Ⅰ 工作中，怎樣才能扭轉自己局面
1、工作內容表面上的事情開會時候提，真正有管理作用的建議單獨提。
在工廠裡面做普工，經常都是要開會的，很多小領導會經常問員工們崗位內容應該怎麼做才能做好，這時候表面上的東西，就可以提出來。換句話說，所有員工和小領導都能看到的問題，只是很多員工不提而已，這些問題把它提出來，小領導會認為你平常工作非常積極，會發現問題。但是不要給太多整改意見，因為如果說了，就會得罪某個崗位的員工，別人也會認為你為了往上爬而不擇手段。而真正可以改變崗位生產的建議單獨給小領導說，如果起作用了，小領導就會認同你。
3、領導的意見不直接評論。
很多領導為了讓員工統一，團結，或者為了表示小領導的能力，有時候開會，會故意說一些看員工是反對還是贊同的問題，這時候你說什麼都沒有用，因為小領導已經有了主意，所以不是不說，而是換一種方法來說，換一種方法贊同小領導的意見，這樣小領導高興，員工們也會覺得有道理。如果小領導的意見有問題，也不能直接說，換一個角度說，讓小領導有了面子，才能聽進去，要知道小領導有了面子，才會同意你的方法。
平常大家打工都不容易，如果沒有關系在工廠裡面想要找到一個可以長期發展，並且穩定的崗衫正位就必須得學會觀望，學會了解員工和領導，這樣才能處理好自己的人際關系，只有有了一定的關系，才可能擁有一些比較輕松的崗位，擁有輕松的粗衫崗位自己才能做得開心，開心了才能夠做得久。
Ⅱ 怎樣加強自身管理
導語：不斷的增強自身的素質，拓展自己的管理思維，才能提高自身的管理水平。管理能力的提升是一個動態的、沒有止境的過程，是一個與時俱進、不斷改進的過程。打鐵還需自身硬。
怎樣加強自身管理
一、管理能力的提高，關清遲鍵在於加強學習。
作為管理者必須增強與時俱進的學習意識，把學習擺在重要地位，學習是提高管理者知識水平、理論素養的途徑。我們在工作中獲得的是經驗，而理論學習賦予我們的是進一步實踐的有力武器。只有不斷地學習和更新知識，不斷地提高自身素質，才能適應工作的需要。從實踐中學習，從書本上學習，從自己和他人的經驗教訓中學習，把學習當作一種責任、一種素質、一種覺悟、一種修養，當作提高自身管理能力的現實需要和時代要求。同時，學習的根本目的在於運用，要做到學以致用，把學到的理論知識充分運用到工作中，提高分析和解決問題的能力，增強工作的預見性和創造性。通過不斷地學習，不斷地實踐積累答知李，從而不斷地提高自身的管理能力。
二、管理能力的提高，要樹立創新觀念。
創新是現代管理的重要功能之一，管理創新與科技創新不同，它不是個人行為，而是一種組織行為，即是一種有組織的創新活動。因此，促進創新的最好方法是大張旗鼓的宣傳創新，激發創新，樹立創新觀念，使每一位組織成員都奮發向上，努力進取，躍躍欲試，大膽嘗試。要造成一種人人談創新，時時想創新，無處不創新的組織氛圍。企業管理是處在不斷變化的動態環境中，許多情況是無先例可循的，特別是要使每一位管理者認識到管理不僅僅是用既定的.方式重復那些已經重復了許多次的操作，更重要的是要不斷去探索新方法，找出新程序，不斷提高管理質量。因此，公司提出2007年的經營管理思路“觀念創新出思路，管理創新出成效，科學創新出效益，機制創新出人才”，這就需要各級管理者進一步打破因循守舊的觀念，樹立大膽創新的觀念，自覺運用創新思維，完成公司的經營目標。
三、管理能力的提高，要有良好的執行力。
執行力是管理者具備的最基本條件，一個出色的管理者應該是一個好舵手，遭遇風浪時，臨危不懼，身先士卒。執行力體現在完成公司目標的程度上，管理者必須執行公司確立的目標，使目標清晰具體落實。作為管理者落實執行力上，最基本的就是嚴格執行公司的既定目標與規章制度，按時完成各項工作，認真履行組織賦予的職責。管理者的個人素質以及思維方式，對執行力會產生決定性的影響，因此，對於管理者，除了集思廣益、博採眾長之外，還應不斷鍛煉對整個管理過程進行規劃發展、遠景展望的能力，不能停留在表面的工作點上，工作中必須有計劃，有總結，這樣才能保證執行的效果，執行過程中絕不能隨遇而安，想如何就如何，這樣只會影響管理質量。
四、管理能力的提高，要培養勤思考的習慣。
提高思考能力，要善於從全局上觀察和處理問題。“不謀萬事者，不足謀一時;不謀全局者，不足謀一城。”這就要求管理者必須以寬廣的眼界去思考去觀察，從事物的不斷變化中掌握事物發展的內在規律，提高看問題的敏銳性，提高協調和處理各種矛盾的能力，真正做到在處理復雜問題時善於把握好“度”。很多管理者在工作中遇到同一樣問題時，處理的方法會不一樣，有的管理者處理得恰當，而有的管理者處理得草率。那就是在遇到問題時，不要簡單地急於處理，要勤於思考，對問題進行分析，把握好“度”，以最佳的方法去進行處理。作為管理者，只埋頭於事務性的工作，對企業發展全局性、重要性的工作不進行思考，是很難做好管理工作的。同時，在日常工作中要注意培養觀察問題和發現問題的能力，抓住管理工作的重點、熱點和難點，從中掌握問題的主要矛盾，及時給予處理。
五、管理能力的提高，要有良好的協調和溝通能力。
企業內部各部門和基層單位處於相互作用、相互依存狀態，這就需要管理者在工作中注意協調好部門之間、基層之間、部門與基層之間的相互作用，還要注意與上級、同行之間的協調和溝通。管理工作的每個步驟，都依賴於組織成員良好的溝通，成員良好溝通，又依賴於領導者的管理猛數能力，因此，良好的溝通成了實現組織行為過程中重要的成功要素。
怎樣加強自身管理
1走出父母的庇護，學會自己飛翔
到了大學，所有的老師都自然而然的認為，我們已經具備了基本的自我管理能力。對於自我管理能力的培養是中學與大學之間的一個空白。作為教育者，我們應意識到了這一問題並作出相應舉措：在大一新生入學的時候，開展心理學講座，幫助大一新生渡過過渡期;成立寢室、班級、院系三級互助體制，由先進帶動落後，提高大學生整體的自我管理能力;新生輔導員要考勤制度及思想教育相結合，幫助學生學會自我管理，適應大學生活。
2掌握時間利用的技巧，做時間的主人
隨著物質生活質量的提高，學校內外對於大學生的誘惑也越來越多。如何做好時間管理，成為一個重要的課題。時間管理是指有效地運用時間，降低變動性。對於大學生來說，就是合理利用課內外時間，更為高效的利用時間學習知識，鍛煉能力，充實自己。
第一，計劃管理
做好自己每日、每周、每年的計劃，將這些計劃寫在待辦單上。待辦單就是將你每日要做的一些工作事先列出一份清單，排出優先次序，確認完成時間，以突出工作重點。
第二，四象限法
著名管理學家科維提出了一個時間管理的理論，把工作按照重要和緊急兩個不同的程度進行了劃分，基本上可以分為四個“象限”：既緊急又重要、重要但不緊急、緊急但不重要、既不緊急也不重要。時間管理理論的一個重要觀念是應有重點地把主要的精力和時間集中地放在處理那些重要但不緊急的工作上，這樣可以做到未雨綢繆，防患於未然。
第三，有效的時間管理
美國管理學者彼得・德魯克(P・F・Drucker)認為：“有效的時間管理主要是記錄自己的時間，以認清時間耗在什麼地方; 管理自己的時間，設法減少非生產性工作的時間; 集中自己的時間，由零星而集中，成為連續性的時間段。”
