Ⅰ 怎樣用ppt製作微課視頻
使用PPT也是可以製作微課視頻的。
使用PPT製作微課視頻的方法如下。
首先要設計好要製作的微課的文字腳本等。
然後再准備好製作ppt微課使用圖片、視頻和音頻等素材。
再打開PPT製作軟體，新建一個PPT文檔。安裝設計好的流程，把相應的素材插入到相應的幻燈片中。再設置好必要的動畫效果。
也可以把講解的音頻插入到相應的位置。調整好順序後，就可以把這個PPT文檔另存為mp4格式的視頻了。
也可以邊播放幻燈片邊講解，同時使用錄屏軟體錄制為視頻的。
Ⅱ 利用ppt的錄課製作微課，具體的操作過程怎樣
一、微課
1、微課定義
微課是指基於教學設計思想，使用多媒體技術在五分鍾以內就一個知識點進行針對性講解的一段視音頻。
這些知識點，可以是教材解讀、題型精講、考點歸納；也可以是方法傳授、教學經驗等技能方面的知識講解和展示。
2、微課與課堂教學區別
微課是模擬一對一的教學情景，區別於一對多注重教師教的課堂教學，微課類似於一對一輔導注重學生學，在較短的時間內講授一個知識點。
微課要避免黑板搬家，而是解決用傳統教學很難解決的重點、難點問題。
3、微課與傳統課區別
相較於傳統課的資源封閉、資源固結、難以修改、教師教為主，顯然微課有著自身的優點，諸如易搜索、易傳播、應用范圍廣，同時微課的錄制對象、學習對象可以是任何人。
4、微課製作流程
選題——教案編寫——製作課件——教學實施與拍攝——後期製作——教學反思
二、選題標准
微課的選題是微課製作最關鍵的一環，良好的選題可以事半功倍的進行講解、錄制，不好的選題同樣可以使得微課變得平凡乃至平庸。
1、是教學中的重點難點
一節微課一般講授一個知識點，對於這個知識點的選擇，關乎知識結構的設計，對於教學中的重點難點用來製作微課，是一個較好的選擇，較為符合微課製作的初衷：教學資源分享，為學生（教師）解惑，啟發教學。
2、要適合用多媒體表達
微課作為一種媒體，內容的設計要適合使用多媒體特性，對於不適合使用多媒體表達的內容，製作的結果也許是徒勞的，因為也許使用黑板教學或進行活動實踐的教學效果更佳。同時也會使教學過程平庸無奇，令觀看者失去學習慾望。因而微課選題要適合使用多媒體表達，適合加入豐富的圖形圖像、多姿的動畫、聲色兼有的。
三、教學設計要求
微課雖然只有短短的數分鍾，但是也需要進行良好的教學設計，良好的微課應該是井然有序的，雜亂無章而隨意的微課是與微課理念背道相馳的。
1、適合教學對象
不同學科學段的微課對應不同知識能力的學生，微課不但應有學科學段的分別，同時還要有同一學科學段適應不同水平的學生，諸如同一個數學知識點，對於不同水平的學生，傳授的方法乃至內容應該有有差異，進行個別化教學，這也是符合我們微課理念的。
2、符合認知過程
良好的微課設計應該是循序漸進的，不能跳躍式發展，不同年齡段的學生認知方式是大有差異的，對於低年齡兒童，具體（多圖、動畫、）的知識對於他們更易於接受，對於中學兒童，認知方式已經發展為更易於接受抽象的知識，可以給予學生想像思考的空間，諸如高中語文，可以更多的情景陶冶，而對於低年級兒童，情景陶冶也許就會分散注意力。
「停頓」對於低年級學生是不太需要的，而對於高年級學生，適當的「停頓」是非常必要的，此時的學生進行知識灌輸顯然是低效的，進行知識的自我思考才是高效有建設性的。
如果學習的對象是教師，則由於記憶能力下降，可能需要多次的重復，才能牢記。同時由於觀念的固化，接受新事物有一定緩沖過程，在陳述內容、觀點時，轉折應適當圓滑、緩慢。
