動物怎樣過冬ppt

❶ 幼兒園大班科學教案 《動物怎樣過冬》

活動目標;1、進一步知道動物會採用不同的過冬方式（冬眠、遷徙、躲藏、換毛）保護自己。
2、能大膽交流動物過冬的方式，並能根據動物不同的過冬方式進行分類。
3、幼兒對動物的過冬方式感興趣。
活動准備：
1、ppt課件，動物過冬的視頻三段。
2、蛇、蝙蝠、螞蟻、老鼠、大雁、丹頂鶴、小狗、小貓、魚的圖片若干。
3、記錄表四份。
活動過程：
一、情境導入，引出話題。
1、（出示ppt）圖上是什麼季節？（冬天）冬天的天氣這么樣？
師：寒冷的冬天到了，老虎准備在森林裡邀請動物們參加它的生日會。
2、討論冬眠過冬：
（1）（出示青蛙圖片）咦，青蛙怎麼沒有來呢？幼兒根據已有經驗大膽講述。
（2）觀看錄像，知道青蛙是怎樣過冬的。
（3）教師小結：冬天到了，青蛙都躲到了土裡，整個冬天都不吃不喝，好像睡著了，等到春天才蘇醒，這樣的過冬方式叫冬眠。
2、討論遷徙過冬：
（1）（出示燕子圖片）咦，小燕子怎麼也沒有來參加老虎的生日會呢？它會去哪了？幼兒大膽講述。
（2）幼兒觀看視頻，知道燕子飛去南方過冬了。
（3）教師小結：北方的冬天太冷了，小燕子要飛到溫暖的南方過冬，這樣的過冬方式叫遷徙。
3、討論其它動物過冬方式：
（出示蜜蜂和獅子的圖片）：
（1）蜜蜂和獅子是怎麼過冬的？它們會不會來參加老虎的生日會？小組討論。
（2）看視頻，並結合視頻大膽講述，了解蜜蜂和獅子是通過躲藏和換毛過冬的。
（3）教師小結：有的動物在秋天准備很多的食物儲存在自己的洞里，到冬天，它們就吃儲存的食物，這樣的過冬方式叫躲藏。
有的動物到冬天會換上厚厚的毛，就像小朋友穿上厚厚的棉襖，這樣的過冬方式叫換毛。
4、（出示動物過冬方式標記圖）教師小結，冬天到了，有好多動物都會選擇自己不同的過冬方式過冬，有的冬眠，有的躲藏，有的遷徙，有的換毛。
二、出示動物圖片，分組操作，進一步了解動物不同的過冬方式。
1、幼兒看圖片上有哪些動物，並大膽猜想它們是選擇什麼方式過冬的。
2、幼兒合作完成《動物怎樣過冬》記錄表。
3、評價記錄表。
4、聽錄音進一步了解動物的過冬方式，並能及時調整操作單。
三、拓展活動：
其實除了這四種過冬方式，動物們還有其他的過冬方式，有些昆蟲啊，螳螂啊它們是怎麼過冬的呢？

