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浩怎樣寫好看 2024-11-07 03:31:51

超市怎樣管理產品

發布時間: 2023-02-28 13:33:29

㈠ 超市管理的基本方法有哪些

從以下四個方面入手:

1、合理的商品組合

相對便利店來說,超市商品種類更齊全,但是在追求齊全的基礎上,也要注意商品組合的合理性,而不是瘋狂擴張品類。

暢銷品肯定要進,因為能夠起量。但這種商品毛利不高,要控制比例;高毛利商品也少不了,這能幫我們帶來更多利潤;還有一種價格模糊帶商品也要有,這類商品在消費者心中沒有明顯價格帶,但量也不小,動點腦筋是很容易賺錢的。比如一些家用清潔產品。

2、科學的促銷活動

促銷是4P中關鍵的一環,是每個超市經營者都需要重視的問題。在促銷管理中,商品的選擇十分重要。

促銷品要選多數人都關注的,才有較高的價格敏感度。不然別人會認為這個東西本來就只值這么多錢,不會覺得佔便宜。還有促銷價格的制定也不是幅度越大越好,否則只會白白損失了毛利。所以我們做促銷要做價格分析,特別是對消費者心理價格區間要合理的把握。

3、突出的陳列效果

超市想有好的陳列效果可以從以下幾個方面著手:1、不同品類區分明確;2、超市貨架干凈整潔;3、商品位置要擺對。

超市陳列設計呈現的不僅是購物環境的舒適度,更體現了超市本身的專業性。在對超市貨架進行陳列時,還要方便顧客拿取,提升顧客購物體驗。一個連陳列都做不好的超市,往往會失去顧客的信賴,久而久之就不會有多少人上門購物了。

4、良好的服務態度

現在大家購物越來越注重體驗,超市商品再好,超市貨架陳列設計再出色,如果沒有好的服務態度,也難以讓顧客滿意。

良好的服務態度是任何一家超市都必備的職業素質。顧客進店後,可以進行一定的引導,指引顧客更好地選購商品;顧客在購物過程中對商品不太了解,也要適時介紹;顧客購物後如果面臨售後問題,要及時處理,不要拖延或急著撇清責任。

拓展資料:

管理職能是管理系統所具有的職責和功能。最早把管理職能上升為普遍規律的是法國管理學家法約爾。他在1916年所寫的 《一般管理與工業管理》一書中,提出管理就是實行計劃、組織、指揮、控制和協調,並作了下述分析: 計劃就是探索未來,制定行動計劃,必須具有統一性、持續性、靈活性、精確性的特徵,組織就是建立企業的物質組織和社會組織,使其同企業的目標、資源和需要相適合; 指揮就是使每個人都履行其所負的職責,做出最好的貢獻,從而使整個社會組織發揮出應有的作用;

協調就是統一和調和企業各部門以及各個職工的活動,使所有工作都能和諧地進行; 控制就是核實計劃落實情況,以便發現缺點、採取措施、加以糾正,以使實際活動與計劃活動保持一致。1937年,美國管理學家古利克在上述五項職能的基礎上,提出了包括計劃、組織、人事、指揮、協調、報告、預算在內的管理七項職能理論。

㈡ 生鮮超市怎麼經營管理

‍一、生鮮自營商品的價格制定。

對於生鮮商品,定價策略的核心是用低毛利來刺激銷量,生鮮是以量取勝,量大才能維持產品的鮮度及周轉率,而不是採取高毛利、低銷量的策略。

促銷定價時,數字0、3、5、6、8、9較常出現,而1、4、7較不受歡迎。運用'四捨五入'法,如:¥2.00可改為¥1.98,或¥9.90改為¥9.88。這是利用人們的忽略心理,淡化注意焦點,給予低平印象。

二、生鮮耗材的管理

生鮮商品化的主要包裝耗材如:保鮮膜、盤子、熱敏紙、吸水紙……一般而言,水產與精肉包裝耗材較單一,以保鮮膜、盤子、熱敏紙、連卷袋為主,而蔬菜包裝型態較復雜、多極化,尚包括網袋、塑膠袋、結束機膠袋、束口帶……等。做好耗材管理,其目的為避免無謂損耗,降低耗材費用,以提升生鮮各部最後的利潤。

商品補貨時應注意:少量多出、勤於補貨。不要將所有商品一次性陳列出來,保留適當庫存,因為顧客購買商品時不會拿了東西就走,都會翻來覆去挑挑捻捻,陳列時間久了被顧客挑選的次數也會增加,從而損耗也會加大,應控制上貨數量和次數。

三、超市生鮮區吸引顧客

生鮮區必需具備干凈、清潔、美觀、舒適、產品新鮮提供安全、新鮮、衛生的商品,其先決條件,除進貨質量保證,生鮮操作間(如肉類部),賣場(如水產部)要經常保持清潔不得積水,以保障員工及顧客的安全,避免一切蓄積灰塵的可能性。

四、商品陳列

生鮮商品所具備的基本色彩是超市熱烈紅火氣氛的製造者。它能營造整體生鮮賣場的新鮮度、熱情、活潑的氣氛及季節變化的量感;也能讓'豐富'的陳列體現出新鮮感,根據季節性商品組合,做到商品齊全、分類清楚、量感陳列,要體現出商品的特性及物美價廉的意境。

五、商品陳列

生鮮商品陳列,首重新鮮、豐富、清潔、干凈衛生。沒有人想把自己的賣場管得亂七八糟象垃圾場,賣場形象是靠生鮮同仁共同維護的。陳列面要朝向顧客來的動線設置。但依據陳列器具與陳列數量不同,陳列方法可以變化,除了採取正面排列外,可以按包裝設計及色彩變化的組合搭配,來吸引顧客注意。