1. word文檔加照片,班級,姓名和說明怎麼作
1、打開Word文檔，直接把照片拖到word的編輯頁面中；
5、在圖 1文字後面輸入需要添加的文字說明，細心觀察的話發現上圖中文字「圖」和「1」之間有個小黑點，其實這是一個空格，按下「Ctrl+Shift+8」鍵可以顯示和隱藏這個小黑點，列印出來的效果沒有這個小黑點。若你需要在編號「1」後面輸入2個空格的話，直接按2下空格鍵。
6、若還有其他圖片，重復上述插入圖片的操作，而圖片下面的文字說明通過「復制」第一個圖下面的整段，然後再「粘貼」到其他圖片的下面。重復這些動作，當所有圖片和文字說明添加到word編輯頁面後，按下「Ctrl+A」組合鍵，然後按下鍵盤上的功能鍵「F9」，更新所有圖片下的編號。
2. 作文班怎麼給班級取名字
既然是作文本，也就是語文班給班級起個名字，必須有點文雅的，必須有點古色古香的
我看完全可以取個狀元班
這有多好聽啊！做你這個詞
可是從古代傳下來的
不對，就是文科狀元並沒有理科狀元
所以用狀元這個詞，
3. 手機文件格式:word文檔+姓名+班級怎麼弄
打開手機里的WPS軟體，如果沒有就下一個，用WPS打開要改名的文件，長按文件選擇重命名，名字為班級加姓名就可以了。
4. 徵文的班級姓名寫哪
徵文的班級姓名
寫到文章的最開頭
或者是最結尾都可以，
這些不重要，
你只要把你的班級姓名寫上就可以
不用太在意寫作的位置。
5. 作文 寫全班同學名字
每個人都有名字，只屬於他自己，代表他一個人。有的響亮，有的婉約，有的簡單陽光，有的城府高深。我當然不是要在這里羅里羅嗦的研究文字，而是要講一些關於名字的故事。
記得那時大家都在看《大漢天子》，裡面那個東方朔簡直就是半人半仙的人物了，憑著一個「美」字就斷定來訪之人是八大王。「美」字拆開看，可不就是「八」「大」「王」嘛！我心想，這有什麼難？我也會，我不也可以半人半仙了？便找來一張白紙，裝模作樣地寫上「神算」之類的文字，與東方老仙不同，我是不收褂金的。第一次小試牛刀，找到了一個叫「肖遙」的女孩子。在我認識的人中，她可算是一個在學習上頗有靈性的人。我看看她，琢磨了一下她的名字，便信口道來：「小」下一「月」便是肖，真是小人踩了月亮，雞犬得道，一步上天嘛！還沒從解褂的得意中回復過來，就見那肖遙臉色已變，將我的褂紙撕碎，成了一堆小紙片，蝴蝶也似的飛了。
好多人都有小名，就像這個叫李強的，小名就叫強強；那個叫王玲的，小名就叫玲玲。我的小名卻不是「博兒博兒」，卻有人在叫，狂酸，倒牙，我不願意聽。
記得我剛出生時（其實也不是我自己記得的），爺爺給我起了個名。爺爺當時是很莊重地燙了壺酒，泯了一小口，「就叫王連城吧！」。也許爺爺他老人家的旨意是要我價值連城吧，但我又不是東西，怎麼會有「連城」的價格呢？所以媽媽就大肆反對，最終改成延用至今的「王博」。恩，博學。所以，你應該理解了，我的小名不是「博兒博兒」，而是「城兒城兒」了。爸媽還一直在為我及時改名一事上頗有成就感，說是決策偉大。而每當我們說及理由「不又不是東西，怎麼會『連城』？」時，我就覺得好像哪裡出了問題，聽著有些別扭。而我有時覺得還是「王連城」好聽，押韻。
記得小時候看過部小說，叫《我愛丁小丙》。主角就常抱怨為什麼自己有這樣一個怪異的名字，「小丙」「小餅」，多俗！爸爸很開心地說是因為剛出生時看他就好像小熊餅干。
———那我長大了，是不是就該叫「丁大餅」了？
———不會，你永遠是父母、朋友心中的小丙。
徹悟。名字只是個代號而已。叫起來方便就可以，真正重要的是人。即使你有一個惡俗如「王狗蛋」的名字，只要做了偉大的事，就是偉大的人；即便你有一個干練如「蔣干」的名字，人們也只會記住這個很乾練的名字下竟是一個愚蠢至極的傻瓜。
都是往事而已。沒有風的日子，閑絮的人們總愛聯想。測字的本領，早就隨著長大而做蝴蝶飛了。小名如果再被別人叫起，卻也覺得很陌生了，因為現在都表示尊重而叫學名了。