3做好職業生涯規劃，找到奮斗動力
通過調查研究，我們發現，大多數的大學在校生是因為沒有自己明確的人生規劃。這必將從兩個方面影響大學的學習：
第一，沒有目標就沒有動力。對未來的茫然，勢必導致現在的頹廢與消極。對於個人來說，會是學習熱情消失，對於校內外的各項活動更是興趣索然。
第二，缺少必要的職業生涯規劃，會導致學習的盲目性。很容易造成什麼都會一點，但什麼卻又什麼都不精細的情況。
怎樣加強自身管理
一、加強學習，充實自己
有的人會說：一天在工地跑的、累的，那有時間學習。其實，三人行必有我師!多看別人的長處，多學別人的好習慣，並且將別人的長處和好的習慣堅持下來，這也是一種學習。但是，還是要給自己制定一個學習計劃，不管再忙再累也要抽出一點時間看書學習，長期堅持，日積月累，一定會大有收獲。只有不斷的學習專業知識，不斷的充實自己，才能提高業務水平，才能提升自己的管理水平。
二、重視做小事，磨練自己
“天下難事，必先做於易;天下大事，必先做於細”。在施工過程中，往往不重視抄平、放線、彈50線這些小事，這些小事有一點差錯就有可能影響到整個工程，甚至影響到經濟利益。一個項目的順利施工就是由一件件瑣碎的小事組成，如果不願意做小事，沒有做小事的能力和經驗積累，如何能將大事做好?施工中要重視這些小事，將小事做好、做細，才能做大事。
三、正確評價自己，認識自己
沒有自知，不能自勝，知彼知已，才能百戰不殆。把自己估計的過高，會脫離現實，整天處於幻想之中，大事做不了，小事不願做，最終會連一件事都做不成;把自已估計的過低，會沒有自信，明明能幹好的事，不敢去闖闖試試。在競爭激烈的今天，充分認識自己，找出自身的優勢和劣勢，在工作中，揚長避短，充分發揮自已長處。
四、善於講落實，工作負責任
落實，是一種觀念。一個人沒有強烈的“落實”觀念，見到風險就會躲著走，見到困難就會繞著走，計劃的再好沒有落實也都是一句空話。 落實，是一種能力。怎樣把施工任務按時保質保量地完成，將計劃變成現實，這既是一個人的能力，也是落實問題。 在工作當中，要踏踏實實兢兢業業的努力工作，扎扎實實不折不扣的干好工作。通過努力將制定的目標變為現實。
五、善於總結，提升自己
總結，就是對我們工作的一個回顧、思考的過程，把工作中零散的東西集中在一起系統化。對於我們施工人員來說，在工作中解決問題都離不開施工經驗，經驗就是在反思中溫習、在總結中提升。每完成一次施工任務、一個分項工程、一個時間段都要注意總結經驗，好的就堅持，不好的就改進。在工作中，不斷的思考、總結，增加自己的經驗，不斷的改進，就能提升自己管理水平。
Ⅲ 怎樣更好的加強團隊管理
加強團隊協作管理的方法主要有以下幾個方面：
一是提高團隊的凝聚力。要讓員工有歸屬感，能夠有表達自己意見的渠道，積極參與公司的決策。建立良好的信息溝通渠道，相互了解，化解矛盾，增強互信。要建立完善激勵機制，解決干好乾壞一個樣的狀態，讓每個員工意識到個人的利益和榮譽與所在團隊不可分割；個人獎勵可能會增強團隊成員之間的競爭力。
二是加強團隊的合作力。一個管理團隊中的每一個成員之間要相互依存、同舟共濟、互相敬重、彼此寬容和尊重個性的差異，彼此間形成一種信任的關系，待人真誠、遵守承諾；相互幫助和共同提高；共享利益和成就、共擔責任。只有良好的合作，才能取得良好的業績。
三是激勵團隊的士氣感。團隊士氣其實就是一種團隊精神，也是一個企業的精神。現代企業管理中，精神狀態對團隊的業績非常重要。要採取措施讓員工的行為與團隊的目標相一致，要公平、合理的分配企業利益，做到論功行賞。要實行民主管理，廣開言路。要營造良好的企業內部環境，讓團隊內人際關系和諧，認可、信任、體涼。
四是運用合理的管理系統。可以用日事清加強團隊協作管理，讓每個員工都能參與到團隊合作中，讓管理員更清楚的看到每個員工在團隊的作用。可以使企業管理更高效，員工在工作中更有成就感。
Ⅳ 如何加強管理
轉載以下資料供參考
有效的管理是企業追求的目標。企業通過分層管理，把管理融入日常工作之中，對企業實施全方位管理。有效的管理，能達到一呼百應、令行禁止的效果，使企業成為一個堅強有力的整體。管理要不斷創新才更有效。根據企業發展特點，不斷尋求適合企業的管理方式，把管理細化，通過有效的管理集中全體員工的聰明才智，調動一切可以調動的積極因素和力量，這是企業發展壯大的源泉。
有效管理的六項原則注重成果管理重在追求或取得成果。檢驗管理的一個原則是：是否達到了目標，是否完成了任務。當然，這個原則並不是在所有情況下都適用，管理者應該把精力和注意力放在「行得通」的事情上。把握整體管理者之所以成為管理者，是因為他們眼觀全局，著眼於整體，把整體發展視為己任。管理者應該理解自己的任務，不應從自己的職位出發，而應著眼於如何運用源於職位的知識、能力和經驗來為整體效力。專注要點專注要點的關鍵在於專注少數真正重要的東西。許多管理者熱衷於尋找所謂的「秘方」，其實這是一種冒險行為。倘若真的有什麼「秘方」，那專注要點應該是最重要的。具備專注要點的能力、技巧和紀律性，是效率高的典型表現。利用優點是指利用現有的優點，而不是那些需要重新建立和開發的優點。但現實中，很多管理者總是致力於與之相反的方面，即開發新的優點，而不是發揮現有的優點。如果這樣，即使管理方法很有技巧，看上去也很科學，但造成的管理失誤卻是無法彌補的。相互信任怎樣在自己的部門或組織內部創造和諧、完美的工作氛圍呢？有些管理者一板一眼地按照教科書上說的來做，但效果卻不是很好。其實，只要管理者能夠贏得周圍其他人的信任，那麼他所管理的部門或組織的工作氣氛就會是和諧的。正面思維正面思維的關鍵在於運用正確的或創造性的方式思考。正面思維的原則能讓管理者把注意力放在機會上。事實上，發現和抓住機會要比解決問題更重要，但這並不是說管理者可以忽視存在的問題。有效率的管理者能夠清楚地看到問題和困難，並不加以迴避，而是先去尋找可能的辦法和機會。 有效管理之五大「智能心法」歸納五大智能心法，其實只有一個重點：「做對的事情。」但是在環境壓力的沖擊下，經營者往往失去勇氣與信心，開始患得患失，做些無益的事情。智能心法一：時間管理根據杜拉克的觀察，有效的經營者不從工作下手，而是從認識自己的時間運用開始，通過對時間的紀錄與分析，將無效、沒有生產力的時間區別出來，然後設法減少或簡化不必要的工作，最後將零碎的時間重新組合，集中出一整段不受干擾的自由時間，從而使自己可以不間斷地處理重要的工作。 聯強國際總裁杜書伍就是一個善於運用時間的經營者，他不但自己遵守時間管理原則，還會要求所有經理人將行動記入自己的行事日歷當中，並親自追蹤工作執行的成果。聯強整體企業執行力之所以如此之強，和杜書伍努力將部屬教導成有效的經營者有著密切的關系。智能心法二：成果導向「你應該怎麼做才能對組織產生最大的貢獻?」這是杜拉克的一個經典問句，這個問題有助於個人將注意力從自身的才能、努力轉移到對整體組織的貢獻上。