① 怎樣做好班級管理工作
（一）人的管理（學生）1、品德教育--根據學生年齡和心理特點，學校的要求及班級的特色，開展多種活動，對學生進行品德教育和行為習慣的訓練。關懷每一個同學，特別要做好潛能生的轉化工作，嚴禁體罰和變相體罰。2、關注學習--調動學生學習積極性，培養良好的學習習慣，及時了解和掌握學生各科學習情況，協調好各科教學工作，配合各科教師，指導學生學好各科。 3、關注發展--注意學生的個性發展，認真組織學生參加學校的各項活動和社會實踐活動，培養學生良好的生活習慣，衛生、勞動習慣。 4、家校合作--認真做好家、校聯絡工作。每學期家訪學生人數要達到50%以上（可走訪、電話聯系等多種形式）。關心和指導學生的校外生活，比如放學後學生的上網，要進行正面教育。5、積累資料--做好本班學生操行評語和填寫學籍卡、評價手冊等，配合學校做好學生獎懲工作。 （二）事的管理——日常工作與活動 1、制定計劃--根據學校工作計劃，結合本班學生實際，認真制訂班級工作計劃，確立班級工作目標（遠期、中期、近期）。 2、建設班級--培養學生的集體主義觀念，重視樹立正確的輿論，發揮集體教育的作用，逐步形成良好的班風。有的班級制定了自己班級的班規，張貼在牆上時刻提醒學生非常好。 3、大型活動--重視班級幹部培養，有目的地開展有質量的活動，每月至少開1次班級幹部會議，每周開好主題班會，每月出好2期黑板報。 4、課題研究--大膽實踐探索學生思想教育工作的方法和（三）物的管理——班級財產 1、學生桌椅、講桌等用品--定期清洗，如有損壞及時報修。 2、電器用品--了解正確使用方法，並按照學校要求指導學生正確使用並教育學生愛惜。一旦損壞立即報修。 3、 其它財物--認真做好保潔工作，教育學生愛惜，有的班級衛生角非常干凈整潔，說明班主任非常有心，而有的班級就顯得臟亂。另外要指導學生管理好班費，並賬目要清晰。 4、學生物品 --教育學生養成良好習慣，各伺其位，並經常清點。 有的學生課桌上放一摞書，影響聽課，也給溜號、看課外書、玩游戲提供方便條件。 途徑，不斷總結經驗，進行交流，開班主任經驗交流會就是很好的學習機會。每學期期初有計劃，期末有工作總結。 我認為應從以下幾方面努力： 「愛」，做好班主任工作，首先要突出一個「愛」字。即熱愛教育事業，熱愛教師職業，熱愛教書工作，熱愛自己從教的學校，熱愛班主任這個崗位，熱愛自己所教的每一個學生，只要有一顆愛心，才會有愛的奉獻，才能幹好自己所愛的事業和工作。 「勤」，做好班主任工作，要體現一個「勤」字。即勤了解、勤觀察、勤發現、勤解決。這就要求班主任應做到腿勤、眼勤、嘴勤。要經常深入到學生學習、生活的教室和宿舍，勤與學生溝通，勤向科任老師了解，勤同學生家長聯系，從而做到及時了解情況、及時發現問題、及時解決問題，防患於未然，解決問題於萌芽狀態，不使問題與矛盾擴大和激化，不給管理工作留下隱患。 「細」，做好班主任工作要做到一個「細『字。首先了解情況要詳細、要認真，全面觀察和了解；其次發現問題要仔細，不讓任何問題的蛛絲馬跡逃過自己的眼睛；第三處理問題要細致，不能急躁、簡單、粗枝大葉、甚至粗暴。必須言之有據，言之有理，曉之以情，達到和風細雨、潤物無聲的效果，使動機和效果、手段和目標有機地統一起來。 「全」，做好班主任工作應注意一個「全」字。第一對班級工作要全面抓。班風、班紀、德智體美勞等各方面都要重視；都要搞好。不能只抓學習，放鬆或放棄其他工作；第二要面向全體學生。班主任對全班所有同學都要一視同仁，公平對待，不能有男女之別、貧富之別、親疏之別；第三對學生成長要全面關注。即不但關心學生的學習，更要關心學生的思想品德、生理心理，要注重對學生思想道德品質教育和心理健康等方面的教育。要做到一切為了學生。 「嚴」，做好班主任工作，要把握一個「嚴」字。努力做到從嚴要求，從嚴管理，從嚴衡量。首先要嚴而有「章」，即要制定科學合理、切實可行的管理制度；其次要照章管理，即要嚴格按照校紀、班紀、「民約」辦事，在執行過程中應做到嚴而有恆，善始善終，不能有頭無尾，半途而廢；第三要違章必究，即要嚴肅認真地處理一切違犯紀律的人和事，做到「法律」面前人人平等；第四要嚴而有度，即要處理好嚴和愛的關系，管理和教育的關系。要從嚴愛出，嚴而有理，嚴而有格；要嚴中有愛，嚴中有情，使學生能夠理解老師的嚴，接受老師的嚴格管理。 「法」，做好班主任工作，要講究一個「法」字，管理上要有法，處理問題要得法，遇到問題要積極想辦法，解決問題要依法，即必須遵守國家的憲法和法律、各類教育行政法規、學生行為規范和學生守則、校紀班規等。在處理具體問題時，應因時、因地、因性別和性格的差異，採取適合各自情況且行之有效的不同方法，要具體問題具體解決。要運用教育學、心理學、管理學等原理、方法和手段去管理班級、去處理班級管理工作中的問題和矛盾。總之，要注重處理問題的效果，要注重方法的運用和效果取得的和諧統一。 「學」，做好班主任工作要注重一個「學」字。要做好新時期的班級管理工作，做一個合格的班主任，必須努力去學習，不斷提高自身的管理水平和能力。一要向書本去學，學習新的教育思想、現代教育理論、科學的管理方法和手段，以及管理藝術；二要向同行去學，要經常向管理有方、管理有道、管理有成效的優秀班主任學習；同他們互相切磋、互相交流、取長補短；三要干中學、學中干，現代社會日新月異，班主任工作不斷會有新的內容，也會隨時產生新的問題，作為班主任就應在工作中不斷地學習，在總結經驗教訓的基礎上，不斷地改進完善，以適應其工作的需要和提高工作的效率與質量。 「心」，做好班主任工作，最後要歸結為一個「心」字。即對工作要熱心，對學生要有愛心，發現問題要細心，處理問題要精心，思想工作要耐心，做事情要用心。世上無難事，只怕有心人。只要真心想做好，真正要做好，且用心去做好，那麼就能真正把班級管理工作做好，幹得出色，富有成效。
② 作為一個班長怎樣才能管理好班級
以下幾點作為參考。
第一，以身作則，有表率作用。
第二，學習成績優秀，說話才有分量。
第三，善於幫助他人，理解別人，團結同學，共同努力，樹立個人威信。
第四，善於配合班主任工作，與班主任保持良好的關系。