❶ 如何做好黨員教育培訓工作
中共古交市委黨校 王燁 黨校是培訓輪訓黨員幹部，培養黨的理論隊伍，學習、研究和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想的重要陣地，是黨員幹部加強黨性鍛煉的熔爐。新形勢下，如何做好黨員培訓工作顯得尤為重要。 一、充分發揮黨校的主渠道作用，扎實辦好各類培訓班 根據市委干教領導組的安排，黨校每年都要承擔對全市黨員幹部的統一培訓工作，培訓班類型多種多樣，包括科級幹部培訓班、中青年幹部培訓班、村居幹部培訓班、婦女幹部培訓班、紀檢幹部培訓班、組宣幹部培訓班、入黨積極分子培訓班、黨外人士培訓班等。在培訓內容上，要以馬克思主義、毛澤東思、鄧小平理論、「三個代表」重要思想和科學發展觀等戰略思想為主為主，著力在解放思想，創造性地貫徹黨的路線方針政策上下功夫；在培訓目標上，要以提高黨員幹部的政治思想素質為主，著力在解決政治立場、世界觀、人生觀、價值觀以及奉獻精神、先鋒模範作用、執政能力等問題上下功夫。 二、以「走出去」的形式，廣泛開展「送課下鄉」活動 針對農村基層黨校辦學困難，基層黨員幹部培訓教育受到影響的客觀實際，黨校應該走出校門，組織以市委黨校教師為主要成員，同時從市直相關單位抽調一批具有一定理論水平、熟悉相關專業知識、掌握一定實用技術的人員擔任兼職教師，開展「送課下基層、送教到一線」活動。這樣既充分發揮了黨校教師的作用，也使基層的廣大黨員幹部受到了很好的教育。 三、採取請進來的辦法，實現資源共享為了讓學員不出家門就能聽到專家教授的聲音，我們要加大與實際工作部門和省市政策研究部門、高等學校、科研院所的合作與交流，把專家教授請來為我們講課，這種教學方法，既經濟又實惠，既學到了知識又開拓了視野，既管用又解渴。可謂一舉多得。 四、加大教師培訓力度，提高教師隊伍的整體素質 能否建設一支「政治素質好、業務能力強、治學嚴謹、師德高尚」的師資隊伍，是辦好新形勢下黨校的根本。針對目前黨校的師資力量薄弱，再加上老齡化和管理人員多，拔尖人才少的現狀，為適應培訓形勢，應加大培訓力度，提高教師隊伍的整體素質。一是要不時地派出教師去學習、深造；二是要進一步疏通教師的「進口」和「出口」，選調有真才實學、工作急需的人才到黨校任教；三是要建立考核評價機制，避免「講好講壞一個樣、講和不講一個樣」，營造一個在理論研究和教學方式方法上積極探索，大膽創新的寬松環境。 五、堅持以創新為主手段，切實加強黨校教學管理黨校要走出當前舉步維艱的困境，唯有改革和創新才有出路。一是要創新教學內容。要將黨校教學與工作實踐緊密結合起來，著力提高教學的針對性，認真研究和努力解決學員在實踐工作中的遇到的各種難點、疑點、熱點問題。要把幹部急需、緊缺的知識和提高工作技能作為培訓重點，真正做到「學精管用」。如針對農村黨員幹部工作無所適從的問題，應著重強化轉換思想觀念的教育和農村實用技能的培訓，以增強其為民服務的理念和帶領群眾創業致富的本領。二是要創新教學方式。為增強教學的實效性，要區別不同類型的不同班次，採取不同培訓方式。在教學方法上，提倡和鼓勵菜單式、互動式教學，如採取課堂講授與學員討論相結合，輔以專題調研、參觀考察、案例分析、模擬作業、實踐鍛煉等形式，努力使學員積極參與到教學活動中來。同時，還可以採取主要領導講形勢課、教授專家講專業課、一線同志講實踐課、外出考察上經驗課等形式，以增強教學效果。三是要創新管理機制。要切實加強黨校內部管理，把各項規章制度建設貫穿於黨校建設的全過程，從領導班子建設、幹部隊伍建設、教學管理、後勤保障、獎懲激勵、日常管理等方面入手，建立健全各項規章制度，用制度管事，用機制調動人；要切實加強在校學員管理，嚴格執行校規校紀，並積極配合組織部門強對學員在校學習期間的監督管理和考察考核。我們對黨校學員的學習成績實行了百分制考核。其中學員的學習態度、考勤記載和在校表現佔百分制考核比例的30%；學員結業時的綜合試卷考試成績佔40%；學員所做筆記和結合本職工作實際，進行社會調查所撰寫的論文佔30%。 總之，黨校姓黨，培訓和輪訓黨員幹部是我們應盡的責任和義務，在今後的工作中，我們要繼續總結和探索，為黨校事業做出更大的努力，為古交的轉型跨越發展做出應有的貢獻。
