⑴ 怎樣可以安排時間
你的問題應該說的在具體點
是學習時間？
是育兒時間？
還是……
⑵ 時間可以怎樣改變我們
時間改變我們的很多，如果你不掌握時間的話，那麼時間就會將你改變的一無所有
⑶ 怎樣珍惜時間
時鍾上的秒針，嘀嗒嘀嗒地走一圈，時間就消失了一分鍾，你知道這一
分鍾的價值有多大？
也許你會說，這么一點點時間，有什麼了不起的。不，你錯了，一分鍾
確實十分短暫，在人類的歷史長河，一分鍾算什麼，簡直是一個小到不能再
小的小水珠。但是，就是這短暫的一分鍾里，人們可以創造出多少財富呀！
現在我手邊有一張《中國少年報》，上面登著一篇文章，叫《寶貴的一
分鍾》，讓我摘錄其中的幾段：
「一分鍾，先進的採煤運輸機可以運煤 21 噸以上。」
「一分鍾，目前最快的電子計算機可以運算 90 億次。」
「一分鍾，英法合制的『協和式』飛機可以飛行 36 公里。」
「一分鍾，採摘機可以摘西紅柿 69 公斤」。
這里要說明一下，這張《中國少年報》是 1979 年 4 月 11 日出版的。等
你收到這封信的時候，在短暫的一分鍾里，人們可以創造的財富、能做的事
情，一定更多了。
人類歷史漫長的歲月，就是由無數個短暫的一分鍾組成的。沒有無數個
一分鍾創造的財富，世界就不能存在，不能發展。「寸金難買寸光陰」。一
分鍾的價值太大了，可不能小看！珍惜時間的道理懂了，就要從珍惜每一分
鍾做起。我十分同意你姐姐的看法：「時間十分寶貴，要珍惜每一分鍾努力
學習。」中國有句古詩：「少壯不努力，老大徒傷悲」，青少年時期是長知
識的時期，是打基礎的時期，尤其要珍惜時間，如果一個人把一生中學習的
黃金時代荒廢了，將來無所作為，一事無成，那就會後悔莫及。
下面，我們來討論，應該如何珍惜時間。
首先，要抓緊時間。
一個人無論做什麼事，一定要有時間觀念。做一件事，什麼時間去做，
大約需要多少時間，要心中有數。應該給自己規定一個指標，然後，專心致
志地去做，努力在限定的時間內，把事情做完。這樣，時間就會抓得很緊。
有的同學做事沒有明確的時間觀念，懶散，磨蹭，漫不經心，拖拖拉拉。
做作業的時候聽收音機，復習功課的時候逗小花貓，這種邊學習邊玩耍的做
法最不好了。人家半個小時完成了作業，他卻前後足足能用三個小時，白白
浪費了多少時間！
抓緊時間的人，不但能在限定的時間內完成任務，而且還善於開動腦筋、
想辦法，提高學習效率，用較少的時間，做更多的工作。比如做作業吧，老
師留的數學題，一般同學用一小時做完了，你能不能用四十五分鍾做完，或
者用半個小時做完呢？排除干擾，精神高度集中，分秒必爭，我看是能夠做
到的。
其次，要善於合理地支配時間。
課余的時間應該怎樣支配？有人說，緊張地上了六節課，課余時間該舒
舒服服、痛痛快快地玩了。確實，一天六節課下來，是挺累的。放學以後，
參加一些文體活動是十分需要的。休息好了，才能更好地學習嘛！
但是，打球把「學習」打跑了，跳繩把「作業」跳沒了，下象棋不吃飯，
打撲克不睡覺，課余那麼多寶貴時間，都一門心思地去玩了，多麼可惜！
要合理安排課余時間。
每天放學以後，要想一想：復習功課用多少時間，做作業用多少時間，
參加文體活動用多少時間；什麼時候預習明天的新課，什麼時候閱讀課外書，
