① 怎樣製作ppt課件講解視頻
製作PPT課件講解視頻，首先要下載一個幻燈片製作工具，常見的有PowerPoint 、Focusky等軟體，這兩個工具操作比較簡單，可以輕松上手，但如果你想做出炫酷動畫效果，建議用Focusky來做。
② 怎樣錄制微課
1、網路搜索下載屏幕錄像工具，之後跟著安裝向導一步一步安裝即可
2、之後，我們將講課所需用到的幻燈片課件打開。
3、然後，我們打開安裝好的屏幕錄像工具，設置錄制微課視頻時候的參數，然後將開啟懸浮框錄制這一項勾上。最後返回我們的課件。
4、點擊右上方懸浮框的錄制按鈕，我們就可以開始錄制視頻了。
5、看到懸浮框上筆狀的圖標沒，我們點擊它，屏幕上便會彈出一個畫筆工具，使用它我們便可在屏幕上寫寫畫畫，服務於我們微課視頻的錄制。
6、微課視頻錄制好後，我們點擊懸浮框上的結束錄制按鈕就能完成錄制。
7、如果想查看錄制好的微課視頻，我們先右擊懸浮框，點擊打開文件夾，然後在桌面上顯示的文件夾中，就能找到我們錄制好的微課視頻。
(2)怎樣錄制ppt型的微課擴展閱讀：
微課的相關內容：
1、「微課」的組成
「微課」的核心組成內容是課堂教學視頻（課例片段），同時還包含與該教學主題相關的教學設計、素材課件、教學反思、練習測試及學生反饋、教師點評等輔助性教學資源，它們以一定的組織關系和呈現方式共同「營造」了一個半結構化、主題式的資源單元應用「小環境」。
因此，「微課」既有別於傳統單一資源類型的教學課例、教學課件、教學設計、教學反思等教學資源，又是在其基礎上繼承和發展起來的一種新型教學資源。
2、「微課」的主要特點
（1）教學時間較短：教學視頻是微課的核心組成內容。根據中小學生的認知特點和學習規律，「微課」的時長一般為5—8分鍾左右，最長不宜超過10分鍾。因此，相對於傳統的40或45分鍾的一節課的教學課例來說，「微課」可以稱之為「課例片段」或「微課例」。
（2）教學內容較少：相對於較寬泛的傳統課堂，「微課」的問題聚集，主題突出，更適合教師的需要：「微課」主要是為了突出課堂教學中某個學科知識點（如教學中重點、難點、疑點內容）的教學
或是反映課堂中某個教學環節、教學主題的教與學活動，相對於傳統一節課要完成的復雜眾多的教學內容，「微課」的內容更加精簡，因此又可以稱為「微課堂」。
（3）資源容量較小：從大小上來說，「微課」視頻及配套輔助資源的總容量一般在幾十兆左右，視頻格式須是支持網路在線播放的流媒體格式（如rm,wmv,flv等），師生可流暢地在線觀摩課例，查看教案、課件等輔助資源
也可靈活方便地將其下載保存到終端設備（如筆記本電腦、手機、MP4等）上實現移動學習、「泛在學習」，非常適合於教師的觀摩、評課、反思和研究。
（4）資源組成/結構/構成「情景化」：資源使用方便。「微課」選取的教學內容一般要求主題突出、指向明確、相對完整。
它以教學視頻片段為主線「統整」教學設計（包括教案或學案）、課堂教學時使用到的多媒體素材和課件、教師課後的教學反思、學生的反饋意見及學科專家的文字點評等相關教學資源，構成了一個主題鮮明、類型多樣、結構緊湊的「主題單元資源包」，營造了一個真實的「微教學資源環境」。
這使得「微課」資源具有視頻教學案例的特徵。廣大教師和學生在這種真實的、具體的、典型案例化的教與學情景中可易於實現「隱性知識」、「默會知識」等高階思維能力的學習並實現教學觀念、技能、風格的模仿、遷移和提升，從而迅速提升教師的課堂教學水平、促進教師的專業成長，提高學生學業水平。
就學校教育而言，微課不僅成為教師和學生的重要教育資源，而且也構成了學校教育教學模式改革的基礎。
（5）主題突出、內容具體。一個課程就一個主題，或者說一個課程一個事；研究的問題來源於教育教學具體實踐中的具體問題：或是生活思考、或是教學反思、或是難點突破、或是重點強調、或是學習策略、教學方法、教育教學觀點等等具體的、真實的、自己或與同伴可以解決的問題。
（6）草根研究、趣味創作。正因為課程內容的微小，所以，人人都可以成為課程的研發者；正因為課程的使用對象是教師和學生，課程研發的目的是將教學內容、教學目標、教學手段緊密地聯系起來
是「為了教學、在教學中、通過教學」，而不是去驗證理論、推演理論，所以，決定了研發內容一定是教師自己熟悉的、感興趣的、有能力解決的問題。
