A. 怎樣管理好孩子學習
從思想上，孩子大了 慢慢 有叛逆心理 了，這個時候就要 管了 ， 從小管起 在孩子面前要有威信 ， 沒事幹得時候 跟孩子 談談心。 跟孩子 多在 一塊 接觸， 尊重 他的朋友 他的 決定 。
B. 如何管理孩子學習
各位家長，大家好！ 一、親其師，信其道 在中小學有這樣一種現象，孩子與哪個老師關系比較融洽，就喜歡上哪門課，哪門成績就好，如果與哪個老師關系不和諧也會殃及那門課程。作為家長，要注意調整孩子與老師的關系，孩子在家中可能會經常說，我的數學老師怎麼樣，英語老師怎麼樣，語文老師怎麼樣，孩子對每位老師的管理方式，授課質量及老師的衣著打扮都會有所評價，當然多數是持贊許的態度，這種情況下我就會說，你的老師這么好，你就應該更好的跟老師學習，上課積極發言，不懂的及時向老師請教，增強孩子與老師的親和力。當孩子對某位老師發牢騷，要及時調整孩子情緒，使孩子與老師之間不要產生隔閡。 二、培養孩子良好的學習習慣1、按時完成作業 孩子回到家第一件事，就是完成當天的家庭作業，要讓孩子感到完成作業是自己的責任，不要把做作業當作負擔。做作業的地方應相對穩定，經常變動地方不利於孩子安下心來盡快進入學習狀態。 2、改掉粗心毛病 粗心是孩子普遍的毛病。為了正面防止，需注意讓孩子少用橡皮擦，更不能有撕本子的習慣。做作業時，要想上課一樣嚴格要求。孩子出錯一般有兩種情況，一是粗心大意造成的，再就是知識上的缺陷。由於粗心造成的錯誤，家長要嚴厲批評指正，以防再患。對於後者，要弄清孩子在哪些知識層面存在不足或者理解上的錯誤，給與耐心輔導，及時糾正。 3、學會整理自己的東西 在家做完作業，要讓孩子整理好課本，在學會整理自己學慣用具的基礎上，還應讓孩子學習收拾整理自己的房間。 培養孩子的學習習慣是一個長期的工程。隨著孩子年齡的變化，學習的深入程度，學習習慣的要求會有所不同，所以家長應循序漸進，持之以恆的培養孩子良好的學習習慣，良好的學習習慣可以使孩子受益終身。 三、激發孩子學習興趣 興趣是最好的老師。當我們對某件事感興趣時，就會觀察的仔細，注意力集中、記憶力強，思維靈活，所以家長要注意培養孩子對學習的興趣。 在日常生活中，給孩子創造機會，加強對數學、語文、英語知識的應用理解，比如講述與小朋友玩的過程，在不知不覺中鍛煉了語言表達能力。根據孩子所學科課本知識，給孩子講述一些歷史故事，拓寬知識面，增強孩子學習興趣。如：完璧歸趙---澠池會----負荊請罪----將相和等。創設情境，和孩子進行簡單的英語對話，增強孩子對英語的學習興趣。 家長要用心指導，變被動學習為主動學習，提高孩子學習興趣。 四、博覽群書 孩子對這個世界上許多事物都充滿好奇，只有讓他博覽群書，是他的好奇心得到滿足，同時增長了見識、開闊了視野。 1、幫助孩子選擇好書。孩子需要那些與他們的年齡、興趣及能力相適宜的圖書，要與他們的知識結構相適應。孩子喜歡圖書題材的豐富多彩。 2、與孩子一起讀書。同孩子一起讀書，和孩子共同探討書中的主要故事情節，重要人物的性格及形象，讓孩子發表自己的見解，培養其閱讀能力、分析能力和邏輯思維能力。
C. 如何管理好學生
1、樹立強烈的「三心」意識，愛心、耐心和細心
2、注重加強二個建設，班委會建設和班風建設
3、信任管理學生
4、掌握六個技巧。
1.語言方面主要是演講和談話，如班會發言、談心交流、等，要擅於即興發揮，體現輔導員的基本素質要求。
2.寫作方面主要是應用文的寫作，如工作計劃、總結、報告、請示、教育隨筆（可隨時在博客上更新，做到與時俱進）、輔導員日誌書寫等。
3.生活指導方面主要包括日常生活事物的指導與處理（如消費選擇、寢室安全、假期社會實踐、交通安全防範、突發事件的應對等）。
4.禮儀社交方面主要包括人際交往禮儀、公眾禮儀、賽場禮儀等，隨時言傳身教給學生。
