㈠ 大學的管理制度是怎樣的
很松，輔導員只要不嚴，就很好過關
㈡ 大學中的管理專業是學習什麼內容啊~~（面試用）
我是學工商管理的，現在大二了。想考管理方面的專業是吧，面試的時候，我認為他絕對不會考你管理方面的專業知識。他應該會問一些你生活中，怎樣對自己進行管理的，比如你的零花錢管理，自己怎樣安排生活之類的…你應該注意幾點：在面試時，你的溝通能力、協作能力的體現，態度是否端正，總之你的現場表現挺重要。放心，絕對不會太怎麼為難你，只要自己態度端正、行為舉止良好，表現積極，應該會有好的結果。以平和的心態去年對吧，希望你成功！
㈢ 大學班級怎樣管理
1、以身作則，如果連自己都做不好，還怎麼當班長？
2、人緣好，我就是由於人緣不好，才改當副班長的。
3、團結同學，我們班有一個班長就是由於不團結同學才不當班長的，他現在是體育委員。
4、要有管理能力，首先要有大嗓門，我們班有位學習委員就是由於聲音太輕才以3票之差當不了班長；其次要口齒清楚，讓同學能聽得懂你說的話；第三要說出有道理的話,讓吵鬧或打架的同學心服口服；第四，不能包庇好朋友，公正；第五，要搞好師生關系；第六，要嚴以律己，寬以待人，我們班的第一任班長就是因為「嚴以待人，寬以律己」才不能繼續當下去的。
5、要堅持，我們班的紀律委員就是由於沒有恆心，原來的大組長、衛生委員、勞動委員、體育委員、學習委員、小組長等（每個學期都加起來）都被免除了，現在的才當1天的紀律委員要不要免除都在考慮中，還要寫說明書。
6、提醒班幹部做自己要做的事，要有責任心。我們班的紀律委員就是沒有責任心，班長的職務都被罷免了。
7、不要拿出班長的架子，要虛心。
8、關心同學（包括學習）。
9、要及早發現問題,自己可以解決的自己解決；自己不能解決的，早日讓班主任解決。
10、要發現班級的好的地方，及時表揚。讓全班都照做。
11、不要太擔心學習，當個班幹部，對以後工作有好處，這是個鍛煉的機會，好好當吧，加油！
在高中階段，學校和老師的規定一般都是為了學生的成績著想，執行老師的話，其實也是為了大家好。即使有時候打點小報告，只要你的心態的好的，也不是壞事。比如A學習不專心，你用個適當的辦法提醒老師去關心他，其實也是為了他好。
總的方針：和同學們組成一個團結的班集體，一切以班集體利益為上（當然不沖突國家、社會和學校利益為前提）。跟上面領導要會說話，有一些不重要的東西能滿就滿，這對你的同學好，也對你的班好。
㈣ 大學管理學什麼的有學長嗎
1.電子商務專業
本專業培養德智體等全面發展的，熟悉經濟管理與現代商務基本理論，掌握一定的計算機、網路及信息技術基本原理及應用方法，具備電子商務項目規劃、設計、管理和組織能力，能夠使用現代信息和網路技術開展市場研究、信息傳遞、網上商務系統建設、廣告設計、網路營銷與貿易及網上支付和結算等商務活動，具有現代經營意識和戰略眼光，具備「2＋3」的基本要求(即「技能型＋商務型」的基本素質，「信息服務型、物流應用型、營銷應用型」的專業方向)，具有獨立分析和解決實際問題能力的高素質、實用型專門人才。
2.工程管理專業
本專業培養適應社會主義現代化建設需要的德、智、體、美全面發展，掌握工程管理專業基本理論、基本技能；通曉項目管理的理論方法與實務；具備工程管理相關的管理學、經濟學和法律等方面的基本知識；具有創新精神、實踐能力和國際視野的復合型高級項目管理人才。
3.信息管理與信息系統專業