3、微課教學效果
能有效解決實際教學問題；具有針對性地解惑、啟惑，能調動學習者學習的主動性。
四、PPT設計
1、內容設計
A：PPT是只要放核心內容，邊末角的東西可以通過教師的嘴跟動作表達出來，對於照本宣科讀PPT的微課跟優秀微課沒有任何關聯。
B：PPT內容設計要有啟發性。
C：PPT內容設計要有懸念性。
D：布置反思
2、版面設計
A:首頁與封面設計：最好採用PPT的首頁作為封面，這樣可以一目瞭然的知道知識點與作者。第一張PPT作為微課的「臉面」，應當有以下清晰的「五官」，額頭：如果是系列微課，可以在這說明；眼睛：簡明扼要的微課標題；鼻子：作者及單位；嘴巴：學科學段、章節及教材；耳朵：邊飾，缺乏了邊飾則顯得有些古板、單調，不建議在這里放置教師畫面。
B背景：就好似人的皮膚，盡量以素雅為主，能烘托字體，不能太艷麗，如果跟人的皮膚一樣濃裝艷抹，則凸顯了內容的蒼白無力，同樣，背景不能亂，試想凹凸不平的皮膚，能美到哪裡去？
C中間頁：最頂上可以寫著知識點的小點，一目瞭然，中間則放置主題內容，右下角或左下角留出空白，以放置教師畫面，同時不擋住文字。背景應當比首頁更加簡單，但是不沒有背景或是某種純色的背景，太素顏也不好。
D尾頁設計:入感謝語、微課題目、歡迎觀看其它微課等語言，此頁不建議加入教師畫面。
3、美學設計
A：整個PPT當中，應當是50%文字，20%圖片，30%空白。
B：整個PPT文字顏色不要超過3種，最好只使用2種。
C：上下一致，左右協調，PPT的上半頁與下半頁內容數量差不多，不出現頭重腳輕，不要出現一邊重一邊輕的現象，左半頁與右半頁協調。
D：翻頁動畫可以有數種，但是不能太多，2-5種翻頁效果是合適的。
E：審美不疲勞，不要出現連續的好幾張都全部是圖片或者全部是文字。
五、錄制與剪修
1、錄制要點
A：錄制背景最好是白色或是淺色，不要出現其它雜物。
B：聲音大小合理，攝像頭不朦朧，攝像角度最好從正面。
C：如果不習慣，可以讓一個學生坐在對面，就好像是給他輔導一樣。
D：不要錄制課堂教學，原因看第一章。
E：對幼兒園或小學低年級的可以與學生一起錄制放入PPT。
F：特殊人群如教授聾啞學生則可以採用特殊的錄制方式。
G：錄制時調整電腦分辯率1024*768，顏色位數為16位。
2、後期製作原則
A：時間不超過5分鍾，超過5分鍾不能通過初審。
B：如果聲音太小或太大，可以適當調整。
C：尺寸為：640*480或320*240，格式為：FLV、MP4，音頻最好採用MP3格式
Ⅲ 如何利用ppt的錄課製作微課，具體的操作過程怎樣
一、准備：
1、首先，把PPT課件全程瀏覽一下，估計一下各個幻燈片所用時間，講課的中心點及重點在什麼地方，應花多少時間。
2、開始錄制前要注意房間的安靜程度，聲音效果，光線效果（如果是晚上錄制要注意使用台燈進行光線調節，盡可能把光源對准自己臉部）。
3、工具准備：錄屏軟體+電腦+麥克風，如果需要錄制人出鏡還需要攝像頭。
4、打開幻燈片（PPT課件）時，在安裝了Camtasia Studio之類的錄屏軟體之後，課件都會出現攝像功能，請認真檢查一下，上面的欄目中的攝像與聲音圖標是否變為黃色，如果是就說明攝像與聲音按紐已開啟，如果沒有，則點擊圖標成黃色即可。這樣，微課這時就處於准備錄制狀態。
二、開始錄制：