5.體育游戲方面主要包括各種體育活動的組織、指導與裁判；集體游戲的編創與組織；掌握活動的規則（如足籃排球比賽等），能促進與學生深層次交流。
6.活動運籌方面主要包括活動的整體策劃、主題設計等，活動方案實施完成後要注意反饋，總結經驗。
5、加強師生間溝通
除此之外，要重視兩類特殊群體學生的溝通。一是貧困生，二是心理有問題的學生。要在思想上幫助他們擺脫自卑心理，培養自信。對於心理存在一定問題的學生，要讓心理健康指導老師對其進行必要的心理咨詢和輔導，同時與家長及時聯系，全面了解學生情況。
D. 如何管理孩子好好學習
多大的孩子？逃學，不做作業老師不會管嗎？學校還得靠老師，老師不負責就沒辦法，家長只能起到輔助作用。
E. 怎樣管教孩子學習
1、從小培養孩子善於集中自己的注意力。這對任何一種勞動，尤其是腦力勞動具有很大的意義。而且，善於集中注意力的孩子學習起來比較省勁，效果比較好，也因此有更多的時間來休息和從娛樂活動。
2、應該給孩子一個安靜整潔的學習環境。孩子的書桌上除了文具和書籍外，不應擺放其他物品，以免分散他的注意力。書桌前方除了張貼與學習有關的如拼圖、拼音外，更不能允許孩子一邊看電視，一邊做作業。
3、對孩子講話不要總是重復。有些父母對孩子不放心，一件事總要反復講幾遍，這樣孩子就習慣於一件事反復聽好幾遍。當老師只講一遍時，他似乎沒聽見或沒聽清，這樣漫不經心的聽課常使得孩子不能很好地理解老師的講的內容，無法遵守老師的要求，自然也就談不上取得好的學習效果。
4、從小訓練孩子善於聽的能力。聽是人們獲得信息、豐富知識的重要來源。會聽講對學生來說是相當重要的，因為老師多半是以講解的形式向學生傳授知識。父母可以通過聽來訓練孩子的注意力。比如父母可以讓孩子聽音樂、聽小說，鼓勵孩子用自己的話來描述聽到的內容，從而培養專心聽講的好習慣。
5、多溝通，多理解，多幫助，多關心。不要忽視對孩子的愛，用行動證明很愛他。
F. 工作忙時，怎樣管理孩子的學習
孩子的控制力非常強，自己上寒假班，每天都自己安排時間，寫作業，玩手機看電視哪個都不會拉下，成績一直在前10之內。我覺得這樣挺好的，自己會掌握時間是學習的重點。
G. 家長如何管理孩子的學習
家長要想管理孩子的學習，首先要搞清你的孩子的年齡段，年齡越小那麼管理效果就會越好。因為影響孩子的學習質量是孩子的學習習慣，或者說是孩子的生活質量的最重要的一部分，因此學習管理融於生活細節之中。習慣的養成開始的越早越好。但是家長的管理又必須是孩子能接受的方式，或者說孩子不知不覺中得到家長的管理，這就有個管理藝術性問題。有了這個基礎，你的管理必須與學校的教育聯系在一起，這樣更實在。對孩子的說教減少，但是一旦有學校的試卷發回家，那麼家長就該把它看成是一張學習習慣的化驗單，根據化驗單上的問題，與學習習慣聯系起來開展你的教育活動。如果對化驗單上能說明什麼問題，家長不是很清楚，那麼就可以聯系課任教師來講解試卷上的問題。這樣更有說服力。
H. 如何正確管理學生
1.對待學生，在學習上要嚴格要求，俗話說的「嚴師出高徒」還是有一番道理的。作為教師，應該將在學習上嚴格要求要求學生作為一種責任。因為這樣做可以讓學生學到更多知識，學習效率高。只要學生真正學到了知識，考試的時候沒有遺憾，考完試後沒有悔恨，隨著時間的推移，年齡的增長，他不單不會記恨於「嚴師」，而且會漸漸體會到「感恩」的涵義。
2.在課堂之下，多和學生交流、溝通。交談的時候要請學生坐下，讓他感覺你是將他平等看待的，歸納的說，就是要和學生平起平坐。注意：不要讓話題總在學習上打轉，不然會弄巧成拙，學生會對老師產生不信任感，師生間的距離也就會越來越遠，教師在學生心中也就沒有了「威信」，學生自然隨時抵觸了。在我看來，這種交流、溝通如果稱做「聊天」會更合適一些。你們之間可以聊家庭、生活、保健、流行時尚等等。還可以互講故事、互述經歷……至於「學習」，只在關鍵時刻，以物指人，講幾句經典、哲理的話就可以了。多關心成績差一些的學生、心理上有障礙的學生、很努力而成績卻不理想的學生……