有效的經營者不會只知埋頭苦幹，而是會不時地檢驗自己的工作是否和組織目標吻合，進而從較高的層次及顧客的角度來進行思考。留意自己的成果與貢獻，可使經營者從狹窄的觀點跳脫出來，將自己的工作和顧客價值產生連結，接著才能知道自己應採取何種行動。智能心法三：活用長處每個人都有長處及弱點。有效的經營者不把部屬視為完美的人，而是留意每個人的優點；不依靠缺點的強調來培養人才，而是引導他們，激發出其內在潛藏的能力。有效的經營者不是自己的能力比部屬更強，而是讓部屬能夠青出藍而勝於藍，他在分派任務的時候，是以一個人能做什麼為根據，而不是扭曲個人的本質來適應職務。 人天生就有許多的缺點，惟有活用長處才能降低缺點的影響力。組織的好處就是能夠進行團隊合作，當眾人各得其所時，其缺點自然隱而不見。組織讓個人有限的優點發揮到極致，活用能力大大地增強了組織的戰鬥力。智能心法四：優先順序別滴水足以穿石。無效的經營者卻是把水到處亂酒，以至於浪費了自己有限的能力與能量。有效的經營者善於集中力量，他們只做對的事情，並且在一段時間只處理一件事情，這些都需要經營者有極高的自我要求，並且勇於向不必要的工作說「不」。自律是經營者追求成功的先決條件。 每經過一段時間，經營者都要問自己：「這件事是否依然具有價值?」定期重新安排事情的優先順序，可以避免組織能量的浪費與枯竭。不能減輕無效工作所產生壓力的經營者，只會陷入庸庸碌碌的流砂當中。智能心法五：正確決策「錯誤的決策比貪污更嚴重」，姑且先不論這旬話的對錯，下錯決定的確會對組織產生重大的負面影響，因此，有效的經營者在下定決心之前，必定會針對特定的議題投入足夠的時間進行思考，通過持續的溝通、討論與爭辯，使得決策在整體性、戰略性、有效性上都獲得充分的考慮。有效的決策者不做「頭痛醫頭，腳痛醫腳」 式的個別問題解決，他們從根本的源頭來解決問題，他們只做少數的重要決策。 決策的有效性需要時間，有效的決策不能是臨時起意，但大多數的經營者總是推說自己沒有時間，這使得他們的決策錯誤百出，反而耗用了更多的時間用於處理善後上。要說忙，應該沒有人敢說自己比比爾·蓋茲更忙，而微軟之所以能夠成為全球最強力的賺錢機器，就是因為他們願意花大量時間於重大決策上。每年微軟都會舉辦一到兩次的「避靜活動」，每次時間約3至7天，決策愈重要，他們所耗用的時間愈多。 1993年，當網景(Netscape)大肆攻佔瀏覽器市場之時，微軟曾召開過一場長達7天的避靜活動，並且不做出有效決策絕不出關。最後他們做出了重大的決策：凡是與網路無關的項目一律取消。這個關鍵決策在當時引起了相當大的爭議，但是卻救了微軟一命，畢竟今日市場上已經很難看到網景的蹤影了。 歸納五大智能心法，其實只有一個重點：「做對的事情(DotheRUhtThhg)。」但是在環境壓力的沖擊下，經營者往往失去勇氣與信心，開始患得患失，做些無益的事情，事情一件接著一件，卻不能全神貫注只做對的事情。杜拉克的問句正如同當頭棒喝，讓經營者從意亂情迷中覺醒，再次從力行中讓自己成為有效的經營者。
Ⅳ 如何加強班級管理 形成良好班風學風
三亞市河東區中心學校 蔡 雲 班級是學校教育教學工作的基礎組織，是教師和學生開展活動的最基本的組織形式。學校中的教學工作和思想品德教育工作主要是通過班級來進行的。因此，加強班級管理，形成良好的班風學風，是完成學校教育教學任務的關鍵一環。如何加強班級管理，形成良好的班風學風，是一個值得探究的課題。根據本人二十年來做班主任工作的實踐，伍盯淺談自己的幾點體會。 一、強化學生的思想品德教育，是加強班級管理，形成良好班風學風的基礎。 對學生進行思想品德教育，這既是班主任的主要任務，也是班主任工作的重點。學校思想品德教育工作主要是通過班主任來進行的。學生的思想品德提高了，加強班級管理，形成良好班風學風才有保證。為此，本人主要做好如下幾項工作： （一）結合學生實際進行思想品德課的教學，使思想品德課上得生動活潑，學生易於理解接受。 （二）通過班會、晨會等向學生講解《小學生守則》，使學生了解《守則》的意義和要求，並對學生執行《守則》情況進行監督和檢查，培養學生自覺遵守紀律的習慣和同違反紀律的行為作斗爭的精神。 （三）指導學生讀報，舉行時事報告會，幫助學生了解天下大事，擴大視野，明確方向，端正學習態度，樹立遠大理想。 （四）充分利用課余時間和節假日，適當組織學生參加必要的有意義的社會公益活動，使學生身心受到有益的教育。 二、精心組織和培養班集體，是加強班級管理，形成良好班風學風的關鍵。 思想品德教育是在集體並通過集體來進行的，班集體是進行思想品德教育的重要手段。優秀班集體一旦建立，良好的班風學風也就自然形成。怎樣組織和培養班集體，我的做法是：首先，為班集體樹立起共同的奮斗目標，這是班集體形成的條件和前進的動力。制定奮斗目標時，長短結合，以短促長。先提出一個經過大家努力能夠實現的近期目標，目標達到後立即提出新的目標，這樣使學生始終處於新目標的鼓舞鞭策之中，保持向上的趨勢，不但向長遠目標奮進。 其次，精心挑選幾位能夠團結同學、關心集體、辦事認真、有組織領導能力、願意為同學服務積極分子組成班委會，放手讓學生自己管自己，做學生自己的事情，班主任只要從旁邊加以領導和指引。同時要求班幹部牢固樹立起為同學服務的思想，以身作則，處處起模範帶頭作用。 第三，樹立班主任正確的輿論導向和優良的班風。正確的輿論是鞏固班級體的力量，也是學生自我教育的重要手段，優良的班風和傳統對學生具有較強的教育作用。因此，我經常注意班級體的輿論；通過表揚和批評有意識地培養正確的輿論，對一些不良苗頭及時糾正，不讓其蔓延；教育學生開展批評和自我批評，抑惡揚善；培養班上互相幫助、勤奮好學的良好班風，養成講衛生、尊師守紀的優良傳統，使學生在良好的環境中受到備模教育熏陶。 第四，組織班集體經常開展有教育意義的活動。共同活動是集體的生命，班集體只有在開展集體活動中才能鞏固和前進。為此，我一方面精心組織學生參加班集體最經常的活動——教學活動，另一方面積極組織班會活動，同時有意識地開展豐富多彩的課余活動，使學生在集體活動中受到教育。 三、教育學生努力學習，學會做人，提高學生成績，是加強班級管理，形成良好班風學風的中心任務。 學會做人與學習是學生的主要任務腔滾和，提高全班學生的學習成績是班主任的重要職責。教學活動是班集體最經常的活動，只有全面提高全班同學的學習成績，才能形成良好的班風學風。為此，我主要加強下列工作： 一是著重對學生進行學會做人與學習目的的教育。學習目的是學生學習的內部動力。為了激起學生學習的積極性，我注意運用祖國建設的偉大成就、英模人物的先進事跡、古今中外著名人物的故事等典型事例，去激發、感染、啟發學生，使他們有具體的奮斗目標，形象的學習榜樣，努力學習，克服困難，勇攀文化科學高峰。 二是注意培養學生的學習興趣，學習興趣也是學生學習的內在動力。針對小學生好奇心強，求知慾旺盛的特點。我注意發現、引導和培養學生的學習興趣，點然他們的求知火花；有意識地向學生介紹知識性、趣味性的書籍，向學生提出需要思索的問題，讓學生去思考，去尋求答案，以培養學生的學習興趣。 