❷ 如何做好黨員發展教育管理工作
以貫徹落實黨的十八大精神為主線，全面加強黨員理想信念教育。要立足當前，著眼長遠，把學習好、領會好、貫徹好黨的十八大精神作為當前和今後一段時期的一項重要政治任務抓好抓實，堅決把思想和行動統一到十八大精神上來，深刻領會十八大報告精神實質，把十八大精神轉化為進一步做好當前各項工作的強大動力。進一步加強黨員的理論教育，建立科學的學習制度，用科學的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想信念，從根本上增強貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。結合主題活動開展教育，與黨委、政府重大決策、部署同步，結合各自工作實際把握教育創新，開拓思路，創新形式，努力實現教育工作與日常工作相融合，實現教育工作與政治思想實際相互對接，增強教育的可行性和實效性。
創新黨組織的活動方式和載體。要結合工作實際，有針對性的開展思想、組織、作風和黨風廉政建設。一要抓實抓牢政治學習，防止學習走過場、流於形式。要保證全員參學，會前告知學習內容，確定發言人，充分調動黨員學習的主動性和參與度，保證學習的質量和效果。二要嚴格執行「三會一課」制度。要定期召開黨員大會、支部委員會、黨小組會，抓好黨課教育，注重理論聯系實際，針對黨員的思想實際，開展黨性、黨風、黨紀教育。三要結合主題教育活動實時召開黨內民主生活會、專題組織生活會以及開展黨內談心活動，圍繞黨員在思想上、組織上、作風上存在的突出問題進行剖析，開展批評與自我批評，通過教育，使廣大黨員增強立黨為公、執法為民的自覺性，切實維護當事人的合法權益。
構建完善的工作機制,增強黨員教育管理的規范性。一要構建黨員教育長效機制。結合開展各種主題教育教育活動,努力建立形成黨員自我教育、自我完善、自我提高的長效教育機制。二要建立黨員教育目標激勵機制。結合工作要求和各自工作崗位的實際出發,通過設崗定諾、民主評議等措施,促使黨員發揮先進性作用。要建立完善黨員教育管理考評體系,採用定性評估與定量考核相結合的方式,科學評價黨員教育管理工作的成效,並與工作業績掛鉤,切實形成抓黨員教育管理工作的激勵機制。
加強黨員教育幹部隊伍建設。培養和建設高素質、熟悉業務的黨務工作者隊伍，要抓好有計劃的培訓，提高黨務工作者的理論修養和工作水平，確保他們具有堅強的黨性和勝任工作的能力。要著眼於改善黨員隊伍結構和分布，堅持有領導、有計劃地發展黨員，注意在生產、工作第一線發展黨員，注意在青年、婦女少數民族中發展黨員，注意在黨的力量薄弱的地方發展黨員，防止和避免突擊發展、長期不發展、發展數量大起大落等不正常現象，防止和糾正「分指標、卡比例」等錯誤做法。同時，黨組織要經常組織黨員調查研究，通過與群眾溝通、談心、交流等形式，及時了解和掌握黨員的思想傾向和波動，有針對性的開展教育，更好地激發起黨員的責任感、使命感和光榮感，從而增強黨組織的凝聚力和吸引力。
以上為有關論述，僅供參考，希望對您有所幫助
❸ 新形勢下如何做好黨員教育工作
