⑴ 初中孩子手機家長管理方法
第一：等契機找原因
和孩子溝通，找到孩子沉迷手機的原因。
如果家長粗暴干預孩子手機問題，比如和孩子約法三章，控制孩子玩手機，那麼對於沉迷手機的孩子來說，是絕對不會接受你的這種建議的。
找到手機問題後，家長就得和孩子立規則。
主要包括：什麼時候玩，在哪裡玩，每次玩多少時間。
我們可以讓孩子自己先來制定，如果孩子制定的規則比較合理，我們就要贊同；如果孩子制定的不合理，我們就和孩子一起討論調整。
讓孩子有參與感，讓孩子參與到自己的這個決策裡面來。
這樣他更願意接受規則。
⑵ 學生帶手機進校園，學校該如何管理
我就是一名教師，所以對於這個學校的這種行為，我其實是不贊同的。因為我們不能以暴制暴，所以面對學生帶手機或者在學校玩手機的情況，我覺得學校其實應該從以下三個方面來進行管控。
第一個建議：給家長做好教育。生帶到學校的智能手機是誰給的？當然是家長親自買的，親自給的！手機學校代為保管，讓學生家長過來領取手機並對家長進行「有溫度的疏導」：下一次可不要讓孩子把手機帶過來啊！故此，在做好家長的思想工作這一方面，一定要做到位。
第二個建議：學生只能帶電話手錶或老人手機（不能上網、不能下載任何軟體的那種老人機）去學校，如果學生帶智能手機去學校，學校暫時將其收起來，等到學生畢業之後再返還。這個方式應該算是比較好的辦法。
第三個建議：在學校更多的設立免費公共電話。解決問題要找到根本，家長之所以會給孩子電話，很大的原因是因為方便跟孩子進行聯絡。總不能經常的去打擾班主任老師，給班主任老師打電話吧。所以如果在學校內部設立更多的免費的公用電話，可以讓孩子隨時和家長進行聯系，那麼家長自然就不會再考慮給孩子帶手機進學校，這才是解決問題的根本。
每一個家長都希望自己的孩子能夠在學校里健康成長，只有解決了家長的後顧之憂，才能夠讓家長放心的把孩子留在學校，不帶手機。
⑶ 初中生手機怎麼管控
初中生手機管控方法如下：
1、根據校長的方法，需要家長來管控孩子的手機，首先在手機上安裝麥苗守護，它是一款防止孩子沉迷手機的應用，在不沒收孩子手機，不打罵孩子的情況下就可以限制孩子玩手機。
4、此外，對於對游戲、小說等內容上癮的孩子，家長也可以在麥苗守護上進行管控，限制孩子打開游戲和小說應用，只允許打開學習和社交應用，從而防止孩子繼續沉迷手機游戲，讓孩子重新回到學習狀態。
初中生大多都只有十四五歲，他們的三觀正在逐漸的形成，又不具備判斷是非的能力。所以家長一定要幫助孩子們把好關，對於影響孩子學習的軟體，應該毫不留情的進行禁止。