三是注意培養學生刻苦學習的意志和克服困難的毅力。通過教育學生遵守學習紀律，按時認真完成作業，養成勤奮好學的習慣；鼓勵學生克服學習上的困難，獨立思考，解決難題，避免養成依賴別人（同學和家長）的不良習慣；精心創設一些難題，讓能力較強的學生通過自己的努力完成任務，產生勝利感，提高克服更大困難的毅力。 四是指導學生掌握學習方法，科學分配學習時間，講求學習效率。通過班會，牆報、展覽、座談等形成或交流學習經驗，互相借鑒，共同提高。 五是加強同任課教師和家長的聯系勾通，協力同心，形成教育合力。通過召開任課教師會議，家長座談會，家訪等形式，與任課教師、家長交換學生的學習情況，了解學生的需求，統一對學生的要求，共同研究解決方法。 四、做好個別教育工作，切實轉化差生，是加強班級管理，形成良好班風學風不可或缺的重要內容。 培養德智體美勞全面發展的「四有」新人是黨的教育方針要求的，使全班同學都能全面平衡發展是我們追求的理想目標。由於學生存在個體差別，既有優等生也有差生，班主任必須重視轉化一些差生的教育工作，這樣良好班風學風才有可能真正形成。如何轉化差生，我的做法是： 第一，對差生的教育，班主任要有正確的態度，思想上不要歧視，感情上不應厭惡，態度上不能狂暴，要象對待病人一樣，了解分析他存在問題的原因，對症下葯，悉心照顧。 第二，對後進生要一分為二地看待，既要看到他的不是，更要善於發現他們的閃光點，百般呵護、精心培養他的自尊心和自信心，使他揚起生活和學習的勇氣。 第三，對差生的教育，不能光靠說教，要講究藝術，要把他放到集體中去，為他設計特定情境，引導他在集體活動中自已發現缺點，自己克服缺點。當他有所進步時，及時表揚鞏固。 第四，在開展集體活動時，要善於在集體活動中觀察和發現每個學生的表現和變化，因勢利導地引導他向好的方向發展，抑制滑向壞的方面。 第五，進行個別教育要與開展集體活動結合起來，在共性中找個性，通過發展個性促進共性，再通過共性影響個性，共同發展。 總之，只要切實加強班級管理，提高學生的思想品德，培養起良好的班集體，搞好差生的轉化，全面提高學生的學業成績，就一定能夠形成良好的班風學風，促進教育教學工作的健康發展，實現學校教育從應試教育向素質教育的轉變。我從事二十年班主任工作取得的良好成績就是很好的證明。
Ⅵ 企業如何加強管理
企業如何加強管理
企業如何加強管理，企業管理是一個企業發展的重中之重，管理不好一個企業，那麼這個企業就很難的發展起來，對於企業的管理，很多管理者都是覺得很頭大的，那麼，企業如何加強管理呢？
企業如何加強管理1
1、 降低企業資本性支出
隨著現代財務管理的規范和電算化的發展，企業必須購買相應的財務軟硬體設備，而這些設備設施的購買成本非常昂貴，約至10000元以上；如果選擇財務外包後，企業是不需要為完成一些財務職能而購建相應的軟硬體設備，這樣可以減少一次性資本支出，節省軟體調試費用。
2、 降低企業費用成本
（1） 財務外包降低了運營成本
財務外包使企業避免系統運行所需的日常維護成本和系統的升級成本，不會被財務軟體和硬體系統的日常維護工作困擾，從而真正將資源投放在提高企業管理水平及發展企業自身的核心競爭力上。而且，財務外包可根據實際使用外包服務的情況逐期發生運營費用，均衡了企業的運營費用。
（2） 財務外包降低了人工成本。
企業財務外包避免了維護財務管理應用系統僱傭的IT人員和從事外包環節的財務人員的成本，尤其是IT人員，其成本往往高於企業整體人員的成本水平，月平均工資1、5萬以上。財務外包還可以減少大量的附加成本，包括社保、公積金、年假、福利、加班費等。從國外企業外包的實踐來看，外包能夠大幅降低企業成本的40%。
3、改善企業管理質量，提高工作合規性，增強財務透明度
財務中的某些流程外包，必然會給管理者節省一些時間，管理者可以利用這些時間去關注企業的主營業務，提高管理質量。而且，財務外包打破了財務管理的空間、時間界限，實現財務工作的在線辦公，大大提高了工作效率，准確及時的財務信息可以使企業決策更加科學，更為迅速地應對市場的變化。
財務外包將企業業務繁雜、價值含量小的環節或者企業並不擅長的環節進行外包，可以消減開支，而且能通過外包商獲得的規模效應從而享受極低的外包成本。
4、突出主營業務，接觸新管理理念的便捷途徑
財務外包屬於一種商業手段，目標是實現內外部最優資源的整合，提升企業競爭力。隨著市場經濟的發展，在追求價值最大化的驅動下，企業間的競爭也日益增強，促使企業努力提高各方面的比較優勢，以便在競爭中獲勝。作為一個企業，資金、人員等方面的資源具有一定的限制，提高管理不可能面面俱到，主輔不分。這就使企業不得不將有限的精力專注於自己的核心領域，集中發展和管理核心部門，突出主營業務優勢，占據更大的市場份額。財務外包一方面可以突出企業的主業，另一方面可以借用外部機構的專業優勢來實現和挖掘外包流程的增值潛力。
外包服務商的性質和使命決定了它一般是市場上同類業務的領先者，具有先進的管理理念和技術手段。財務外包不僅使企業獲得高質量的服務效果，而且可以使企業的相關人員接觸該行業的先進財務管理方法，這對企業人員是一種最直接的培訓和技術轉移。而且外包服務商還可以給企業提供先進的技術幫助，幫助企業改善管理水平。如工資發放業務，提供深入的計劃，在不影響員工士氣的情況下，安排福利的標准、人員的調撥以及幫助員工迅速適應當地環境等。通過他們的服務，企業借鑒並採用了一些先進的管理方式，受益匪淺。
5、 更好的管理人力資源
財務外包不僅能夠降低成本，而且有利於人事管理。由於財務部門的特殊性，許多崗位不能兼職，只能分設，如出納不能兼會計檔案管理工作等；財務部門為了防範風險，還需定期進行崗位輪換或強制休假；財務軟體運行和維護也需要一定數量的IT人員。因此，一般企業的財務部門人員較多。人員越多，人際關系越復雜，越不利於人事管理。外包後，不僅可以減少大量的相關業務人員；而且也避免了由於員工的工作情緒、傷病事假而引起的人員更換帶來的工作不連貫，消除了人事經理甚至總經理為管理這些人員花費的時間和精力，他們可以利用這些時間更好的協調、管理現有的人力資源管理工作。
企業如何加強管理2
1、第一是人
人是最核心的要素，是企業組織建設和團隊建設的根本。企業管理的首要工作就是科學分工。如果公司象一個龐大的機器，那麼每個員工就是一個個零件，只有他們愛崗敬業，公司的機器才能得以良性運轉。企業管理通過各種方式最終的目的是要通過管理激發員工最大的'積極性。
2、第二是財
財是企業發展的資金來源，是企業發展的推動力，財可以創造企業。企業自身更需要創造財，重資產行業更要學會創造利潤，要有自身財務創造能力，這樣才能形成良好的循環，企業才能有持續發展的能力。要有個好的商業模式，企業自身要有創造力，才能讓企業走的更遠。
3、第三是物
物其實就是資源的分配，是使人與財通過資源的合理分配發揮最大的效益。資源的分配要根據市場需求和需要積極主動的去發掘、發現和深入研究，有的企業只注重發現而沒有深入研究，就無法採取有針對性的措施。資源分配要根據企業不同發展階段的戰略規劃，隨時根據市場需要，調整資源的分配，通過有效的整合產生最高的效益。
