㈠ 普通教師如何製作出精美的ppt
ppt林林總總，好看各有不同。可是自己辛辛苦苦做出來的卻往往不如人意。ppt如何做得精美好看，是普通教師朋友經常頭疼的問題。很多老師覺得，我們還要備課啊，還要批改作業啊，哪有那麼多的時間去鑽研ppt的製作呢？
其實，製作出精美的ppt並不難，在你已經掌握一點基本技能的情況下，只需要學習一點點設計方面的知識就可以了。瓜不點兒將本人製作幻燈片的經驗，結合網上一些分享的經驗，精簡整理以後分享給大家。相信通過本文學習，以後做起幻燈片來既輕松，又能有非常大的改觀，這個投入是非常值得的。下面請跟著我的引導，一起來學習吧！
（以後我發現好的資源和內容也會繼續加入進來，本文會不斷更新。所以如果你對本文感興趣的話，記得收藏哦）
閱讀簡要
本文內容著重在設計方面，你並不能學到具體製作的技能。
總共分三個部分。第一部分：總的原則；第二部分：站在巨人的肩膀上；第三部分：自己定製外觀
總的原則會介紹製作幻燈片時需要注意的基本原則。
站在巨人的肩膀上會為你尋找一些做課件時候可以使用的資源，主要是模板。有了它們，能讓你事半功倍！
大部分時候使用模板已經能滿足我們的需要了。如果現成資源需要修改才能符合自己需要，自己定製外觀這部分是為你准備的。在這里你能學到，布局、配色等需要注意的地方。
建議大家能整文閱讀。如果你要求不太高，閱讀一和二部分也已經能夠幫助我們快速製作出作品了。
如果你想完善自己以前的作品，也建議你全文閱讀。
如果能拿出一個自己以前製作的幻燈片那就更好了，對文中提到的每一條仔細比對一下，多花一點時間絕對更有收獲。
總的原則
課件是給學生看的，那麼易看才是第一位，好看只是第二位。
我們應該注意以下問題（可以對照自己幻燈片的現在就查查，有沒有犯這些問題）
單張幻燈片不應該文字過多格式應該統一索引幻燈片的使用動畫不要用濫了
以下是詳細解釋
1、單張幻燈片不應該文字過多
文字過多，閱讀起來就會很費勁，看不到重點。我一般感覺，超過6行閱讀起來就比較困難了。
解決辦法：精簡文字；拆分成多張幻燈片；使用圖表。
有的老師把要說的話都打進幻燈片了，上課時候照著念，這是錯誤的。幻燈片中應該只放提綱性的結論，老師做詮釋。這樣學生邊聽邊看最後的結論，不斷加深印象，記憶更深刻。
使用圖表也是非常值得提倡的方法。圖表往往比文字更直觀，更節省屏幕空間。
一張圖抵得上一千個字
2、格式應該統一
大標題，副標題，各種插入文字，等等，同類之間採用同樣的字型大小、字體、顏色，採用相同的動畫。所有幻燈片的背景或者版式，如非必要也不要隨意變動。
這樣可以給學生一個統一的觀感，不至於因為前後的不一致而分散注意力。
3、索引幻燈片的使用
如果幻燈片數量非常多或者關系比較復雜，可以考慮加入索引幻燈片。
通過索引幻燈片，列舉出和它相關聯的幻燈片，可以讓學生很容易了解後面將要學習的步驟是什麼，現在進行到哪一步，也有助於學生回憶剛學到的知識。
幻燈片之間往往通過鏈接聯系在一起，如果不會需要網路一下。
4、動畫不要用濫了
我曾經看見一個老師做的幻燈片，所有元素都有動畫，甚至每個圖標也要動半天。我覺得動畫不應該用濫了。
動畫的作用一般是，給學生留出思考的時間，或者展示一個場景（比如一個小球滾動，需要動畫），或者對學生起強調的作用。多餘的動畫只會沖淡強調的效果。
下面劃這次考試的重點。第一章是重點。第二章也是重點。第三章也是重點??
