㈠ 急求有關於環境保護的PPT
第三屆大賽的主題就是綠，很多作品和環保有關。比如《驚變》。第三屆大賽作品地址 http://www.rapidbbs.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=42600
㈡ 關於環境污染及保護的PPT
誰能給一個關於環境污染和保護的PPT範本啊，最好是圖文一起，20頁以上了，好的我的分全給你了。急啊啊啊
㈢ 求各位高人做一個關於 保護環境 低碳生活 從我做起的PPT 明天就要交啊 求高人幫忙 圖片多一點
概念]
倡議書是為倡議、發起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。
[格式]
倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。
(一)標題
倡議書標題一般由文種名獨自組成，即在第一行正中用較大的字體寫「倡議書」三個字。
另外，標題還可以由倡議內容和文種名共同組成。如「把遺體交給醫學界利用的倡議書 」。
(二)稱呼
倡議書的稱呼可根據倡議的對象而選用適當的稱呼。如「廣大的青少年朋友們：」、「廣大的婦女同胞們：」等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。
(三)正文
正文內容一般包括以下一些方面：
1.寫倡議書的背景原因和目的
倡議書的發出貴在引起廣泛的響應，只有交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，並申明發布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應。
2.寫明倡議的具體內容和要求
這是正文的重點部分。倡議的內容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什麼，它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。
倡議的具體內容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目瞭然。
(四)結尾
結尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結尾寫表示敬意或祝願的話。
(五)落款
落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發倡議的日期。
[範文]
倡議書
全校師生：
今年我國長江流域和嫩江流域，產生了建國以來的特大洪水，給國家造成了龐大的財產損失 ，給災區人民的生活帶來極大不便。
在社會主義大家庭里，「一方有難，八方支援」是共產主義精神的體現。我們倡議全校師生 捐款捐物來幫助災區人民渡過難關。「一分錢，一件衣」，錢物有價，情義無價，貴在大家的支持。希望大家盡己所能，熱情地伸出友誼的雙手，為災區人民做出貢獻，願意捐款的師生請到學生會辦公室聯系。
學生會
年 月 日
㈣ 誰幫我做一個PPT，不要太好，不要太長，關於保護環境的，也不要做的太垃圾，感激不盡啊！
設置[圖]的PPT課件大師 - 從教師的知識和能力，積極與同學合作[技術交流]真正的魅力
教室，但使用PowerPoint的工具，以產生良好的視覺效果，現代化的教學環境確實可以豐富課堂教學課件也提高了工作效率。利用豐富的圖片視頻和各種視覺效果可以使課件看上去很美，但在實際工作中需要大量的生產，以滿足日常教學課件時卻不可能也沒有必要的使用需求了太多的視覺效果。實際教學中過多的視覺刺激可能會喧賓奪主，分散了學生的注意力，但不利於實現正常的教學目的。在PowerPoint課件中使用模板可以製作課件的風格統一，同時也是日產課件比較方便。