❷ 幼兒園大班科學《動物怎樣過冬》課件

一、活動目標1、了解幾種小動物的過冬方式.2、懂得關心小動物,萌發愛動物的情感.二、活動准備1、各種小動物的圖片.2、小動物的過冬方式的課件.3、小動物的頭飾若干.三、活動過程（一）開始部分1、導入；「小朋友,現在是什麼季節?你感覺怎麼樣?」（冬天,天氣很冷）.2、寒冷的冬天到了,你看我們已經穿上了厚厚的棉襖.你穿了什麼?（棉鞋、棉褲）你戴了什麼?（帽子、手套和圍巾）除了穿棉襖、戴帽子、手套你知道還可以怎麼取暖呢?（開空調、取暖氣、爐子、多鍛煉身體等）小朋友,你們想過沒有,小動物不會穿衣服,那它們是怎樣過冬的呢?（二）基本部分 1、人們真聰明,想出了很多取暖的方法,讓自己的冬天過得有趣和快樂,那你們知道小動物在這樣冷的天氣里是怎樣讓自己安全的過冬的呢?2、師：今天,我們班來了很多動物小客人,我們一起來看一下他們都是誰好嗎?（播放課件）3、這些小動物要來考一考小朋友,看一下你們知道他們是怎樣過冬的?（播放課件）師：青蛙是鑽在泥土裡冬眠過冬的,還有哪些小動物也是冬眠過冬的?小結：青蛙、蛇、烏龜它們在冬天來臨之前吃大量的食物,整個冬天都在睡覺,這是動物過冬的第一種方式叫做冬眠,除此之外還有蝙蝠、刺蝟、熊等動物也是冬眠過冬.4、師：小螞蟻,想問一問小朋友你知道他們是怎麼過冬的嗎?哦,原來螞蟻不是冬眠,它是靠貯存糧食過冬的,那還有哪些小動物會像螞蟻那樣過冬呢?（點擊蜜蜂、松鼠圖片） 小結：在冬天,螞蟻、松鼠、蜜蜂的食物很少,所以就提前把整個冬天的糧食都准備好在自己洞里過冬,這就是動物過冬的第二種方式叫貯存食物.5、（點擊小燕子的圖片）你們知道小燕子是怎麼過冬的嗎?（幼：飛到南方去了）還有誰也和燕子一樣遷徙到南方了?（幼：大雁） 小結：冬天的時候燕子、大雁都會遷徙到比較溫暖的南方,還有一些候鳥,比如：杜鵑、黃鸝、丹頂鶴也是一樣的,這就是動物過冬的第三種方式叫遷徙過冬.6、師：（播放課件）這是誰啊?（幼：可愛的小白兔）小白兔真可愛,冬天到了,小白兔它冷嗎?你知道小白兔是怎麼過冬的嗎?請幼兒回答.小白兔是換上厚厚的毛過冬的,還有誰和它一樣呢?（鹿、狐狸、麻雀和烏鴉） 小結：在秋天獅子、狐狸、兔子、狗等動物就長出又密又長的新毛,穿上新的皮襖准備過冬了!這就是動物過冬的第四種方式叫加厚身上的皮毛.7、（播放課件）螳螂也著急了,它想問一下小朋友,你知道螳螂和蝗蟲是怎樣過冬的嗎.哦,原來螳螂和蝗蟲是靠卵度過寒冷的冬天的.小結：像螳螂、蝗蟲它們在秋季時產卵,讓卵在樹枝上、草叢里度過冬天的,卵的外面有特殊的卵巢保護著不怕寒冷,這是動物過冬的第五種方式叫讓卵過冬.8、當然還有一些小動物是躲在安全的地方過冬的,你知道它們是誰嗎（播放蚊子和蒼蠅圖片）它們飛進人們暖和的屋裡過冬,它們是害蟲,所以在家裡看到這些東西,要趕快的消滅它們.9、總結動物過冬的幾種方式 師：動物都有自己的過冬方式有冬眠、貯存食物、遷徙、加厚身上的皮毛、讓卵過冬它們用這些方法過冬是為了適應冬天寒冷的環境,保護自己.10、鞏固所學知識,玩「找朋友」的游戲.師：請小朋友帶上自己喜歡的小動物頭飾,說說它和哪些動物的過冬方式一樣?找一找他們的好朋友好嗎.

