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怎樣把數字寫好看

發布時間: 2022-01-25 14:46:54

Ⅰ 怎樣寫數字好看

首先,必須要進行快寫的基本訓練。

其次。要把字寫的好。必須要寫規范的字。

比如說寫行書吧!一定要學習哪些,行書部件。不能自己瞎寫。行書不見你編,有標準的,連筆和省筆。

最後必須要有正確的書寫節奏。

好的,書寫節奏,可以讓寫的快的字,看上去仍然很統一。並且收放適度,很有藝術感染力。

,因為,要把,快寫訓練說清楚,或者要把書寫節奏說清楚。幾乎是不可能的。

必須要集合,網友的,並且用視頻音頻的形式,幾個小時,才能夠說清楚。



Ⅱ 怎麼才能把阿拉伯數字寫好看

連續畫連環8字,把筆道畫柔,不但可以寫好阿拉伯數字還能寫好漢字
另外可以找到各種字體的阿拉伯數字模仿練習

Ⅲ 怎樣把數字書寫得更漂亮

去學學pop

Ⅳ 怎樣寫漂亮的數字

(1)、 每個數字要大小勻稱, 筆
劃流暢;每個數碼獨立有形,使 人
一目瞭然,不能連筆書寫。 (2)、
書寫排列有序且字體要 自右上方向
左下方傾斜地寫,(數字 與底線通常
成60度的傾斜)。 (3)、書寫的每
個數字要貼緊 底線,但上不可頂格
。一般每個格 內數字佔1/2或2/3的
位置,要為更 正數字留有餘地。 (
4)、會計數碼書寫時,應從 左至右
,筆劃順序是自上而下,先 左後右
,防止寫倒筆字。 (5)、同行的相
鄰數字之間要 空出半個阿拉伯數字
的位置,但也 不可預留間隔(以不能
增加數字為好 )。 (6)、除「4」、
「5」以外數 字,必須一筆寫成,不
能人為地增 加數字的筆劃。 (7)
、「6」字要比一般數字向 右上方長
出1/4,「7」和「9」字要 向左下方
(過底線)長出1/4。 (8)、對於
易混淆且筆順相近 的數字,在書寫
時,盡可能地按標 准字體書寫,區
分筆順,避免混同 ,以防塗改。例
如:「1」不可寫得 過短,要保持傾
斜度,將格子占滿 ,這樣可防止改
寫為「4」、「6」 、「7」、「9」
;書寫「6」時要頂 滿格子,下圓要
明顯,以防止改寫 為「8」;「7」
、「9」兩字的落筆 可延伸到底線下
面;「6」、「8」 、「9」、「0」
的圓必須封口。 會計數字書寫需要
注意兩方面: 傾斜度和高度。 1.傾
斜度:向右傾斜30度~45度; 2.高度
:數字高度應為表格高度 的二分之
一至三分之二。其中6要比 其它數字
高一些,但一般不超出表 格,7和9
比其它數字低些,下半部 分佔據下
一行的上半格。寫0時不能 有缺口,
寫8時上方不能開口,4的 兩豎要平
行,9不能開口和留尾巴。 3.阿拉伯
金額數字中間有「0」時 ,漢字大寫
金額要寫「零」字;阿 拉伯數字金
額中間連續有幾個「0」 時,漢字大
寫金額中可以只寫一個 「零」字;
阿拉伯金額數字元位是 「0」,或者
數字中間連續有幾個「 0」、元位也
是「0」但角位不是「0 」時,漢字
大寫金額可以只寫一個 「零」字,
也可以不寫「零」字。

Ⅳ 怎麼把數字寫的漂亮

書寫漂亮的數字是學生應該具備的一項基本技能,從一年級開始學寫數字是數學書寫的基礎,不管是那一個版本的教材,一年級都有讓孩子在日子格里寫數字這一環節,為什麼這樣安排,說明寫好數字至關重要,數字的書寫跟語文的漢字書寫一樣重要。

孩子剛上學,寫字比較困難。寫字難,與孩子手指肌肉發育有關,有的孩子小肌肉發育慢,缺少力量。寫字難,還與孩子們的觀察能力有關,孩子們還不容易抓住一些細小的變化。寫字難,還與手腦協調有關,正所謂眼高手低。

那孩子上學,怎樣才能寫好呢?