打開一個PPT文件（或創建一個新的）然後，在「視圖」切換到「母版視圖」 - 「幻燈片母版」，第一次後，在編輯文本的水平的字體，大小，顏色等（考慮在照明教室投影裝置的實際使用，實際光教室和其他因素的影響，建議對背景顏色和文本顏色為強烈對比，否則很難得到的效果製作精美找了個地方教室不清楚）。
為了使屏幕或裝飾的整體效果變化不大（僅適用於消除視覺疲勞），使用自定義的圖形製作上的顏色影響不大漸變。根據個人的興趣和需要，在使用再加上課程名稱，版權信息等固定內容插入文本框的方式在屏幕的頂部或底部（內容會自動出現在不滑動）。
編輯以同樣的方式「標題母版」（即作為第一張幻燈片的標題），然後直接輸入文字切換回「正常」的看法，然後點擊「插入新幻燈片」進入頁面編輯模式下，該系統只是在字體，大小編著的「大師」，顏色是此時的默認信息使用兩個方向箭頭工具欄上可以很容易地改變文本的每一行的水平（由於「主人」已經設置不同的字體，大小等信息，為不同層次的文本，那麼你可以使用不同級別的文字輕易改變文本字體，字體大小，而不需要重新設置每時間），以確保所有滑動式，結構清晰的一致性。
一個問題：當滑動，建議盡量不要輸入的文字的字體，大小，顏色等特性的內容，這樣可以保證所有使用「主」默認信息的幻燈片設置後，如果需要，只需「主人」，以改變在幻燈片上的所有文本的相關特性，並可以很容易地應用到別人做的現成製作模板。
課堂活動
1，點擊上面可以直接瀏覽樣品課件的鏈接。
2後，在彈出的選項鏈接上單擊滑鼠右鍵上面，選擇「目標另存為」的課件可以下載到本地計算機。
㈤ 初一【環境保護】的主題班隊要PPT，希望大家能給我一些ppt內容的建議方案，時間大概三十分鍾左右急！謝謝
三十分鍾假如純講的話你ppt要做四十頁以上 這個難度太大
我建議你插一段十分鍾以內的視頻 視頻內容可以從網上講生態重要性的自然紀錄片裡面截
剩下的二十幾分鍾 你還是要講三十頁左右的PPT 首先你要確定主題 不要漫無目的的講
比如你可以講近年來重大的環境污染事件 拿兩三個案例來分析 分析起因 發展 應對 和終極的警示 每個案例可以用五分鍾來講 務必要講清楚
然後做個開頭結尾就好了 開頭你就分析環境污染事件頻發 找一些數字 結尾就總結一下污染事件的教訓和國家應當採取的策略
這個你可以找三四個人 每人做一部分 最後集中到一個人講 對著時鍾聯系三次以上 這樣應該就差不多了
㈥ 求哪位大蝦給個關於保護環境的PPT，要設計個標語！就今天要！
我們倡導：轉變觀念和思路，加強引導，樹立綠色低碳發展觀。發展綠色低碳經濟、促進可持續發展是人類社會未來發展的必然選擇。政府部門要從政策層面上支持和引導大力發展綠色低碳產業，引導、支持社會樹立綠色發展和低碳發展的理念。以發展綠色低碳經濟實踐和探索為起點，尋求適合國情的綠色低碳經濟發展模式。為遏止氣候變化不斷惡化的勢頭，積極採取自主行動，從多種環節入手，節能減排降耗，減輕環境災害，切實履行量化減排義務
我們希望：加強科技創新，提倡低碳生活，建設生態環境。世界各國、全球企業應負擔起共同但有區別的責任，應對資源環境壓力。以已開展的生態環境保護治理為榜樣，尋求經濟發展新模式，承擔企業社會責任，加大節能減排和低碳技術的研發，加快節能環保和裝備的推廣應用，推動技術創新和制度創新，發展低碳能源技術，推行能源高效利用、清潔能源開發、綠色GDP核算等研究，建立低碳經濟發展模式和低碳社會生活消費模式
我們期待：開展低碳技術國際交流，發展碳排放權交易國際合作。加強政府間國際合作，進而推動企業合作，有序推進低碳生態產業轉移，促進低碳和生態經濟在全球的合理分布和共同發展。積極建立環境權益交易市場，探索清潔發展機制，推動全球統一碳交易市場形成，改善發展中國家的碳定價權
我們努力：推廣發展低碳綠色金融的成功經驗，積極探索發展綠色低碳經濟的投融資途徑，不斷探索創新投融資機制，將減排降碳納入金融體系的服務范疇，制定和完善符合國情的促進低碳產業發展的經濟激勵措施，利用碳金融體系的支撐使碳減排獲得持續不斷的融資，從碳減排權中提高能效及可持續發展的收益，努力爭取全球低碳經濟競爭的主動權