加強和改進新形勢下黨員的教育管理工作，對於進一步落實科學發展觀，提高黨員素質，加強黨的組織建設，密切黨群、干群關系，夯實黨執政的組織基礎和群眾基礎，推進黨的先進性建設，提高黨的執政能力，更好地貫徹落實黨的路線方針政策，促進各項工作，全面建設小康社會，構建社會主義和諧社會都具有十分重要的意義。
做好新形勢下黨員教育管理工作，就要以增強黨性、提高素質為重點，加強和改進黨員隊伍教育管理，健全黨員立足崗位創先爭優長效機制，推動廣大黨員發揮先鋒模範作用。做好黨員教育管理工作，就是要堅持黨要管黨，從嚴治黨，始終保持黨的先進性和純潔性，建立健全黨員「長期受教育，永葆先進性」長效機制，不斷研究新情況，解決新問題，總結新經驗，探索新方法，使黨員教育管理工作既體現時代性，又體現先進性。具體要做到以下幾個方面：
一、建立黨員教育培訓機制。一是要建立宏觀指導機制，科學制定黨員教育培訓目標，加強對黨員教育培訓工作的宏觀指導。二是要建立紀律約束機制，強化對黨員教育培訓的激勵約束，激發接受教育培訓的自覺性。
二、嚴格黨員組織生活制度。一是堅持「三會一課」制度。每月開一次黨小組會，開一次支部會，每季度召開一次黨員大會，定期上好黨課。二是實行黨日活動制度。定期開展黨日活動，以豐富黨員組織生活，發揮黨員作用。三是堅持民主評議黨員制度。堅持一年一次的民主評議黨員工作，，通過民主評議和組織考察，檢查和評價每個黨員在各自的工作崗位上發揮先鋒模範作用的情況，表彰優秀黨員，處置不合格黨員，提高黨員素質，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力。
三、建立健全黨員激勵機制。一是實行責任激勵。結合實際，結合黨員的具體崗位、職務，責任落實到人，通過創造條件、定期檢查、民主評議等形式，督促黨員積極履行職責。二是實行目標激勵。完善黨員保持先進性具體要求，作為黨員日常行為規范和民主評議的依據。
四、建立健全黨員監督制約機制。一是嚴格黨內監督。堅持民主集中制原則，擴大黨內民主，通過開展批評與自我批評，增強每個黨員貫徹執行黨的路線方針政策、履行黨員義務、行使黨員權利的自覺性和主動性。二是拓展監督渠道。把黨內監督和黨外監督、專門機關監督和群眾監督、自下而上監督和自上而下監督結合起來，加大監督力度。三是強化廉潔自律。把強化監督與廉潔自律結合起來，要求黨員自重、自省、自警、自勵，防微杜漸，定期進行自我剖析，查找問題和不足，認真整改。
五、建立健全黨員質量保障機制。在發展黨員工作中，要認真貫徹「堅持標准，保證質量，改善結構，慎重發展」的方針，堅持「兩推一公示」，嚴格發展黨員程序。對不具備黨員條件的黨員處理上，要貫徹「黨要管黨、從嚴治黨」方針，嚴肅進行查處。
六、建立健全黨員聯系群眾機制。一是要進一步明確工作職責，牢記黨的宗旨，牢記全心全意為人民服務的宗旨，增強為民服務的意識，為群眾辦實事、辦好事，讓群眾得到真正的實惠。二是要暢通民意反映渠道。三是完善結對幫扶制度。
黨員教育管理是黨的建設的基礎性工作，各級黨組織書記作為第一責任人，要親自抓，分管書記作為直接責任人，要具體抓。黨員領導幹部要帶頭執行落實好各項制度，做到認識到位、責任到位、措施到位，要建立目標責任制，形成一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實的良好工作格局。
❹ 結合實際談一談如何做好黨員教育管理工作