❸ 音樂小動物怎樣過冬ppt

松鼠在快入冬時把找好的食物分散挖洞埋起來，然後到了冬天，在樹洞里睡大覺，餓了就起來把埋好的吃的挖出來吃。
另外它們的腮里可以放進十八顆瓜子呢，先塞滿了再去睡。
但它們的食物常常會被別的偷看的松鼠挖走另埋，而且有時它們自己埋好的也會忘記。
昆蟲是變溫動物，它們怎樣過冬呢？原來它們各有一套訣竅。
螳螂能做成很大的卵塊，一塊就有三百至四百粒卵，連同分泌物一起形成卵囊。外面是一層很厚的保護層，粘附在向陽的樹幹上，不怕冰雪和寒風。
負子蟲將卵產在自己的背上，然後潛伏在水下的泥土中過冬。
切葉蜂把成疊的橢圓形葉子運到地下或空心木頭裡面，築成一排排蜂房，形成橢圓形的「住宅」。住宅內備有花蜜或花粉，產卵過冬。每隻切葉蜂可以建造30個蜂房，所需要的橢圓形葉子至少一千張，工程之大，讓人叫絕。
金龜子的幼蟲，身體很肥胖，貯藏著十分豐富的營養物質，躲藏在泥土的深處，呈休眠狀態過冬。
天牛，有一隻天生的極其鋒利的嘴巴，在樹幹上挖一條「隧道」，幼蟲在這條「隧道」里過冬。
燈蛾的蛹，外面具有一層堅硬的幾丁質外殼，能忍受嚴寒的侵襲，蛹體內又貯藏了較多脂肪，可防凍傷。
避債蛾從幼蟲時期起，就用樹皮和樹枝做成一個「口袋」，背在身上或掛在樹枝上，休息時，就躲進「口袋」里。
深秋時節，它就鑽進「口袋」里，變成蛹，安全過冬。
蜜蜂到了深冬季節，除了取食貯存的蜂蜜獲得熱量外，還圍著蜂王「抱成一團」，組成一個蜂巢團，使蜂巢里的溫度保持在35℃左右。如果外層的蜜蜂冷得受不住了，它們就來個里外「換防」。對那些幼蟲，工蜂會像稱職的保姆那樣，每天給幼蟲餵食1300多次。
同時，工蜂們還聚集在一起，形成一道保溫層，使幼蟲免受嚴寒的侵襲。如果幼蟲仍感到寒冷，工蜂們便張翅舞足，使蜂房內溫度升高。
小繭蜂有驚人的耐寒能力，在-47℃時，照樣安然無恙。
科學家研究，耐寒昆蟲的「皮膚」里，有一種特殊的色素細胞。這種色素細胞的大小能隨時變化。
當細胞膜張大時，皮膚的顏色就變淺，使昆蟲的身體能很好地反射光線；當細胞膜縮小時，皮膚的顏色就會變深，身體就能吸收更多的光和熱。如果身體被曬得太熱了，昆蟲體內的色素細胞就會膨脹，以防體溫過度升高。
蝗蟲媽媽在朝陽背風的斜坡上，用堅硬的「尾巴」（產卵瓣）掘地打洞，然後把身體腹部拉長伸進洞里，把卵一粒一粒地產在一起，產完卵再分泌膠液把卵塊包起來，就像個膠袋，又保暖又不怕水泡，真是萬無一失。
大青葉蟬的產卵管像一把鋸子，用它鋸開樹皮，把卵產在裡面，讓卵在樹皮里過冬。
盲蝽象的嘴巴和針一樣。它先用嘴在植物上刺個小洞，然後調過頭來把產卵管伸到小洞里產一粒卵。卵露在外面的一頭有個小蓋子，又能擋風又能透氣，一舉兩得。
冬天到來之前，蛾子的幼蟲便鑽進地下，做一座堅固的土房子，再從嘴裡吐出黏液塗刷內壁，使「小土房」變得光滑，既保暖又安全。
小麥葉蜂不會造房子，但它知道在土壤淺層里睡覺太危險，於是拚命往深處鑽，那裡不但暖和，而且來年農民耕地時也碰不著它。
刺蛾幼蟲更有一招，它吐出絲和黏液，把身上的毛，編織成一個很硬的圓繭，活像一個小鳥蛋，粘在樹杈上，硬得像個小石頭子，誰想吃也吃不動。
黎星毛蟲最喜歡吃早春的嫩芽。它們爬到老樹乾的向陽面，鑽到樹縫和老樹洞里，然後脫下身上的長毛，再吐絲織成個「毛毯」，緊緊裹在身體外面，這樣就不會受凍了。
甲蟲那堅硬的翅鞘和厚厚的皮膚，像穿了一身防寒服。冬天快到時，它們就大吃大喝，在體內貯存足夠的營養。
因此，它們最不怕冷，在落葉下、碎石里、樹洞中，隨便找個隱蔽的角落，都可以安全過冬。
家蠅將蛹埋在土裡過冬，但多數蠅類和蚊子是以成蟲過冬的。它們溜進人們的住房，躲在陰暗的角落，都可以安全過冬。
豆天蛾和菜白蝶是以蛹過冬的。蛹皮又厚又硬，比幼蟲更耐寒。
等天氣一回暖，過冬蛹就變成蝶，在田間飛舞了。
昆蟲為了安全過冬都要做充分的准備，你若細心觀察，不僅會覺得有趣，而且可以幫助我們消滅害蟲和保護益蟲哩！