什麼時候寫日記，什麼時候讀報，要心中有數。
定計劃並不難，嚴格執行計劃，合理支配時間，要有毅力！如果能做到：
做作業的時候決不去踢球；復習功課的時候，電視節目再好也不看；下象棋
到了時間就掛「免戰牌」；看小說，讀完一章就「明天且聽下回分解」。那
么就能有充分的時間做許多有意義的事。
最後，我來講講怎樣擠時間。
珍惜時間的人，都是會擠時間的。宋朝有一個大文學家叫歐陽修，寫一
手很好的文章。他很會擠時間寫文章，他說：「余（我）平生所作文章，多
在三上，乃馬上、枕上、廁上也。」文學家魯迅先生幾十年如一日擠時間，
拚命地工作。魯迅先生寫了雜文 135 萬字，小說散文 35 萬字，古典文學研究
80 萬字，翻譯 310 萬字，書信 90 萬字，日記 80 萬字，散失的書信文章還不
算，魯迅先生給我們留下了 700 多萬字的寶貴文化財富。有人說魯迅先生是
天才，魯迅先生講：哪裡有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的。
一些在班裡擔任小幹部工作的同學，放學以後，除了做功課、鍛煉身體、
做家務勞動，還要開會、出板報，做一些班上的工作，學習的時間是顯得緊
張一點。這樣，就應該見縫插針，擠時間。比方說，早晨上學，路上，就可
以輕聲地背誦外語單詞嘛；下午放學回家，排隊買菜的時候，就可以把今天
講的功課在腦子里過一下嘛：看電影時離電影開演還有十幾分鍾時間，拿出
數學公式卡片，琢磨琢磨；晚上，睡覺前洗腳的時候，也可以一邊洗一邊把
明天語文課要背誦的課文，再默誦一遍。
總之，「時間，就像海綿里的水，只要你願擠，總還是有的」。同學們
要養成這樣一種好習慣：就是再忙，今天應該完成的學習任務，絕不能拖到
明天。一定要擠時間。做到「今日事今日畢」。
把今天的學習任務推到明天完成的習慣，很不好。清代有一個學者，看
到青年人遇事總是推到明天去做，就用一首《明日歌》告誡青年：
明日復明日，明日何其多。
我生待明日，萬事成蹉跎。
世人苦被明日累，春去秋來老將至。
朝看水東流，暮看日西墜。
百年明日能幾何，請君聽我明日歌。
時光就像那東流水一樣，從朝到暮，春去秋來，飛一般逝去，不再復返。
而人的一生，時間卻是有限的，即便能活到百年，又能有多少個「明天」呢？
不珍惜時間，做事總好「且待明日」的人，讀一讀這首《明日歌》，是會得
到教益的。
在民主革命時期有許多革命者在獄中，還在抓緊時間讀書學習。有許多
紅軍戰士，在行軍途中，還把小黑板掛在前面同志背上，識字學文化。今天，
繁星滿天的夜晚，萬家燈火，不知有多少人，為了奪取新長征的勝利，在抓
緊時間攻讀科學理論。
最難忘的是敬愛的周恩來同志，他是怎樣日理萬機忘我地工作啊！周總
理每天把工作時間排得滿滿的，連吃飯、洗臉的時間都充分地利用。深夜，
從辦公室回到卧室，坐在床上，在膝蓋上放塊三合板，繼續批改文件。有時
候，幾天幾夜連續工作不休息。敬愛的周恩來同志戰斗的一生為我們樹立了
珍惜時間努力學習，努力工作的光輝榜樣。
少年朋友我們正在做前人未做過的事業。把我國建成社會主義現代化強
國，是歷史賦予幾代人的重任。時間就是生命，珍惜時間，努力學習
吧！讓生命的每一分鍾、每一秒鍾發出更多的光和熱！
⑷ 我們應該怎樣合理利用時間
