❶ 時間怎樣地行走(節選) 閱讀答案
.怎樣理解「它在清晨的曙，像一道明麗的雪線一樣刺痛了我的眼睛」在文中的含意？（4分）
【答案】梳下來的白發讓我感嘆時光飛逝，人生苦短。
【解析】考查理解文中重要句子的含義。該句代詞「它」的指代意義是命題的立意所在。根據上文「我在梳頭時發現一根白發」和下文「我明白時間讓花朵綻放的時候，也會讓人的眼角綻放出花朵——魚筆紋」可以概括出來
15.文章是圍繞人的成長與對時間的感受來展開的，請梳理作者的思路。（6分）
【答案】作者以人生過程為線索，貫穿對時間的不同感悟：①小時候貪玩而痛恨時間的管束→②初中時漠視時間而不刻苦學習→③後來對時間麻木而無所作為無所作為→④十幾年前發現白發而感嘆時光飛逝時光飛逝→⑤現在明白應該和時間一起走過充實的人生。
【解析】考查分析文章結構，把握文章思路和歸納內容要點，概括中心意思兩個考點。行文思路往往與作者的立意和構思密切相關，這也是命題的意圖所在。考生要對文章內容進行概括，可先原文勾畫，再進行概括。
16.文章描繪了「時間」的各種行走方式，請簡要概括。（6分）
【答案】依次寫了時間在①鍾表中②生活中③生命中行走。
【解析】考查歸納內容要點，概括中心意思。需要學生對文章的思路進行分析，對內容要點進行濃縮。答題時要力求簡明。
17.文章寫到「不朽」的「時間」「會在我們不知不覺間，引領著我們一直走到地老天荒」 。請根據文意簡要分析作者對「人」和「時間」關系的觀點和態度。（6分）
【答案】作者認為時間並不是無情地拋棄我們，而是我們的情侶，伴隨我們走過一生。因此，我們應該熱愛、珍惜時間，讓生命在時間里充滿意義，綻放光彩。
【解析】考查作者在文中的觀點和態度的分析與評價。考生可先在文中勾畫作者觀點和態度的短語和句子，再根據文章內容、作者觀點進行評價。
13．簡要分析下面這個句子中「落寞」一詞的含義。（2分）
手錶里的時間也就因此顯得有些落寞。
寂寞、冷落（1分），寫時間的無奈，實際上是表現貪玩的我對時間的漠視（1分）。
14．簡要分析下面這個句子的修辭手法及表達效果。（3分）
我在梳頭時發現了一根白發，它在清晨的曙光中像一道明麗的雪線一樣刺痛了我的眼睛。
採用比喻的修辭手法（1分），將梳下來的白發比做明麗的雪線，生動形象地體現出它帶給「我」以觸目驚心的強烈沖擊，讓「我」感嘆時光飛逝，人生苦短（2分）。
15.結合全文，概括作者在不同時間階段對時間的不同感受。（5分）
①小時候貪玩而痛恨時間的管束（覺得時間嚴厲、古板、神秘而又具有溫情，或對時間充滿崇拜與敬畏）； ②初中時漠視時間而不刻苦學習（覺得時間少了些威嚴與氣勢）；③後來對時間麻木因而無所作為（覺得時間非常富餘而肆意揮霍）；④十幾年前發現白發而對時光飛逝有所警覺；⑤現在明白應該和時間一起走過充實的人生。
16.文章結尾寫道：「 只要我們在行走，時間就會行走。我們和時間是一對情侶，相依相偎著，不朽的它會在我們不知不覺間引領著我們一直走到地老天荒……」結合文意談談你對這句話的理解。（3分）
時間並不是無情地拋棄我們，而是伴隨我們走過一生。因此我們應該熱愛時間，珍惜時間，讓有限的生命變得充實而美好。（要點：時間有情，珍惜時間，充實生命。）
❷ 時間怎樣地行走 遲子建的閱讀答案
怎樣理解「它在清晨的曙，像一道明麗的雪線一樣刺痛了我的眼睛」在文中的含意？（4分）
【答案】梳下來的白發讓我感嘆時光飛逝，人生苦短。
15.文章是圍繞人的成長與對時間的感受來展開的，請梳理作者的思路。