❹ 大班動物怎樣過冬ppt

幼兒園大班科學教案：動物怎樣過冬

活動目標：

1、向幼兒介紹動物過冬的不同方式，擴展幼兒的知識。

2、幫助幼兒了解動物與季節的關系。

3、激發幼兒探索動物生活的興趣。

活動准備：

每人動物卡片五張；幼兒用書畫面「它們怎樣過冬

活動過程：

1、引導幼兒討論動物過冬的不同方法。

「現在是什麼季節？你感覺怎樣？」（冬天，天氣寒冷）「看一看，冬天人們是怎樣過冬的？」（穿棉衣、安裝取暖設備、常在室內活動、加強鍛煉等）「動物是怎樣過冬的？」（教師重點講解）「你還知道其它動物是怎樣過冬的？」

2、鞏固對動物過冬方式的認識。

「每人有五張卡片，看看它是什麼動物？它是怎樣過冬的？如果有你不知道的，請問老師和小朋友。」幼兒自由討論、講述圖片內容。

「我們現在來做個游戲，看誰又快又正確，當老師說『冬眠過冬的動物』後，請你在卡片種找出並舉起，比一比看誰舉得又快又正確。」（游戲重復數次：如換厚毛過冬的動物；貯食過冬的；南飛過冬的等等）

❺ 小學三年級科學上冊課件 動物怎樣過冬

植物在不斷地發生變化,有些變化比較明顯,有些變化不太明顯.
植物的變化表現在各個方面,主要表現在發芽、生長、開花、結果等方面.
植物的變化是生命體的特徵之一.
過程與方法：
能用測量的方法比較葉的大小,能用數據記錄植物的變化.
情感、態度、價值觀：
能夠關注周圍植物的變化,堅持記錄完成一棵植物的變化記錄表.
【教學重點】觀察記錄描述植物的變化.
【教學難點】堅持記錄完成一棵植物的變化記錄表.
【教學准備】
分組材料：一把尺子,4張不同大小的葉片,記錄表.
教師准備：一些樹木四季變化的圖片,帶花苞的菊花,狗尾草.
【教學過程】
一、怎樣觀察植物的變化
我們知道,春暖花開的季節,許多植物很快地進入生長期,發芽、長大、開花結果.秋天裡,從開學到現在,好幾個星期過去了,校園里的植物發生了什麼變化?（可結合第2課的課外作業及學生的精彩發現激發學生的探究欲.）
討論：我們可以觀察植物的哪些變化?我們怎樣觀察?
首先得測量樹干是否變粗了,我們得在樹乾的同一高度連續測量三次,取接近值（三年級孩子尚未接觸過平均值的數學解法）；過一個階段再同樣測量進行記錄.能不能看出樹乾的變化呢?
數數每天有多少落葉.菊花的花苞長得怎麼樣了?
狗尾草會枯死嗎?樟樹的果實又是怎樣變化的呢?

