀就一定出來了，而且是最好的設計。我說的意思就是設計的靈感來自功能，LOGO是為了吸引眼球，而能引起人們關注的是色彩啊，形狀啊。而到底現在什麼最能吸引人就要求我們設計師去發掘了，去了解現在人們的審美啊等等。反正就是要有條理的想東西，往往靈感就由你想的什麼給勾引出來了。。。
問題七：成功人事大都有靈感。靈感是怎樣爭取得到的? 靈感 要善於發現 返現才是靈感的主要來源還有豐富的人生經歷 和獨到的眼光
問題八：如何獲得寫小說的靈感 既然很想很想寫，那肯定會有靈感吧、我一般只要捧著鍵盤就會有靈感了…至於方法嘛，個人有個人的差異和區別，每個人都有自己不同的想法啊。寫小說的人，最重要的就是有天馬行空的想像力，他們能從a想到b，你可以處處留意身邊的事情，或者直接根據自己所見所聞之事改編啊，我記得有句話說，藝術來源於生活但高於生活，所以說所有的靈感肯定都是從身邊一些大大小小的事情得來的；再一個就是音樂，電影，動漫之類的，你可以從中找到自己感興趣的東西，從而下筆，我覺得靈感來了的時候就會像開了水龍頭一樣，現在的問題是你的水龍頭還沒找到，往你感興趣的地方想吧，把能想到的地方全想出來，只要知道自己要寫什麼，還怕沒靈感么？都說寫小說是情感寄託，你怎麼想就怎麼寫，就像說話一樣寫下來，不是很容易么？
E. 怎樣才能激發靈感
01
博客。閱讀你喜歡的不同博客去激發你的想像力和創造力。
02
書。閱讀你喜歡的作家，並向他們學習，分析他們的文本並模仿他們直到你找到了自己的聲音。廣泛閱讀去尋找新靈感。
03
偶然聽到的對話。不論在任何公眾場合，公園、商場或餐廳，你可能會在無意中聽到周圍人的對話。如果你碰巧聽到了有趣的或啟發你的對話，趕緊寫下來。它們將能成為你以後寫作的靈感或素材。
04
雜志。一本好雜志未必每篇都是好文章，但你通常能找到一兩篇出色的文章。關於它的寫作風格、觀點，和吸引人的文筆，你會找到靈感嘩陪與啟發。至於糟糕的文章，它們依然有可能幫助你產生新想法去寫出好文章。05
電影。看一部電影時，可能一位角色講的一句話就足以激發你的靈感去寫一篇文章。有時你可能還會受到影片拍攝視角或影片中風景的啟發。
06
藝術。偉大的藝術作品是最好的靈感來源。它可以是一派蘆備尊雕塑、一幅油畫，或一個器皿。
07
音樂。 與上一條相似，聽一些美妙的音樂能夠打動你和鼓舞你。
08
朋友。通過電話或即時通訊軟體或當面與朋友聊天能夠讓你接收到他們的獨特想法，並幫助你形成新的想法。
09
名言。好的名言總能讓人眼前一亮。去「海浪」計劃發現塵毀引人深思的名言去獲得啟發。
10
大自然。整理不出思緒？走出去散步一會兒。去公園見見花草樹木，或爬山。欣賞你周圍的景色，讓你的思緒自然飄動。
F. 設計師如何提高創意設計能力
如果你已經有了一定的基礎，掌握室內設計的一般知識，這六條方法將有助你快速提高自己的設計能力。 一、看電視獲取信息：看電視除了娛樂性質以外，看電視提高設計師自己能並態銀力是個很好的途徑。但要有選擇地看電視，不是什麼節目都能提高你的設計能力的。時尚、風土人情、旅遊、新聞、都市故事片等，有選擇的看。最重要的是學會分層看：人物情節、所處裝飾環境（背景）、風情民俗等分開看，有的時候可以忽略人物情節。這樣你可以獲取更多的間接信息。當然，通過網路了解、獲取信息也是非常重要的途徑。 二、了解業主習性：習性也可以理解成一個人的心理以及行為方式。了解業主習性，做好背景資料的積累，這樣才能有的放矢。這也是快速設計的前提。這個過程是個積累的過程，只有那些善於觀察與提煉的設計師才能快速實現這個積累。速度是有效競爭的手段。善於關注業主習性，你的方案容易被認可。了解業主習性，一方面是積累，另一方面要有意地看一些心理學以及行為分析方面的書。閉攜 三、擺脫電腦束縛：想成為一名優秀的設計師的最關鍵的一點是擺脫電腦的束縛。如果你不能徒手畫一些草圖，並且藉此表達設計內涵，是不能成為優秀設計師。