Ⅰ 高中生應該怎樣科學合理的安排學習時間
連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鍾就完成了。
2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放鬆神經的好辦法，那麼你盡可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鍾音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都復習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。後來我在每晚安排復習兩三門功課，情況要好多了。
除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。
經驗二：學習效率這東西，我也曾和很多人談起過。我們經常看到這樣的情況：某同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數不勝數，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應該有回報，而且，付出的多就應該回報很多，這是天經地義的事。但實際的情況卻並非如此，這里邊就存在一個效率的問題。效率指什麼呢？好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。
如何提高學習效率呢？我認為最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。那麼上課時的聽課效率如何提高呢？以我的經歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心裡有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些鬆懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節課，就是說，連續四十多分鍾集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放鬆一下。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這並不等於說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但並不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。
作題的效率如何提高呢？最重要的是選"好題"，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然後圍繞這個知識點來選擇題目，題並不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題後就可以認真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決於作題之後的過程，對於做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之後再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。
評：夏宇同學對於聽課和做題的建議，實際上反應了提高學習效率的一個重要方法--"把勁兒使在刀刃上"，即合理分配時間，聽課、記筆記應抓住重點，做習題應抓住典型，這就是學習中的"事半功倍"。
第一點，要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
提高學習效率的另一個重要的手段是學會用心。學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關鍵還在於用腦子去想。舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發揮自己的想像力，運用聯想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。現在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強調用腦筋聯想的作用。可見，如果能做7到集中精力，發揮腦的潛力，一定可以大大提高學習的效果。
另一個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。我想，每個人都曾經有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學習一樣東西時就會感到很輕松，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中，應當有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神。
根本不用自己安排學習計劃，按照老師的步驟來就行了，如果你能保證把老師每天規定的學完，復習完，那肯定沒問題的，關鍵是要堅持下來，而且每天，每節課都要認真對待，以後落下的太多很難補了
注意，關鍵是要，按部就班，持之以恆
如果你不是，那麼學習新知識的時候認真學習就好了，一般高二下學期有些進度快的科目才會進入總復習
這個時候你如果有能力的話，就自己再制定學習計劃，除了完成老師布置的任務外，還要根據自己弱的科目有重點的復習，要有舍棄的進行，文科生應該注重數學，很關鍵的，拉分的，英語語文在文科生里拉不開距離的，還有就是文科科目，不是光背就可以的，要深入分析問題，開竅明白嗎？要入門，入門後就很好學習了，有些大題不用背也可以答到得分點。
文科生數學和文科科目好了就無敵了，當然英語和語文不能太差，別聽英語和語文老師瞎忽悠，這些拉不開分的。
我可以向你保證，按照老師指導的絕對沒錯，除非老師太差（這個概率很小）
不管你聰明不聰明，注意勞逸結合，不要因為周圍同學學習的時間很多，你就亂了陣腳，也跟著白忙。
高二，高三學習最最核心的就是，用心去學，把精力都放在學習上，別想歪的。聽老師的，別不服，他很嚴厲是對你好，後悔的人很多。
堅持就是勝利，預祝你學業有成。
Ⅱ 高中生應該如何合理分配學習與娛樂時間
高中生進入高考預備期，尤其高三沖刺階段，勞逸結合比較合理。
高中階段，學習內容和課業量有所增加，而進入青春期的孩子總是精力旺盛，好動易興奮。一味地學習，雖然可以短時提高成績，不利於身體發育，太過貪玩也會影響成績。
每天放學後拿出半小時到一小時從事體育鍛煉，可以跑步，打籃球，跳繩等，增強體質、肺活量，既可以少生病，又有利於大腦供氧，提高思維和記憶能力。
至於娛樂，說實話，高中時期涉及到高考，決定著未來人生的走向。盡量減少娛樂時間，或者選擇體育鍛煉作為娛樂項目。當然，琴棋書畫能夠陶冶情操，每天拿出一點時間放鬆一些也是不錯的。