❻ 小學三年級科學(大象版)動物怎樣過冬ppt

大部分動物在冬天會冬眠，如：熊、蛇、青蛙類等，也有部分不冬眠的，如：虎、狼、魚類，大部分昆蟲會冬眠，大部分鳥類會遷徙；在過冬前，動物們會大量進食和儲存食物，增加身體的脂肪和能量，這樣，才能熬過寒冷、食物短缺的冬季，在春天，繁殖後代，展現出生命的奇跡。

❼ 大班綜合教案：動物怎樣過冬

【活動目標】

1、通過故事，了解動物會採用不同方式的過冬方式（冬眠、遷徙、躲藏、換毛）保護自己。

2、幼兒能大膽選擇喜愛的動物並講述他們過冬的方式。

3、激發幼兒探索動物生活的興趣。

【教學重點】了解動物過冬的方式教學難點：能夠判斷出不同動物的過冬方式。

【教學准備】課件、圖片、動物圖片

【教學過程】

一、進入情境、引入課題：

1、小朋友，冬天到了好冷啊，你們怕不怕，那我們一起動起來吧（播放音樂進場入座）師幼互動。

2、師：今天想考考你們，猜一猜地球上除了我們人類還有什麼？（動物）接下來將帶我們小朋友走進神秘的動物世界。瞧！有這么多小動物！它們是誰呢？觀看PPt引導幼兒說出屏幕上的動物名稱。有小燕子、青蛙、小兔、螞蟻、小魚……3、請小朋友用我看見了有……有……還有什麼……說一句完整的話。

4、冬爺爺來了，天氣變冷了，小朋友怎樣樣使自己不怕冷呢？穿棉衣、開空調、取暖器、常在室內活動、加強鍛煉等）那我們的小動物是怎樣度過寒冷的冬天呢？哎，小動物們生活在動物世界每天都很開心，可最近有好多小動物心情不好，怎麼了呢，我們一起來看一看吧！

二、新授部分講解冬眠過冬1、播放ppt與小動物過冬的故事（1）師：故事裡都有那些動物？它們為什麼不開心呀？引導幼兒說說小青蛙是怎樣過冬？

（2）、教師介紹"冬眠"：小青蛙整個冬天都躲在洞里，不吃也不喝，一動不動地睡覺，到春天才蘇醒，這樣的過冬方式叫"冬眠"。

（3）、擴展知識：還有哪些動物會冬眠呢？引導幼兒說出熊、蛇、刺蝟、烏龜、蝸牛等動物。

2、南飛過冬：

（1）、小燕子，你想飛到哪裡去？你是怎樣過冬的？

（2）、介紹南飛過冬：北方的氣候太冷了，小燕子們都是飛回南方過冬的，因為南方比北方更溫暖。像小燕子這樣南飛過冬的鳥類，我們把它們稱作"候鳥"。

（3）、還有誰也是南飛過冬呢？（天鵝、大雁、黃鶯等）3、貯食過冬：

（1）、大家都知道小蜜蜂是一種勤勞的小動物，它會想什麼好辦法過冬呢？

（2）、介紹貯食過冬：冬天的天氣很冷，小動物是很難找到食物大，所以它們在秋天裡就找了許多食物貯存在自己的窩里，冬天就靠吃這些貯食過冬。

4、魚類過冬：

（1）、師：小鯉魚是怎麼樣過冬的呢？

（2）、介紹魚類過冬：冬天，河面上的水都結冰或是非常冷，但是河底的水更暖和，所以河裡的魚都游到河底去過冬。

5、師：動物除了這幾種過冬方式，還有什麼過冬方式？請小朋友們討論一下。

（1）出示小白兔師：小兔不能飛、又不冬眠，下雪了，它可怎麼辦呀？（幼兒回答）（2）、介紹換毛過冬：不要緊，小朋友冷了會穿上厚厚的衣服，小兔身上會換上一層厚厚的毛，就象穿上了厚厚的衣服，所以不怕冷，這就是換毛過冬。

