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文檔中怎樣快速摘出大綱 2024-11-20 20:08:17

疫情期學生上網課效果怎樣

發布時間: 2022-02-11 08:50:18

❶ 疫情期間網課的好處和壞處是什麼

疫情期間網課的好處與壞處其實很簡單,好處對於學習自覺的孩子來說是比較好的,而對於那些不自覺的孩子壞處就很大了。

❷ 受疫情影響,很多學生在家上網課,學習效果參差不齊,開學初,如何組織教學

正常教學就可以了,愛學習的學生自然會好好學習,混日子的學生想方設法摸魚。可以在課程結束的時候讓學生交一頁總結,算平時成績。僅供參考

❸ 今年疫情小學生們還要在家上網課嗎

在風險等級高和中的地區,所有的學生都在上網課了。低風險地區還是到校。

❹ 疫情期間上網課和上線下課程效果差別大嗎

其實上課的差別也不是很大,唯一的缺點就是教師和學生不能直接交流少了互動。

❺ 疫情期間上網課有什麼感受

在今年寒假期間,在本該闔家歡樂的春節期間,中國卻出現了一場新型冠狀病毒的爆發。許多的醫生,戰士奔赴在一線展開救援,而學生也因此改變了上學的方式,實行了停課不停學的教學方式。

經過了一學期的網路課堂,先來說說網路課堂的好處吧。選擇網路課堂 ,我們可以直接在自己家裡面通過電視進入雲端進行學習就行了,不用背著書包走半天路跑到教室去上學,

這不僅節約了很多時間,而且更加增強了我們自主學習的能力,培養了我們自主學習的精神,讓我們自己自覺學習,主動尋找問題,這與傳統課堂比起來有所不同。而且,網路課堂使得我們主動抓住網上學習的資源,對資源進行充分的利用,更好地把握網路的資源。

當然了,每件事情都有利有弊,網路課堂也有些不好的地方。網路課堂不能與老師面對面的交流,使得我們不能夠和老師暢談學習過程中趣味的地方,不能和同學們面對面的交流,討論問題。而且,網路課堂的自主要求性很高,

很多學生自主學習能力不強,學習動機不大,就不會像傳統課堂那樣去認真學習,不會那麼專心致志。當我們遇到了不懂的問題時,不能夠得到老師的及時回答,等老師回答了後,我們有可能已經忘了當時的疑惑所在,這不利於我們更深層次地學習。

雖然網上上課有一點的缺點,但我在一定程度上也學到了一些為人處世的道理。網路課堂是比較新的教學方式,我們也在努力融入這種新型的學習方式中去。

❻ 疫情期間網上授課,學生的學習效率如何

差的要單獨聯系,當然以鼓勵和正面教育為主,慢慢培養良好的線上學習風氣是非常有必要的。他們就不願意錯過你的網課,就算有個別同學出現網路問題,他也願意再花時間,對網課進行回放。學生在你面前都不能滿堂灌,更何況在一個隔離的空間呢?

同時9個學生在台上,老師講完一個重要的經常知識點後,隨機讓學生復述或者回復數字課後適當布置相應的作業,檢查學生對課堂的掌握情況。難度適中,重要的是網上查不到。有按時發的群里通報。目的是讓大家高度的重視。我想,沒有人願意看到通報欄里有自己的名字。

❼ 疫情期間上網課的好處和壞處

一、網課讓孩子的學習沒有落下

一部分家長和孩子上完網課後覺得線上學習很不錯,不僅學習上有所進步,而且還充實了假期生活。這部分家長認為網課肯定是以後的趨勢,考研及各種技能培訓的網課已經相當成熟,對將來義務教育階段的課程進行線上教育也持樂觀態度。家長認為網上教學不錯,老師優秀,比補習班好,也能減少接送孩子的次數,真是有很多的好處。

二、網課質量參差不齊

雖然說網課比較方便,但是網課的授課老師我們卻不好甄別。在課堂上,如果孩子不聽課,老師還能管一管。在家裡主動點播課程,聽沒聽進去、聽進去多少,誰知道啊。 聽完課程之後,在網上玩游戲,又有誰能管得了?由於同步上課的人數多,老師很難去照顧到每一位同學。對於學習基礎較差或者年齡較小,尚缺乏學習自覺性的學生來說,學習效果不好。

三、大多數孩子的自覺性不高

有網友家長發信息給我:「這個網課,對我們家來說簡直就是一場災難,孩子說是要上網課學習,實際上他是要上網玩游戲,沒把我氣死。被我發現之後,他收斂一點了,會去聽網課了,可是作業完成的質量很差。」對於中小學生,他們的自覺性還是不太好的,大多都需要家長陪同。

❽ 疫情期間學生都是上網課,學習成績有下降嗎

今年是不平凡的一年,因為疫情的影響,春節過後,全國的學校都進行停課不停學的網上授課形式。足不出戶對不少青春正旺的青年學生造成了不少影響,使他們感覺到了無聊郁悶等消極的思想。社會實踐現狀由於疫情的爆發,產生了嚴重影響,許多學生在家裡面自習網課,根據老師布置的網課任務,自己去學習所需要掌握的知識,這是一件具有比起之前正常時候來說有一定的挑戰性和難度的事。

❾ 疫情期間只能上網課,網課真的可以保證教學質量嗎

2020年非常的特殊,一場突如其來的新冠疫情改變了我們的生活,疫情的到來和結束,影響了我們的生活很多很多,學校教育也採取了一系列措施,那就是「停課不停學」,於是也推出了網課。

網課結束之日,學校見面之時。真學假學,一測便知。也許很多家長都在崩潰的邊沿,覺的線上學習孩子容易走神,聽不懂。

聽完課程之後,在網上玩游戲,又有誰能管得了?對於學習基礎較差或者年齡較小,尚缺乏學習自覺性的學生來說,學習效果不好。

三、網課對家長是一次檢驗

這次網課其實是一次最公平的歷練,歷練的不僅僅是孩子,更是歷練一位家長。

這次的網課對家長是一次考驗,是家長對自家孩子的的學習所持什麼樣的態度,作為老師都可以看出清楚明了,因為這樣的環境足以證實了平時孩子在課堂上的狀態,這才是我們心中孩子的真實情況。

你今天所經歷的雞飛狗跳,恰恰是平時老師暴跳如雷的詮釋。孩子的每一份付出,是不是能夠映射出家長的辛苦勞作?家長的責任心都即將變成孩子開學後「拼爹媽」的知識底氣。不要羨慕別人的孩子,先讓自己變成別人羨慕的父母吧!

你家孩子上網課的情況怎麼樣呢?