怎樣管理樂隊

Ⅰ 怎樣經營一隻搖滾樂隊

想往大了弄 ，那就需要找一家琴行贊助啊 這就需要自己弄了啊，然後還需要很多設備啊

Ⅱ 求交響樂團各項管理條例範文

給你個例子 你借鑒下吧 上海水產大學大學生交響樂團章程總 則第一條 為深入推進我校大學生的素質教育，切實提高大學生的藝術修養，努力營造校園內高雅藝術的良好氛圍，多方展示大學生奮發向上的精神風貌，更好地促進我校的精神文明建設。經校黨委常委會研究，決定成立上海水產大學大學生交響樂團（以下簡稱樂團）。第二條 樂團團員誓詞：我志願加入上海水產大學大學生交響樂團，恪守樂團章程，履行團員義務，服從統一指揮；不計私利，甘於奉獻；決不辜負學校和老師的重託，刻苦訓練，追求卓越，完善自我，為校爭光。�第一章 樂團機構第三條 樂團由校團委直接領導，獨立開展活動。�第四條 樂團聘請音樂總監，全面負責樂團的業務指導。�第五條 樂團實行團長負責制。由校團委任命團長一名，副團長兩名。團長負責處理樂團內部各項事務，全面協調各聲部工作並及時向校團委匯報。�第六條 團依樂器分屬，設8個聲部：小提琴I聲部、小提琴II聲部、中提琴聲部、大提琴聲部、貝司聲部、木管聲部、銅管聲部和打擊樂聲部。各聲部實行聲部長負責制，聲部長由音樂總監與團長協商任命，處理聲部內各項事務並及時向團長匯報。�第七條 樂團設立團支部。由校團委任命團支部書記一名，團支部副書記兩名。聲部長兼任團小組長。團支部負責督促樂團的各項工作，組織樂團開展團日活動，增強樂團的凝聚力和戰鬥力。�第二章樂團團員第八條 須具備一定的樂理基礎，願意為師生服務，學有餘力的上海水產大學全日制學生，經考核合格後，可成為樂團團員（以下簡稱團員）。�第九條 團員因訓練需要，須參加晨練和集訓。�第十條 團員必須嚴格遵守樂團章程和章程實施細則，認真履行團員義務，服從樂團統一指揮，須有較強的組織性和紀律性，具有團隊合作精神；團員必須尊重教師，虛心求教，刻苦訓練，甘於奉獻；團員必須愛護樂器，作好日常護理工作。�第十一條 團員經訓練，達不到預期要求，以致影響樂團訓練進度或演出的，團長在召開樂團工作例會，徵得樂團教師同意後，可予以勸退。�第十二條 團員升至三年級後，根據學習情況和工作需要，經樂團提出，校團委審批，可考慮其離團。�附 則第十三條 為更好貫徹本章程，根據實際工作需要，制定章程實施細則。第十四條 本章程和章程實施細則自2005年9月1日實施。�第十五條 本章程和章程實施細則的解釋權屬校團委。� ��
上海水產大學大學生交響樂團章程實施細則為確保上海水產大學大學生交響樂團（以下簡稱樂團）依章程開展各項工作，做到有章可循，依章辦事，使樂團成為一個運轉有序、紀律嚴明，具有我校特色的文藝團體。根據實際工作需要，特修定本細則。�第一章樂團機構職責第一條 團長職責�1．主持樂團日常工作，協調各聲部的訓練安排和進度；�2．團長經與音樂總監協商，有權任免聲部長；�3．根據訓練情況，結合實際需要，調整樂團人員的具體分工；4．有權批准事假、病假，如遇特殊訓練、演出任務或請假事由不充分，團長有權不予請假；�5．主持召開工作例會和全體團員會議；�6．團長接受全體團員的監督，必須以身作則；�7．可依據章程和章程實施細則，徵求團支部、聲部長意見，經校團委審批，做出處罰決定。�第二條 副團長職責�1．配合團長開展日常活動；�2．主管考勤和後勤保障工作；�3．完成團長委託的其他工作。�第三條 聲部長職責�1．抓好本聲部的日程訓練，尤其要組織好本聲部的晨練，確保質量，並及時向團長反映本聲部的工作和思想情況；�2．