我在訓練設計師時，通常要求大家在30分鍾內就出一個方案。只允許那些筆、幾張紙，可以有參考資料。這樣做的好處是能讓你專注在方案的設計上而不是電腦的技術應用上。一個下午你就可以出6-7個方案，再比較一下各個方案，會有頓悟的感覺。同時，讓高手評價一下會更好。 四、聽話聽音：抓住關鍵點。這也是溝通能力的體現。很多設計師特別關注每套房的不同之處並留意，但是忽略同業主進行有效溝通。設計師要問自己在這次活動中業主到底想要什麼樣的價值體現（包括關聯人）？能以什麼樣的價格實現？你自己的成本因素？ 五、經驗提升：人在經驗的處理上分為三個層次。第一種是1次實踐等於他人5-6次實踐得來的經驗；另一種是10次實踐得到他人10次實踐得來的經驗；再一種是10次實踐只得到幾次經驗。做到第一種人很容易，只是要養成多思考、多總結、多歸納的習慣就可以實現。 六、關注主題：特別強調的是主題的營造（有的時候是杜撰）。主題可以為你的方案賦予靈魂，無論方案簡單、復雜與否。這不但給你的作品以生命，還可以讓自己在工作中充滿激情，還能讓業主體會到尊重。主題使你凝聚、融合業主與你的思路。 如果你善於適應時代的變化，你按此方法訓練，不出3個月（聰明的人可能會更快），將大有進步。 室內設計新手上道的快速方法。。。 一、先從手繪開始，多看書多學習，手繪不斷。。。。多練。。。。。。無形的鍛煉和提高自己的審美觀。。 二、多看一些裝潢雜志上的設計說明或者解說，了解每個空間的設計內涵，結合這些能讓你很快的找到空間設計的感覺，而不是為了設計而設計。。。。 三、開始要先學會組合，，（所謂組合--臨摹）怎麼組合的好，也是很考驗水品的。。。。希望你能慢慢走出自己的風格。。。 四、多了解材料及工藝過程，這是對設計師成長的基本條件。。。也是能更好的將設計完美的與施工結合的重要環節。。。 五、就是多問多聽多看，。。。。對於新手來絕宴講，看的實景越多對現場的空間感越強。。。 六、大致了解一些材料價，人工費用。。。這樣的日積月累的經驗方便在設計中更好的控制業主的裝修預算成本，這樣更好的提高工作效率。。。。。。。 怎樣提高設計水平呢？（推薦新手設計師看看） 許每個設計師都經過這樣一種經歷：「在設計時，當把稿子和圖片擺到面前的時候，卻無從下手」尤其對空間很陌生，對平面規劃無創意。這些是經驗的問題，也是做太少了，要通過不斷的積累才會游刃有餘，手到擒來。就這個問題結合自身體會談一下陋見：接受一份工作，先不要急著擺圖片，首先要找准表達的意圖是什麼？因為一切的努力只為一個目的，也就是立意。立意准確了，你已經成功一半。剩下的問題是搞創意，打個比方：立意是籃球筐，創意是你怎樣把球投入藍筐，動作是否優美，能否贏得眾人的喝彩？就平面而言：色彩+版式。這就要求你考慮的多一點：高與低，大與小，全局與局部，先從大處著手，細部刻畫，特別對初學者，更是要養成良好的設計習慣，久而久之，便會運用自如，形成自己的風格。當然，不要忘記學習。當自己腦子里的素材匱乏時，一定要多查閱資料，在有目的的查閱資料下，會事半功倍。 加油。努力做出具有本土文化的原創設計。。。 家居設計步驟全面解析
G. 怎樣成為一個很有創意的人
親親您好，1、保持好奇心。讓自己的好奇心自由發揮。
2、做一些自己沒有興趣的事情。
3、定期和一些自己通常不會想要交往的人進行交流。而且這些人跟你越是不同，視角和思維模式越迥異，對你產生創意越有幫助。
4、當創新出現時，停下手裡的事情，立刻處理。
