❶ 如何快速背誦古詩詞
作為中學生，難免要背書，哪怕是大學，也難逃，看到書本上的——並背誦課文，一定是崩潰又無奈吧，可又不得不背，那些古文什麼更是晦澀難懂，更何況還要背，難倒了很多同學。下面是我為大家整理的關於如何快速背誦古詩詞，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
1如何快速背誦古詩詞
可以找規律，古人最講究押韻、對偶、互文什麼的了，有很多古詩文全文會一直重復那幾句，只是稍加改動了，強記那不一樣的地方就可以了。比如《詩經》里的大多數都很有特點與規律。
關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉反側。 參差荇菜,左右采之。一般一篇 文章 難背的就那幾句，把那幾句寫在顯眼的地方，沒事就瞟到了，潛意識會讓你記住它的。
有些同學喜歡沒事練練字，或者是去 學書法 ，就可以練習要背的課文啊，畢竟一舉兩得，何樂而不為，事實證明抄一遍比讀幾遍有用得多。現在的怪才歪才多得很，他們會把有些難背的課文編成歌曲，本來拗口到死的文章也變得朗朗上口，想背不出來都難。
高中有一篇文章是《蜀道難》，知道的同學都知道挺長，挺難背。那你知道嗎，有同名歌曲哦。還有，不要在大中午的時候背書，背書應該在清晨，神清氣爽，精力充沛， 記憶力 也杠杠的，並且可以在睡前讀兩遍，會有意想不到的收獲。
當然，可以死記硬背，我大多數文章並不是用什麼技巧背完的，印象最深的就是白居易的《琵琶行》，讀啊讀啊就背出來了，現在嚮往也忘不了。「潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦……」
2如何快速的背誦出古詩文
全文通讀。無論是懂還是不懂全文的意思，我認為首先都需要能夠全文的通讀一遍，先按照自己的理解來看全文，無論是正確或者錯誤的，並且最好能夠將語言文字之間的關系搞清楚，至少在意思上面能夠解釋的通。
對照參看譯文。這一步非常的重要，對照自己剛開始看文章的時候，自己所理解的意思，在看真正的譯文，會對文章的理解更加的深刻，也會明白當時自己所譯不同之處，能夠加深對文章的理解。
翻譯全文。在看兩次譯文之後，看著全篇的文言文，自己翻譯成白話文，這個時候，不要再看譯文了，如果實在有不明白的地方，可以再看兩次譯文，直到能夠全部翻譯通順為止，這對理解全篇內容非常重要。
理解了文中所述之後，即可以開始著手背誦了。如果自己的記憶力實在不佳，或者文章一個自然段非常長，可以將一個自然段分成三次來進行背誦，並且劃分的時候，最好能夠按照意群來進行劃分。
3如何快速背誦古詩
讓孩子養成晨讀的習慣。懶床對於孩子來說是一個很不好的習慣，讓孩子早早的起床，到附近的公園呼吸呼吸新鮮空氣，帶上要背誦的古詩，最好是10-20首。大聲的讀出來，每天半個小時，過不了多久古詩會牢牢的記在孩子腦海中。
讓孩子了解古詩的含義。古詩大多數是文言文，有的晦澀難懂，有的 典故 很多，可以在背古詩之前給孩子講解古詩的大致含義，這樣在理解的基礎上背誦也是很快速的。
給孩子講有關古詩的相關 故事 ，還有詩人的相關故事。古代大文豪李白、杜甫的詩篇很多，家長可以利用閑暇時間最好是 睡前故事 ，給孩子講這些詩人的趣事。這樣很容易引起孩子的興趣，激發孩子背古詩的積極性。
可以給孩子設置目標，激勵他們的主動性。比如說和鄰居小朋友或者是同學家長達成一致，讓孩子去比賽一個月內或者更短的時間看誰能背出更多的古詩，准備兩份禮物贏的孩子可以優先選擇禮物。
4怎樣背古詩比較快
先讀熟，首先我們需要做的是將古詩讀熟，知道每個字的讀音，不認識的可以查字典，或者看詩下面的注釋。理解詩文的意思，讀熟了以後，我們就可以去理解詩文的意思，這樣可以使我們更加的熟悉詩文，以便在背的時候能夠根據詩句的意思來背。
讀詩文，讀意思，這樣可以使我們對一些比較晦澀難懂的詩句，比較容易懂，所以詩句的意思的正確性是非常重要的。嘗試著背，理解了意思，讀熟了之後，就可以一邊回想著意思，一邊嘗試著去背。
多次重復，很多人覺得自己背不下來一整首詩，其實有時候往往是因為重復的次數不夠多，也就是說，如果我們讀十遍能夠背，那麼我們就要在多讀5遍，這樣效果會比較好。
❷ 如何背古詩最快的方法
一、理解記憶法。
理解是記憶的前提,要記住一首詩,就先要弄懂詩
中每一句的含意。
在了解全詩層次大意的基礎上,反復地讀幾遍,印
象就深了。
否則,對詩意一知半解或層次不清,記憶就慢,即
使暫時記住了,也會很快又忘掉。
二、形象背誦法。
生動的形象和優美的意境是一首好詩的標志。
因此,如果我們能在理解詩意的過程中展開豐富的
想像,使一首詩所反映的畫面在頭腦中再現出來,
記憶就會更加牢靠,背誦時就會流暢自如。
三、專注背誦法。
注意力集中是提高記憶的關観。因此,最好給自己
限定時間,規定數量,按慢讀ー一快讀一一特快的程
序,迫使自己的注意力高度集中,這樣,大腦皮層
留下的痕跡深刻,記憶效果就好。
四、抓頭字背誦法。
背誦時常有這種情況,一些本來記得很熟的詩,突
然在某個環節上卡殼。
這時如果有人提示一下領頭字(或詞),就會很快
地接上。
這說明每句詩的領頭字,都具有誘發思維、幫助記
憶的作用。所以,要下功夫盡可能將它記牢。
五、接力式背誦法。
在背通古詩時,用接力競賽的形式,幾個同學在一
起,你說上句,我接下句,並不斷輪換同學間的背
句次序。這樣,就會在興味盎然的游戲中熟記全
詩。