1.做好寫字前的准備

(1)鉛筆

選用2H型號鉛筆,用削筆器削好鉛筆後,把筆尖在紙上輕輕轉一圈,可以把留在鉛筆尖上的碎屑擦掉,這樣可以保證孩子寫字的時候,紙面乾乾凈凈。為什麼強調一定要用2H的鉛筆呢,因為我通過對比發現別的鉛筆寫出的字發黑,不幹凈。再就是2H的鉛筆硬度大一些,不易折斷。

(2)橡皮

選用繪圖用4B橡皮,這種型號的橡皮可以保證把字跡擦乾凈。看起來用橡皮擦不是難事,但其實孩子剛開始寫字,往往會出現擦的不幹凈,就又寫上了。

用橡皮,太重會擦破,太輕會擦不幹凈。很多孩子剛開始時都不會用橡皮,孩子在開始教寫數字前,一定要先教會學生怎樣使用橡皮。用力均勻,不要太重或太輕。也練慣用橡皮擦。要擦乾凈只需要拿著橡皮上下多擦幾下。

(3)墊板

教會學生會正確使用墊板,墊板不能太硬。實踐證明,塑料軟墊板不錯,紙質的容易在第一次寫完後,留下一些坑坑窪窪,下次再用就可能影響孩子書寫。

(4)本子

選用紙張質量好,厚度大的日格算術本。

2.細致引導,正確書寫。

(1)仔細觀察

讓學生學會觀察是學會寫好數字的重要途徑。說說每個數字的形狀特點,孩子們說出了數字的特點,心裡就知道了數字的樣子,哪裡直,哪裡彎就大致有了印象。說完了這些數字的形狀特點不要急於讓他們馬上動筆,而是細致的指導每個字的寫法。在日字格里從哪裡起筆,從哪裡轉彎,在哪裡收筆,每個數字在日字格中都有幾個關鍵點,讓學生掌握這幾個關鍵點,再加上熟能生巧,學生就都能寫出漂亮的數字。一字一字逐個講解。





如2這個數字從上半格左線中間起筆,向上線中間畫圓,到中間點向右線中間點畫圓,畫到右線中間點後直著斜到左下角,然後沿著下面的線一直畫到右下角。

數字3的起筆跟2相同,向每一條線的中間點畫圓,上半部分要到中間線的中間,下半部分順著邊線畫圓,畫到每條線的中間拐彎,最後一筆彎到中間。

每講一個字,都讓孩子先照著書上的漂亮數字描摹,再在日字格中慢慢練寫。在寫的過程中應該觀察學生的執筆和寫字的姿勢正確與否,予以糾正。此外還要注意橫平豎直,線條流暢。數學符號的書寫要注意和數字搭配協調。

(2)認真指導

每天教的數字不易多,最好一天一個,從0到10至少需要10天學完,如果哪個字寫的不好,再加上復習,時間可能更多。為了幫助學生養成良好的學習習慣,每天要盡可能少布置一點,如學習1後,第一天回去寫1行1,第二天學了2了,回去寫1行2,2比較難寫,第三天先不學3,回去把1、2連起來寫2行……學習了計算題後,開始每次讓學生寫6道題,最多不超過10道,對學生寫的每一次作業,老師都要進行批閱,每次批改作業,第一注意的焦點是作業是否寫得清楚端正,發現做得不夠認真的作業及時指出,好的在下面打個對勾,不好的,下面點個點,用紅筆再示範一個,讓孩子照著寫一寫。共性的問題集體講評。孩子作業最常見的問題筆尖黑,粗,卷面不整潔,擦不幹凈,老師不要怕麻煩,給學生指出問題在哪裡並進行改正。