站在巨人的肩膀上
對於我們大多數人來說，做到前面提到的幾點，做出一份整潔、重點突出幻燈片不難了。可是離製作出一份精美的幻燈片的目標，還有一截路。
幻燈片要做得好看，對製作者審美的要求比較高。這個提高不是一朝一夕可以做到的。在這里我們介紹取巧的辦法：借用別人現成的設計。通過使用網友分享的現成的模板，快速製作出美觀的幻燈片。
有現成的當然好了。可是哪裡有好用的資源呢？最好還是免費的。當然有的。瓜不點兒已經收集好了~
優品ppt 免費下載
51pptmoban 免費下載
稻殼兒模板質量較高，部分免費。如果急用，還可以找人定製。
如果你願意花錢，淘寶上幾元錢也可以買到很多ppt的資源。你也可以聯系我免費領到一些模板
自己定製外觀
這對我們提出了更高的要求，但是也更有樂趣和成就感。掌握這些，我們可以就脫離人家的成品，隨心所欲地製作自己的模板了！
配色
背景一定一定一定不要太花哨（重要的事情說三遍）背景和文字顏色對比度要大，這樣才看得清你遇到過，電腦屏幕上看見效果不錯，投影時候模糊一團的情況嗎？在設計的時候就需要避免。我個人比較喜好，背景採用偏深色，文字用淺色的設計。整個頁面設計時候，一般選擇兩個主要的色系。其他顏色做為點綴，不要大面積出現。顏色太多，經常會導致雜亂。
文字
字不要太小，也不要太大。如果字不多，可以把字元間距調一下。重要結論的文字和過渡啟發那些不太重要的文字，可以考慮用不同的字體。一般不需要用豎排文本框。
布局
頁面各部分之間要有適當的間距。頁面分布要勻稱，不要重心都偏到一邊去了。重要的、結論性的內容，應該考慮放在頁面的同一區域，便於學生觀看
其他
如果某個幻燈片總是重復訪問，最佳做法是，復制多個分別插入，而不是鏈接
ppt製作是藝無止境的。優秀的ppt作品能夠重點突出，詳略得當，激發學生的學習興趣。只要我們在製作幻燈片時注意以上提到的內容，多加實踐，一定能夠做出優秀的作品出來。
㈡ 有沒有好看的、適合老師用的PPT模板
我常用的是islide插件、101教育PPT兩個。前者的話模板適用范圍比較廣，各種類型都有；後者對於老師來說很實用很強大。有很多現成的教學課件，很多都是課件大賽里的獲獎作品，課件內容和教材章節也是相對應的。直接挑選喜歡的課件，插入使用就好了，非常非常方便。當然，軟體里也配了很多學科工具、PPT背景、模板、素材等等，也可以只選取部分「零件」單獨使用或者自己組裝。
㈢ 畢業論文答辯的PPT怎樣做老師喜歡呢
1、展現新穎和獨創之處
學術論文PPT能夠展現個人研究成果學術水平，若你要想將個人研究成果全方位展現在PPT上並能夠第一時間引起導師關注，那你必須將論文的重點和創新之處提煉出來，PPT中要有自己亮點與重點，能夠展示創新之處，這一點對於答辯型的學術PPT尤為重要。
2、體現「故事性」
學術論文講究論文內容與數據真實可信和嚴謹認真，故事性與這一原則相違背，但是小編說的「故事性」並不是說撰寫和引用，而是說作者使用故事化手法將論文的潛在價值表現出來，能讓學術水平不夠的人能聽懂且引起興趣，讓專家能看出研究價值，這對PPT製作提出了較高要求。
3、注重各部分的邏輯聯系
學術論文的核心要求時邏輯分明，它能夠直接體現研究人員的學術修養，製作PPT時也要使用此原則，明確論文各部分撰寫要點與邏輯關系，注意論文前後照應和邏輯順序。
㈣ 清新中國風教學課件PPT模板
P012-PPT模板中國風古風簡約傳統古典山水墨風動態PPT模版素材 免費下載
鏈接: https://pan..com/s/19cC6bXV0xdIYndG8xRXgeg 提取碼: smv7
在PowerPoint中，演示文稿和幻燈片這兩個概念還是有些差別的，利用PowerPoint做出來的東西就叫演示文稿，它是一個文件。而演示文稿中的每一頁就叫幻燈片，每張幻燈片都是演示文稿中既相互獨立又相互聯系的內容。利用它可以更生動直觀地表達內容，圖表和文字都能夠清晰，快速地呈現出來。可以插入圖畫，動畫，備注和講義等豐富的內容。目前常用的電子文檔幻燈片的製作軟體有微軟公司的OFFICE軟體和金山公司的WPS軟體。
㈤ 要做個英語課件，有什麼好的PPT模板
個人意見，供你參考下吧
一、 PowerPoint （PPT）
PowerPoint是微軟的Office系列組件之一，是老師們最常用的幻燈片製作工具。由於它編輯多媒體的功能比較強大、簡單易學，所以很多老師都是以PowerPoint起步製作課件的。PowerPoint內置豐富的動畫、過渡效果和多種聲音效果，並有強大的超級鏈接功能，可以直接調外部眾多文件，能夠滿足一般教學要求。但PowerPoint的動畫有些生硬、單調，交互功能實際上是超級鏈接，對於交互性要求較高的課件顯得力不從心。
推薦指數：4星
二、優芽互動電影
優芽互動電影是一款免費開放的速成動畫的工具，內置上百種人物場景，搭配智能語音，同時搭載了圖像、文本、表格單據、動畫模板等多種製作素材，老師可以通過自定義編輯輕松製作創意課程動畫。而且還內置了游戲試題等教學輔助模塊，它易於上手，簡單幾步即可完成創作，打破了原本做動畫的高成本高技術問題。不過優芽互動電影時最近才上線的產品，細節處還在不斷完善。
推薦指數：3星
二、AuthorWare