（7）成果簡化、多樣傳播。因為內容具體、主題突出，所以，研究內容容易表達、研究成果容易轉化；因為課程容量微小、用時簡短，所以，傳播形式多樣（網上視頻、手機傳播、微博討論）。
（8）反饋及時、針對性強。由於在較短的時間內集中開展「無生上課」活動，參加者能及時聽到他人對自己教學行為的評價，獲得反饋信息。
較之常態的聽課、評課活動，「現炒現賣」，具有即時性。由於是課前的組內「預演」，人人參與，互相學習，互相幫助，共同提高，在一定程度上減輕了教師的心理壓力，不會擔心教學的「失敗」，不會顧慮評價的「得罪人」，較之常態的評課就會更加客觀。
③ ppt怎麼錄制微課
PPT是有錄制微課視頻的功能。
1打開PPT，然後直接點擊最上面的插入按鈕，這時候就能直接在PPT中錄制視頻了，方法非常簡單，直接點擊插入即可。
2然後再選擇屏幕錄制，這時候就能對屏幕上播放的一些內容進行錄制了，直接點擊。
3選擇一定的區域，自己在錄制微課的過程中也許只是錄制部分內容，如果不想將整個界面都錄制進去，是需要選擇一定的區域的。
4點擊進行錄制，這時候就可以在電腦屏幕上開始錄制一個視頻了，然後再開始進行演示，這樣是非常好的方法，結束時可以點擊shift+window+Q，這樣就能完成錄制了。
④ 如何製作教學微課視頻
用剪映app即可。
剪映是一款手機視頻編輯工具，帶有全面的剪輯功能，支持變速，有多樣濾鏡和美顏的效果，有豐富的曲庫資源。 自2021年2月起，剪映支持在手機移動端，Pad端，Mac電腦，Windows電腦全終端使用。
軟體亮點：
「剪輯黑科技」支持色度摳圖、曲線變速、視頻防抖、圖文成片等高階功能。
「簡單好用」切割變速倒放，功能簡單易學，留下每個精彩瞬間。
「素材豐富」精緻好看的貼紙和字體，給視頻加點樂趣。
「海量曲庫」抖音獨家曲庫，讓視頻更「聲」動。
「高級好看」專業風格濾鏡，一健輕松美顏，讓生活一秒變大片。
⑤ 微課的錄制工具和方法
，大多數老師都是非常熟悉的。老師們備課、上課，經常需要使用PPT幫助講解知識。現在小編來講解一下如何用PPT來製作微課：
步驟1：製作PPT
首先，根據微課錄制的要求，製作一個PPT講稿。PPT的功能相信大多數老師都非常熟悉。當然，PPT設計和製作的水平，會直接影響到最終的微課效果。
步驟2：錄制旁白
PPT製作完成後，接下來就需要錄制老師的講解配音了。
在確認電腦的耳機麥克風能正常工作的前提下，我們只需點擊PowerPoint軟體中的「幻燈片放映」菜單中的「錄制幻燈片演示」按鈕即可（如下圖）。
此時，PowerPoint會彈出如下對話框，此時直接點擊「開始錄制」按鈕即可。
接著，該PPT就會進入到播放狀態下，並且在屏幕左上角出現計時窗口（如下圖所示）。此時，我們只需象上課一樣，邊點擊滑鼠、邊對著電腦講解，聲音即可被錄制下來，並且與PPT的頁面切換、動畫保持同步。
在上圖紅色方框中的「錄制」控制區中，數字①表示當前這張幻燈片已經錄制的時長，數字②則表示這個PPT文件總共已經錄制的時長。
需要注意的是：在PPT頁面切換過程中，是不錄制任何聲音的。因此不要邊切換頁面、邊講解；並且在頁面剛剛切換完成後，也要等半秒鍾左右再開始講解，否則可能會出現話音不全的情況。
那麼，如何退出錄制狀態呢？有很多老師會點擊上圖中紅色方框中的暫停鍵Ⅱ。這是不正確的。暫停鍵的用法是：如果在錄制過程中，您需要臨時處理一些事情（如咳嗽），可以點擊暫停鍵；此時再點擊暫停鍵左側的鍵即可接著錄制。
其實，退出PPT錄制狀態，和上課時退出PPT播放狀態是完全一樣的，直接按鍵盤左上角的【ESC】鍵即可。退出錄制後，我們會發現所有錄制了旁白的PPT頁面的左下角，都會有一個小喇叭符號。
此時，如果我們正常播放這個PPT的話，PPT就會按照我們錄制時完全相同的節奏，同時播放頁面內容與語音旁白。
步驟3：另存為視頻
當我們為所有PPT頁面錄，制了旁白後，最後一步就是要把它保存成為視頻。
自PPT2010開始，PowerPoint軟體就提供了將PPT文件保存為視頻的選項。方法是：依次點擊「文件」「另存為」菜單項，選擇文件保存的目錄，然後會彈出保存窗口，選擇保存類型的視頻格式即可。
⑥ 如何錄制微課,邊播放ppt,邊講解
這里分享下用PPT自帶的功能去做錄制微課的方法。
1、首先新建一個PPT，先畫一個矩形，寫上「這是一個講怎麼錄視頻的PPT」復制後再畫一個藍色的橢圓。再復制後把顏色改一改。
