1. 如何提高管理能力做好管理工作
1、溝通能力。作為管理者，必須具備良好的溝通能力，但又要學會「善於傾聽」，唯有傾聽職員心聲，才不至於讓下屬離心離德，或者不敢提出建設性提議與需求！與此同時，鑒於傾聽職員心聲，還能得知管理和溝通技巧是否成功！
2、協調能力。管理者不應盲目下結論點評，凡事公平公正、理性處理，並且能敏銳察覺部署情緒，及時預防，避免矛盾擴大後才急於著手處理排解；即使在狀況不明是非不清的時候也應該採取「降溫」、「冷卻」手段穩定局面，只要把握消除矛盾的先發權和主動權，任何形式的對立都能迎刃而解。
3、規劃與統整能力。卓越管理者能深謀遠慮，做好眼前工作規劃同時有長期計劃的制定，並且要讓職員了解公司願景，上下同心，才能妥善運用統整能力，有效地利用部署的智慧與既有資源，避免人力浪費！
4、決策與執行能力。卓越管理者能准確獨立決策，包括分派工作、人力協調、化解員工紛爭等等，這都往往考驗著管理者的決斷能力。
5、培訓能力。掌握有效的分享與學習能力，培養優秀人才，打造一個實力堅強的工作團隊，是管理者的重要任務！
6、統馭能力。要做「領頭羊」，首先應該有自己的隊伍，所以管理者必須要有能力建立的自己的團隊，才能建構企業。但無論管理者角色怎麼復雜多變，贏得職員信任是首要條件！
2. 怎麼提高管理能力
首先，對於管理者提高管理能力而言，十分推薦你看下《管理者必讀12篇》，先打好基本功、建立管理的基礎知識體系，這樣才有可能進一步實現管理效益的提升。
②制定下午度的業務計劃和制定公司的中期計劃。
這作為公司的例行工作，是極其重要的一環。
③對部下進行例行的人事考核、指導和個別指導。
這種考核也是對部下的一次年終總結，而且也關繫到每個部下的晉升和調配問題，事關重大，需認真、慎重地進行。
④重新評價和修正、提高管理能力的長期目標。
與公司重新評價其經營計劃相同，每年還要對老闆自己的管理能力進行一次重新評價。因為在一年之內，每個人都會有變化，借這個機會可以客觀地評價自己，並提出下一年的努力目標。
3. 怎樣管理企業和如何提升管理水平
1、理清自己的能力菜單，確定自己能力提升的目標提升能力的第一步是要弄清楚四個問題：
（1）我最突出的能力有哪些？
（2）目前工作最急需的能力是什麼？
（3）對比工作急需的能力我最欠缺的能力是什麼？
（4）我應該如何提升這些欠缺的能力？你可以列一個表單，逐一回答上述問題，這樣你所欠缺的能力以及今後努力的方向就一目瞭然了。
2、制定自己提升能力的行動計劃制定行動計劃時，要注意幾點：
（1）從知識結構上的合理、優化與提升。一個主管的知識結構，大體上有三種類型：專業知識；管理知識；相關知識 。只有建立和完善科學合理的知識結構，才能有效的支撐和提升自己的職業能力。
第一類是傳統的知識結構，即僅有某一專業知識的結構。這是唯一的知識結構，或稱線性結構。這種知識結構已遠遠不能適應形勢對管理者的要求。
第二類是"T"型知識結構，或稱為縱橫結構。這里的"縱"，表示某一專業知識方面的深度；這里的"橫"，表示與某一領域相關的知識面的跨度或廣度。"T"型的知識結構也可以稱為通才的靜態結構。一個現代管理者的知識結構如果缺乏時間標量，沒有反映知識更新率的指數，仍然是不完整的。
第三類是具有時間概念的"T"型知識結構，或稱通才的動態結構。這類知識結構的主要測定指標有三個：即深度、廣度和時間度。只有這樣的知識結構，才是管理者理想的知識結構。
（2）結合職業和工作需要去"補短板"。一般而言，我不主張"補短板"，主張發揮自己的長處和優勢，通過學習使長處更長，優勢更優。但如果你眼前的工作職位確實需要這種能力，那就必須補上這個缺少的"短板"。例如，作為一名職業管理者，如果你在職業管理者所必備的職業知識和能力上有短板，那麼，你就得必須補上。比如，溝通能力是管理者的最基本的素質要求，如果你要想在管理崗位上有所發展，你就必須補上這一課，否則，你就不稱職，你就無法有更好的發展。假如你的性格和習慣無法改變，確實補不上這一課，你就應該考慮是不是轉換職業道路，比如走技術發展的道路。
（3）從行動上如何約束自己知識的掌握和積累必須化為實踐和行動，否則知識再多也只能是紙上談兵。所以，你在學習的同時，一定注意把學到的知識、方法和工具運用到自己的管理實踐中去。比如，你學習了關於時間管理、目標管理、溝通管理方面的知識和方法，那就要有意識給自己制定一個如何落實的行動計劃，如何檢查自己的執行情況，如何改進自己存在的問題和不足。
3.管理者的通用自我管理能力