要變成一個有創意的人。首先你就要有一個有創意的思維，而人的創意並非空穴來風，也並非頭腦當中突然出現，他一定是來源於你生活的各種積累與認知，來源於理解的各種知識才會突然的碰撞在一起，然後迸發出一種新的創意，所以說要如何做一個有創意的人。首先，你就得有一個有創意睜塵的頭腦，而要養成一個有創意的頭腦，那你就得去獲取新的知識。如果你沉溺於現在的一個封閉的環境當中，不去獲取新鮮的東西的話，那麼你頭腦中的創意其實也是無法迸濺出來的，所以你可以出去走一走看一看，看一看這個大千世界的美妙，不僅可以通過看看風景也可以參加一些創意的論壇，也可以參加一些創業類的比賽，和一些有創意的人打交道，他們的言行舉止都會在在你的腦海中留下深刻的印象。通過這些映像里又可以養成一個有創意的頭腦的習慣。最後慢慢的你會發現生活當中存在很多的問題，但是你會開始思考怎樣去解決這些問題遲行，而且決問題的知識來源就來源於你之前的知識的儲備，所以這時候你就開始有了新的點子，新的創意想去解決一個痛點，這就是創意的來源。最後，善於觀察世界，善於觀察生活，你會發現原來這個世界上還有那碼早嘩么多的點子，需要你去想。
H. 創意的來源是什麼如何在新媒體（抖音、短乎、小紅書等）創意設計中獲得更多靈感
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首先，了解你的目標受眾是很有必要的。你需要考慮他們想要看到什麼樣的內容，並且了解他們的品味和習慣，這將有助於你更好地創建令人難忘和有意義的新媒體內容。
其次，關注新的趨勢和潮流。隨時關注新的設計風格、時尚元素、色彩搭配、排版方式以及創新的交互方式是非常必要的。這些新的設計趨勢將給你帶來啟示，並豐富了你的創意設計。
其三，通過多元化的媒體獲得靈感。不斷開拓自己的視野，涉獵更廣好灶泛的媒體，如視覺設計類APP、設計博客、設計雜志和社交譽襪宏媒體，通過觀察這些精彩創意的學習和分享，將可以極大地豐富自己的視野和靈感。
其四，注重個人經歷和體驗。靈感也會來源於你自己的感知和體驗，將獨特的視角和經歷融入到自己的設計中去，也許會獲得另外一種不同尋常的效果。
最後，與他人交流也是一個很不錯的方式。通過與其他設計師、創意人員交流，參加創意沙龍、講座、設計網站和創意社區等活動，可以擴寬自己的思路和得到別人的反饋，也有助於發掘新的創意。
更多地獲得靈感，需要我們不斷地開拓自己的思想，關注不同的設計元素和大膽嘗試，才能在新媒體創意設計中獲得更多的靈感。
I. 創意從何而來——五種激發靈感的方式
好的創意從何而來？雖然靈感的出現有些神秘色彩，往往可遇不可求，可是科學告訴我們的確有一些方法能夠幫助激發靈感和發散性思維。
一、 「走著」比「坐著」好
斯坦福大學的一項研究發現，同檔指「坐著」相比，「走路」明顯更能提升人的創意。同時研究發現走的環境對此並無影響，無論是在室內的跑步機上走還是在室外的森林裡走，走都能極大幫助激發人的靈感。
斯坦福心理學專家Marily Oppezzo在其研究報告中陳述：「我認為戶外行走的方式有點小題大做，其實在一個無聊的小房間里的跑步機上走同樣會有強烈效果，這的確讓我感到吃驚」。結果顯而易見，在實驗中，進行走路的實驗參與者在發散性思維測試中會得到更高分數。
二、 「無聊」激發創意？
「無聊」是一門「丟掉」的藝術。越來越多的數字設備在分散我們的注意力，我們越來越難以獲取好的創意。美國知名科技電台主持人Manoush Zomorodi在其系列節目「Bored and Brilliant」中對「無聊」與「創意」之間的關系進行了深入探討。Zomorodi走訪了美國數位腦科學研究專家，一致認為「無聊」狀態或者空閑的大腦狀態有助於激發創意。
智能手機可能會干預大腦的自然處理過程。當我們的大腦行輪配不再接受微信和朋友圈更新的「轟炸」時，大腦會開始「放空」，而這恰恰是我們挖掘好創意的最佳時間。許多人會通過「冥想」的方式來找尋靈感，也是基於這個原理。
三、 填色游戲
從去年開始，成人填色畫本開始在歐美和國內流行起來。其實，填色畫本不僅僅是一種時髦的減壓和放鬆方式。它和上文提到的「無聊」狀態有著類似的激活大腦的效果。診療心理學家Kimberly Wulfert針對填色畫進行了專門研究：「當你在一個桐扮勻整優美的圖案上移動一段時間後，你的注意力會保持集中，某種意義上是進入了一種冥想狀態。」而這種拋開雜念和其他思緒的狀態會幫助你找到更好的idea.