認真及時完成團長、副團長交給的工作；�3．依章程和實施細則，做好樂器管理工作。�第四條 團支書職責�1．團支書主持團支部的日常工作；�2．指導和監督樂團的各項工作；�3．團長因故無法主持日常工作，兼任團支書的副團長代為履行其職責。�第五條 工作例會制度�每周二晚上集訓後，召開團務會議，參加人員：團長、副團長、聲部長，形成例會制度。工作例會內容：�1．核實一周考勤情況；�2．聲部長反饋教師要求，以及樂器、附件的使用狀況，同時反映教師的教學質量；�3．團長總結一周訓練成果，指導各聲部的訓練進度和訓練安排。第六條 全體會議制度�每月召開一次全體團員會議，團長也可視情況需要，臨時召開全體團員會議。第二章訓練制度第七條 樂團正常的訓練安排（以周為單位）�周一至周五晨練7:00－8:00�周二下午集訓3:30－5:00�周二晚上樂理6:30－8:30�每周下午除周二外，團員必須至少一次3:30－5:00進行訓練。如團員訓練與上課時間沖突，須向聲部長提出，另行指定訓練時間。第八條 無客觀原因，其聲部進度落後，團長有權決定增強該聲部的訓練量，以確保樂團整體訓練進度。�第九條 平時訓練過程中，團員如無組織性、紀律性，作風懶散，影響訓練進度，團長有權決定增加其訓練量。經多次勸告無效者，團長徵求團支部、聲部長的意見後，報校團委審批，給予不同程度的處理。�第十條 樂團如有特殊任務，團長有權決定增加訓練量。團員須服從安排，克服困難，確保訓練。�第三章獎懲制度第十一條 獎勵制度�1．對於每學期一貫表現出色的樂團學生幹部（團長、副團長、聲部長，團支部書記、副書記及支委），由樂團音樂總監提出，校團委審核，可授予「上海水產大學大學生交響樂團優秀學生幹部」稱號，同時給予獎勵；�2．對於每學期一貫表現出色的團員，由樂團團支部提出，校團委審核，可授予「上海水產大學大學生交響樂團優秀團員」稱號，同時給予獎勵；�3．團員參加樂團活動滿兩年的，經樂團提出，校團委審核，教務處批准，可給予兩個學分（作為任意選修課學分）；�4．圓滿完成學校交付的任務，學校統一給予精神和物質獎勵；5．團員離團，校團委將根據其一貫表現做出鑒定。�第十二條 懲罰制度�一、考勤紀律�1．團員參加樂團任何活動，在規定時間內到者視為准時，5分鍾後到者視為遲到，15分鍾後到者仍視為缺席。�2．團員遲到1次，給予口頭警告；遲到2次視為無故缺席1次，須在團內做書面檢查；遲到3次，給予嚴重警告，團內通報批評。�3．團員因事、因病不能參加訓練或演出的，需事先書面向團長請假；事後補事假一律視為無故缺席，憑診斷書事後補病假為正常病假，事假3次視為無故缺席1次；�4．當學期內一般團員無故缺席3次，聲部長，副團長無故缺席2次，將予以除名。�二、團員如違反章程和章程實施細則有關規定，團長有自由裁量權，但給予除名，須由團長召開聲部長會議，通過表決，報校團委審批同意後，方可執行。�三、團員在聘用期內不得無故提出退團，否則視為除名。�四、對於被除名的團員，當學年內不計學分，且須酌情退還培訓費（按每學期500元/人計）。�五、對於被除名的團員，當學年內不得參與學校各類先進個人的評選。�第四章樂器管理第十三條 樂器統一保管於樂器室，團員必須親自取放樂器，不得擅自外借，也不得擅自取用他人樂器。�第十四條 樂器由聲部長負責每月檢查一次，及時向團長反映樂器使用情況。�第十五條 團員應注意樂器的維護和保養，樂器附件費用由團員個人承擔。�第十六條 團員人為的故意造成樂器損壞或遺失，不論新舊按照原價賠償。如屬過失損傷樂器，須斟情賠償。