3、學生犯錯，絕對要受到懲罰，絕不能姑息，只是要注意懲罰的「程度」和「方式」上的技巧性。病人有病，醫生得對症下葯；同樣，學生的思維上出了問題，教師也得「對症下葯」。比如，對於好玩的學生，可以針對他個人規定任務，如：作業、背書。完不成，不許上體育課（或者課間去辦公室補作業。其實，大多學生為了自己的「那些愛好」都會乖乖的完成任務，至於那少部分「個例」，可以採取「單獨談話（先加以「思想」教育，再寬限期限」）」的方式使其樂觀、順從、主動的完成任務。 你要留學生一個整潔的形象，還要留學生一個刻苦、勤奮、樂觀、自信的榜樣。這樣的教師是受學生尊敬的模仿的。
I. 怎麼教孩子學會管理自己的學習
孩子們在假期里擁有了很多無人監管的空餘時間，這最考驗孩子的自我管理能力，假期不僅是孩子放鬆的時候，更是讓孩子學習自我管理的好時機。古人雲君子慎獨，自我管理對於成人尚且是個考驗，對孩子來說就更不容易，不過一旦學會了自我管理的方法，對於孩子的學習以及未來的成長都是大有裨益的。
J. 孩子學習最有效的管理方法
1. 不斷鼓勵和啟發
不是所有的孩子在學校里都能獲得老師的重視，因此，父母必須無條件地鼓勵並啟發你的孩子。一位教育學家指出：孩子在學習上的進步，80%歸功於父母的鼓勵和啟發。比如，你的孩子要研究昆蟲，你就帶他去外面觀察螞蟻；如果你的孩子要研究外星人，和他一起看《E.T.》。
2. 幫助孩子閱讀
愛丁堡大學的一項研究表明：孩子7歲左右若能有良好的閱讀習慣，通常他就能擁有較高的智商。孩子在小學低年級時最重要的一項技能就是閱讀能力。堅持讓孩子每天給你朗讀10分鍾，你再給孩子朗讀10分鍾，形成習慣，就算有一天你的孩子閱讀能力已經很好了，最好也堅持下去。
3. 不要把你的孩子和鄰居家的小明比
每個孩子的天賦和興趣都不一樣，有的顯示出某方面的稟賦早一些，有的可能晚一些。家長不必整天盯著別人家的孩子，看人家看什麼學什麼，然後回家就逼自己的孩子。英國牛津大學的一位教育學教授說，他研究了幾百個有天賦的孩子，結論是真正能讓孩子在未來取得成就的是他們的創造力、自控力、自我激勵、和「偶爾眼裡放出的光芒」。
4. 課外興趣
你不能讓孩子整天抱著書本學習，你也要幫助孩子發展一些課外興趣。太多的課外興趣肯定會影響孩子學習，一個也沒有，對孩子的身心發展也不利。幫助孩子找到適合自己的興趣愛好，是父母的責任。有一些課外興趣活動可以直接幫助孩子提高學習成績。英國有一個網站，http://www.clubbz.com，專門幫助學校孩子組成興趣小組，大概有4000多個各種運動和學習的小組供孩子選擇。如果你是中國家長，也不妨看看，看看英國孩子課余玩什麼，或許對你有啟發。
5. 讓孩子好好睡覺
孩子的睡眠質量和他的行為方式有直接聯系。以色列的一個研究表明，晚上少睡一小時就能降低孩子的智商。各種電子設備和各種媒體形態的繁榮讓現代人睡覺時間越來越少了，孩子的睡覺時間也因此受到影響。美國的一個調查表明，現在的孩子比十年前的孩子的睡眠時間少了整整一個小時。孩子在5歲時候，每天需要11小時睡眠，7歲需要10.5小時，9歲需要10小時，11歲需要9.5小時，14歲需要9小時。
6. 讓孩子瘋玩
孩子瘋玩和提高他們學習成績有啥關系呢？有，看你怎麼引導。自由地在室外玩也能學到很多東西：平衡、風險管理、計劃、以及協調等等。這些能力其實都和項目執行有直接關系。和你的孩子一起去瘋玩，和他一起指定計劃、制定預算、評估風險、快樂執行。讓孩子在玩的過程明白什麼是項目管理。