總之，根據自身情況，勞逸結合，事半功倍。
Ⅲ 高中生想要提高學習效率，應該如何安排好學習時間對此你有何建議
進入高中後，如果不講方法，盲目學習，學習效率低是必然的，那麼，如何提高呢？達人教育網小編給大家一些提高學習效率的建議，希望對你們有幫助。如果您對未來很迷茫，感到無從下手。
Ⅳ 高中應該怎樣去合理安排時間
看實際情況，學校課程多、作業多就幾乎沒有可以安排的時間了，只能按照學校的課程走。學校不重視教學，課少作業少，才有安排時間的必要。至於怎麼安排就又要看每個人的能力。查缺補漏，強化和鞏固已經學了的是基本的要求……不過這也應該很難做到，時間總是不夠用。
Ⅳ 高中生如何合理安排學習時間
學生每天學習的時間是有限的，如何合理安排時間，大有講究。
有些同學忙一陣子數學，煩了再看語文，累了就看一會電視，一晚上下來，什麼東西也沒學到。也有些同學認為晚上學習效率高，熬夜到三更半夜，導致白天疲憊，精神不集中，腦子反應遲鈍。這些做法都是不可取的。而如果學會了合理安排學習時間，學習效率就會大大提高。
首先，要充分利用白天的學習時間，因為白天精神狀態好，記憶力強，思維活躍，白天一小時的學習效率相當於夜晚的一個半小時。同學們每天上課前在頭腦中做一個簡單的學習計劃，給自己訂一個小目標，防止無目的的聽課。課前把學慣用品准備好，對所學知識作一下簡單預習，上課有重點的聽課。還有，不要只注重整段時間，不把零碎的時間放在眼裡。「不積跬步，無以至千里」抓緊零碎的一兩分鍾，長期積累下來會有驚人的效果。靈活利用擠出來的時間，如課前、課後、乘車時間來記幾個英語單詞，背一些英語句子，完成一些學習上的小任務，可以把大塊的時間留給課外的提高練習。
其次，要統籌安排課外學習時間，分清各項學習任務的輕重緩急，防止「撿了芝麻，丟了了西瓜。」可採用「ABC」時間分類法，將學習任務按輕重緩急分為A(重要)、B（次要）、C（一般）三類。重要的事情要先做，如當天的作業和課堂知識的復習與鞏固；次要的事情，包括課外閱讀或預習等，可隨後處理；一般的事情，如超前自學新的課文，可以按照所剩時間的多少來靈活處理。如基礎很差，就不必急於去加做什麼課外補充練習了，應該把主要精力放在鞏固所學知識和弄懂課本內容上。但如果課下作業很輕松就完成了，就該多做一些提高能力、發散思維、拓展延伸的課外題。做作業時要調整自己的狀態，盡量使大腦、體力、情緒處於最佳狀態，這樣才會有效率。要盡量避開情緒低落、無精打採的不利時間，在頭腦最清醒、記憶力最好的時段，安排記單詞、背課文或做一些有代表性的數學題；在情緒低落、記憶力減退和精神不集中的時段，就要安排難度不大且自己感興趣的學習內容，如聽聽英文歌曲、看一些小故事等，或者乾脆閉目養神，休息一下，等精力旺盛的時候，再坐下認真學習。
另外，在學習時間安排上，有一個著名的公式：8-1>8，意思是從8小時中拿出1個小時進行體育運動、娛樂或休息，表面上只學習了7個小時，但由於精力充沛，其效率遠大於連續不斷地學習8個小時。這也就是我們常說的學習要注意「勞逸結合」。在學習感到大腦乏力，精力不集中，有厭倦情緒時，就要停下來，休息一下，做一些文體活動，這樣才能使自己頭腦保持清醒，以充沛的精力做下一件事。
滿意請採納。
Ⅵ 高中生如何利用有限的時間進行高效率的學習
當你提出這個問題時，就已經表明你自己認為你的時間沒有得到充分的利用。所以，想要改變，你必須有堅持下去的勇氣。
在中國科技大學少年班，少年大學生們的課間休息，內容是很豐富的。一下課，他們就到室外去活動，散散步，聊聊天，或者幾個人托上一會排球，很少有人趴在桌上看課本做練習。
也有的同學在上完數理化課之後，利用課間休息時間，掏出英語單詞本，讀幾個單詞；或者掏出一本精彩的小說看上一段，也是一種休息。這樣的課間休息就保證了下一節課的聽課效率。
Ⅶ 怎樣在高中時期合理規劃好時間
高中階段的時間還是很好規劃的，畢竟在學校里吃飯，上課的時間都是固定的，生活本身不做規劃，就已經被規劃的很有規律。
你可以給自己制定一個時間表，多久上自習，這些課上背什麼東西，課後如何復習，午自習的時候該做什麼習題。給自己制定一周的時間表，然後以後的每一周都按著這個時間表來，如果有所變動的話，可以稍加改動一些。
這樣的話，你的高中時期就會被合理的規劃，什麼時間做什麼的事情都很清楚明了的被列出來，只需要一一照做就行。
Ⅷ 如何在高中時期合理規劃好時間
我們這邊有個學霸，今年考上了985學校。按照他分享的經驗，就是平時學習一定要跟著老師的進度來，上課的時候就投入進去。下課之後多做習題，多復習功課，如果不懂的話，就反復琢磨。只要嚴格按照老師的計劃走，那基本上有個好成績是不成問題的。
如果想要更進一步的話，那就利用課余時間針對自己的弱項加強訓練。你可以制定一個日程表，每天在固定的時間進行復習、訓練。
我想，如果你能做到這些，那便足夠了。
Ⅸ 高中生怎樣合理安排學習時間
高中生怎樣合理安排學習時間：
1 每天保證8小時睡眠
晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
2 學習時要全神貫注
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。
3 堅持體育鍛煉
身體是「學習」的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。
4 學習要主動
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
5 保持愉快的心情，和同學融洽相處
每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。
6 注意整理
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影，時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。
Ⅹ 如何合理規劃學習時間（高中）
閑雲潭影日悠悠，物換星移幾度秋。每年開學之日，必是慌亂之時，對於假期的不舍和惋惜以及對於開學的激動和情怯瞬間湧上心頭，或許還有對於新學期挑戰的擔憂，新學期的挑戰應該如何應對呢？如何才能在新的起點佔領高度呢？
我們知道學習只是成長的一部分，我們主要要從學習、生活和人際關系三個方面來迎接新學期的挑戰：
學習
首先肯定是學習了，學習是成長最好的途徑，那學習究竟要做到什麼呢？其實學習的態度決定了成績的高度，保持一顆積極進取的心，再用合適自己的方法和勤奮，學習自然不在話下。
4.
接納別人的不足之處，且知道自己也並非完美，和同學們搞好關系，選擇一批志同道合的人做終生摯友。
更多囑咐
1.生活中還是會遇到不愉快和困難也很正常，因為高中生活本來就是有笑有淚；
2.高中社團、活動等是很精彩，但是學習才是最好的成長的途徑，學習的比重永遠該最大；
3.月考、期中期末考，把握住每一次鍛煉自己的機會，好好准備好好總結這些高考的「墊腳石」。