學生良好習慣的養成不是一蹴而就的,而是一個復雜的、漸進的過程。只要「堅持要求、訓練嚴格、耐心誘導、及時指點、反復強化、持之以恆」,就一定能寫出漂亮的數字。

Ⅵ 怎樣把數字寫好

介紹轉載:
如何練好數學阿拉伯數字...
阿拉伯數字世界通用,寫好數字當然要靠練,但要有好的方法。
我之所以能寫好數字,是因為我入學時就開始練習寫數字了。媽媽從書店買來一本數字描紅,教我每天認真觀看如何能把數字寫好,再多多練習,學習書中教的方法,為以後的學習做下鋪墊。每天,我都在房間里用鉛筆一筆一劃的描上紅。漸漸的,我寫數字的速度和質量都好了許多。每當我想放棄時,父母就會告訴我:「寫好數字一定要貴在堅持,如果半途而廢,是沒有什麼結果的。」
上了中年級,課上開始寫數學作業本了,我寫數字的質量更好了,1至9這幾個數字早已滾瓜爛熟,這也成為了我的一大優勢。寫數學作業本鍛煉了我,我同樣要把每一次寫作業當作自己的提高,認真對待每一個數字,持之以恆,把它們寫好。
步入高年級,學習必然緊張了,但俗話說「字如其人」還應把字寫好,讓別人看到你的內在美。媽媽常常叮囑我:「不管是寫作業還是考試,學習時一定要認真對待,千萬不可浮躁,寫字當然也是一樣。」我時刻把媽媽的話牢記在心。憑著我優美的字跡和優異的成績,我成為了班上的佼佼者。
其實寫好數字的主要秘訣就是:堅持、努力、踏實、認真。相信大家聽了我的介紹,一定能把數字寫好的。
另可參考:http://hi..com/healthily/item/863aae62875773107ddecc1a

Ⅶ 怎麼把阿拉伯數字寫好看

方法如下:

一、數字要一個一個地分開寫,不要連筆;6,8,9,0盡量寫的圓潤一點。

二、盡量保持所有數字都向右傾斜45度左右。

三、數字高度應為賬簿表格高度的二分之一至三分之二。其中6要比其它數字高一些,但一般不超出表格;7和9比其它數字稍低些,下半部分佔據下一行的上半格三分之一左右。

四、寫0,8,9時不能有缺口,圈的部分要封死;4的兩豎要斜著平行,不可以連著;寫2的時候,不能寫成類似「Z」的樣子,要在下方轉折那裡繞一個圈兒。

阿拉伯數字由0,1,2,3,4,5,6,7,8,9共10個計數符號組成。採取位值法,高位在左,低位在右,從左往右書寫。

藉助一些簡單的數學符號(小數點、負號、百分號等),這個系統可以明確的表示所有的有理數。為了表示極大或極小的數字,人們在阿拉伯數字的基礎上創造了科學記數法。

Ⅷ 怎樣能把阿拉伯數字寫漂亮

找個老會計,看看他的字體,盡量把字寫在格的中下部分,別占滿,上面留三分之一的空,稍微傾斜一下字體也許會好看一些。別緊張,盡量放開。

Ⅸ 成人怎樣寫數字好看

看你的寫字風格怎樣,每個人的欣賞角度都不同。

一般來說,把數字寫得能夠讓別人看得懂,這就可以了。如果能夠在此基礎上加以發揮,想讓數字更漂亮,可以嘗試著去買點字貼回來練習,有專門練習數字的字帖。多寫多練多模仿,一定可以把數字寫好的。

簡介

阿拉伯數字由0,1,2,3,4,5,6,7,8,9共10個計數符號組成。採取位值法,高位在左,低位在右,從左往右書寫。

藉助一些簡單的數學符號(小數點、負號、百分號等),這個系統可以明確的表示所有的有理數。為了表示極大或極小的數字,人們在阿拉伯數字的基礎上創造了科學記數法。