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一年級作息時間表格怎樣做

發布時間: 2023-08-09 21:51:39

❶ 課余作息表怎麼畫一年級

作息時間表一年級小學生的畫法如下:

作息時間表,是指某單位內具體標明各項日常活動開展的時間表族迅。是單位內每個人員執行日常工作的時間標准。

剛入小學,孩子的作息時間與之前有很大不同,所以需要一段時間的調整,家長可以製作相關的作息時間表。

現在A4紙張左邊畫出主題「作息時間表」題字,然後做出慶穗弊修飾線修飾符號修飾簡筆畫等。

周圍畫上邊框和一些小裝飾,如:星星、雲朵、月亮等。主題字右邊用波浪線畫出一個大大的文字邊框。邊框內畫出填寫文字的橫線。最後塗上顏色,我們的小學生作息時間表就畫好了。

全部完成就可以按這個表格執行了。規劃時間不是一朝一夕就具備的能力,從小養成制定作息時間表,會讓將來規劃時間變得更容易操作,從一日規劃,一周規劃……但更長遠的規劃。

❷ 一年級學生暑假生活作息表_製作一年級暑假作息表

愉快的暑假就要拉開序幕,你將怎樣度過這歡樂的時光呢?以下是我整理的關於暑假的 學習計劃 ,希望能給你帶來幫助!

暑假生活作息表

7:00 起床

7:00-7:20 洗漱打掃衛生 掃地,擦傢具等,學會做人

7:20-7:40 吃早飯

7:40-8:00 休息

8:00-8:45 第一節課 晨讀

8:45-9:00 休息 做 體操

9:00-9:45 第二節課 學習下冊語文和數學

9:45-10:30 休息 戶外活動和做體操、喝牛奶

10:30-11:15 第三節課 暑假作業和寫 日記

11:15-12:00 自由活動 做游戲和看電視

12:00-12:30 吃午飯

12:30-14:30 午休

14:30-15:15 第四節課 練字

15:15-15:30 休息 吃水果

15:30-16:15 第五節課 復習 一年級語文 和數學

16:15-16:30休息 做游戲

16:30-17:15 第六節課 背古詩,讀 故事 並講給父母聽

17:15-18:00 休息 戶外活動

18:00-18:45 自由活動 看電視

18:45-19:00 休息

19:00-19:30 看“新聞聯播” 並記錄國內外主要大事

19:30-20:00 吃晚飯

20:00-20:45 上網 學會應用,搜集資料和收發郵件

21:00 睡覺

暑假要完成的內容

一、 ABCDEFG的熟練運用

二、 識字一二的單詞注音及聽寫

三、 每課課文背出

四、 古詩及簡短詩歌的默寫

五、 完成練習卷

六、 二年級上冊課文的學習

以上一至五項用一個月時間,第六項用一個月時間

每日學習內容和方式

一、 背誦課文(簡單的需默寫),控制在15分鍾內;

二、 每課課文所有生字注音並聽寫,時間控制10分鍾內;

三、 做課文練習卷一張,時間控制在15分鍾;

四、 以上方式每天復習2課,語文園地跟單元卷算一課時;

五、 每一單元復習完後做試卷一張,時間控制在40分鍾內。

學習計劃制定的兩個重要原則


張弛有度

制定學習計劃的目的自然是為了讓自己取得最好的學習效果,但是也要做到張弛有度,這樣才可以避免疲勞與枯燥,因為如果大腦總是處於緊張狀態的話,可能某一階段的學習效果不錯,但是長此以往的話,則會適得其反。

可度量性

既然制定學習計劃是為了達到更好的學習效果,那麼學習計劃就應該具有可度量性,比如說 英語單詞 寫5遍就比寫英語單詞具有較強的可度量性,背誦古詩詞兩首就比僅僅說是背誦古詩詞具有可度量性。具有可度量性的學習目標是容易操作實施的,也容易給自己帶來成就感。

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❸ 一年級小學生最佳作息時間表

一年級小學生最佳作息時間表參考如下:

一年級的小學生需要制定一個合理的作息時間表,有助於養成良好的時間觀念和規則意識,更有助於小學生身體的健康成長。

  1. 6:50—7:10起床、洗漱。

  2. 7:10—7:30吃早餐。

  3. 7:30—8:00到校。

  4. 8:00—11:30上課好納。

  5. 11:30—14:00午餐、午睡。

  6. 14:00—16:30上課。

  7. 16:30——17:30自習。

  8. 17:30—18:40完成作業。

  9. 18:40—19:00晚餐。

  10. 19:00—19:20家長檢查作業、簽名、整理書包。

  11. 19:20—20:00戶外運動。

  12. 20:00—21:00洗漱,閱讀。

  13. 21:00睡覺。

注意事項:

一、先調整作息習慣,再培養學習習慣。

二、每天放學回來,保證至少十分鍾的交流溝通時間。

溝通的內容包括:

今天在學校遇到什麼開心的事。

今天學了什麼新知識?(通過孩子對新知識的描述,可以判斷孩子是不是真的懂了)。

有什麼需要爸爸媽媽幫忙的。

溝通的時候,認真的聽孩子講,通過孩子的描述,判斷孩子可能會遇到哪方面的困難。

三、幫助孩子養成高效的學習習慣,但是不要催促。

四、先復習,再寫作業,最後要預習。

五、客觀的看到孩子的拖延,不要在孩子遇到學習困友橋沒難的時候,發脾氣,責罵孩子。

六、養成每天閱讀課消孫外書的習慣。