企業如何加強管理3
一、企業可持續發展的重要推動力
保證企業持續健康發展是企業百年基石，也是許多經營者和管理者始終不渝的追求。管理能力和科技創新能力體現在企業的信息化程度上，科技創新是企業保持旺盛生命力的重要基礎，信息化管理是科技創新的必然結果，有助於提升企業的競爭地位。實施CRM系統，是企業創新管理模式的顯著標志，也是推動企業發展的生產力。
二、規范企業管理制度
固化企業管理流程，一切按制度行事，提高制度的執行力，從而提升企業管理水平。通過CRM系統建設，進一步明確企業內部分工，加強部門溝通協作，按照集成化、共享化、可控化、協同化等管理要求，實行數字化及精細化管理，提高企業信息化管理程度，體現科學的、合理的、有效的現代管理思想，進而實現企業的科技創新及可持續發展。
三、健全客戶管理體系
客戶關系管理是企業整體業務流程的體現，是企業與外界市場聯系，與客戶接觸的「眼睛和耳朵」。這就需要企業以客戶關系為重點打造自身的企業文化體系，形成全新的商業戰略思維。同時，企業需探索一套健全的管理體系，這是成功實施CRM客戶關系管理的重要保障。
四、提高客戶忠誠度
CRM可以貫穿到銷售過程中的每個階段，不僅可以幫助企業提升成交率，也可以幫助企業維護好客戶關系，實現二次銷售，並且帶動客戶宣傳，實現客戶增長。當客戶出現抱怨的時候，企業及時地作出反應，判斷客戶的不滿意程度，先進行安撫，然後再結合客戶資料迅速給出解決方案，並將方案推送到相關負責人。問題的提出到解決的過程可以在CRM中進行跟進， 每個流程對應到具體的負責人，提升效率，強化監督。
CRM客戶關系管理系統提高管理水平的核心，就是以人為本的管理，把客戶作為最根本的要素，主張客戶是實現企業目標的主要工具，為此，企業必須充分尊重客戶、塑造客戶、培養客戶，積極為客戶提供更佳的服務質量水平。
Ⅶ 怎麼提高管理能力
首先，對於管理者提高管理能力而言，十分推薦你看下《管理者必讀12篇》，先打好基本功、建立管理的基礎知識體系，這樣才有可能進一步實現管理效益的提升。
②制定下午度的業務計劃和制定公司的中期計劃。
這作為公司的例行工作，是極其重要的一環。
③對部下進行例行的人事考核、指導和個別指導。
這種考核也是對部下的一次年終總結，而且也關繫到每個部下的晉升和調配問題，事關重大，需認真、慎重地進行。
④重新評價和修正、提高管理能力的長期目標。
與公司重新評價其經營計劃相同，每年還要對老闆自己的管理能力進行一次重新評價。因為在一年之內，每個人都會有變化，借這個機會可以客觀地評價自己，並提出下一年的努力目標。
Ⅷ 怎麼加強企業內部管理
導語：企業在鼎盛時期，沒有意識到藉此盛世，加強內部管理，提升競爭力。而是一味的追求短暫的利益。從用人管理上我們就不難看出，那些業主們的短淺眼光，那些用人先抓拿來型的用人方式，就是其發展的隱患。
怎麼加強企業內部管理一:
一是健全並完善內部管理。
內部管理是企業內部為了保護資產的安全、完整，提高會計信息質量。確保有關法律法規和規章制度及企業經營管理方針政策的貫徹執行，避免或降低各種風險。提高經營管理效率，實現企業經營管理目標而制定和實施的一系列管理方法、措施和程序，是企業內部一種特殊形式的管理制度。
內部管理的內容非常廣泛，從橫向看，涵蓋企業內部的各個部門、各璜業務。從縱向看，涉及各個部門的各個崗位、每個員工及各項業務的每個環節。從內部管理的工作范圍看，包括管理制度、會計制度和內部審計制度等。只要存在經營活動和經營管理，就需要建立健全一個有效的內部管理制度，同時，內部管理是一個動態的發展過程，在實踐中不斷完善，形成一個相對獨立和完善、科學的管理系統，但還應注意與相關法規的協調統一。
二是抓住內容的關鍵點，實行重點管理。
嚴謹的內部管理要對企業的各個方面實行全方位的有效管理，但因內部管理的環節很多，不可能面面俱到。事實上，抓住了關鍵點，也就抓住了內部管理的全局，所以，重點應放在避免和減少效率低下、違法亂紀事件的發生上。選擇關鍵管理點的能力是管理工作的一種藝術，有效和管制在很大程度上取決於這種能力。因此，要對企業經濟管理的重要方面、重要環節實行重點管理，企業內部管理關鍵點主要有三個方面：一是資金管理。對企業資金的籌集、調度、使用、分配等實行嚴格管理，防止資金的體外循環。二是成本費用管理。對企業的各項成本費用支出實施嚴格的監督，防止舞弊行為。三是權利管理。對各級經營環節、經濟活動操作者的權利實施有效監控，防止權利亂用，造成經濟損失。
三是提高內部管理人員的素質。
對內部管理人員的素質要求，不僅要有很強的業務素質，而且要有過硬的政治素養，要真正擔當起內部管理的重任必須更新知識，將財務、會計、投資、金融、市場、營銷、法律、材料、信息等多方面的知識進行融合，提高操作和協調工作能力。企業及主管部門要經常對內部管理人員進行業務培訓、考核。建立獎懲制度，對不能勝任的人員及時調離，以確保內部管理人員的素質。
四是企業負責人應重視企業的內部管理。
內部管理成敗取決於企業職工的管理意識和行為，而企業負責人內部管理的自覺意識和行為又是關鍵。從理論上講，內部管理本身也有局限性，其中主要是企業最高領導人管理的隨意性或相互串通，搞內部人管理。因此。提高企業單位負責人自覺執行內部管理的意識顯得尤為重要，今後在制定內部管理環節要有不同的權利授予。使內部管理制度得以有效的運行。只有這樣，才能使企業由上而下共同執行內部管理的要求，從而推動企業內部管理制度的健康發展。
五是加強審計管理。
檢查內部管理制度是否被切實有效地執行。內部管理就必須被監督，一方面是由各企業內部審計機構來監督，充分發揮內部審計的職能，對管理制度和會計管理進行調查。評價制度執行的效果及實施的有效程度，從而保證內部管理制度更加完善嚴密;另一方面應有外部具有一定資格的中介機構或政府指定的財政、審計部門來監督、檢查內部管理的執行情況。
怎麼加強企業內部管理二：
(一)加強思想教育，轉變思想觀念
觀念不轉變，思想不跟進，一切工作都難以開展。要開展與行業生產經營密切相關的法律法規和內部管理監督制度的教育培訓，總結和宣揚正面典型，發揮典型的示範作用，增強幹部職工規范履權和遵章守紀的意識，提高幹部職工的思想認識水平，真正實現員工由“要我規范”到“我要規范”的思想的轉變，為加強內部監督管理提供強勁動力。
(二)加強制度建設，做好保障工作
制度建設是加強內部監管的重要保障。制度建設具有根本性、全局性、穩定性、長期性的特點，是規范工作得以開展的.前提。為此，商業企業要對各項經營管理制度進行全面細致的梳理，使規范管理做到制度化、有序化、經常化，構建起用制度管權、管人、管事的運作體系，做到不越紅線，不違規執法，做到有法必依，嚴格按照制度進行管理。
(三)嚴格考核落實，堵塞管理漏洞