【答案】作者以人生過程為線索，貫穿對時間的不同感悟：①小時候貪玩而痛恨時間的管束→②初中時漠視時間而不刻苦學習→③後來對時間麻木而無所作為→④十幾年前發現白發而感嘆時光飛逝時光飛逝→⑤現在明白應該和時間一起走過充實的人生。
16.文章描繪了「時間」的各種行走方式，請簡要概括
依次寫了時間在①鍾表中②生活中③生命中行走。
17.文章寫到「不朽」的「時間」「會在我們不知不覺間，引領著我們一直走到地老天荒」 。請根據文意簡要分析作者對「人」和「時間」關系的觀點和態度。
作者認為時間並不是無情地拋棄我們，而是我們的情侶，伴隨我們走過一生。因此，我們應該熱愛、珍惜時間，讓生命在時間里充滿意義，綻放光彩。
13．簡要分析下面這個句子中「落寞」一詞的含義。（2分）
手錶里的時間也就因此顯得有些落寞。
寂寞、冷落（1分），寫時間的無奈，實際上是表現貪玩的我對時間的漠視（1分）。
14．簡要分析下面這個句子的修辭手法及表達效果。（3分）
我在梳頭時發現了一根白發，它在清晨的曙光中像一道明麗的雪線一樣刺痛了我的眼睛。
採用比喻的修辭手法（1分），將梳下來的白發比做明麗的雪線，生動形象地體現出它帶給「我」以觸目驚心的強烈沖擊，讓「我」感嘆時光飛逝，人生苦短（2分）。
15.結合全文，概括作者在不同時間階段對時間的不同感受。（5分）
①小時候貪玩而痛恨時間的管束（覺得時間嚴厲、古板、神秘而又具有溫情，或對時間充滿崇拜與敬畏）； ②初中時漠視時間而不刻苦學習（覺得時間少了些威嚴與氣勢）；③後來對時間麻木因而無所作為（覺得時間非常富餘而肆意揮霍）；④十幾年前發現白發而對時光飛逝有所警覺；⑤現在明白應該和時間一起走過充實的人生。
16.文章結尾寫道：「 只要我們在行走，時間就會行走。我們和時間是一對情侶，相依相偎著，不朽的它會在我們不知不覺間引領著我們一直走到地老天荒……」結合文意談談你對這句話的理解。（3分）
時間並不是無情地拋棄我們，而是伴隨我們走過一生。因此我們應該熱愛時間，珍惜時間，讓有限的生命變得充實而美好。（要點：時間有情，珍惜時間，充實生命。）
❸ 時間怎樣地行走
導讀朱自清在《匆匆》里說：「時間它有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。」時間是怎樣地行走呢？遲子建用她的所見、所感為時間的流逝做了形象描摹：突然出現的第一根白發、母親脫落的牙齒和眼角的魚尾紋、逝去的親人……都是時間走過的痕跡。在作者的眼裡，時間像人一樣是有形有神的。作者用細膩的筆觸將時間行走的痕跡描述出來，表達出對時間流逝的無奈之情。 十幾年前的一天，我在北京第一次發現了時間的痕跡。我在梳頭發時發現了一根白發，它在清晨的曙光中，像一道明麗的雪線一樣刺痛了我的眼睛。我知道時間其實一直悄悄地躲在我的頭發里行走，只不過它這一次露出了痕跡而已。
我還看見，時間在母親的口腔里行走，她的牙齒脫落得越來越多。我明白時間讓花朵綻放的時候，也會讓人的眼角綻放出花朵——魚尾紋。時間讓一棵青春的小樹越來越枝繁葉茂，讓車輪的輻條越來越沾染上銹跡，讓一座老屋逐漸地駝了背。
時間還會變戲法，它能讓一個活生生的人在瞬間消失在他們曾為之辛勤勞作著的土地上，我的祖父、外祖父和父親，就讓時間給無聲地接走了，再也看不到他們的腳印，只能在清冷的夢中見到他們依稀的身影。他們不在了，可時間還在，它總是持之以恆、激情澎湃地行走著——在我們看不到的角落，在我們不經意走過的地方，在日月星辰中，在夢中。
〔節選自《遲子建散文》〕思考與練習
痕跡—— 枝繁葉茂——
3．你還在哪裡看到了時間的痕跡，仿照文中畫線的句子，用「時間讓……讓……讓……」的句式，寫寫自己的發現。