AuthorWare是課件製作工具中應用比較廣泛的平台，它的最大特點是創造了基於圖標的創作方式，用可見的流程貫穿課件製作的整個過程，清晰有序。我們只需對13種圖標進行拖放及設置，就可以完成普通課件的開發，無需編寫過多的程序代碼。但AuthorWare對於多聲道支持不算理想，而且圖標方式及眾多的函數有時顯得很繁瑣，真正運用自如地利用AuthorWare開發較為優秀的課件也並非易事。
推薦指數3星
三、方正奧思
方正奧思多媒體創作工具是一個可視化、互動式多媒體集成創作工具。可以把文本、圖形、圖像、聲音、動畫及影像等多媒體素材集成編輯，製作出各種多媒體應用產品。支持豐富的媒體播放方式、過渡效果和動態效果，能實現靈活的交互性；可以製作路徑動畫；支持變數和系統函數，可以進行簡單的腳本程序編寫及具有多媒體資料庫管理功能。
推薦指數3星
四、課件大師
課件大師提供了可視化的全中文界面，通過它能夠將聲音、動畫、圖像以及文字等各種媒體集成在一起，並加以控制，最終生成一個可獨立執行的放映程序。課件大師支持眾多的多媒體格式如Gif、Flash、MP3等，並自帶旋轉及軌跡動畫功能。課件大師II售價150元左右，帶有部分課件製作素材，比較適合於教師們個人使用，但該版本不享受免費升級服務。
推薦指數：2星
五、廣州凱迪
凱迪多媒體創作工具，不僅完全擺脫了編程方式、操作簡便，強大的動畫製作功能、自我創作能力強大、直面教育實際有記分牌（自動統計分數）等功能。而且打包後的文件所佔存儲空間很小，運行速度快。但集成功能較弱，有些多媒體格式如MP3、Flash，該系統無法支持。
推薦指數：2星
六、Dirctor與Flash
Dirctor與Flash和AuthorWare都是美國Macromedia公司產品。Flash與Dirctor最大的特點是動畫功能及交互功能強大。也是目前製作課件的常用工具，由於是國外軟體所以學習起來略有難度。
推薦指數：1星
㈥ 教師年終工作總結個人ppt模板五篇
時光如梭，一學年就過去了，讓我們一起來看看教師們的 年終 工作 總結 是怎麼寫的嗎?工作總結是做好各項工作的重要環節。通過工作總結，可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。下面是我為大家帶來的有關優秀教師年終工作總結個人ppt模板五篇，希望大家喜歡。
教師年終工作總結【篇一】
回顧這一學期，有許多值得總結和 反思 的地方。現將本學期的工作做一個總結，藉以促進我今後工作的進一步提高。
一、加強學習，不斷提高思想業務素質。
這一學期，在 教育 教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我在思想上嚴於律己，熱愛教育事業。
時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發展的需要，適應崗位競聘的需要。一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出 心得體會 ，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
學海無涯，教無止境，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業務學習，提高自己的工作能力和業務素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網路，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的 經驗 、 方法 等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今後教育教學要努力的方向。
二、求實創新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落後，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鑽研教材、教參，課程標准，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。並虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找准重點、難點。
課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種 教學方法 ，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養學生能力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數學教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
我在工作之餘，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，並記錄一些自己的工作過程、生活 故事 、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，並積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今後還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。