Ⅲ 如何有效管理一個團隊

德魯克總結出，團隊有三種。
第一種是棒球隊，隊員是「在團隊中」打球，而非「作為團隊」打球。不同的位置涇渭分明，大家各管一攤。
美國汽車廠商以前設計新車型的團隊就是如此：設計師埋頭設計，然後把結果交給開發工程師；開發工程師埋頭開發，然後把結果交給製造工程師；製造工程師埋頭生產出來，然後交給營銷人員……
第二種團隊就是足球隊。雖然隊員仍然有固定位置，但是他們「作為團隊」踢球。
日本汽車廠商的設計團隊就是這樣的團隊。與美國的「串聯式」工作方式相反，日本的設計師、開發工程師、製造工程師和營銷人員是「並聯式」工作
第三種團隊是網球雙打組合，更加靈活，要求也更嚴。
這三種團隊，沒有好與壞的區別，而是適合的任務、環境不同，對人員的要求不同，管理的方式自然也不同。
德魯克說：第一，團隊只是工具。這三種團隊各有各的用處、特性、要求和局限，不存在唯一的理想型團隊；第二，這三種團隊各各有各的管理方式。從一種團隊變成另一種，團隊很困難如果要變，只能突變，不能漸變。
U2樂隊其實就是一個很好的團隊，這個團隊屹立近三十年而不倒，主唱、吉他手、鼓手和貝斯手一個也沒有變。
與此相對的，「披頭士」樂隊也是最成功的樂隊，索貝爾總結了四條團隊管理的「披頭士原則」。
原則一，多呆在一起，建立了解和信任。
原則二，不斷創新產品。
原則三，讓每個團隊成員都享受光環。
原則四，要包融通才和專才，還要培養良性競爭。
如果，你所領導的是一個知識型團隊，那麼，首先你就得做大家業務上的榜樣，然後，還得做教練，還得做拉拉隊長！「當員工有令人激賞的表現時，明確的表達你的贊美。」
在成熟的領導者的工作箱中，不止一種領導風格。他們不但擅長使用不止一種風格，而且知道什麼情況下該用哪一種。
命令是領導的方式是「照我說的做」；榜樣式領導是「像我這樣做」；願景式領導描繪願景，「跟我一起做」；關系式領導注重人際關系，至於任務，「你們商量著做」；民主式領導則問「你想怎麼做」；教練式領導最特別，有你有我，是「我教你做」。
教練式領導，是團隊管理者最重要的領導力工具。
首先，教練式領導要「教」。不過勒，你要教別人，首先你得會。教練式領導首先的是內行領導。
第二，教練式領導不僅要教怎麼做，還要教為什麼。
第三，教練式領導還要練，要嚴格訓練下屬。斯努克說：「在工作中有些技能，只有通過重復、訓練、習慣、紀律才能掌握，而通常你不會去做」，教練式領導通過嚴格訓練，「讓你成為一個更好的人、更好的領導或者更好的籃球運動員」。
第四，教練式領導還要打造團隊。教練式領導用人之長，發揮每個員工的長處。而且讓員工們相互配合，做到一加一大於二。最重要的是，教練式領導把部門凝聚成團隊，為了共同的目標，發揮集體的作用。
第五，教練式領導還要在充分准備的基礎上果斷決策。著名橄欖球教練沃爾什說：「真正偉大的領導人會說：這是計劃，如果事情出了什麼差錯，我們就這么做；如果這么做也不行，我們就那麼做。」連差錯都得准備完全呢！
第六，教練式領導不害怕失敗。著名田徑教練、耐克公司的共同創始人鮑爾曼說：「盡力而為就是勝利。即使你失敗了，也能從中學到東西。」
第七，教練式領導用業績來激勵員工。
最後，教練式領導的最偉大特徵是不斷的追求卓越。贏得比賽不是他們的最終目的，就像獲取利潤不是偉大的企業家最後的目的一樣。他們真正的動力是更高更快更強，挑戰極限，發揮潛能。
但是，不容易做到呵。
這是從《管理的十大真相》那本書中摘抄下來的，都是很生動的例子，很容易讓人理解，你可以多看看相關的書籍的，會有很大啟發的。