四、 睡前的頭腦風暴
一些人往往有這樣的經歷：工作到深夜感到筋疲力盡，睡意襲來，強打精神草草記錄下剛剛萌生的一些奇思亂想。第二天一早醒來，突然有了靈感，一個自己認為絕妙的創意在腦海里閃現。
這不是在故弄玄虛。美國社會心理學家Ron Friedman在他的新書《The Best Place To Work》對這種現象進行了解釋：「很大程度上是因為，為了更有創意，有時你需要挖掘一些與你的固有思維模式不同的想法。因為你並不擅長擺脫固有想法，而當你勞累或精神不集中時，一些『奇怪』的想法反而會更容易在你腦海里涌現。」
當然，Friedman並不是讓你故意整夜不睡來「熬」出好的創意。但你的確改變一下工作習慣，睡前床上的頭腦風暴不是既有效又愜意么。
五、懷舊幫助開拓寫作思路
最近，發表於 Journal of Experimental Social Psychology（實驗社會心理學期刊）的一篇研究文章顯示，懷舊的感覺可以幫助我們寫作時開拓思路。研究人員挑選了兩組學生。一組學生被告知回憶一段過去的有懷舊感覺的經歷，五分鍾後，圍繞某一特定主題寫一段作文；另一組學生被直接告知圍繞相同主題進行作文。結果顯示，懷舊組學生的文章無論是思路還是文筆比普通組更具有創造性。研究人員在另外一次相同試驗中獲得了同樣的結果。
所以，寫文章毫無思路、無從下筆怎麼辦？不妨翻翻中學時期的相冊或者聽一段懷舊的老歌吧，或許你會突然文思泉湧。
J. 如何激發創意
一天天氣不錯，兩位男士正在打高爾夫球。其中一個人正要發球時，一列葬禮隊伍從旁邊的墓地經過。這位男士停下來，脫下帽子，然後對著葬禮隊伍鞠躬。另一位男士贊道：「哇，真美想到你這么體貼人」。這位男士回答：「這一點我起碼還是能做到的，畢竟和她結婚在一起生活也有25年了。」
笑話和創新的共同之處在於，都要學會從不同的角度看問題。當我們問5+5等於幾的時候，你只有一個答案，而當你問幾加幾等於10的時候，你就會收獲更多答案。有事創新就是急需要換個角度而已。
一、把不想乾的東西聯系稱新奇的創意
把象棋和食物聯系起來，你想到了什麼？比如：可食用的棋子，象棋主題餐廳，下象棋贏食物的促銷活動，等位的時候提供象棋.... 看到了嗎？這裡面有很多注意是可以創造價值的。
試試看和孩子玩個游戲，你說一樣東西，孩子說一樣東西，看你們能組合出什麼樣的新想法。
試試激吵頃看和員工玩個游戲，你說一樣東西，員工說一樣東西，看碰洞你們能組合出什麼樣的新想法。
有位教授要求研究生用兩件日常用品，製作一件新玩具，並附上說明書。
二、頭腦風暴
一個游戲：教授要求學生不準說話，在規定的時間內按生日大小排成一排。一開始大家都覺得很難，幾秒後，有人開始打手勢。最後完成了任務。但當教授問還有沒有更好的方法時，有人想到可以卸載紙上，或者拿出駕駛證，在地上劃時間線，甚至把生日唱出來，因為沒有規定不許唱。
這個游戲告訴我們，人們往往只想一個辦法就停止思考了。這就是為什麼要頭腦風暴的原因。
頭腦風暴的規則：不許批評，不許評判，把所有想法記下來，不要輕易喊停。
頭腦風暴中最常見的錯誤：
1、遇到一個看似很蠢的想法，你忍不住就想評論甚至打擊，這樣會扼殺更多想法。