4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待於今後工作中的進一步改正和加強。
五、繼往開來，開創新的天地。
鑒於自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今後的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養。
2、對後進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
教師年終工作總結【篇二】
本學年即將結束，我順利地完成了三、四、五、六年級音樂教學任務，為了達到教學目的，培養學生有感情，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術形象，培養學生的革命理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發展。我在教學工作中做出大量努力，現將這一學年的 教學工作總結 如下，以便今後更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
一、課堂教學注重激發、培養興趣小學
在教學工作中，我認真根據《新課程標准》和學生實際情況備教案。音樂課的內容是豐富多彩的，在課堂中我開設了「小舞台」等欄目，讓學生表現自己的才華，給予了他們充分的表現欲。同時我還注重學生學習、 學習方法 的培養和積極性的調動，堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、 愛好 及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯想、想像及律動)中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，並在一定基礎上創造音樂。教師必須善於走進學生的情感世界，把自己的當作學生的朋友，與學生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，並讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠的再近一些，讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。 音樂欣賞 課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。在教學中我盡量採取新穎的教學手段來培養其音樂興趣，我曾以節奏為主題讓學生們來到操場上開展--節奏接龍的音樂活動，實踐中學生展現自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節奏表達，學生敢於對已有知識提出質疑和修改，從而引導學生 創新思維 的發展。在歌曲教學中，常會遇到一些標記，如：反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對於小學生來說比較深，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法，學生學起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學中融入 其它 學科的教學方法。在教學中我首先讓學生整體感知樂曲， 說說 聽後的感受，你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句。在此基礎上進行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學，在教學時有針對性，學生學習的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。
二、用心啟迪
例如在《火車開啦》一課教學時，學生聽了兩遍錄音范唱便會了，但絕大多數是面無表情地唱。我便啟發他們：「你們坐過火車嗎?誰說說坐火車時的心情?」小朋友一下子來勁了，坐過火車的同學紛紛舉回答，他們有的去過北京、上海、南京，我又說：「老師今天帶大家去旅行，於是我扮司機，小朋友扮乘客，在教室里轉起圈來，邊玩邊唱剛學過的歌曲，同學們個個情緒飽滿，興奮異常。歌聲中充滿了情感，洋溢著美的色彩。
三、課堂管理
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。
不足：對於學生的肆意課堂的行為掌控力度不夠。總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的環境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今後應注意把握尺度，增強幽默力量。
四、教學研究
為了使自己在教學水平及業務水平都有所提高，本學年，我加強了自身素質的培訓，積極參加了組里的音樂教研活動，練習專業技能，閱讀一些音樂、教育、 文化 等方面的報刊、雜志。對音樂學科教學有了進一步的認識，我從每一節音樂課教學開始，都以打造一節優質課這樣的理想來入手，對於每節課我都提前做了相當大、相當多的准備，在多次公開課中都得到了大家的好評。
