⑴ 孩子上小學三年級了，不喜歡寫作業，家長應該怎麼管教
當孩子已經步入學校之後，老師就會在每天放學時留一些作業，讓他們對課堂上學習到的知識進行鞏固，也對即將開始的功課進行預習，但是有些孩子因為自己性格或者其他原因，就是不喜歡寫作業，每次都是在家長的再三催促下才慢吞吞的開始寫，惹的家長一臉不悅。
在作祟。天性愛玩，管不住自己。不能做到「做好作業再玩」。
4、教師布置作業一味從自身需要出發，不考慮學生的實際情況和興趣愛好，造成學生敷衍了事。同時，由於教師不能及時批改作業，不能及時得到學生的反饋，有些學生就成了「拖拉機」。
5、家庭缺乏應有的監督。不少孩子在家中是「小皇帝」，爺爺奶奶圍著轉，管教不力。或因父母是雙職工，下班遲，放學後無人管束。