3、還有哪些小動物會換毛過冬呢？（狐狸、狼、羊等）6、提問：動物們為什麼會有各自不同的過冬方式呢？

小結：小動物們都很聰明，它們根據自己的生活和特點選擇不同的過冬方式。現在請小朋友告訴我，它們是怎樣過冬的？

三：操作：以小組的形式完成統計表。

(1)師：你們看每一種動物表示的是一種過冬方式,它們很孤獨，我們幫助它們和一樣的過冬方式找出來貼在後面，這樣就有好夥伴了。

(2)每一組會准備動物圖片，以小組討論完成統計表南飛過冬的動物：大雁、小燕子、天鵝冬眠過冬的動物：熊、蛇、刺蝟、烏龜、蝸牛、青蛙、換毛過冬的動物：小兔、狐狸、狼、羊、猴子貯食過冬的動物：螞蟻、田鼠、松鼠魚類：各種各樣的魚四、結束部分師：走進神秘的動物世界感覺怎麼樣？回家後請小朋友再找找還有其他的小動物他們會用什麼不同的方式過冬呢？

❽ 小班教案 小動物怎樣過冬幻燈片

活動目標：

1、培養幼兒對小動物的感情，並懂得關心愛護小動物。

2、幫助幼兒了解一些小動物的過冬方式，提高幼兒的語言表達能力。

3、教育幼兒不怕寒冷，堅持鍛煉身體。

活動准備：

1、動物過冬課件。

2、掛圖、小動物圖片幼兒每人一張。

3、磁帶：《動物怎樣過冬》、《健康歌》。

活動過程：

（一）開始部分：談話，放音樂《動物怎樣過冬》。

師：「小朋友，現在是什麼季節呀？（冬季）冬天天氣怎麼樣？（冷）冬天天氣冷了，你打算怎樣過冬？（幼兒討論）老師有一個問題要問問大家。（放音樂）小動物怎樣過冬？小朋友，冬天到了我們都有了自己的過冬方式，小動物怎樣過冬呀？」

（二）基本部分：

1、放課件，引導幼兒了解小動物幾種過冬方式。

師：「小朋友看！這是誰呀？小動物還給我們帶來了一個好聽的故事，讓我們一起來聽一聽。」

2、通過提問、看課件，引導幼兒說出小動物過冬的幾種方式。（冬眠、儲存食物、遷移過冬）

師：「剛才，小朋友看到小燕子是怎麼過冬的？它是怎麼說的？（出示圖片，師總結遷移過冬）那誰還和小燕子一樣是遷移過冬的？（出示大雁）青蛙是怎麼過冬的？它是怎麼說的？（出示圖片，師總結冬眠）那誰還和青蛙一樣是冬眠過冬的？（出示蛇、烏龜）蜜蜂是怎麼過冬的？它是怎麼說的？（出示圖片，師總結儲存食物）那誰還和蜜蜂一樣是儲存食物過冬的？（出示小螞蟻、松鼠）

3、總結遷移、冬眠、儲存食物三種過冬方式。

4、放課件，引導幼兒了解加厚皮毛的過冬方式。

師：「小朋友，你們知道嗎？除了遷移、冬眠、儲存食物這三種過冬方式，別的小動物也有自己的過冬方式。大家看，這是誰？（小狗）它是怎樣過冬的呢？（師講解加厚皮毛）那誰還和它一樣是加厚皮毛的？」（出示老虎、母雞圖片）