㈦ 保護環境主題班會ppt|保護環境主題班會 保護環境的主題班會
保護環境主題班會ppt|保護環境主題班會 保護環境的主題班會
在世界環境保護日『六·五」到來之際，結合「愛國土、愛資源」教育，通過主題活動等一系列活潑生動的形式，對學生進行環保知識的教育，讓學生知道地球是我們人類的家，在這個博大無比的家裡擁有豐富的資源：森林。水、空氣和動物，從而激發學生要保護這些資源，並讓學生懂得怎樣去保護地球，共建美好的家園。
（1）收集有關資料。例如：世界人口增長、大氣污染、地球升溫等等。
（2）排編表演節目、製做表演道具。
（3）准備地球儀、錄放機和需用的錄像帶。
（4）選定男女主持人各1名，熟悉活動程序。
（5）布置會場。
在《無地之間》的歌聲中，主持人上場。
主持人甲：（推出大型地球儀）同學們，我出個題目考考大家，好不好？請看，這是什麼？（齊：地球儀。）對了，這是地球儀模型，誰能在上面找出我們中國人居住的地方呢？（一名學生找。），誰還能找出美國、英國、日本等國的位置？（另一學生找。）
主持人乙：世界上像這樣的國家有200多個，全都居住在地球上，地球是我們整個人類的家。主持人甲：這個家是一個美麗的家，是一個廣闊的家，是我們人類祖祖輩輩居住的家。
（隨著甲、乙主持人的介紹，播放世界各地優美風景的錄像片。）
主持人乙：也許有的同學要問：為什麼只有地球才是我們的家呢？我們為什麼不到月球上去住？到火星上去住？到其他星球上去住呢？
動腦筋爺爺：（一同學扮演，邊走邊說）我來說，我來說。這個問題還是讓我來告訴你們吧！
（全體向學鼓掌歡迎。）
動腦筋爺爺：在茫茫宇宙中有無數星球，地球只是其中一顆，在這些星球中，除了地球，人們還沒有發現另外一顆有生命的星球呢。
（出示美宇航員登上月球的圖片，放映錄像。）
講解：1969年7月21日，美國兩個宇航員第一次成功地登上了月球。他們在月球上走路像在空中漂浮一樣，飄飄搖搖。月球上沒有水和空氣，白天溫度高達127℃，夜晚溫度又低到—183℃，這樣的環境，當然不會有生命存在了。
（放「火星」的錄像帶，邊看邊講解。）
講解：火星是地球的鄰居，由於它和地球有些相似的地方，人們一直想找到「火星人」，但實際上火星上白天溫度可達20℃，而夜間又降到零下139℃，這樣的環境怎麼會有人呢？
（放「水星」的錄像片，邊看邊講解。）講解水星雖然被稱為水星，實際連一滴水也沒有，完全是一個乾枯死寂的世界。其他星球也一樣沒有生命，只有地球才有生命，我們為什麼住在地球上，而不住在其他星球上，這個問題同學們明白了嗎？
（隊員齊：明白了。）
主持人乙：看來，只有地球才是我們人類惟一的家，宇航員們在月球上看到最美麗的就是地球，請看（出示地球掛圖）這就是地球，黃棕色的陸地，蔚藍色的大海，美麗的雲彩在飄盪，這是一幅多麼美麗的圖畫啊！那麼，在這個大家庭里除了我們人類外，還有些什麼？
同學1：還有森林、水、空氣、動物和土地。
（5名隊員戴著畫有「森林」、「水」、「空氣」和「土地」的頭飾，隨著音樂節奏上台。）
森林：（放帶有森林的錄像。）我是人類的第一故鄉——森林。人類的祖先一直生活在我的懷抱。天下雨的時候，我能把大量的雨水吞掉；天乾旱的時候，我能「吐」出水來，所以有了我，就能防止水災和旱災。我還能放出氧氣，吸收一種對人體有害的氣體——二氧化碳，使人類健康的生活，我們挺立在江河岸邊能防洪；長在公路兩旁能遮擋太陽、防止灰塵；栽在風沙地區能阻止沙子搬家……我的作用太多太多，我一下子也說不完……總之人類離不開我。
（隨著清脆的「嘩嘩」流水的錄音聲，扮演水的同學走出來。）
水：人們離不開森林大哥，同樣也離不開我——水，人可以一天不吃飯，但不能一天不喝水。一個人要維持生命活動，每天需要5斤水，莊稼需要水，工業生產也需要水，總之，沒有水就沒有這個美好的世界。