⑦ 微課製作的流程和步驟
微課製作的流程和步驟：
一、製作微課的基本流程：
1、選好課題、找好要教的知識點。
2、編寫教案。
3、製作PPT課件。
4、屏幕錄制。
5、生成微課。
二、製作微課的方法：
1、PPT課件＋錄屏模式。
很多老師的首選，使用錄屏方式最為簡單，成本也最低，僅需電腦、麥克風加一個錄屏軟體即可。雖說方式簡單，但要能夠做出來效果，還需要花功夫心思在PPT課件的製作上，對於課程的效果起著至關重要的作用。其次在錄制過程中，語言要簡練，語速適中。
PPT課件製作工具推薦：Focusky動畫演示大師。
操作簡單的動畫PPT製作軟體，3D鏡頭縮放、旋轉的演示方式給人強烈視覺沖擊效果，它的編輯模式類似於PPT，軟體內自帶大量的素材模板，支持直接套用，也可導入ppt/圖片新建項目；能插入文字、音樂、視頻、數理化公式、圖片等，還能錄音、配音。
2、真人模式。
真人模式的效果比起錄屏模式要豐富的多，但對拍攝環境、設備等要求相對較高，適合身邊有一定設備基礎的老師。比如一個屏幕清晰，色彩柔和的電子屏幕，手機支架，像素好的手機或者攝像機，一個安靜的房間，收音很好的話筒等等。錄制完視頻之後，再通過視頻剪輯軟體進行後期處理。
3、動畫模式。
動畫微課是最炫酷的微課模式，技術含量高，畫面生動新穎，老師們可以嘗試在微課中加入更有意思的元素來貼合課程內容，前期只需要准備好素材，再通過動畫製作軟體就能做出動畫微課。
⑧ 如何利用ppt的錄課製作微課，具體的操作過程怎樣
一、准備：
1、首先，把PPT課件全程瀏覽一下，估計一下各個幻燈片所用時間，講課的中心點及重點在什麼地方，應花多少時間。
2、開始錄制前要注意房間的安靜程度，聲音效果，光線效果（如果是晚上錄制要注意使用台燈進行光線調節，盡可能把光源對准自己臉部）。
3、工具准備：錄屏軟體+電腦+麥克風，如果需要錄制人出鏡還需要攝像頭。
4、打開幻燈片（PPT課件）時，在安裝了Camtasia Studio之類的錄屏軟體之後，課件都會出現攝像功能，請認真檢查一下，上面的欄目中的攝像與聲音圖標是否變為黃色，如果是就說明攝像與聲音按紐已開啟，如果沒有，則點擊圖標成黃色即可。這樣，微課這時就處於准備錄制狀態。
二、開始錄制：
1、點擊欄目最前的圓點錄制圖標。進入真正的錄制狀態了。這時一般在電腦的右下角會有一個提示，可以再次檢查一下，聲音信號的大小強弱，在此處可以作一定的調節。如果點擊錄制按紐，這時就開始錄制了。
2、接下去，就是自己對著課件按照自己的設計進行講解，一定要注意講解時的語態和神態，這個可以一步一步地練習，到以後就會比較自然，語言的口語化比較重要。
3、在錄制過程中如果出現了語誤或其它差錯，可以接著前面正確的再講過去，中間沒有必要停下來再錄，在後面的編輯過程中可以對誤處進行剪切，只要後面一直接著錄制下去就可以。
三、錄制後的處理：
最後，當自己需要錄制的內容講述完畢，只要按一下電腦上的F10就可以了。之後，桌面會出現一個對話框，點擊保存或編輯，就可以做下一步的工作。如果保存，一般會在Camtasia Studio自動生成的文件夾里。如果是繼續編輯則就進行下一步的文件編輯工作了，可以對視頻進行進一步的編輯。
⑨ 如何錄制PPT的微課
以WPS 2019版本為例：
關於如何錄制PPT的微課，可使用WPS2019中已自帶的「屏幕錄制/演講實錄」功能來完成操作：
操作步驟：
1）打開其中一份「演示（ppt）」文檔；
2）點擊「特色應用-屏幕錄制/演講實錄」；
⑩ 如何利用PPT錄制微課
PPT是有錄制微課視頻的功能的，因此直接用PPT能夠錄制視頻，這也是很多老師會用來做微課的一個工具，那麼該如何使用PPT來錄制視頻呢，這里和大家簡單介紹一下，供大家參考，希望對大家能有所幫助。
打開PPT，然後直接點擊最上面的插入按鈕，這時候就能直接在PPT中錄制視頻了，方法非常簡單，直接點擊插入即可。
然後再選擇屏幕錄制，這時候就能對屏幕上播放的一些內容進行錄制了，直接點擊。
選擇一定的區域，自己在錄制微課的過程中也許只是錄制部分內容，如果不想將整個界面都錄制進去，是需要選擇一定的區域的。
點擊進行錄制，這時候就可以在電腦屏幕上開始錄制一個視頻了，然後再開始進行演示，這樣是非常好的方法，結束時可以點擊shift+window+Q，這樣就能完成錄制了。