5、游戲：捉迷藏。（放動物過冬課件）

師：「現在，小動物和我們玩起了捉迷藏的游戲。它們現在都藏了起來，要讓我們找一找它們。」

6、出示大掛圖，復習鞏固：請幼兒自由選擇自己喜歡的小動物，將它們貼到相應位置。（師對幼兒操作結果進行糾正）

7、出示做操圖片，教育幼兒不怕寒冷，堅持鍛煉身體，天天來幼兒園。

活動結束：

放《健康歌》，幼兒做運動，後出教室。

❾ 幼兒園中班科學公開課教案《小動物怎樣過冬》

一、授課題目：小動物怎樣過冬？
二、授課學時：一學時
三、課型：中班科學課
四、教學目標：
1、認知目標：讓幼兒了解過冬的方式，重點了解冬眠和換毛這兩種過冬方式，並知道這兩種過冬方式的代表性動物；
2、技能目標：讓幼兒了解動物的過冬方式的原因，並自主探索、討論，根據動物生活的習性，以及過冬的不同方式進行簡單的分類。通過操作和觀察，並結合自己已有的經驗，得出結論；
3、情感目標：激發和培養幼兒好奇、好問、好探索的態度，讓幼兒探索動物的生活從中感受到極大的興趣。
五、教學分析：
1、教學內容分析：
①教學主要內容：本課首先由一個手指游戲作為導入，引起幼兒的興趣，再由一個故事作為過渡，引出動物兩種過冬的方式，重點了解動物冬眠的原因，再延伸內容，讓幼兒了解動物過冬的方式除了冬眠和換毛，還有遷徙和儲存糧食等。
②教學重、難點：幼兒科學教育活動是啟蒙性教育，重在激發幼兒的認識興趣和探究慾望。本次活動的重點就是讓幼兒了解過冬的不同方式，通過觀察，激發他們的求知和探索慾望。難點就是讓幼兒根據動物生活的習性以及動物過冬的不同方式進行簡單的分類，通過操作讓幼兒實際的參與了活動，使他們感受科學探究的過程和方法，體驗發現的樂趣。
2、學生分析：中班幼兒的想像水平提高，可以在課堂討論中回想，答出很多延伸的問題及自主想像。理解能力也增強，喜歡有游戲，有互動的課堂氣氛，中班兒童有一定生活經驗，可以理解成人的很多語言。
六、教學用具：
自製過冬、換毛過冬小動物的房子、ppt課件、多種小動物的圖片。
七、教學過程：
（一）、導入部分
教師通過帶領小朋友做手指游戲《悄悄話》，吸引小朋友的注意力。
悄悄話
小鳥小鳥住在大樹上
田鼠田鼠住在大樹下
喇叭花喇叭花爬呀爬
喇叭花喇叭花變成小電話
喳喳喳，吱吱吱......
小鳥和田鼠說著悄悄話......
手指游戲結束後，教師緊接著詢問小朋友："小朋友們，你們知道小鳥田鼠在說什麼悄悄話嗎？那你們想知道小鳥和田鼠在說什麼悄悄話嗎？"緊接著教師講小鳥和田鼠說的悄悄話故事，作為導入。
（二）、基本部分：
1、重點掌握冬眠和換毛的過冬方式：
①、下雪了，找動物寶寶出去玩兒，並且出示下雪天的ppt。
"哇，下雪啦！動物寶寶們，我們可以出去堆雪人啦！我們到小刺蝟家叫小刺蝟出來玩吧！"
教師做敲門動作。
"咚咚咚，請問小刺蝟在家嗎？我們一起出去玩吧！"
出示小刺蝟睡覺的ppt，"噓，別吵，小刺蝟在睡覺呢，他不吃不喝，一直睡到春天才出來玩兒呢！"
"哎，算了，小刺蝟在睡覺呢，我們還是去小青蛙的家找小青蛙玩兒吧！"
教師敲小青蛙的門："咚咚咚，請問小青蛙在家嗎？我們一起出去玩吧！"
出示小青蛙的ppt："誰啊，別吵，我在睡覺呢，我要睡到春天才出來玩呢！"。
②、教師拋出問題，請幼兒發表自己的看法。
"哎呀，怎麼回事啊？怎麼都要睡覺啊？小朋友們，你們知道這是怎麼回事嗎？"
③、"哦，原來他們是在冬眠啊！那他們為什麼要冬眠呢？"請孩子說一說。
④、出示ppt，解釋什麼是冬眠。