Ⅰ 如何製作量角器
先作一條直線,在直線的中點做一點垂線,用尺規作圖,分別作90度的角平分線,依次類推,即可.
Ⅱ 製作一個ppt,怎樣才能在裡面有可以測量任意角度的量角器呢
疊加一個大小合適、背景透明的量角器圖片。
Ⅲ ppt里有量角器工具嗎
ppt里是有量角器的工具的。
如果單純需要表示某個度數的角，可以用以下方法：
1、插入兩條水平的線段.
2、選中其中一條，設置形狀格式 - 大小與屬性 - 旋轉，設置具體旋轉的度數.
3、一條水平線和另一條旋轉後的線，交叉，即可得到對應角度.
4、（可選步驟）再插入弧形，調整位置表示一個角裡面的圓弧線.
5、插入文本，表示度數，一個角的繪制即可完成。
量角器是畫圖用具，常見材質為塑料或鐵質，可以根據需要畫出所要的角度。常與圓規一起使用。可以畫角度、量角度、畫垂直線、平行線、測傾斜度、垂直度、水平度，可以當內外直角拐尺，打開、合攏，可當長短直尺還能較確直觀讀出，並畫出規定尺寸的圓寸。
為彌補量角器在使用上的單一性及攜帶和保管上的使用不方便，普遍採用一器多用的方式，使量角器具有靈活性和全面性實用價值，結構簡單，造型新穎獨特，設計合理，從而提高工作效率，又體現了社會效益。
Ⅳ 如何使用量角器.ppt
怎樣才能少犯這樣的錯誤呢？欣欣老師告訴她使用量角器需要注意以下幾個方面：一、了解量角器量角器上的這些線叫刻度線，中心的點叫中心點，0對著的這條線叫0刻度線，它表示測量角的起點。量角器內圈和外圈有許多的數字，它們所對的刻度線，叫10度角刻度線、20度角刻度線……0刻度線到10度角的刻度線中間有10個小格，那麼每一個小格對著的角就叫做1度角。二、知道怎麼測量角把所要測量的角的頂點要與量角器的中心重合，角的一條邊要與量角器的0刻度線重合，角的另一邊在量角器上所指的度數就是這個角的度數。讀數時一定要注意，和量角器0刻度線重合的那條邊所指向的0刻度是在內圈，就讀內圈的刻度，從右向左讀，在外圈就讀外圈的刻度，從左到右讀。這樣就不容易出現讀錯的現象了。三、選擇好的量角器有些量角器上的只有整十度角的刻度線，讀數時我們只能讀個大概，我們不要選用。有的量角器的中心點是一個穿透的小圓洞，角的頂點與它重合時，如果沒有對准圓心，讀角時就會產生很大的誤差。所以我們也盡量不要選用。小朋友們你們知道了嗎？
Ⅳ PPT中怎麼插入一把帶刻度的尺子
不知道你是怎麼設想的，
可以找一個尺子的圖片，做成GIF格式，背景透明，這個尺子就可以用來插入。
Ⅵ ppt中刻度尺如何製作
老師們在教學到認識刻度時會經常用到畫刻度，尤其是出個練習題，畫個刻度非常頭疼，畫不標准或者不規范，今天我來告訴老師們一個非常簡單的繪制方法，一學就會。
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工具材料：
microsoft powerpoint軟體（ppt）
操作方法
01
先畫一條水平的直線（大約10多厘米），和一條豎直線段（0.2-0.3厘米）。
02
將豎直的線段復制並粘貼幾個（需要幾個就粘貼幾個），這里介紹9厘米的刻度繪制，粘貼了9個。
03
將這10個小的豎直線段全選，設置為垂直居中。
04
將設置好的10條線段組合並拖動到水平線段上，讓最左邊的豎直線段與水平線段的左端相接。
05
再次選擇組合後的10條線段，設置為寬度9厘米。這樣一條有刻度的直尺就畫好了。
Ⅶ 怎樣製作量角器
1、按照本系列經驗3，將一線段AB，垂直平分。並用圓規截取CD=AC。
Ⅷ 怎樣製作在課件中插入量角器度量三角形內角
解：①如圖（1）所示；②如圖（2）所示；在△OFD和△OFE中，OD＝OEOF＝OFDF＝EF，∴△OFD≌△OFE（SSS），∴∠DOF=∠EOF，③如圖（3）所示；在角的兩邊OA和OB上量得OM=ON，用三角板過M和N分別OA和OB的垂線，相交於點P，則OP就是∠AOB的平分線．理由：在直角三角形中，如圖（3），在Rt△OMP和Rt△ONP中，OM＝ONOP＝OP，∴△OMP≌△ONP，∴∠MOP=∠NOP，即OP平分∠AOB．
Ⅸ ppt 里量角器
把要量的角和量角器重疊，把中間的線對准頂點，然後把其中一條邊對准最下面的線，再看另一條邊，看他在哪個數字上就是啦!