㈠ 小學生怎樣讓日記寫得好看
（1）內容要真實。生活日記是自己經歷的實在記錄，而且要給自己看的，內容真實才有查考的價值。生活是七彩的，它多姿多采地呈現在我們每個人的面前。學校、家庭、社會，都會有時代的浪花飛濺，只要我們能自覺地去觀察生活，觀察周圍的人和事，你就會發現一個「寶藏」，就會有源源而來、取之不盡的真實材料。
（2）事情要有意義。有的同學說，日記就是把自己一天中親身經歷的，或所見所聞所感的東西記下來，記得越多越詳越好。如有個同學寫正月初一的日記，把這一天當中所有的事都記下來：早晨起床吃餃子，而後給陳老師拜年，到學校游園活動，中午到外婆家吃飯，下午和表弟一起上街，晚上回家看電視，臨睡前寫日記……簡直是眉毛鬍子一把抓，成了典型的流水帳。日記的篇幅畢竟是有限的，同學們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進去。一般要選擇印象深刻的，有意義的一兩件事記下來，其他的不寫或略寫。
（3）語言要簡明、通順。寫生活日記，內容可長可短，但語言必須通順明白。
（4）可以給日記加個題目。日記，一般不要寫題目。有的同學為了提高概括能力，給自己的每篇日記都加了個題目。怎樣的題目才是好題目呢？一是題目要准確，能准確表達日記的思想內容，不要太大，也不要太小，二是題目要新穎，三是題目要簡潔。題目不能太長，幾個字就能提挈全文。觀察日記，即觀察記錄。
就是把日常生活中的某一側面，通過有目的的，細致的觀察，把它記下來。可以寫零碎的片斷，不必講究文章結構；也可以寫得比較完整，類似一篇記敘文。經常寫觀察日記，可以提高觀察能力，養成觀察習慣，還可以積累寫作素材，提高語言表達能力，這種日記最適宜我們小學生記。
㈡ 小學一年級簡單又短的日記怎麼寫
很多剛上一年級的同學都不太清楚日記要怎麼寫比較好，以下是一些比較簡短的日記範文，大家一起來看看吧。
一年級簡短日記
1、今天下午，家裡的垃圾袋裝滿了垃圾。爸爸對我說："瑜瑜，把這些垃圾去倒了吧。"我說："好的"。我拎了拎袋子說："好沉啊。"
我使勁地把袋子拎起來。媽媽說："不要碰到衣服，累了換一隻手。"我按照媽媽說的，小心地來到樓下，把垃圾給倒了。
2、我和媽媽准備了一本本子來記錄得分，開始丟飛鏢了，我第一次得了零雞蛋，第二次得了七分，媽媽第一次得了了分，第二次也得了零雞蛋，我們倆一高一低不知不覺已經過去了一段時間。
我和媽媽到最後一盤了我和媽媽都希望能贏對方，但也不一定能贏，最後我輸了，媽媽贏了。我嘆了口氣，媽媽說：「不要灰心，下次再接再厲。」
3、今天收到了媽媽從網上為我買的書---《神奇的校車》第一輯和十本《小巴掌童話》。真想一口氣全部看完，因為這些書真的是太好看了！
4、今天，我和媽媽去公園玩，我爬完山，在運動場剛好碰到同班同學，就不再爬山了，我和他們玩耍，我們很高興。媽媽叫我回家了，在回家的路上，我媽媽買了一個哈密瓜，一回道家，我就迫不及待地要媽媽切哈密瓜給我吃。這一天我過得真開心啊！
5、今天，我看到一則新聞：「美國『嗅碳號』衛星發射失敗。」這顆衛星是用來探測太空中的二氧化碳的。我從小就對飛行器感興趣，看了許多關於航天的書。我想雖然這次發射失敗了，但是只要找到原因，總結教訓，下次一定能夠成功。
小學簡單的日記
1、我和媽媽一起去了沈家店超市，我們買了一些吃的，又買了一些日常用品。我幫媽媽拎了一些東西，幫媽媽幹活真是太開心了!
2、中午弟弟把媽媽的毛衣針拽了下來，媽媽打了他一下，他就打媽媽的臉，還用手抓媽媽，瞪著眼，把襪子都脫掉了，哭的眼裡、鼻子、臉上滿是淚，弟弟打媽媽是不對的，應該向媽媽說對不起。
3、春天在哪裡呢?到大自然中找春天去!春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷。春在空中，和風送暖，燕子翻飛。春在水裡，魚兒追逐，鴨子戲水。春在田間，麥苗青青，菜花金黃……到處都有春天，春滿人間。
4、今天媽媽帶哥哥拔牙去了。我由奶奶照看。盡管奶奶給我買了好吃的，可我還是不想呆在奶奶家。我都在奶奶家門口，望了他們三次，媽媽他們才回來。我終於可以回家了，好高興呀!
5、我的鉛筆盒很美麗。它穿著一件粉紅色的外衣，鑲嵌著米妮的圖案，真漂亮!它的肚子里藏著我要用的鉛筆、橡皮和尺子。我很喜歡它，也很愛護它。它是我的好朋友，陪伴我學習的每一天!
一年級日記
今天是個好天氣，藍藍的天上飄著幾朵白雲，遠處的青山顯得格外的清晰。
去公園的路上，我們遠遠的就看見一座七層的寶搭，陽光的照耀下閃著金色的光芒。微風吹過，我彷彿聽見寶塔屋檐上的鈴鐺「叮叮鐺鐺」地響起來。
走進公園，迎面飛來一群彩色的蝴蝶，它們一會兒飛到前一會兒飛到後，像是在給我們帶路又像在跟我們玩游戲。穿過樹林，出現的是座八角小亭，清澈的小河從亭子旁邊流過。忽然，一條鯉魚從水裡跳出來，水面上頓時漾起一道道波紋。幾只小鳥從遠處嘰嘰喳喳的飛過來，好像在水面上跳起了舞蹈，岸邊的花草也散發出一陣陣若有若無的凊香。
快樂的時間總是過得很快，太陽慢慢的落下山去，該回家了，多麼想在這里再多玩一會兒啊。
以上就是一些一年級日記，希望對大家有所幫助。
㈢ 又少又簡單又優秀的日記可以怎麼寫
寫作思路：要直接簡化任務語言。在敘述中，我們要把直接敘述變成間接敘述，盡可能簡化人物語言。這樣，即使情節連貫，又使語句「簡練」。
小學生日記50字1
今天上午，媽媽要去鳳凰小學上課。中午，她也沒有來我們班級吃飯。不知道媽媽上課上得怎麼樣？
傍晚回家後，我看見媽媽很累的樣子，就給媽媽敲敲背，揉揉肩。媽媽很開心，誇我很懂事。我心裡甜蜜蜜的。
小學生日記50字2
今天我回老家了，我和哥哥，弟弟在一起玩得很開心。爸爸和叔叔在河邊釣魚，一會釣一條，一會又釣一條，釣了很多小魚。晚上我們把魚拿回家煮吃，我覺得很好吃，只是有一點辣。
小學生日記50字3
今天我們學習了連接，連接就是棋子分散成了兩塊，你下一手讓自己的兩塊棋團在一起就是連接。
還有一種情況：你逃跑的時候，正好與自子的子連起來，這也是連接。