Ⅰ 如何對小孩進行早期教育
培養球球的認知能力 我會經常與球球對坐，先指住自己的眼睛說「眼睛」，然後把住球球的小手，指他的眼睛說「眼睛」，再抱著球球對著鏡子，把住他的小手，指他的眼睛，再指自己的眼睛，反復說「眼睛」，每天重復1～2次，經過7～10天的訓練，當我再說「眼睛」時，球球就會用小手指自己的眼睛了，這時我就會親親他，表示贊許。以後我再用這種游戲的方法教他認他身體的其他各個部位。 另外，我還會讓球球看著娃娃或其他人，當球球用手指著娃娃的眼睛，我就問：「這是眼睛，球球的眼睛呢」幫他指自己的眼睛，逐漸球球就會自己指眼睛了。也可以讓球球照鏡子，邊看邊告訴他，「這是球球」、「這是媽媽」等。 我會教球球學認圖，說出一種物名，然後按照物名去找相同的圖，讓球球拿手中的圖去找相同的圖。開始球球不明白是什麼意思，我就先給他做示範。做這個游戲時，我會多做幾次，要有耐心，多重復幾次，使球球逐漸學會。 培養球球的語言能力 球球第一次無意識地叫出「爸爸」、「媽媽」，我感到很興奮。此時的球球已經會開始模仿我對他發出的聲音了，這時球球會不由自主地發出「爸爸」、媽媽」等聲音，他還不懂得語意，但我一定要讓他看著我或我先生，用手指著我們倆並重復叫著「爸爸、媽媽」，這樣反復多次以後，當我說「爸爸、媽媽」時，球球就認識我們了。再往後，我會隨時創造機會讓球球自己叫「爸爸」。學習其他發音我也是這樣教他的。 我會經常和球球說話，讓球球有自言自語與我們咿咿呀呀「交談」的機會。不要覺得球球小，什麼也不懂。此時他已經會看大人的臉色，憑自己的直覺知道大人說話的意思。大人跟他說的多，他自然學的多，說話越早，智力開發得也就越早。 我和球球說話時，語言力求規范簡潔。例如拿著蘋果時，跟球球說「蘋果」，而不要說「這是又大又甜的蘋果」；如對汽車不要說「嘀嘀」，對電燈不要說「亮亮」，對小狗不要說「汪汪」。 我和我先生還和他一起唱歌跳舞，做互動游戲。培養球球的語言能力是很重要的，我平常很注意和球球交流，並且在交流時，與球球面對面，用不同的聲調和手勢與他交流，並注意自己的口形、表情，說話速度要慢並且明確，這對球球的語言學習很有益。同時也可以和球球一邊玩一邊說兒歌，這樣會使球球感知到游戲與兒歌的聯系，並且能激發球球愉悅的情緒，使他不厭煩學習兒歌。 贊揚是孩子智力發展的催化劑。對球球的每一個小小的成績，我都會隨時給他鼓勵，給予極大的關注和贊揚，並同全家人一起拍手、喝彩，營造一個熱烈的氛圍，使球球不斷增強自信心。這樣，當聽到大人的贊揚，球球會重復剛剛完成的動作或語言，這對球球的影響是很大的。
Ⅱ 要怎麼樣做才能維持好一段婚姻
想維持好婚姻一定要學會相互包容，有矛盾的時候要積極的溝通解決，互相體諒。要想與另一半保持親密，一定要有愛做前提，真誠的去愛對方，真誠的感受對方的愛，並且無論做什麼事情，都要將促進對方的幸福作為目標和渴望，這樣兩個人才會越來越有默契。為了表達愛意，我們可以多聽、多做、多說「我愛你」。
分享煩惱和快樂，分擔家務和瑣碎。分享是增進親密關系很重要的部分，這意味著你中有我，我中有你，彼此的世界沒有界限，分享的可以是情緒情感，也可以是物質金錢。
我們之所以走進婚姻並不是為了妥協於對方，成為另一邊的附屬品，而是希望我們既是彼此靈魂契合的伴侶，又是擁有獨立人格的個體。正如英國客體關系理論大師唐納德·溫尼科特索索的：伴侶之間完美的相處關系是「窩在愛人懷里孤獨」。
高質量婚姻里的親密，絕不是以失去自我為代價的，只有兩個人都擁有屬於自己的事業、興趣、朋友圈和精神世界，才能感受到靈魂的自由和被尊重。