2、你想到一個好主意，就忍不住想停在這個主意上。
3、參與人數過多。Facebook有個雙拼披薩原則，只要超過兩個披薩能吃飽的人數就過多了。一般6——8人為宜。
4、問題提的不好。太空泛的問題沒法通腦風暴，太限制的問題也不好。比如「慫什麼禮物給邁克」，就不如「怎樣才能讓邁克覺得這次身體最難忘？」
三、細致觀察尋找機會
創新來自對生活和客戶的自製觀察
史蒂夫布蘭科到Super Mac公司工作，她注意到有很多用戶注冊卡被放在角落裡。於是他找出了300張注冊卡，給用戶大了電話了解他們從事什麼行業，顯卡使用是否方便，需要做哪些改進等等。經過對信息的分析，他更換了廣告，改進了生產。很短時間內，市場份額從11%提升到了70%。
大衛是谷歌前產品經理。她每天送航班的時候都要經過一家自行車租賃點。後來他發現只要下雨，這家店就會關門。這讓她想到農場、劇院、滑雪場，都會收天氣影響。於是他從谷歌辭職，成立了天氣意外保險公司，獲得了很大的成功。
如果沒有細致的觀察，這些創新都不可能發生。
如何提明陸高觀察能力？
1、保持對環境的高度敏感：
和孩子玩游戲，看誰能記得剛才路過的商店有幾個櫥窗？（經常性的鍛煉一下我們和孩子的觀察力，說不定他會成為福爾摩斯）把生活中你觀察到的細節放大，你就可能成為趙本山或者莫言。他們的本領就是放大觀察的細節。
實地考察的訓練方法。詳細的描述你所考察的對象，越細致越好，你會發現很多被自己忽略的東西。
2、手機積累觀察的結果
著名舞蹈家懷拉薩普在創作一個舞蹈前，都會找來一個紙箱，在外面寫啥個舞蹈的名字，然後把平時發現的魚創作有關的所見、所聞、所思所想都放進紙箱里，方便在創作的時候拿來作參考。
IDEO公司要求所有創新服務都要首先進行深入的客戶洞察，體驗客戶的感受，他們甚至讓研發人員坐在嬰兒手推車里，於是發明了一款很受歡迎的手推車。孩子坐得更高，而且面對媽媽。
四、營造有創意的環境
獨特的辦公室設計風格可以激發創意
工作室里有大塊岩石、各種樂器、多樣的纖維和精巧的工藝品，這些一般不出現在辦公室中的東西都會激發團隊的想像力。
員工之間的個半也會阻擋他們創新的激情。人們只有在開放的環境中和他人在一起時才會更有創造力。
IDEO公司會經常變換員工的辦公位置和環境。他們的合夥人丹尼斯甚至在工作室中央的一輛改造過的貨車中辦公。出差幾周後，他的工作位置肯定被換掉了。有位員工獲得了美國綠卡後，他的位置被同事刷成了美國國旗的圖案。
不同的音樂也會帶來不同的效果，營造創意環境的七大因素。
1、私人空間
要留有相對安靜的私人空間。
2、集體空間
要重視能把大家聚到一起的集體空間。
3、自我表達空間
一塊板子，可以貼照片，掛油畫，或者獎章，類似辦公室里的微博。
4、才藝展示空間
一個可以挪動的會議室或者教室。
5、參與空間
大家可以共同建設一個空間，可以是個小院子，一片樹林，一間庫房。
6、資料空間
人們可以獲取有用信息的地方。
7、旁觀者空間
只做被動的觀察者和傾聽者的空間。
五、用約束催生創意
壓縮時間可以讓創意反彈，緊急情況下創意會更快地涌現。
資源越少，創意越多。比如要求學生以地球日為主題，在30分鍾內，利用紙張、標記筆和剪刀，設計出4張不同的賀卡，並且要配上廣告詞。