Ⅳ 一個交響樂團是怎樣組織的

交響樂團的組織是一個比較復雜的結構。根據目前大多數交響樂團的情況，一般分為兩個主要的部分。一是演奏團體，二是管理團隊。

演奏團體主要包括各聲部的演奏員。通常分為弦樂組、管樂組和打擊樂組。弦樂組包括第一小提琴、第二小提琴、中提琴、大提琴和低音提琴五個演奏組。管樂則分成木管和銅管兩個組。打擊樂組包括各類打擊樂器、鋼琴以及其他彈撥類樂器。

管理團隊主要從事樂團日常事務的管理。包括對董事會負責的總經理、各部門幹事等等。這些人負責日常開銷、人事選拔、新聞宣傳、工會以及其他雜項。現代交響樂團中，許多管理團隊的成員由樂團演奏員選拔產生，以加強演奏員對樂團本身的控制。其他傳統建制的樂團則由董事會任命部分管理人員。

交響樂團的組織也與交響樂團的本身性質有關。一些樂團，比如廣播交響樂團或者國立樂團和劇院樂團則屬於上層單位所有。另一些樂團，如各地的愛樂樂團則屬於民間機構的組織。

交響樂團依據自己的經營情況還可能有延伸部門。比如，柏林愛樂樂團擁有自己的音樂廳，就需要增加演出場地管理部門。倫敦交響樂團擁有自己的唱片公司，就需要增加錄音和出版部門等等。還有一些交響樂團自己擁有附屬的合唱團等等。

交響樂團與成員簽訂合同，也有長期合同與短期合同或部分曲目之分。在合同規定期以外，樂團成員享有一定程度上的自由工作的權力，特別是在音樂季休息期間，會有部分演奏員進行獨奏或者重奏的活動。比如柏林愛樂樂團12把大提琴，就是進行休息期間的演出。

Ⅳ 知道如何組樂隊的進！！！！

組建一個樂隊，首先要有幾個具有了一定樂器演奏水平的樂手，志同道合就夠了。志同道合就是要求樂手除人際關系比較融洽外，就是對音樂風格的審美有統一的認同標准。這樣在一起分析作品、排練、創作才能得心應手。

一.按照樂手們的共同審美情趣確立樂隊的風格和發展方向。沒有風格的樂隊是不會成功的。

二.選定樂隊風格方向後，就是想這個目標靠近，怎樣才能盡快使你的樂隊風格成熟呢？你可以先去模仿以下你們追求的某一樂隊的效果，比如他們的吉他Riff、貝司育吉他的組合，鼓的節奏，再加上主唱，這些因數是怎樣配合的，再具體一點是他們使用什麼失真音色等，統統分析透徹，然後再試著去拷貝模仿。直到准確為止這樣一種風格基本掌握了。

三.掌握了傳統風格之後就應該加入自己的意識，進行突破性的創作。這時候的創作才是對傳統風格的相對辨證的繼承與突破。如果對於傳統風格沒有繼承掌握，或者說從意識到技術上都把握不了傳統，就談不上反叛與突破，盲動的主觀 想，豎立反叛，另立風格，這種無端的沖動只能是一段頗具實驗性的胡鬧。

四.下面是幾種編制的樂隊，僅供參考。

(一)Pop Rock樂隊

主唱：一名

電吉他二把，主音吉他，節奏吉他各一把

電貝司一把，

鍵盤兩架，合成器一架(帶有觸後感應的鍵盤)電鋼琴一架(帶配重鍵盤)

鼓一套

音箱五隻(吉他×2，貝司×1，鍵盤×2)

主唱話筒一支，伴唱三支擴聲音箱一對(附加功放器和前置調音台)