本專業培養德、智、體全面發展，掌握現代經濟學和管理學基礎理論、信息資源管理和現代信息技術，滿足面向21世紀從事商務與技術管理要求的高級信息系統建設和管理人才。本專業學生具備扎實的專業基礎，知識面廣、能力強、素質高，具有良好的團隊合作和創新精神，畢業後可以在各類企、事業單位如財政、金融、稅務、外貿、政府機關、商業、工業企業、軟體公司等單位從事信息管理和信息化工作，以及管理信息系統和信息資源網的開發、應用和管理工作。
4.旅遊管理專業
本專業培養具有星級經營管理理念和旅遊管理專業知識，熟悉國際旅遊企業有關通則和法規，掌握涉外旅遊企、事業及旅遊行政涉外部門的管理方法，集旅遊資源的開發、旅遊規劃與實踐於一體的高級應用型專門人才。本專業開設的主要專業方向有：涉外導游及旅行社運營、國際會展策劃及運營、酒店運營及管理、旅遊景區規劃及管理。
5.人力資源管理專業
本專業根據「厚基礎、寬口徑、高素質、強能力」的基本原則，培養適應社會主義市場經濟和知識經濟時代發展需要，系統地學習和掌握現代人力資源管理的基本理論、方法與技術，並具有管理、經濟、心理學、信息科學、法律等多學科的基本理論素養、專業知識和能力的工商管理學科的復合型高級專門人才，能在各類企事業單位、各級政府部門和其它組織中從事人力資源開發與管理工作，並能承擔教學和科研工作。
6.物流管理專業
本專業培養德智體全面發展，熟練掌握物流基本理論、基本技能，熟悉生產企業、流通企業的物流情況和特點；具有管理、經濟、商貿、法律和計算機方面的基本知識和能力；能在企事業單位和國家機關，特別在經濟貿易部門、交通儲運部門、生產企業、商業流通企業、專業物流企業等有關部門從事物流系統設計和物流企業的經營、管理、決策的高級復合型人才。
7.物流工程專業
本專業培養適應我國社會主義現代化建設發展需要的、德智體美全面發展的，具有電工、電子、自動檢測、計算機等方面的技術基礎，熟悉物流運營基本理論和方法，能在物流企業及物流相關部門從事物流系統規劃、設計、維護與營運管理的應用型高級工程技術人才。
8.行政管理專業
本專業培養具有扎實的行政管理學基礎、經濟學和信息技術基礎知識，較高的英語水平和計算機及網路基礎技能，熟悉現代政府組織機構及辦公流程，熟悉電子政務法規，掌握行政管理理論、信息系統管理的手段、方法。特別具備電子政務管理、規劃、設計等較強實務運作能力的高級行政管理人才。可在電子政務領域從事全過程策劃、管理和政府信息化工作的高級復合型人才。
9.共事業管理專業
本專業培養具有扎實的公共管理學、經濟學、信息技術基礎知識，掌握公共事業管理基本理論，基本知識與基本技能，能在社區、社會福利、社會服務和公益團體等機構，民政、勞動、社會保障等行政部門，以及老年、工會、青年、婦女等社會組織從事社會保障、社會政策研究、社區行政管理、社區發展規劃及社會服務與評估，並能從事本專業研究工作的復合型、實用型高素質專門人才。
10.勞動與社會保障專業
本專業培養具備較扎實的管理學、經濟學、社會學基礎知識，掌握勞動與社會保障專業理論、現代管理技術與方法，熟悉相關政策、法律、法規，具有較強實際操作能力和綜合管理能力，能在政府部門、政策研究機構、教育科研機構、市場中介組織、大中型企事業單位從事勞動與社會保障工作的高級專門人才。
這是我為你收集的，希望能夠幫到你。
樓下的，大學很多知識都不一定和文理有關，學的是分析和理解，還有每個學科涉及的知識面很寬，不一定文科就沒法學。
㈤ 對 大學的管理部的理解是怎麼樣 越詳細越好