喬布斯要求蘋果手機只能有一個鍵，設計人員租到兩個鍵時已經快崩潰了，但喬布斯堅持，只能是一個鍵。
索尼要求把收音機做到一個鉅好的小木塊大小，他們發明了隨身聽。
當然，有事創新需要打破約束：快遞一定不能免費嗎？殺毒軟體一定要收費嗎？教育一定要教育部嗎？
六、好的制度可以帶來創新
把創新變成游戲的四個原則
1.及時反饋：憤怒的小鳥之所以成功，就在於它很容易給你帶來反饋，輕松上手。大飛機是不是也一樣呢？
把任務分割成可計量的短期和長期目標，每個目標都予以獎勵。
確保有不確定因素或者驚喜，增強集體歸屬感。巧妙的使用獎勵制度。
葯企不願意投入研發罕用要，有位律師推動一項法案，讓罕用要的研發者可以享受長達七年的市場獨占期。於是大量的公司開始投入研發悍勇葯。
芝加哥市的一所模範小學，由於新校長要求老師每天都要制定詳細的教學計劃，每天上課都要先把重點寫在黑板上，結果學校氣氛變得異常糟糕，原本創新氣氛都被破壞，好老師大量離職。
七、激發團隊創意
首先，相信團隊成員都有極大的潛力。平行思維法，讓每個人都參與。
流向思考帽的方法可以有效避免爭吵和抵觸：
藍帽子是指揮帽：負責決定大家帶什麼帽子。
紅帽子是情感帽：每個人都表達自己的直接判斷，感受。
白帽子是數據帽：每個人都只說有關的事實和數據。
黃帽子是樂觀帽：每個人都只說樂觀的想法，尤其是那個反對的人，一定要發言。
黑帽子是謹慎帽：每個人都只說風險和困難，尤其是那個支持的人，一定要發言。
綠帽子是創新帽：人們可以可以說如何改進和創新。
多肯定團隊的貢獻，會讓他們更有創新精神。成功團隊每一個否定行為就有5,6個肯定行為與之對應；
失敗團隊每一個肯定行為對應著3個否定行為。
八、大膽嘗試才會有創意產生。
愛迪生發明鎢絲之前嘗試過6000多種纖維材料，他有句名言：我從未失敗過，每次失敗都只是排除了一種不適合的材料。
美國專利商標局主任說過：每年大約有150萬份申請可以得到批准，有桑葉價值的大搞只有3000份左右。不要被嚇到，因為如果沒有支持大膽創新的氛圍，者有效的3000份就不會產生。
Facebook 不久前用10億美元收購的Instagram公司只有13名員工，成立僅十幾個月。但他們已經經歷了大量的失敗，他們原本想的很多功能都不被市場認可。幸運的是他們發現大家喜歡瞬時拍照，隨意處理，快速上傳功能，就這樣成功了。
九、陽光心態對創新很重要
艾克斯基金會創始人彼得戴曼迪斯不相信墨菲法則，他看到一個同事辦公室里貼著墨菲法則：會出錯的，終將會出錯。彼得認為這是消極的態度，於是走過去劃掉「終將會出錯」，然後寫上「不讓它出錯」。
斯坦福大學教育學院做了一個實驗：把學習成績較差的學生分成兩組，告訴其中一組智力好比肌肉，只要多練習就一定可以得到提高。
另一組作為對照組什麼也沒說。之後發現實驗組成績提高很多。所以，有時候相信很重要。
怎麼樣？九招都學會了嗎？是不是和我一樣有這強烈的想試一試的沖動呢？我已經把這些方法用在了我的事業和生活中，確實樂趣無窮，而且完全可以解決各種各樣的問題。你只要願意，也一定可以！加油！
——樊登《斯坦福大學最受歡迎的創意課》