一、動靜結合，合理分配時間
學習時間一般可分為兩部分，即課堂和課後。課堂45分鍾是掌握好知識的關鍵。上課時，一定要聚精會神，認真聽講。遇到問題，要積極思考，踴躍發言。使自己的思維始終處於一種「動」的狀態。課後，要學會把握「零碎」的時間。由於受「生物鍾」影響，許多同學的最佳思維時間段不一樣。有的同學在中午思考數學問題比較容易，而有的同學則在夜深人靜時對數學問題比較敏感。充分把握最佳學習時間段，比那些昏昏然、從早忙到晚的人，效果要好的多。
二、忙中偷閑，給大腦放個假。
「文武之道，一張一弛」，萬物皆然。學習數學一味講究「勤」與「苦」是不行的。「忙」的時候，精神高度緊張，集中精力攻克難點，這是必要的。但每一個人都不可能永遠保持這一狀態。如果人已處於心情煩躁、高度疲勞狀態。這時最好的辦法就是徹底的放鬆休息。打打球，散散步，讀點「閑書」……既得到了休息，又擴大了視野，何樂而不為呢？如果這時還主張「頭懸梁，錐刺股。」到頭來，所學的知識只能是「過眼雲煙」。
三、講究方法，提高效率。
知識與學問是無處不在的。數學知識本來就有點枯燥乏味。當面對大量的概念、公式、性質時。許多同學總是「不管三七二十一」地硬往自己頭腦里塞，塞得頭暈腦漲，其學習效果也不會好到哪裡去。而有的同學合理安排時間，看書、學習、休息，安排得井井有條，始終頭腦清醒，其學習效果自然可想而知。其實，每一學期內，重要的知識點只有三四個，有時一個重要問題需要三四天甚至七八天才能解決，這都是正常的。而一旦攻克難點，就會覺得以前的許多知識點豁然貫通，學習也就會變得輕鬆起來。學習數學就好比爬山，「山窮水盡疑無路」時，只要堅持下去，就會「柳暗花明又一村」。
近來，看到許多同學努力刻苦的學習，非常欣慰。但也有部分同學因學習方法不對頭、思路不清晰，掌握知識不牢固，整天疲勞作戰而苦惱。其實，只要掌握了方法，學習是一件很愉快的事。趕快調整你的思路吧，你會因能輕松愉快的獲取知識而快樂！
對了,不要聽你們班主任的,該睡就睡,已經到這個時間了,以前沒努力現在再抓也來不及了.好好背了要背的,牢記公式以及知識點,
⑸ 怎麼能合理利用時間
合理利用自己的時間﹐最好是預先工作好﹐不要讓時間去催你﹐你要去催趕時間。要採取主動。
充分利用時間資源
數學家華羅庚說過：「成功的人無一不是利用時間的能手！」
實際上，只要扎扎實實地用好每一分鍾，幾乎不可能不能成才、有所作為、享受美好的生活及健康長壽。有些人一生都沒有利用好時間，有些人只是利用好了青春，有些人只是利用了一生中的幾年，一流人才在盡量利用好每一天，而高手們在盡量利用好每一分鍾乃至每一秒鍾。縱觀高級人才的行為，很少有浪費時間的行為，他們的成功實質上時間利用上的成功。
充分利用時間，實質上就是以較少的時間做較多的事情。辦每件事都要考慮節約時間的問題。有些事情不能節約時間，為了保險還要投入較多的時間。例如，試驗新的水稻品種，要經過一定時間的試驗成功之後，才能全面推廣。如果急於推廣，有時會造成很大的損失。
⑹ 時間怎樣才可以過的更快
當你很認真的時候會覺得時間過得很快當你是無所是事的時候你會覺過得很慢等待/受苦/煩厭,也就恨時間過得慢愉悅/享樂/精彩,便覺得光陰似箭.開心快樂的時候都過得很快,無聊的時候都過得很慢.