一般管理者的通用自我管理能力世界管理大師彼得?德魯克（Peter Druker）說"卓有成效的管理者正在成為社會的一項極為重要的資源，能夠成為卓有成效的管理者已經成了個人獲取成功的主要標志。而卓有成效的基礎在於管理者的自我管理。"也就是說，作為企業和團隊的主心骨與領導者，要想管理好別人，必須首先管理好自己；要想領導好別人，必須首先領導好自己。
一般而言，作為一個主管，在自我管理方面應該具備九項自我管理的能力，你可以結合自己的實際情況，有目的地去鍛煉提升自己：
（1）角色定位能力--認清自我價值，清晰職業定位；（2）目標管理能力--把握處世原則，明確奮斗目標；（3）時間管理能力--學會管理時間，做到關鍵掌控；（4）高效溝通能力--掌握溝通技巧，實現左右逢源；（5）情商管理能力--提升情緒智商，和諧人際關系；（6）生涯管理能力--理清職業路徑，強化生涯管理；（7）人脈經營能力--經營人脈資源，達到貴人多助；（8）健康管理能力--促進健康和諧，保持旺盛精力；（9）學習創新能力--不斷學習創新，持續發展進步。
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4、一般管理者的通用團隊領導能力
管理學中有個著名的"鍋蓋原則"，是說你的領導力有多大，你的成就就有多大，你的成就永遠不會超過你的領導力。拿破崙也曾說過"只有糟糕的將軍，沒有糟糕的士兵"。自我管理能力和團隊領導能力是經理人必須具備的兩大基本能力系統，二者缺一不可。如果說自我管理能力是管理者實現自我成功的基礎，那麼，團隊領導能力則是管理者實現團隊成功的保證。
通過提升自我管理能力可以獲得"小成功"（高績效個人），通過提升團隊領導能力則可以獲得"大成功"（高績效團隊）一般而言，主管的領導能力可以從以下九個方面來進行提升和訓練：
（1）領導能力--掌握領導技巧，提升領導魅力；（2）決策能力--學會科學決策，避免重大失誤；（3）績效管理能力--重視目標執行，提高團隊績效；（4）激勵下屬能力--運用激勵技巧，點燃下屬激情；（5）教練下屬能力--教練培訓下屬，提升下屬能力；（6）授權能力--善於授權放權，修煉無為而治；（7）團隊學習創新能力--不斷學習創新，保持團隊活力；（8）員工管理能力--體認員工需求，體驗快樂管理；（9）團隊組織能力--學會團隊協調，促進團結凝聚。
4. 如何提升自己管理能力
1、理解管理語言是不一樣的。
管理語言服務於特殊目的，與非管理語言不同。你的溝通有責任提供現在和未來的意圖，解釋復雜的交易，展示面對不利情況的決心，清楚地表達別人沒有注意到的事情，訪問支持承諾和標準的組織，灌輸目的和靈感。這些都不是平淡、隨意、模糊的語言可以實現的。
2、知道自己想要什麼。
許多管理人不知道該說些什麼，因為他們不知道他們想要什麼。不管是正式的還是非正式的，他們都會問自己：接下來會怎樣?你想要什麼？如果回答是基於組織分享的目的，而不是你的個人需求，你有更好的機會說出這些更廣泛的需求和目標。如果你不知道自己想要什麼，你應該保持安靜，直到你准備清楚地表達組織更廣泛的觀點。
3、非常小心使用但是。
但是是反駁性的連詞，如果你的意圖是積極的，不要在積極的短語後面使用。但是表示，以前無論發生什麼事情都不是完全有效的。常見的表現是我喜歡你的項目，但是……，懷疑喜歡的誠實，強調發言者想要改變。
4、少用zui高級。
過度使用zui高水平會降低真正的意圖。當一個管理者把普通的事情描繪成非凡的時候，他就形成了是一樣的模式。不要用這樣的常規演講，用簡單的語言解釋行為和反應。並非讓銷售陳述過高，而是把他講清楚，引人注目，調查清楚，有很多正確的數據等等。別讓表演團隊用類似優秀的詞，可以用做得好。
5、停止使用升調的語調。
在語言中，陳述句的後面用升調包含諷刺的意思。也許很多人沒有注意到這個壞習慣，作為管理者需要注意這些語言和語調。提升的習慣是缺乏信心、紀律和注意力。
6、簡單快捷的行為模式。
管理者面對復雜快速變化的管理環境，只有速度足夠快才能繼續生存。具有簡潔快速行為模式的管理者，能夠控制快速變化的工作節奏的多任務和高壓環境中，頭腦清晰，思維敏捷，善於把握工作任務的優先順序，找到解決問題的簡潔方法。
7、持續的自我發展熱情
具有發展潛力的管理者通常具有持續的自我發展熱情、強烈的學習慾望和強烈的持續學習能力。自我發展熱情高的管理者認為，持續學習是持續創新和持續工作的動力和源泉。他們以一種學習的心態看待工作，不放過任何學習的機會。向老闆學習，向同事學習，向下屬學習，向客戶學習，在失敗中學習，在學習中成長。