做到“有法可依”的同時，要通過建立強有力的考核指標體系，採取不定期檢查和“月考核，季度評比”相結合的方式，引導廣大員工嚴格按制度辦事，形成“以制度促規范，以規范促發展”的良好工作氛圍。同時，在平時工作中逐級建立責任制，明確崗位職責，加強自查和復查，並定期檢查，分期抽查，及時發現新情況新問題，及時整改，防患於未然。切實做到“依法辦事，令行禁止，嚴格管理，堵塞漏洞”。
(四)強化監督制約，突出日常監管
失去監督的權力必然產生腐敗。第一，通過科學設置監管流程，注重權力約束制衡，各部門聯合，形成監管的合力，加強了對領導幹部的監督。第二，實行全員管理監督。每個員工共同參與，加強自律，共同監督，形成業務部門自我規范，專賣部門認真監管，相關部門積極配合的良好局面。第三，突出日常監管。通過各部門把專賣法律法規和各項規章制度落實到日常管理監督中，強化對“兩煙”日常生產經營的監管和對業務操作人員的監管，做到專賣內管工作和業務工作同步開展。
(五)注重學習培訓，加強隊伍建設
第一，加強內管隊伍建設。嚴格培養選拔熟悉煙草專賣及相關法律法規知識，熟悉“兩煙”經營與市場管理經驗，切實了解“兩煙”基層工作流程，具有較強協調溝通能力、表達和寫作能力的員工補充到內管隊伍行列。第二，提升員工素質。通過參加培訓，並引導員工自學，加強對專賣法律法規的學習，增強自身的法律意識，熟知內部專賣管理監督工作的程序和對重要環節的掌控，提高員工的遵守管理制度的自覺性。
(六)大力推進內部監督管理創新
創新是民族的靈魂，是企業發展的動力。首先，在生產經營管理中要突出流程化、規范化、痕跡化，形成事前、事中、事後全過程監督體系。其次，加強企業文化建設。企業文化對外是一面旗幟，對內是一種凝聚力，可以激發和調動員工的主動性和積極性，影響到員工的做事方式。內部管理離不開良好的企業文化作支撐，通過現代煙草企業文化建設，為企業內部管理的實現提供強大的“牽引力”。
(七)強力推進內管委派制度
推廣內管委派制是專賣管理的一項重要工作任務。要嚴格根據國家局下的發實施意見，制定全面推行專賣內管委派制的實施方案，科學設置各級內管派駐機構，全面推行專賣內管委派制，扎實開展內管委派制工作，並在工作中不斷總結經驗，探索內管委派制的可行性操作方案。
Ⅸ 如何做好管理
做好管理要注意以下事項，如走進員工世界、以身作則、關心員工技能發展、尊重員工及信任員工等等，具體如下：
一、走進員工世界
想要企業得到更好的發展，依賴員工的事情就越多。因為員工是企業發展的關鍵人物。所以，人員管理，首先應該學會「傾聽」，傾聽他們在工作中遇到的問題，傾聽他們對企業的看法。
其次，平時多與他們溝通，積極解決他們遇到的困難。所謂愛一個人，就應該愛他的全部。因此，在生活中也應該多關系他們，用溫暖呵護他們的心，提高忠誠度，減少離職率。
二、以身作則
所謂無規矩不成方圓，所以一個企業應該制定規章制度。而管理者應該以身作則，給下屬員工一個好的榜樣。切記不要認為自己是領導就搞特殊化，認為制度就是來約束員工的，只有管得嚴厲，員工才會「不偷懶」。
其實，人心所向，都是自由自在，嚴厲管束只會適得其反。真正的對人員管理，只能讓制度作為輔助手段。
三、關心員工技能發展
企業需要壯大，員工需要成長。管理好人員，並不是把員工放在崗位上，就放任自流。而是應該多搭建一些學習平台，多組織培訓課程，讓員工的能力可以得到提升，讓員工看到自己的技能能給企業帶來一定的促進作用。從而，激發員工工作的積極性，對企業的發展有積極的推動作用。
四、尊重員工
尊重員工是HR管理的立足之本。因為大多數員工來自五湖四海，有著不同的生活習慣及不同的人生觀、價值觀。對人員管理應該多宣傳企業文化，讓他們融入企業文化、感受企業文化，間接認同企業的管理方式及方法。
五、信任員工
尊重是信任的前提，了解是信任的開始。HR必須對員工，有足夠的了解，才能人盡其才，合理地安排好員工崗位，能委以重任。同時，安排好的事情，不要總是帶著懷疑的態度，要充分信任。
總而言之，人員管理在企業的管理中都是最關鍵的，只有管理好人員才能推進企業發展，而人員管理靠的是科學的管理，正視員工存在，正視員工的勞動成果。
Ⅹ 如何提高團隊的管理能力
如何提高團隊的管理能力?沒有一個好的團隊建設與管理，公司就會成為一盤散沙，更談不上公司的發展與員工的進步;沒有一個好的團隊建設與管理，公司所取得的成績也是暫時和偶然的。下面我為大家整理了提高團隊管理能力的方法，歡迎閱讀!
如何提高團隊的管理能力 1
1、明確的架構
接手任何一個部門的最重要的事情，是明確或者重新調整組織架構。架構的關鍵是：誰在什麼位置，負責什麼內容，一定要明確。
所謂「明確」的意思是：
不允許兩個人交叉負責
也不允許集體領導
不允許有模糊的領域
出了問題，大家都清楚誰應該出來承擔責任。取得了成績，誰的功勞也很清楚。
2、明確的目標
領導不是決定怎麼爬梯子的人：他是決定把梯子搭在哪個牆上的人。
所以他必須明確的指跡稿悶出這個方向，向全員傳達。如果這個沒有做好，再優秀的團隊也不會拿出好的結果。
3、沒有權力，沒有責任
天底下沒有讓馬兒跑，又不讓馬兒吃草的事情。
你明確的委託了你的要求，就要明確的授權和投入資源給他。否則，出了問題責任不是他的，而是你的。
上司的一個重要職責，是為下屬解決他們解決不了的問題。而你能提供的，其實就是權力和資源。用好他們。
4、可視化
團隊大了，最大的問題就是：你看不到問題。
即使團隊還小，組建一個可視化的工具和流程的組合是必須的。這樣你的團隊才有足夠的可擴展性。
比如
github可以讓你看到每個程序員的每一次commit。
issues可以讓你看到課題的解決過程。
pivotaltracker的燃盡圖可以讓你看到整個團隊的效率。
微信群可以讓你們實時溝通。基於wiki的文檔和匯報可以讓所有人對項目的狀況一目瞭然
你並不需要真的跟蹤這些，但是，你需要有看到這些的能力。這樣才能在出問題的時候掌握第一手的材料。而團隊成員知道他的東西「可能會被看見」，執行的效率和質量，也會有提升。
可視化還意味著「信息的對稱」。上面所有的工具和流程可以保證團隊成員用最低的成本了解「項目中的新鮮事」。保證快速准確的響應。
5、扁平化
做事情上，不要設置太多級別。確保任何一件事的負責人，都可以直接找到可以拍板的那個人。
6、分割和適當的中間結果檢查
把一個大項目分割成多個時間點做檢查可以有效的管理風險。
確保你檢查的結果不是虛的。一定要求可見的，最好是可觸摸的敬亮產品。導入一些敏捷管理的方法保證這一點。
7、提前要求承諾
管理上常被忽視的一點是，沒有提前要求團隊成員的承諾。一個「上面布置下來的任務」，往往不會很好的完成。而一個「向上承諾會做好的項目」，則不一樣。雖然很可能是同樣的事情。
8、不要試圖改變一個人
人並非不可改變，但公司里往往成本上並不合適。如果一個人在他的崗位上做不好(不是在上升的過程中)，那麼最好的辦法是把他換到更合適的地方去。
所謂「有潛力」，「慢慢提高」等很多時候都是一廂情願。
9、要結果，不要借口
工作上的事情只有兩個結果：搞定，或者沒搞定。如果沒搞定，我想聽的是損失如何?是否有fix的辦法?需要再投入多少?