1、點擊欄目最前的圓點錄制圖標。進入真正的錄制狀態了。這時一般在電腦的右下角會有一個提示，可以再次檢查一下，聲音信號的大小強弱，在此處可以作一定的調節。如果點擊錄制按紐，這時就開始錄制了。
2、接下去，就是自己對著課件按照自己的設計進行講解，一定要注意講解時的語態和神態，這個可以一步一步地練習，到以後就會比較自然，語言的口語化比較重要。
3、在錄制過程中如果出現了語誤或其它差錯，可以接著前面正確的再講過去，中間沒有必要停下來再錄，在後面的編輯過程中可以對誤處進行剪切，只要後面一直接著錄制下去就可以。
三、錄制後的處理：
最後，當自己需要錄制的內容講述完畢，只要按一下電腦上的F10就可以了。之後，桌面會出現一個對話框，點擊保存或編輯，就可以做下一步的工作。如果保存，一般會在Camtasia Studio自動生成的文件夾里。如果是繼續編輯則就進行下一步的文件編輯工作了，可以對視頻進行進一步的編輯。
Ⅳ 怎樣用PPT製作微課視頻
隨著網路發展，其實製作微課視頻不一定要用ppt了，現在有很多專業的做微課視頻的方法，這里就詳細寫兩種吧：
一、Focusky動畫演示大師
用這個軟體製作出來的微課，在演示方式上比較獨特，是3D縮放翻轉，相當於播電影那樣。操作上也比較簡單，適合新手，官網也有一系列教程。做微課的話，它的交互觸發功能也比較好用，自帶的模板、素材也比較多
用它製作微課，一般有三種方式，一是套用模板，二是新建項目工程，三是導入ppt。零基礎的話，建議你套用模板，就是改動模板裡面的內容就可以做出自己想要的微課。
二、PPT
相信很多教育工作者都是用ppt+錄屏軟體這種方式來製作微課視頻，需要准備教學課件和錄屏軟體。當然，可以用ppt
2010或以上版本，因為有錄制的功能。ppt的製作方法就不多說了，整體保持美觀簡潔清晰.
1.開始錄制：點擊「幻燈片放映」--「錄制幻燈片演示」，選擇錄制方式即可；
2.錄制期間，左上角會有一個計時器，記錄幻燈片的時長，如果沒設置自動播放，你需要手動換頁
3.錄制完成，找到導出按鈕，創建視頻即可
這種ppt製作微課視頻的方式算是比較簡單了，但如果需要錄制外部聲音，可能還需要一些視頻編輯軟體把聲音文件跟視頻合成起來，後期有點麻煩。
寫了兩種製作微課視頻的方式，可以選擇一個適合自己的方式試一下。
Ⅳ 怎樣製作ppt微課視頻
怎樣製作ppt微課視頻
可以的，你在ppt課件裡面插入你想要的flash視頻文件，但是微課的視頻課件建議還是自己製作的動畫課件比較好，你可以在優芽互動電影裡面製作動畫課件，這個平台是可以直接製作動畫課件的平台
Ⅵ 如何利用ppt的錄課製作微課，具體的操作過程怎樣
思路!做PPT最需要的就是思路。
自認做PPT我已經是很高很高的高手了(自戀中...),做了8、9年,技術上沒有任何問題,可是每次在做新PPT之前,還是很頭痛!
頭痛的東西很多:思路,架構,版面,色調,詳略,圖片等等.
但感覺最有用也是最頭痛的就是思路.
由此,根據我的經驗,我認為做PPT的流程應該是:
1、最開始什麼都不要想,不要去查資料,也不要接觸電腦,而是用筆在紙上寫出提綱,當然,能簡單的劃出邏輯結構圖最好了.越細越好.
2、打開PPT,不要用任何模板,將你的提綱按一個標題一頁整出來.(過去我就總是追求完美,首先搞摸板,花掉半個多小時,做的過程中不滿意又修改,做完後又修改,甚至最後完全推翻----傷神費力耗時!!)