⑺ 閑暇時間可以怎樣提升自己
提高組織管理能力。組織管理能力也就是領導力，是任何單位都需要用到的。「管」就要積極主動任事，勇於承擔責任，不拖延、不推諉，職責所在，不畏困難，勇往直前。「理」就事把事情理順，千頭萬緒要理清楚事情輕重緩急、先後順序，然後落實計劃，認真執行。具體包含了策劃能力，溝通能力，糾錯能力等。多學習相關的理論知識，並要充分利用工作的每一個機會鍛煉自己，機會是留給有準備的人。
⑻ 可以教我應該怎樣合理安排時間
為確保健康、高效復習，應注意：
1、一定要有嚴格的作息時間，形成規律。中午盡可能小睡一會兒，要想盡一切辦法杜絕失眠。在考前一個月內，要將作息時間調整到與考試時間同步。
2、在緊張的復習中不可忘記鍛煉身體，但不要做劇烈運動。
3、在復習感到疲倦時，適當做一下腦保健操，如深呼吸、靜心、擠按相應穴位等。
選擇最適宜的進食時間
據美國學者的研究結果，一般認為在考試前半個小時進食最為有利。主要因為腦細胞所消耗的能量主要是葡萄糖，而血液中葡萄糖含量的高低與飲食成分和進食時間有關。血糖值在進食後半小時開始上升，1小時達到高峰，2小時後正常。
如何利用有限的時間
1、擠出時間
但是對我們自身來說，社會活動是不是可以做到少而精呢？上學、放學路途時間可以不可以爭取利用一些呢？如果運作麻利些，或向有經驗的同學請教一下，就可以把一些雜事中的時間「水分」擠出來學習。
擠時間有各種各樣的擠法。有些人是隨擠隨學，擠出一點就馬上利用起來學一點；有些人是把擠出的時間累積到一起進行學習－－下午放學後、途中、日常瑣事等，都抓緊處理，於是晚上學習的時間就擠出來了。這種把擠出來的時間累積到一起學習的做法是很好的。在所有的可積累起來的學習時間中，早晨和晚上的時間是最好的，因為這兩段時間比校長，比較完整，環境比較安靜，腦子又比較清醒，適於讀書、思考、鑽研問題。因此，有「一日之計在於晨」，「聞雞起舞」的佳話；也常有「燈下漫筆」、「夜讀拾零」之類的書文。
在擠時間方面，著名數學家楊樂、張廣厚是我們的典範。他們為了節約看報的時間，改在吃飯的時間用收音機聽新聞，關心國家大事，並以此激勵自己；為了節約吃飯的時間，他們在喝熱粥的時候，用小碗喝的辦法。這樣的擠時間，真稱得上是惜分秒、惜光陰了。
再舉一個擠時間的例子。比如要開始學習了，好不容易在書桌旁靜下心來，不一會兒就發現一本重要的參考書不在手邊，得回過頭去找書；一會兒又發現做作業畫圖用的尺子、圓規不見了……這樣零零碎碎地浪費了不少時間，有些比較善於擠時間的同學，在開始學習之前先把學習中要用的工具書、作業本、文具等准備得一應俱全，以免受耽誤，節約出更多的時間用以學習。
⒉充分利用零散時間
比如，兩堂課之間的課間休息，除了短暫地休息一下，恢復體力振作精神以外，可以及時地復習一下聽課筆記，鞏固所學到的內容，加深理解，理清線索；將一些需經常記憶、反復記憶的公式、單詞等記在便於攜帶的小卡片上隨身裝著，利用排隊、等車等時間空隙拿出來抓緊學習（活頁式的筆記也有同樣的攻效）；還有人在家中盥洗室的鏡子邊也貼也這些卡片，一邊洗漱一邊學習……這種類型的事例，不勝枚舉。積少成多、積腋成裘，我們如果能夠充分利用好這些時間的邊角料，一定會達到意想不到的效果。如果不加以利用，就將是一個很大的損失。常言道：「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。」零散時間，也是寶貴的光陰，放過去了，也是「時不再來」的。讓我們愛惜和充分利用零散時間吧！
⒊合理支配和利用時間。這里主要探討一下支配利用時間的一些基本性的原則：
充分利用白天的時間。一般說來，人們在白天精神比較好，記憶力強，思維活躍；而由於生理遺傳、社會環境等諸因素的制約，在夜間人在這些方面就大不如白天。有統計資料表明，白天1小時＝夜晚1．5小時，（從學習效果上看）。但是，有的人屬於夜間興奮型，他們晚上的學習效率比白天高，一般利用夜間學習。這我們也並不反對，但我想提醒一下，考試多是在白天進行，如果晚上過於興奮而白天精神不振，勢必影響臨場發揮。建議不妨將生物鍾調整一下，提高白天的興奮度，以適應中考的要求。