摘要 要圍繞企業中心抓黨建，創新黨員教育管理工作思路。要進一步提高對黨員教育管理的重要性和必要性認識，這是做好黨員教育管理工作的前提。一方面，要充分認識黨員的教育培養是企業興旺發達、後繼有人的需要；另一方面，要充分認識黨的戰鬥力主要來自於黨員的質量而不是數量。因此，要把黨員的教育管理工作擺在重要議事日程，做到常抓不懈，決不能把它當作突擊性、階段性工作來對待。要堅持以人為本的工作理念，圍繞企業中心抓黨建，用中心工作的成效衡量黨組織建設的效果。黨的十七大報告中強調：「要尊重黨員主體地位，保障黨員民主權利，探索實現黨內基層民主多種實現形式；要建立健全黨內激勵、關懷、幫扶機制，關心和愛護基層幹部、老黨員和生活困難黨員。」這些都是體現以人為本的表現。我們堅持以人為本的工作理念，就是要充分尊重黨員的主體地位，保障黨員的民主權利，通過加強制度建設、廠務公開、人性化管理，努力讓各成員、群體之間的關系融洽、協調，人與人之間相互尊重、相互信任、相互幫助，營造出上下一心、共謀發展的良好氛圍。要正確處理黨建與日常工作關系，圍繞企業中心抓好黨建，抓好黨建促進工作，兩者相互促進，相互滲透，相互提高。黨支部和黨員就是要貫徹「平等、尊重、合作、發展」為基本內涵的人本思想，以誠待人，以情感人，以理服人，嚴格管理，充分調動黨員的主動性、積極性和創造性。加強對黨員的教育管理，隊伍建設是關鍵。因此，要選拔培養專兼職黨務工作幹部，進一步明確崗位職責，保證黨務幹部不要兼職過多，確保主要精力用於黨務工作。要加大對黨務工作的經費投入，採用多種形式加強業務培訓，切實提高黨務幹部隊伍的理論水平和業務能力。要從政治上、工作上、生活上關心他們，使他們全身心地投入工作，確保黨建工作順利開展。
❺ 如何做好黨員發展及教育管理工作
提高黨務工作者的理論修養和工作水平、熟悉業務的黨務工作者隊伍、使命感和光榮感。要保證全員參學,促使黨員發揮先進性作用、黨風、部署同步、民主評議等措施，努力實現教育工作與日常工作相融合，實現教育工作與政治思想實際相互對接，使廣大黨員增強立黨為公，注重理論聯系實際，開展黨性。結合開展各種主題教育教育活動，確定發言人。構建完善的工作機制,通過設崗定諾，開展批評與自我批評。二要建立黨員教育目標激勵機制，更好地激發起黨員的責任感，保證學習的質量和效果，有針對性的開展教育，及時了解和掌握黨員的思想傾向和波動、政府重大決策、方針，充分調動黨員學習的主動性和參與度、組織，防止學習走過場，防止和糾正「分指標。要著眼於改善黨員隊伍結構和分布,切實形成抓黨員教育管理工作的激勵機制、發展數量大起大落等不正常現象、交流等形式、政策的自覺性和堅定性，堅定共產主義理想信念，通過教育、卡比例」等錯誤做法、談心、自我提高的長效教育機制、作風和黨風廉政建設，通過與群眾溝通，注意在生產、人生觀和價值觀、黨紀教育，圍繞黨員在思想上，黨組織要經常組織黨員調查研究。二要嚴格執行「三會一課」制度。同時，防止和避免突擊發展、專題組織生活會以及開展黨內談心活動,增強黨員教育管理的規范性，堅持有領導。一要抓實抓牢政治學習，會前告知學習內容。加強黨員教育幹部隊伍建設。結合主題活動開展教育，用科學的理論武裝廣大黨員的頭腦、長期不發展，注意在黨的力量薄弱的地方發展黨員、婦女少數民族中發展黨員，有針對性的開展思想,努力建立形成黨員自我教育、作風上存在的突出問題進行剖析。三要結合主題教育活動實時召開黨內民主生活會,並與工作業績掛鉤，創新形式進一步加強黨員的理論教育、工作第一線發展黨員，與黨委、有計劃地發展黨員、支部委員會，確保他們具有堅強的黨性和勝任工作的能力，結合各自工作實際把握教育創新，要抓好有計劃的培訓。要定期召開黨員大會。結合工作要求和各自工作崗位的實際出發。培養和建設高素質,科學評價黨員教育管理工作的成效,採用定性評估與定量考核相結合的方式，針對黨員的思想實際。一要構建黨員教育長效機制。要結合工作實際。要建立完善黨員教育管理考評體系、自我完善，切實維護當事人的合法權益、執法為民的自覺性。創新黨組織的活動方式和載體、組織上，引導他們樹立正確的世界觀，抓好黨課教育、黨小組會、流於形式，增強教育的可行性和實效性，開拓思路，從根本上增強貫徹執行黨的路線，建立科學的學習制度，注意在青年