這種編制適用於Pop Metal風格和一些流行音樂的演奏，也可根據需要，加采樣器和音源，豐富鍵盤的音色，另外還可以增加薩克斯、小號長號等管樂器和木吉他、弦樂組等方法來改變樂隊的風格組合。有些著名的樂隊都是採用以上的編制，象Guns N' Roses、Bon jovi、Beatles、The Rolling Stones等。

(二)搖滾樂隊

主唱一人

吉他二把

貝司一把

鼓一套

音箱三隻(吉他×2，貝司×1)

主擴聲音箱一對(功放器和調音台一套)

這種編制是標準的搖滾樂編制，象U2樂隊、Metallica、Aerosmith、KORN等，也有一些樂隊只有一把吉他的編制，象MrBig、RATM、Nine lnch Nails、Limp Bizkit、Red Hot Chill Peppers、Nirvana、Pantera等。使用什麼型號和品牌的樂器，對產生某種音樂風格也起著重要的作用，希望這些都能給樂手們一點幫助

Ⅵ 組合管理的基本步驟有哪些各步驟在組合管理中的地位和作用如何

管理是保證組織有效地運行所必不可少的條件。組織的作用依賴於管理，管理是組織中協調各部分的活動，並使之與環境相適應的主要力量。所有的管理活動都是在組織中進行，有組織，就有管理，即使一個小的家庭也需要管理；從另一個方面來說，有了管理，組織才能進行正常的活動，組織與管理都是現實世界普遍存在的現象。
不過，當組織規模還比較小的時候，管理對組織的影響還不大。組織中的管理活動還比較簡單，並未形成獨立的管理職能，因而也就顯現不出管理的特別重要性。如對於小生產企業來說，也可以憑借經驗，維持自身地發展。但隨著人類的進步和組織的發展，管理所起的作用越來越大。概括起來說，管理的重要性主要表現在以下兩個方面：
一、 管理使組織發揮正常功能。
管理，是一切組織正常發揮作用的前提，任何一個有組織的集體活動，不論其性質如何，都只有在管理者對它加以管理的條件下，才能按照所要求的方向進行。
組織是由組織的要素組成的，組織的要素互相作用產生組織的整體功能。然而，僅僅有了組織要素還是不夠的，這是因為各自獨立的組織要素不會完成組織的目標，只有通過管理，使之有機地結合在一起，組織才能正常地運行與活動。組織要素的作用依賴於管理。管理在組織中協調各部分的活動，並使組織與環境相適應。一個單獨的提琴手是自己指揮自己，一個樂隊就需要一個樂隊指揮，沒有指揮，就沒有樂隊。在樂隊里，一個不準確的音調會破壞整個樂隊的和諧，影響整個演奏的效果。同樣，在一個組織中，沒有管理，就無法彼此協作地進行工作，就無法達到既定的目的，甚至連這個組織的存在都是不可能的。集體活動發揮作用的效果大多取決於組織的管理水平。
組織對管理的要求和對管理的依賴性與組織的規模是密切相關的，共同勞動的規模越大，勞動分工和協作越精細、復雜，管理工作也就越重要。一般地說，在手工業企業里，要進行共同勞動，有一定的分工協作，管理就成為進行生產所不可缺少的條件。但是，如果手工業企業的生產規模較小，生產技術和勞動分工也比較簡單，管理工作也比較簡單。現代化大工業生產，不僅生產技術復雜，而且分工協作嚴密，專業化水平和社會化程度都高，社會聯系更加廣泛，需要的管理水平就更高。
工業如此，農業亦同樣如此，一個規模大、部門多，分工復雜、物質技術裝備先進、社會化專業化商品化水平高的農場，較之規模小、部門單一、分工簡單、以手工畜力勞動為主、自給或半自給的農業生產單位，就要求有高水平、高效率的管理。
總而言之，生產社會化程度越高，勞動分工和協作越細，就越要有嚴密的科學的管理。組織系統越龐大，管理問題也就越復雜，龐大的現代化生產系統要求有相當高度的管理水平，否則就無法正常運轉。
二、管理的作用還表現在實現組織目標上。
組織是有目標的，組織只有通過管理，才能有效的實現組織的目標。
在現實生活中，我們常常可以看到這種情況，有的虧損企業僅僅由於換了一個精明強干、善於管理的廠長，很快扭虧為盈；有些企業盡管擁有較為先進的設備和技術，卻沒有發揮其應有的作用；而有些企業盡管物質技術條件較差，卻能夠憑借科學的管理，充分發揮其潛力，反而能更勝一籌，從而在激烈的社會競爭中取得優勢。通過有效地管理，可以放大組織系統的整體功能。因為有效地管理，會使組織系統的整體功能大於組織因素各自功能的簡單相加之和，起到放大組織系統的整體功能的作用。在相同的物質條件和技術條件下，由於管理水平的不同而產生的效益、效率或速度的差別，這就是管理所產生的作用。
在組織活動中，需要考慮到多種要素，如人員、物資、資金、環境等，它們都是組織活動不可缺少的要素，每一要素能否發揮其潛能，發揮到什麼程度，對管理活動產生不同的影響。有效的管理，正在於尋求各組織要素、各環節、各項管理措施、各項政策以及各種手段的最佳組合。通過這種合理組合，就會產生一種新的效能，可以充分發揮這些要素的最大潛能，使之人盡其才，物盡其用。例如，對於人員來說，每個人都具有一定的能力，但是卻有很大的彈性。如能積極開發人力資源，採取有效管理措施，使每個人聰明才智得到充分地發揮，就會產生一種巨大的力量，從而有助於實現組織的目標。