8、超強的情緒管理能力。
協調各方關系，整合各種資源是管理工作的主要任務。在這個過程中，只有管理好自己的情緒，才能化解各種沖突。情商也成為預測管理潛力的重要指標，管理者善於管理自己的情緒，他們了解自己，當某種負面情緒出現時，就能察覺到情緒的原因；當遇到溝通阻力時，他們可以時刻監控情緒的變化，表現出很強的情緒理解。他們有很強的情緒調節能力，可以根據不同的情況和交流對象及時、適當、適度地表達自己的情緒。
9、善於用目標激勵自己。
具有發展潛力的管理者善於用目標激勵自己，追求目標的實現，以滿足自己的成就需求。她們希望能夠和上級一起參與目標的設定，以獲得上級的支持；具有強烈的目標協同意識，從不孤立地看待個人目標，具有超乎尋常的遠景視野；她們不容易承諾任務，也不設定難以實現的目標期限；在目標實施過程中，她們積極尋求任務反饋和人際反饋，善於利用反饋進行調整，激發自己的目標實現行為。
10、願意繼續工作。
有發展潛力的經理經常沉醉於忘我的工作中，所以被稱為工作狂。她們有自覺加班的習慣，甚至在星期天，她們的興奮點也和工作分不清。對她們來說，工作是生活中獨特的風景，工作是享受。
11、堅信過程可以決定結果。
有發展潛力的管理者相信：一份耕耘，一份收獲。他們關注結果，更加關注過程。她們認為機遇和錯誤都是在這個過程中產生的，她們一手拿放大鏡找錯，一手拿鞭子糾正錯誤。她們經常表現出超強的過程監控能力，能夠抓住任務成功實施的關鍵環節。
12、以客戶為導向的工作理念。
有發展潛力的管理者常常從顧客的角度來界定、解釋和糾正自己的行為。對他們來說，工作關系就是為顧客服務，上級、同事和下屬都是自己的內部顧客，所以，工作的目的就是盡可能地讓顧客滿意。
13、編制網路關系意識。
具有發展潛力的管理者總是可以發展自己，也可以發展他人。他們認為，建立、儲備和管理關系資源是管理成功的保證。但是他們沒有關系，堅信誠實務實的工作作風是人際關系吸引的基石。
5. 如何提高管理能力
打成一片，保護他們，審核工作，檢查問題，然後還給他們去訂正錯誤，這樣誰也離不開你，都需要你，為他們爭取利益，如果每一個季度都能漲工資，那就寵你上天，你說啥是啥。
6. 如何提升管理經驗
管理經驗的提升是1個永久的進程，1定要依照PDCA循環展開，每次的PDCA循環提升1次經驗，1定要在A階段做好標准化工作，這項工作就是為了提升經驗的，把好的經驗納入到標准當中，或說你的管理經驗當中，每次的循環自然就提升了，做好管理最基本（最本質）的就是要真正理解PDCA循環，能夠把PDCA理解透的話，通過不斷的PDCA循環，你的經驗自然功到自然成！
7. 個人管理能力怎樣提升
1、溝通能力。為了了解組織內部員工互動的狀況，傾聽職員心聲，一個管理者需要具備良好的溝通能力，其中又以「善於傾聽」最為重要。惟有如此，才不至於讓下屬離心離德，或者不敢提出建設性的提議與需求，而管理者也可藉由下屬的認同感、理解程度及共鳴，得知自己的溝通技巧是否成功。
2、協調能力。管理者應該要能敏銳地覺察部屬的情緒，並且建立疏通、宣洩的管道，切勿等到對立加深、矛盾擴大後，才急於著手處理與排解。此外，管理者對於情節嚴重的沖突，或者可能會擴大對立面的矛盾事件，更要果決地加以排解。即使在狀況不明、是非不清的時候，也應即時採取降溫、冷卻的手段，並且在了解情況後，立刻以妥善、有效的策略化解沖突。只要把握消除矛盾的先發權和主動權，任何形式的對立都能迎刃而解。
3、規劃與統整能力。管理者的規劃能力，並非著眼於短期的策略規劃，而是長期計劃的制定。換言之，卓越的管理者必須深謀遠慮、有遠見，不能目光如豆，只看得見現在而看不到未來，而且要適時讓員工了解公司的遠景，才不會讓員工迷失方向。特別是進行決策規劃時，更要能妥善運用統整能力，有效地利用部屬的智慧與既有的資源，避免人力浪費。
4、決策與執行能力。在民主時代，雖然有許多事情以集體決策為宜，但是管理者仍經常須獨立決策，包括分派工作、人力協調、化解員工紛爭等等，這都往往考驗著管理者的決斷能力。
5、培訓能力。管理者必然渴望擁有一個實力堅強的工作團隊，因此，培養優秀人才，也就成為管理者的重要任務。
6、統馭能力。有句話是這樣說的：「一個領袖不會去建立一個企業，但是他會建立一個組織來建立企業。」根據這種說法，當一個管理者的先決條件，就是要有能力建立團隊，才能進一步建構企業。但無論管理者的角色再怎麼復雜多變，贏得員工的信任都是首要的條件。