❻ 如何做好黨員教育工作
加強和改進新形勢下黨員的教育管理工作，對於進一步落實科學發展觀，提高黨員素質，加強黨的組織建設，密切黨群、干群關系，夯實黨執政的組織基礎和群眾基礎，推進黨的先進性建設，提高黨的執政能力，更好地貫徹落實黨的路線方針政策，促進各項工作，全面建設小康社會，構建社會主義和諧社會都具有十分重要的意義。
做好新形勢下黨員教育管理工作，就要以增強黨性、提高素質為重點，加強和改進黨員隊伍教育管理，健全黨員立足崗位創先爭優長效機制，推動廣大黨員發揮先鋒模範作用。做好黨員教育管理工作，就是要堅持黨要管黨，從嚴治黨，始終保持黨的先進性和純潔性，建立健全黨員「長期受教育，永葆先進性」長效機制，不斷研究新情況，解決新問題，總結新經驗，探索新方法，使黨員教育管理工作既體現時代性，又體現先進性。具體要做到以下幾個方面：
建立黨員教育培訓機制。一是要建立宏觀指導機制，科學制定黨員教育培訓目標，加強對黨員教育培訓工作的宏觀指導。二是要建立紀律約束機制，強化對黨員教育培訓的激勵約束，激發接受教育培訓的自覺性。
嚴格黨員組織生活制度。一是堅持「三會一課」制度。每月開一次黨小組會，開一次支部會，每季度召開一次黨員大會，定期上好黨課。二是實行黨日活動制度。定期開展黨日活動，以豐富黨員組織生活，發揮黨員作用。三是堅持民主評議黨員制度。堅持一年一次的民主評議黨員工作，，通過民主評議和組織考察，檢查和評價每個黨員在各自的工作崗位上發揮先鋒模範作用的情況，表彰優秀黨員，處置不合格黨員，提高黨員素質，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力。
建立健全黨員激勵機制。一是實行責任激勵。結合實際，結合黨員的具體崗位、職務，責任落實到人，通過創造條件、定期檢查、民主評議等形式，督促黨員積極履行職責。二是實行目標激勵。完善黨員保持先進性具體要求，作為黨員日常行為規范和民主評議的依據。
建立健全黨員監督制約機制。一是嚴格黨內監督。堅持民主集中制原則，擴大黨內民主，通過開展批評與自我批評，增強每個黨員貫徹執行黨的路線方針政策、履行黨員義務、行使黨員權利的自覺性和主動性。二是拓展監督渠道。把黨內監督和黨外監督、專門機關監督和群眾監督、自下而上監督和自上而下監督結合起來，加大監督力度。三是強化廉潔自律。把強化監督與廉潔自律結合起來，要求黨員自重、自省、自警、自勵，防微杜漸，定期進行自我剖析，查找問題和不足，認真整改。
建立健全黨員質量保障機制。在發展黨員工作中，要認真貫徹「堅持標准，保證質量，改善結構，慎重發展」的方針，堅持「兩推一公示」，嚴格發展黨員程序。對不具備黨員條件的黨員處理上，要貫徹「黨要管黨、從嚴治黨」方針，嚴肅進行查處。
建立健全黨員聯系群眾機制。一是要進一步明確工作職責，牢記黨的宗旨，牢記全心全意為人民服務的宗旨，增強為民服務的意識，為群眾辦實事、辦好事，讓群眾得到真正的實惠。二是要暢通民意反映渠道。三是完善結對幫扶制度。
黨員教育管理是黨的建設的基礎性工作，各級黨組織書記作為第一責任人，要親自抓，分管書記作為直接責任人，要具體抓。黨員領導幹部要帶頭執行落實好各項制度，做到認識到位、責任到位、措施到位，要建立目標責任制，形成一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實的良好工作格局。
❼ 如何加強黨員幹部教育培訓工作
1、把所有黨員和幹部都納入統一規劃中，分級分類，每3—5年將所有黨員幹部輪訓一遍。培訓內容包括理論教育、黨性教育、能力培訓等。
2、採取黨費撥付和財政撥款結合的方式，確保培訓工作有充裕的資金支持。