Ⅶ 如何管理一支男女混搭的五人樂隊

每個人都可以單挑主唱，我覺得還是在唱功選個比較好的作為固定主唱，畢竟干什麼就是干什麼的，專一點好，管理么，大家一定要齊心，再磨合，不要條條框框，音樂是自由的，音樂人也是「自由」的，女的在隊里不一定是主唱才能吸引眼球或者成為主導，樂隊需要大家一起碰觸，相互理解，默契，擦出火花，必然會一直走下去！

Ⅷ 如何管理樂隊以及拉人才

首先你得明確每個人都是理性的，即個體在作出決策之時必然是以收益最大化為目的，或者是所得大於所失。
這里的得與失，以及利益不僅包括物質上的，對於這樣的一個樂隊也許精神上的更加重要。
所以，舉措有二：一、將樂隊打造成一個別樣的樂園，人們在裡面可以做自己想做的，說自己想說的；二、為渴望在音樂的道路上有所突破的人員提供足夠的施展平台。

Ⅸ 怎樣管理好一個樂隊

樂隊不需要管理，需要團結，不是說怎麼領導你們的樂隊，你們是一個團體，不需要哪一個突出點
要對音樂有共同的目標，對音樂近似的理解和靈魂共同的釋放，你們要表達什麼，要是相同的
每個樂器有不同的特點，對音樂的理解不可能完全一樣，這樣就會爭執，而正是這爭執會使樂隊成長
只要目標相同，這個樂隊就會團結了，過程中的吵鬧和爭執都不重要，因為你們想表達共同的目標

PS:樂隊可以有女生啊，像exilia是女生唱的重金屬，Evanescence是女的唱的哥特，表現的都很到位！

Ⅹ 樂隊人員眾多，性格不一，如何管理

小編覺得一個樂隊也是一個小型的團隊。對於領導者來說，管理好一個小型的團隊也不是一件簡單的事情，其中也涉及到管理學的知識。剛好小編也是管理學方面的學生，那就給大家分享一下建議吧！

小編覺得管理一個樂隊就跟管理一個公司差不多，每一個人都是形形色色的，性格也是不一樣，那麼我們需要制定規則和標准來起到約束的作用。常言道，沒有規矩不成方圓，所以即使是在樂隊這種輕松的氛圍當中，我們也應該要意識到規則的重要性。好的規則能夠避免很多意外的發生，也能夠在一定程度上凝聚成員的力量。

以上是小編對樂隊成員眾多、性格不一而提出的管理方式，不知道這個方式是否恰當，還有待斟酌。你的觀點是什麼？可以和小編探討一下。