6. 編輯好的文件怎麼設成word模式要寫上自己的班級姓名
使用word編輯好的文檔。在保存的時候選擇保存位doc格式的就是word的文件格式。
也可以保存位docx這種新的word文件格式的。
7. 徵文比賽要註明學校,班級,作者姓名,指導教師姓名,聯系電話的話怎麼寫
學校寫你所在學校，班級是你所在學校班級，姓名就是作者本人，即自己。你的語文老師姓名就是教師姓名。電話是你父母的電話號碼。
8. 作文投稿先寫學校和班級、姓名還是什麼
要看你以什麼身份投稿，這個雜志大部分欄目都對學生約稿的，你如果以學生身份投稿，中了的話必須寫學校班級姓名，稿費也是學生等級，如果你有實力可以去對成人開放約稿的欄目，如果中稿，就可以不寫這些，用個筆名也可以，稿費等級還高，但相對的審稿要求也高。
投稿都是要寫聯系方式的，建議聯系方式寫自己家庭地址，畢竟學校門衛不保險弄丟了也麻煩。
9. 姓名、學校、班級、指導老師在作文中是怎樣的一個格式，寫在哪裡
題目。
姓名。
正文。
指導老師，學校，班級。
在寫一篇作文的時候，文章的最開始最中間那一行是需要寫這篇作文的標題的，然後再下一個段落開始寫正文寫正文，完成之後在右下角可以寫上你說的姓名，學校班級和指導老師。
作文注意事項：
1、記事中要圍繞中心，抓住重點，不要面面俱到。重點部分（一般指事情發展高潮處）要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。
2、寫事離不開寫人，同此在記事過程中，一定要把人物的語言、神態、動作、心理活動等寫細致，寫逼真，這樣才能表達出人物的思想品質，才能更好地表達這件事所包含的意義，即文章的中心思想。
10. 用world文檔寫論文班級好姓名該往哪寫
題名又稱題目或標題。題名是以最恰當、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內容的邏輯組合。
論文題目是一篇論文給出的涉及論文范圍與水平的第一個重要信息，也是必須考慮到有助於選定關鍵詞不達意和編制題錄、索引等二次文獻可以提供檢索的特定實用信息。論文題目十分重要，必須用心斟酌選定。有人描述其重要性，用了下面的一句話：「論文題目是文章的一半」。對論文題目的要求是：准確得體：簡短精煉：外延和內涵恰如其分：醒目。
(二)作者姓名和單位(Authoranddepartment）
這一項屬於論文署名問題。署名一是為了表明文責自負，二是記錄作用的勞動成果，三是便於讀者與作者的聯系及文獻檢索(作者索引)。大致分為二種情形，即：單個作者論文和多作者論文。後者按署名順序列為第一作者、第二作者……。重要的是堅持實事求是的態度，對研究工作與論文撰寫實際貢獻最大的列為第一作者，貢獻次之的，列為第二作者，余類推。註明作者所在單位同樣是為了便於讀者與作者的聯系。
(三)摘要(Abstract）
論文一般應有摘要，有些為了國際交流，還有外文(多用英文)摘要。它是論文內容不加註釋和評論的簡短陳述。其他用是不閱讀論文全文即能獲得必要的信息。摘要應包含以下內容：
①從事這一研究的目的和重要性;
②研究的主要內容，指明完成了哪些工作;
③獲得的基本結論和研究成果，突出論文的新見解;
④結論或結果的意義。
(四)關鍵詞(Keywords）
關鍵詞屬於主題詞中的一類。主題詞除關鍵詞外，還包含有單元詞、標題詞的敘詞。
主題詞是用來描述文獻資料主題和給出檢索文獻資料的一種新型的情報檢索語言詞彙，正是由於它的出現和發展，才使得情報檢索計算機化(計算機檢索)成為可能。主題詞是指以概念的特性關系來區分事物，用自然語言來表達，並且具有組配功能，用以准確顯示詞與詞之間的語義概念關系的動態性的詞或片語。