空氣：同學們都知道，人不能離開空氣，就像魚兒離不開水一樣，我雖然看不見，摸不著，但人們一刻也離不開我。
動物：我是人類的好朋友，我們幫助人們守衛莊稼和森林。平衡著地球上的生態。
土地：人們吃的東西都是從我的身上長出來的，人們還在我的懷抱里修房子、造大廈。
合：（「森林」「水」「空氣」「動物」「土地」）同學們想一想，地球上如果沒有我們，那將會是個什麼樣子呢？
同學2：沒有森林，氣候會越變越壞，各種有害氣體增加，動物死亡，也直接危及人類的生存。
同學3：沒有空氣，沒有水，人簡直設法活。
同學4：沒有了土地和動物，人吃什麼？
合：（「森林」「水」「空氣」「動物」「土地」齊說）說得對！（隨音樂伴奏下。）
主持人甲：是啊！世界上這么多人住在地球上，吃靠地球，喝靠地球，穿也靠地球，如果地球生了病，地球受到破壞，我們的家也就不會再有美麗和幸福。
主持太乙：現在，地球已經開始牛病，人們沒有很好地保護森林、保護水。空氣和人類的好朋友——動物。
（放錄像，地球發出了呼救。出示生病的地球愁眉苦臉的圖版。）
主持人甲：下面請同學們看新聞報道：
（出示電視機模型，隊員坐在電視機模型一邊扮演電視播音員。）
問學5：我是中央願書台《地球的呼救》節目的主持人，為了迎接世界環境日的到來，我們專門錄制了一部錄像片，下面請看來自世界各地的報道：
（幾名同學分別站在教室的四角，匯報調查情況，同時出示圖版。）
同學6：有關印度污染情況報道……。
同學7：有關倫敦霧污染情況報道……。
同學8：有關地球升溫情況報道……。
同學9：有關人口問題報道……。
主持人乙：看了這些報道，真是令人擔憂啊！
（美容小使者歸來。小使者：不用發愁，我剛剛從聯合國歸來，告訴你們，現在全世界都在想辦法，保護環境，保護地球，並取得了很大成績，在英國倫敦，無論大人小孩不但不打鳥，而且熱情款待鳥類。日本還規定了鳥節。各國都已建立自然保護區，形成全球性的生物圈保護網，這樣，地球的病就會逐漸好轉了。（地球生病的圖版稍為改動：地球的活動嘴角已由下垂變成平行的了。）
在我們中國，環境保護的知識已在社會上廣泛傳播，國家還制定了法律。哪些亂砍樹木，捕殺野生動物的人都要受到法律制裁的。
主持人乙：那真是太好了，謝謝你，小使者，給我們帶來了好消息。
主持人甲：地球只有一個，保護它是人類共同的責任。我們全體同學是未來的主人，世界屬於我們，我們負有千斤重任——保護地球保護我們的家！
主持人乙：我們人人都要認真學習和宣傳環境保護知識，積極參加環境保護工作。請聽快板書。（匯報活動成果。）
小快板：
我們是小小環境保護員，
保護環境走在前。
動物小組真能幹，
愛護益鳥收獲大。
養殖小組真不賴，
種樹養花人人誇。
宣傳小組更神氣，
宣傳工作做到了家。
衛生小組不落後，
督促同學講衛生。
同學們，說一說，
我們做得怎麼樣？
齊：做得好！
舞蹈表演：《手把樹兒栽》（幾名同學手持自製的小樹苗，隨著音樂伴奏表演舞蹈。）
主持人甲：剛才聽了同學們的匯報，覺得同學們做得真好。6月5日馬上就要來到了，同學們還想做些什麼呢？
同學10：為了迎接世界環境日的到來，我畫了一幅畫。
（出示畫。）
同學11：我提議，用我們的歌聲迎接「世界環境日」，用我們更美更好的行動為「世界環境日」獻禮。
歌伴舞《我們的地球，我們的家》
（部分同學手持鮮花湧上台，將同學的畫貼在黑板上，其他同學隨節奏擊掌。）
主持人甲：太陽升起來！藍天更藍！
主持太乙：大海舞起來！青山更青！
合：我們的地球，我們的家有一天會變得更美！（地球圖版又變化了。）
齊唱：《明天會更好》主題班會達到高潮。（同時放錄像。）
班主任講話：今天的活動開展得很好，我相信，同學們會用我們的雙手去創造世界，用我們的智慧去保護我們美好的家園。讓我們的地球，我們的家更加美麗，更加富有生機，
讓全世界的孩子更加快樂，更加幸福。
㈧ 關於保護環境的PPT
很難有現成的，除非您自己做，或找專業的PPT設計公司來做