參與學校民主管理、維護學生合法權益、豐富校園文化生活、提高學生綜合素質
在高校學生會中，採用項目管理是把特定活動作為一個項目，不論職務級別，所有成員都可以參加投標，中標的學生將作為項目的負責人，成立項目組，全權負責完成這項工作。指導老師和主要學生幹部作為評委決定哪些活動採取項目管理方式，並組織評選出最佳策劃案。
項目管理實施過程中，不同職能部門的成員因為某一個項目而組成團隊，項目負責人是項目團隊的領導者，所肩負的責任是領導他的團隊准時、優質地完成全部工作，要求在不超出預算的情況下實現項目目標。項目的負責人不僅是項目執行者，他參與項目的全過程，並在時間、成本、質量、風險、采購、人力資源等各個方面進行全方位的管理。因此，項目管理可以幫助學生會處理需要跨部門解決的復雜問題，並實現更高的工作效率。
㈥ 復旦大學管理專業怎麼樣
復旦大學管理專業中的管理科學屬於國家級特色專業，相對較好。
國家級特色專業：漢語言文學、預防醫學、生物科學、哲學、物理學、基礎醫學、經濟學、歷史學、數學與應用數學、化學、國際政治、核技術、管理科學。
管理專業：
本專業培養適應社會主義市場經濟和會展事業發展需要、德才兼備、熟練掌握會展實際運作，能夠在會展業、旅遊業、廣告業、大中型企事業單位、政府宣傳部門從事會展策劃和管理以及展覽設計的高級應用型人才。
主幹課程：
管理經濟學、企業管理學、國際貿易概論、市場營銷學、市場調查和預測、展覽實務、會議組織和管理、展示設計、計算機輔助設計、場景製作、會展設備管理、會展禮儀、廣告學、公共關系學、商務談判等。
復旦大學（Fudan University），簡稱「復旦」，位於中國上海，由中華人民共和國教育部直屬，中央直管副部級建制，位列「211工程」、「985工程」，入選「珠峰計劃」、「111計劃」、「2011計劃」、「卓越醫生教育培養計劃」，為「九校聯盟」成員、中國大學校長聯誼會成員、東亞研究型大學協會成員、環太平洋大學協會成員、21世紀大學協會成員，是一所綜合性研究型的全國重點大學。
㈦ 當今大學的管理制度是怎樣的
仰恩大學的管理一直都比較嚴，不過跟高中還是有所不同的。比如說老師不會催作業，要是考試不過，那就是自己的事，老師不會管你的。而且在學校就會覺得很
㈧ 大學生如何管理時間
㈨ 大學管理學的主要內容是什麼
《管理學基礎》是廣播電視大學會計學專業本科的必修課，工商管理類專科各專業方向的必修課，是計算機應用專業信息管理方向的必修課，以及相關專業的選修課。90學時，5學分。
本課程的主要內容：管理與管理學：管理的職能與作用、管理學的研究對象與研究方法、管理理論的形成與發展；計劃：計劃的種類、計劃工作的程序和方法；目標管理：目標管理的產生和發展、目標管理的實施過程；經濟預測：預測的含義及其類型、預測的步驟與方法；決策：決策的作用與原則、決策程序、決策方法；組織的含義及作用、組織的類型及組織工作原則、組織結構；人員配備、管理人員的選聘、管理人員的考評、管理人員的培訓；領導者、領導者素質及領導班子構成、領導理論及領導方式、領導藝術；激勵：激勵理論、激勵模式、激勵方法；控制的基礎理論、控制的基本內容、控制的基本過程；控制方法：質量控制方法、預算控制方法、成本控制方法；協調：信息溝通、協調的作用和原則、協調的內容與方式。
㈩ 安徽大學大學管理學怎麼樣
不錯，以上二位童鞋都說到了。但是關鍵進去之後看個人。學的好可以保送中國人民大學，學的不行的如果管理的專業很冷的話，就業就一般般了。