至於你為什麼搞砸了，中間有什麼狗血?不要給我匯報。這些事情事後匯報沒有任何意義。
10、不斷改善
「改善」是豐田管理方法的核心之一。世界在飛速的變化，今天有效的方法，明天可能就失效。觀察團隊，發現問題，不斷改善。
凹凸個性教育將在本月15-16日，於河南、鄭州、新華建國飯店召開培訓分享會，從市場、咨詢、學管、教學、整體運營五大板塊進行詳盡分享，老朋友，新課題，只講精華，為您解憂!正值教育培訓行業招生關鍵高峰期，如果您有學校但對目前招生運營不滿意，或者即將涉足培訓行業，正是一頭霧水中苦苦思索出路，那麼此次學習，您絕不能錯過!
如何提高團隊的管理能力 2
1、關注成員的狀態
試試看用三個關鍵詞形容自己的下屬，他的姿彎需求是什麼；他擅長什麼；他拙於什麼。不了解他的需求，就無法激勵；不了解他的擅長，就無法授權；不了解他的短板，就無法培訓。無法激勵、授權、培訓，就無法管理。衡量關注這個層次的標準是關鍵詞的提煉，如果談到下屬，只能說出人品好，能力強之類的泛泛而談，這種關鍵詞就沒有任何價值。關鍵詞必須定位分明，差異明顯，這樣的關鍵詞才能支持決策。
2、對於目標、團隊、資源三者進行連接
讓團隊的成員知道，團隊的目標是什麼，基於目標如何分工，如果實現目標，對於他們有什麼好處；讓資源向目標充分傾斜；讓目標隨著團隊的反饋而調整優化。本質上既是讓有權力的人承擔責任；讓擔負責任的人得到利益。反之，如果擁有權力不需要承擔責任，承擔責任得不到利益，拿到利益不需要承擔責任，則是團隊管理無能的表現。
3、對潛力的挖掘
制定目標受限於團隊和資源，但是團隊和資源並不是固定不變的。德魯克曾說：「組織的功效就在於讓平凡的人做出不平凡的事來」，如果我們合理設置目標引導團隊成員發揮自己的潛力；如果我們精心搭配團隊，讓團隊成員可以發揮優勢別勉劣勢；如果我們聚焦資源在核心領域之上，團隊的潛力超乎你的想像。
4、過硬的專業能力
基層管理者即是管理者，同時又肩負了具體的工作和事務，所以個人過硬的業務能力和素質是在組織中「讓人心服口服」為前提。同時，企業的各種業務培訓一般也是通過基層管理者進行的，所以業務能力對基層管理人員來說佔有舉足輕重的分量。
如何提高團隊的管理能力 3
第一，管理是需要有一份明確的制度，正如在學校里學習，有規章制度和嚴格的規范才能創造出更好的管理能力。這個制度是要求團隊要遵循制度，要一同去做好事情，不能只顧自己，忘了他人。
第二，正所謂團隊不是一個人組建的，而是多個人組成的。團隊是需要每個人齊心協力，不能小肚雞腸，所以團隊里的每個人的心態也是很重要的，要有拼搏的精神。
第三，一個團隊的管理不只是靠表面鎮定就行的，還是要每個人更多的去交流，探討如何把團隊的管理做得最好，更多的去溝通，聽不同的意見，也會收獲頗多的。
第四，團隊的氣氛也很重要。在一個團隊能開開心心的工作，這是提高團隊能力的基礎。雖然會有壓力，但是有團隊在，至少是不會孤單的奮斗，而是有團隊的鼓勵。
第五，要有團隊精神，不能只顧個人利益。因為只要有團隊，要以團隊的共同利益為主，所以團隊里的每個人都要以團隊為主，以個人利益為輔。
第六，最主要的一點，管理員要做好榜樣，要寬容，待人友好，這是最重要的，帶好頭才能為團隊的能力有所提高。
如何提高團隊的管理能力 4
一、明確一個目標，兩個方面作為一個團隊，必須要把目標明確化，這不僅包括明確團隊近期的工作目標，而且包括明確長遠的工作規劃。團隊在關心工作的量與質的同時，更加關心團隊的人，關心團隊成員的健康及精神文化，關心團隊的精神文化建設及追求。這就是一個目標的兩個方面，是團隊成員心之所向，希望所在，也是展開其他工作的基礎。
二、定期的溝通機制由於溝通差異、個體差異、結構差異的客觀存在，誤解和沖突的發生不可避免。怎樣消除誤解和沖突是團隊的重要任務，溝通則是其最好的渠道。定期的溝通機制，能夠使成員之間相互交流思想，交換意見，發表不同觀點，可以增進理解，緩釋情緒，減輕壓力，活躍氣氛；在嚴峻形勢和困難面前，客觀分析，權衡利弊，使大家心氣相通，共同面對，容易達成共識。既有利於團隊內部的精誠團結，氣氛和諧，又有助於與外部加強聯系，消除誤會。同時，要認真對待非正式溝通所產生的信息，並加以合理利用和疏導。
三、分工明確，協作良好分工是目標的細化，也是責任的分解，是完成目標的基礎。分工靠領隊的安排，分工必須明確。協作是分工的孿生姊妹，是潤滑劑、粘合劑，協作靠成員的相互配合，協作必須良好。分工和協作都是種方法和手段，分最終是為了合，合則需要分，其最終的目的是完成目標，這也是加強成員責任的基本要求。
四、共建約束機制「沒有規矩，不成方圓」，任何事物的成長都離不開約束機制。正如國有國法，家有家規，團隊除了遵守公司的各項規章制度外，還應有自身獨特的約束機制，這些約束可以是明文規定，也可以約定俗成，不成文的，是非強制的，為團隊成員所牢記，共同自覺自願遵守。團隊約束是團隊健康成長的重要法寶，可以少而又少，但絕對不能沒有。
五、保持團隊旺盛的生命力「問渠哪得清如許，為有源頭活水來」。為使團隊生命力常盛不衰，必須不斷從內外兩個方面汲取營養，學習他人成功的經驗，總結失敗的教訓，吸收新知識、新文化，提高消化、吸收與創新的水平。善於發現團隊成員身上的閃光點，激發並內化成力量，使團隊充滿勃勃生機。
六、領隊要胸襟博大，「樂善好施」在團隊建設中，領隊不僅是工作的領軍者，更是團隊的精神支柱。俗話說「宰相肚裡能撐船」，領隊一定要胸襟博大，放眼未來，拿得起，放得下，想得開，帶領大家共同創造團隊精神文化，絕不能鼠肚雞腸。同時要有樂於奉獻的精神，善於為團隊做好充分的物質資料准備和後勤供應工作，使成員在快樂中安心工作。並盡可能為成員提供工作、休閑等方面的機會。
七、講開心話，說開心事閑暇之時，成員之間彼此講講開心的事，說說開心的話，充分調動情緒，營造歡樂氣氛，使團隊始終保持輕松愉快的氛圍，樂觀和諧的局面，積極上進的態勢，既有助於高效工作，又有助於身心健康。