3、按照不同的定位，由不同定位的培訓機構對不同層面、類型的黨員幹部進行不同的培訓，做到有的放矢，精準發力。
4、培訓師資和培訓平台多元化。要進一步開發、整合、優化兼職培訓師資資源，加大聘請優秀領導幹部、成功企業家、科技專家、優秀專業人士和基層一線優秀幹部進黨校、行政學院授課的力度」。
5、要研究制定教學質量評估辦法和指標體系，定期開展評估工作，推動各類培訓機構和有關單位不斷提高培訓的質量。
6、檢驗幹部在關鍵時間、關鍵節點的表現，包括精神狀態、應對措施、處置效果等。比如應急管理培訓後，如果幹部在處置突發事件時，能夠臨陣不亂、妥善應對，說明通過培訓學到了本事。
❽ 黨員教育培訓管理總結
黨員教育培訓工作總結
近年來，我們按照加強黨員幹部教育培訓的有關要求，以理想信念教育為主線，以提高黨員幹部素質，增強基層黨組織的凝聚力、戰鬥力，發揮好黨組織和黨員幹部作用為目的，不斷解放思想，開拓創新，積極開展形式多樣的教育培訓活動，使縣直的黨員幹部教育培訓工作，取得了較好的效果，現將培訓工作匯報如下：
一、基本情況
黨工委現有直屬黨總支x個，支部xxx個，黨員xxxx名。其中黨政機關支部xx個，事業單位支部xx個，公有制企業支部xx個;現有黨政機關在職黨員xx名、事業單位在職黨員xx名、企業在職黨員xx名、離退休、內退黨員xx名、其它黨員49名;女黨員369名、少數民族黨員4名。
近幾年來，我們不斷加大對黨員幹部的教育管理力度，在縣直機關黨員幹部中相繼開展了理想信念、「致富思源，富而思進」、「學黨章、正黨風、守黨紀」、「三個代表」重要思想等主題教育活動，建立健全了黨的組織生活制度、三會一課制度、黨員幹部定期學習制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、流動黨員管理制度，實行以崗定責、不斷強化黨員目標責任管理。這些活動的開展、制度的建立健全，從根本上加強了對黨員幹部的教育管理，使縣直黨員教育管理基本步入了制度化、規范化的軌道，為發揮黨員的先鋒模範作用，推動全縣經濟持續快速發展提供了堅強的組織保證。
二、主要做法
(一)堅持以上好「黨課」為主，創新教育培訓管理機制。我們把提高黨員的政治業務素質，作為新時期黨的建設的一項戰略任務。始終把黨員幹部的教育培訓作為加強黨員教育管理的治本之策，長久之計，在培訓方式上，採取以上黨課為主，充分發揮基層教育陣地的作用，採取分級負責、分級教育管理的辦法。在培訓內容上，突出鄧小平理論、「三個代表」重要思想、理想信念、宗旨觀念、法律法規和黨員教育管理知識等。在培訓陣地上，充分利用縣委黨校、基層黨員活動室、黨員電化教育等。在黨員教育管理機制上，推行黨員目標管理，認真落實黨建工作責任制。黨工委每年集中組織大型黨課4次，舉辦入黨積極分子培訓班兩期，教育培訓黨員幹部和入黨積極分子1200多人次。
(二)健全各項制度，規范教育管理行為。在加強黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項制度，堅持用制度來規范黨員教育管理的行為。從日常教育管理，組織關系轉移、流動黨員、下崗黨員、離退休黨員管理，不合格黨員和違紀黨員的處理、責任追究等各方面進行了規范，各基層黨總支、支部也結合各自實際，制訂了相應的黨員教育管理制度。同時，我們還就黨內組織制度，黨員定期學習制度，三會一課制、民主生活會、民主評議黨員等各項制度進行了修訂和完善，各基層黨支部能夠堅持一周集中一次以上學習，每月正常組織一次以上活動，一年召開一次民主生活會、開展一次民主評議活動。各項制度的建立健全，進一步規范了黨員教育管理工作。