3、有了整篇結構性的PPT(底版/內容都是空白的,只是每頁有一個標題而已),就可以開始去查資料了,將適合標題表達的內容寫出來或從網上拷貝進來,稍 微修整一下文字,每頁的內容做成帶"項目編號"的要點.當然在查閱資料的過程中,可能會發現新的資料,非常有用,卻不在你的提綱范圍中,則可以進行調整, 在合適的位置增加新的頁面.
4、看看PPT中的內容哪些是可以做成圖的,如其中中帶有數字、流程、因果關系、障礙、趨勢、時間、並列、順序等等內容的，全都考慮用圖畫的方式來表現。 如果有時候內容過多或實在是用圖無法表現的時候，就用「表格」來表現。實在實在是不行了，才用文字說明。所以，最好的表現順序是：圖--表--字。這個過 程中圖是否漂亮不要在意，「糙」點沒關系，關鍵是你用的圖是否准確。
5、選用合適的母版，根據你的PPT呈現出的情緒選用不同的色彩搭配，如果覺得office自帶的母版不合適，自己在母版視圖中進行調整，自己加背景圖、 Logo、裝飾圖等。其實關於母版顏色的選擇，這么多年，我也一直沒有研究透徹，據說不同的顏色會給人帶來不同的感情沖擊，專業的書講的都是些狗屁理論， 不就是情緒嗎？我就按自己的情緒來定了。當然，如果是有公司自己的標准模版，就不用費這些工夫了，直接用之。
6、在母版視圖中調整標題、文字的大小和自體，以及合適的位置。
7、根據母版的色調，將圖進行美化，調整顏色、陰影、立體、線條，美化表格、突出文字等。注意在此過程中，把握整個PPT的顏色不要超過3個色系！否則你的PPT就顯得特別亂而且「土」！
8、美化頁面，看看哪裡應該放個裝飾圖，圖片可以從網上找，建議用GOOGLE的圖片搜索（用英文最好），裝飾圖的使用原則是「符合當頁主題，大小、顏色不能喧賓奪主！」
9、最後在放映狀態下，自己通讀一遍，哪裡不合適或不滿意就調整一下，修改錯別字！
10、你以為這就完了嗎？？沒有！注意錯別字！（上一步你已改過了，但不夠！你自己做自己查的正確率並不高），你知道吃飯的時候，飯里有隻蒼蠅是什麼感覺嗎？就是看PPT時看到錯別字時的感覺！而且讀者一般是老闆或客戶，會非常懷疑的專業精神和工作態度，前面99%的工作已經做的非常不錯了，但你的給讀者印象卻可能毀於這1%的失誤上！因此，將PPT給你的同事或者朋友檢查一下，如果文件很重要，建議給2-3個同事檢查。
密技真言：
盡量用1種字體，最好不要超過3種
PPT的靈魂----「邏輯！」
PPT的惡心----「錯別字等於蒼蠅」
3色原則：「不要超過3種色系」
6字解碼：「大化小，小化圖」----提綱時，用邏輯樹盡量將大問題分解成小問題，小問題用圖表現。
12字真言：「能用圖，不用表；能用表，不用字」
只要掌握如上原則，PPT肯定不會很「糙」或「土」，而且具有專業精神！
Ⅶ 如何利用PPT錄制微課
PPT有兩種功能，可以用來錄制微課。
1.第一種是轉存為視頻功能。也就是將製作好的PPT轉存為視頻格式。
2.PPT2016支持屏幕錄制功能，也可以用於微課錄制。
Ⅷ 如何用ppt和錄屏軟體製作微課
以WPS 2019版本為例：
關於如何用ppt和錄屏軟體製作微課，可使用WPS2019中已自帶的「屏幕錄制/演講實錄」功能來完成操作：
操作步驟：
1）打開其中一份「演示（ppt）」文檔；
2）點擊「特色應用-屏幕錄制/演講實錄」；
Ⅸ 怎樣利用PPT製作微課
可以將製作好的ppt直接在91速課網轉換成微課的，網速快的話1分鍾就能搞定。
Ⅹ 怎樣用ppt製作微課
微課的課件最好把講解的內容做成聲音文件，一起放在幻燈片里播放。這樣錄屏時是內錄的音，不受外界干擾。