八、求同存異、取長補短「尺有所短，寸有所長」，任何事物都有兩面性，看人要多看長處。團隊要求大同，存小異，只有取人之長，補己之短，才能相互欣賞，相互鼓勵，增強自信，彼此增進信任和理解，才能使團隊成員心往一處想，勁往一處使，提高團隊整體戰鬥力。
如何提高團隊的管理能力 5
如何提高團隊管理能力？
在回答這個問題之前，我們先解決以下幾個問題：
1、什麼是團隊？
2、什麼是團隊管理？
3、什麼是團隊管理能力？為什麼要提高團隊管理能力？
1、什麼是團隊？
一群人為實現同一個目標而一起協作的群體，就是團隊。
請記住團隊的兩個關鍵詞，同一個和目標。
沒有目標，你前進都不會有方向，而目標不是同一個，缺乏共識，有隊伍也是虛設，「團」不起來，隨時分崩離析。
2、什麼是團隊管理？
整合團隊資源，協調團隊成員達成目標的過程，就是團隊管理。團隊管理的兩個關鍵詞是整合和過程。
團隊目標的達成是通過人和資源的互相促進而實現，缺少資源的支持，只寄望於團隊，無異於畫餅充飢；缺少團隊的進取，擁有再多資源也是坐以待斃。
團隊管理關注的不是人，而是人和目標、人和資源、人和人之間的關系，我們從不評價人的好壞優劣，我們衡量的是哪些人和資源和其他人能夠更好的協作，達成目標。
團隊管理是動態而非靜態，先向前規劃，然後再分析現狀；評估管理看時段而非時點，不是某個時間點上如何如何，而是這個時間段上管理成果如何；衡量管理定量而非定性；不要談管理好，還是管理壞，談我們離目標走近了多遠，還剩下多遠。
3、什麼是團隊管理能力？為什麼要提高團隊管理能力？
團隊管理能力聚焦三個方面，目標設定、成員分工、資源分配。能夠分析發現以上三方面存在問題，能夠對以上三方面問題做出決策，就是擁有團隊管理能力。
把同樣的資源和人交給不同的管理者進行管理，結果天差地別，這就是團隊管理能力區別帶來的差距，所以我們要提高團隊管理能力。
團隊管理能力的兩個關鍵詞是發現和決策，最重要的是決策。無法為決策提供支持的管理方法、管理工具沒有任何價值。
如果不能在目標設定、成員分工、資源分配三方面發現問題，包括對於員工的提升方面沒有方法，就不具有團隊管理能力。
下面我們進入正題：如何提高團隊管理能力？
提升團隊管理能力可以分為三個層次，依次為：關注狀態、優化連接、發掘潛力，提升團隊管理能力的過程就是逐層升級的過程。
第一個層次是關注成員的狀態。
你至少應該知道下屬三方面的信息：
他的`需求是什麼；他善於干什麼；他不善於干什麼。
不了解需求，你就無法通過需求點去找到最合適的激勵方式，員工的動力會大大減少；
不了解他的擅長，你就沒辦法安排工作，工作效率降低的同時，也會拖慢進度；
不了解他的短板，你就無法補全這一短板，這會造成實現目標的速度減慢。
如果上面你都做不到，那麼管理團隊就是空談。
在這個問題上，你需要很了解自己的下屬，他們的長短板和需求你最好是特別清楚，比如「他小孩讀書急於用錢」之類的具體情況，而不是只能說出人品好，能力強之類的泛泛而談，這種關鍵詞沒有任何價值，無法支持決策。
第二個層次是對於目標、團隊、資源三者進行連接。
作為管理者，你要清晰明了的傳達團隊目標，各個成員的工作分配，做好了有什麼獎勵，同時讓資源向目標充分傾斜；讓目標隨著團隊的反饋而調整優化。總體的目的就是把責任、權力和收益連接起來——不會出現「位高權重責任輕」這樣子的情況。這是團隊管理最惡劣的表現。
最後是對潛力的挖掘。
我們會說「男女搭配，幹活不累」，這算是一種挖掘潛力的方式，不過現實中的潛力挖掘往往不會那麼簡單。除了提供團隊成員必要的工具、環境以及其他資源，仍舊需要設計合理的團隊激勵機制，引導他們發揮自己的潛力，以及補全自己的短板。
當你擁有一支全能的隊伍之際，整個團隊的潛力超乎你的想像。
理性的管理是控風險，感性的管理是提效率，沒有對錯之分，只有風格取捨。像是之前談到關注員工狀態一樣，找到關鍵詞，你需要什麼，你擅長什麼，你的短板在哪？
經過沉澱的關鍵詞就是你的管理風格，有了風格其他成員才能更好的配合和補位，只有管理者融入團隊，團隊才稱之為團隊。
如何提高團隊的管理能力 6
1、明確的目標
管理的基本任務是把戰略落實到目標，再從目標有效地分解為任務，然後從任務執行的結果中復盤找到改進執行的方案，用來確定戰略調整和下一周期的目標。首先每個成員都必須樹立為達成既定目標，形成有傾向性的意識行為模式。而這種行為模式的基礎，是源於成員對於達成目標的強烈的信心。在團隊合作中，所有成員都要保持穩定的方向，並付出持續不斷的努力。
2、明確職責分工
確團隊成員身上的職責，分工清晰，有利於考核和工作協調，能夠預防工作中可能存在的矛盾、摩擦的工作關系，通過進度貓甘特圖制定計劃後分配任務，管理者可以清楚地看到誰有哪些任務，做了什麼，這樣容易找到是哪個方面出了問題，能夠有效的確保執行任務。
3、授權
你明確地委託了你的要求，就要明確地授權和投入資源給他。否則，出了問題責任不是他的，而是你的。上司的一個重要職責，是為下屬解決他們解決不了的問題。而你能提供的，其實就是權力和資源。用好他們。
4、可視化
在項目管理中，項目的規劃和執行需要制度和規范的保障，而科學有力的管理工具則是項目成功的關鍵支撐，一般項目都有很多小任務，最大的問題就是任務多，問題難發現，因此就需要一個可視化的工具來幫助項目經理來管理項目，如進度貓使用進度貓甘特圖通過橫條在時間坐標上的位置和跨度，來直觀地反映任務的開始時間、結束時間，通過橫條的不同顏色來反映任務的不同狀態，通過用帶箭頭的線來反映任務間的依賴關系關系。
5、扁平化管理
團隊最好不要設置太多的級別。扁平化組織，需要員工打破原有的部門界限，繞過原來的中間管理層次，直接對組織目標負責，從而以群體協作的優勢贏得市場主導地位的組織。在以提高企業核心能力為目的的組織創新中，扁平化組織的優越性表現得十分明顯，這類型的組織更富有柔性和創造性，執行力也更強。
6、領導者必須具備知人善用的能力。
作為一個領導你除了要知道下屬的能力，還要了解他的性格，並且把他放在有用的地方。同時要用人之長，避人之短，不能因為某人有缺點就把他的優點全部給否定了。