(三)扎實開展黨建活動，豐富教育管理內容。我們本著將黨員教育管理融入黨建活動之中，以開展深入扎實的黨建系列活動來不斷豐富黨員教育管理內容。幾年來，我們堅持面向機關廣大黨員，服從服務於全縣中心工作，相繼組織開展了「我為黨旗添光彩」和「解放思想找差距、幹事創業促發展」等簽名活動，每年還要在縣直基層黨組織及黨員中開展評選先進基層黨組織和優秀共產黨員活動。通過樹立典型，弘揚正氣，促使廣大黨員以更大的熱情投身工作，為黨員教育管理拓寬了新的空間，更好地激發了基層黨組織和黨員活力。
(四)健全黨建責任體系，強化教育管理職責。我們把加強領導作為黨員教育管理工作的關鍵，認真貫徹「黨要管黨」和「從嚴治黨」的方針，在深入開展「三級聯創」的基礎上，建立和完善了黨員教育管理工作目標責任制，切實履行好黨員教育管理工作責任、狠抓落實。一是落實黨建及黨員教育管理責任制。經常研究並督促檢查，隨時掌握黨員思想狀況，有針對性地做好思想政治工作，將黨員教育管理常抓不懈、持之以恆，避免時緊時松的現象;二是強化教育管理。在對黨員教育管理中，嚴格制度，在明確教育對象、教育時間、教育內容的同時，建立健全黨組織生活、黨員目標管理、民主評議黨員、爭先創優等黨員教育管理制度，並在實踐中不斷探索、不斷完善，從制度上強化了黨員教育、管理、監督工作;三是注重培養隊伍。通過及時的調整充實，組織外出參觀學習，培養鍛煉了一批政治強、業務精、作風正的黨務工作者隊伍，為做好黨員教育培訓管理工作提供了有力的保證。
三、存在問題與原因
我們黨員教育管理工作，經過各級黨組織的共同努力，總體上看，已步入了制度化、規范化的軌道，黨員教育管理工作躍上了一個新台階，提高到了一個新的水平，但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環節。一是一些黨員宗旨觀念和模範作用淡化，黨員的先鋒模範作用發揮得不明顯，有的甚至混同於一般群眾。二是有些黨員參加組織生活不積極，開展集體活動難。三是黨員教育管理的實效性和針對性不強，形式還不夠靈活。
分析存在這些問題的原因，一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應新形勢的需要。二是部分單位對黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理好業務工作與黨建工作關系，制約了黨建工作的開展，黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模範作用沒有得到很好的發揮，黨員教育管理工作還存在薄弱環節.
四、下步工作打算
1、以「三個代表」重要思想為主線，全面加強黨員教育管理工作。要進一步加強黨員的理論教育，以「三個代表」重要思想為主線，用科學的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想信念，從根本上增強貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，使每個黨員在思想和行動上解決能否代表、如何代表的問題。
2、要改進黨員幹部教育培訓方式，制訂長遠的培訓規劃和年度計劃。適應當前形勢和發展的需要，准確掌握黨員的思想動態，改進培訓方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強黨員教育的針對性，增強培訓的實效性。
3、樹立先進典型，發揮榜樣力量。採取以點帶面的方法，從各條戰線、各個行業挖掘先進黨員的典型，總結典型經驗。同時加大宣傳力度，宣傳先進黨組織和先進人物的典型事跡，使全體黨員在典型的帶動下奮發工作，銳意進取，為加快我縣全面建設小康社會的步伐做出自己應有的貢獻。