分清各類用時的輕重緩急，統籌安排，不要過於瑣屑，防止「揀了芝麻，丟了西瓜。」
了解自己的睡眠規律，確定是利用白天學習為主還是利用晚間學習為主。這在第一點原則里已提到過。另外，在安排時間時，注意要根據睡眠規律，保證睡眠時間。青少年一般要有八個小時的睡眠，才能較好地使腦力和體力得到恢復。如果一味地向睡眠要時間，不適當地過多減少睡眠，完全放棄必要的休息，長期下來會損害身體，學習也會大受影響。
大致確定課下學習時間應該多長。教師的課堂在所講的內容，多是豐富的、多方面的教材、參考資料、相關學科知識等中提煉出來，高度濃縮、高度概括，這就要求我們除了課上認真聽講、做好筆記以外，在課下還要拿出相應的時候間進一步復習。據多方面的經驗，課上時間與課下時間的比例大致為1：2，即課上一小時，課下學習兩小時。
將時間劃分成一些有間隔的段落。在前面曾提到過，連續復習四個小時，其效率不如在分隔的四個小時內復習。它們的原理是一致的。有一個著名的公式：「8－1〉8」，意思是從八小時中拿出一個小時進行運動、娛樂或休息，表面上只學習了七個小時，但由於精力充沛，其效率遠大於不間歇地學習八小時。而是將每一小時劃分成50分種學習、10分鍾休息，這樣可獲得最佳效率。
預先對各項學習任務可能使用的時間進行估計，對耗時長的工作要提前著手，並且在制訂計劃時要留有餘地，以防出現突發狀況打亂計劃而致使任務不能完成。一般說來，周末和星期天的時間安排不宜過死，應做為機動時間支配，如用來彌補一周內因意外事件而耽誤的功課。
下課再介紹每日時間計劃的一種形式，它是以表格形式出現，以空白課程表為基礎。首先，填入學校規定的全部活動（如出操、上課等）。其次，填入其他經常性活動，如每日交通往返，體育活動、經常性的集會等。第三，填入日常家務的處理、睡眠和飲食的用時狀況。這樣，表上的空白部分就是我們可以支配用來學習等的時間。通過這張時間表，我們可以制訂出每周、每日詳細的時間計劃，可以用它來檢查、監督計劃的執行情況，使我們充分、高效地利用時間，達到我們合理地支配和利用時間的目的。
⒋注意勞逸結合
人的精力是有限的，已經精疲力盡了，還要繼續幹下去，效率既低，身體還會受影響。而如果把身體搞垮了，還怎麼能繼續學呢？
拿充分利用零散時間來說，不是說做眼保健操的時間也應該用來學習，也不是說放下飯碗立刻就要看書，再拿擠進間來說，前面也說過，不能把應有的睡眠時間擠掉。有人誤認為「張」而不「馳」、「勞」而不「逸」才算珍惜時間，這是不對的。應該把必要的休息看作是學習和工作所應包括的
一項不可缺少的內容。而且，休息的方式是多種多樣的：睡眠、閑談、散步、娛樂、欣賞藝術……馬克思則能以演算數學題作為自己工作之中的小憩。當然，除了休息之外，我們還必須注意體育鍛煉，只有一個強健的身體才能適應繁忙的學習的重負。
⑼ 我們應該怎樣珍惜時間回答詳細一點
最好把每一天都當成生命的最後一天來度過。時間就是生命，珍惜時間就是珍惜自己的生命。我們現在作為一名學生，肩負著建設祖國的重任，因此我們眼下最重要的任務就是學習，不斷充實我們自己。每天我們不僅要抓緊時間掌握知識不斷的充實自我，我們更要懂得如何合理的利用時間，管理時間，實現效率的最大化。
首先，我給我自己制定合理的作息時間表，並且嚴格的按照它去執行。
第二，我會在學習時集中精力，爭取在短的時間之內真正吃透更多的知識。
第三，我要學會自製，也就是自己管理自己，勞逸結合，而不是過度沉迷於與學習無關的事情之中。
⑽ 怎樣可以提高時間
在開始ML的一個月內（就是說以後不會這么快）難控制時間長短，有時間精神亢奮點，一下就射了
採取增加時間方法：
1，多讓小弟弟出來透透氣，讓它和褲子多摩擦
2，戴套套（即安全又可以有郊增加時間，不過是要錢的）
3，多運動（雖然數據表明多運動會做長一些，不過我懶）
4，手淫（不推薦，不過本人親身體驗了一個方法，總體來說還行，我只練到第一階段，http://..com/question/3295173.html）
希望你可以繼續練下去啦，我練了1個星期就沒練了，現在可以做40分鍾，再做我就沒力了＆_＆
還有你做的時候帶戴，女方吃避孕葯對以後生育有影響的！
如果覺得我的答案滿意，請採納我的意見，謝謝！