總的說來，本學年的音樂工作做的比較滿意，雖然也還有不足之處，我想在今後的教學和教研工作中，我會奮起直追、找出不足、認真改進、努力提高，我想我一定會把音樂工作做的更出色。
教師年終工作總結【篇三】
時間飛逝，20__年的工作也已經接近尾聲，為了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這年度的工作小結如下：
一、思想政治表現、品德素質修養及職業道德
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師，系統地接受了保持_員先進性教育培訓活動，政治理論進一步加強，黨性修養有了進一步的提高;遵紀守法， 愛崗敬業 ，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。
二、專業知識、工作能力
和剛走上工作單位時相比，自己在教育教學能力方面有了進一步的提升。作為第二班主任，自己能夠協助第一班主任參與班級管理。關心班級班風、學風的建設，關心每一個學生的發展，班級工作無小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經驗。
在教學方面，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規的要求做，認真參加備課組的集體備課活動，以積極的態度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學理念。自己能認真執行青藍工程，認真參加學校的學習培訓和校內校外的教學觀摩活動。在教學之餘，自己也進行一些教學研究，把平時在教學過程中的所感所想及時總結成文字形式，這不僅是一次經驗的凝練，也是對教學的再思考，對自己教學理論水平的一次提升。
三、工作態度和勤奮敬業方面
在一年中自己擔任一個班級的_班主任，執教___，一星期_節課，工作認真負責，積極參加學校、學科的各項會議、活動，沒有缺席和病假。
回顧這一年的工作，學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平台，學校領導給予自己很多工作上的關心，老教師給自己提供了很多寶貴的經驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當然，自己也存在著許多需要改進的地方。在今後的工作中，我將繼續以務實的工作態度，一如既往地認真學習工作，爭取工作水平的更大提高。
教師年終工作總結【篇四】
自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以「師德」規范自己的教育教學工作，現將本學期的工作總結如下：
一、在思想上愛黨愛國，積極進取
我積極參加了學校組織的高教教師資格學習培訓，合格的通過了考試。認真參加政治學習，認真學習了黨章，為了提高自己的思想覺悟，我認真學習《___》，並思考「我如何在自己的崗位上實現重要的思想」，把理論與實際工作結合起來，比如在分管工作中，監督並參與網評，用正確的輿論引導，對學生關注學校的 熱點 ，敏感、重大問題和突發事件，適時上網與學生溝通，積極參與評論，傳遞准確信息，進行正面引導，化解矛盾，凝聚人心，為華宇學院及德州的改革，發展、穩定創造良好的網上輿論環境。
二、在工作位上，敬業愛崗，積極主動
由於今年本校的__，使得__已經滿足不了學校的需求，在領導的正確指引下，我積極的配合工作，順利的完成了__的改造，增加了節目台，使得學校的新聞及直播能夠高質量的讓學生收看，提高了學生獲取信息的效率。
三、在分管工作上，服從安排，兢兢業業
在每周繁忙的情況下，要安排好自己的條線工作，的確有時感到力不從心。但在校領導指引、支持下，分管工作思路清晰，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結，期末總結。這學期為了迎評促建工作，大家都全身心的投入進來，加班加點完成自己的工作，配合各部門的工作。有問題及時與同事探討、交流。學校在全體師生的努力下順利的通過了評估。
我們的學校無論是環境還是領導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。
教師年終工作總結【篇五】
下面分三個方面談談我在這半年中的學習和工作情況：
一、教學工作方面
我擔任高_年級__班的課。能做到認真備課，鑽研高考大綱，了解學生運用知識的能力水平和知識上的缺漏，分析各類練習題的特點及其對學生可能起到的作用，有針對性地指導學生進行備考復習。在教學中，充分利用課堂時間，提高課堂教學效率，不佔用學生的課下時間，讓學生有較多的自主學習的時間。在最後的考前教學中，注意對學生進行個別指導，解決學生的應考困難。兩個__班的高考平均成績為__分，在__市排列為第_名。對這個成績，我還是比較滿意的。但是，我對自己的工作也有很不滿意的地方，這就是，有幾個平時__成績優良，__水平也較高的學生，在高考中沒有取得理想的成績，甚至是成績很不好。我考慮，這一定是我的教學工作存在著問題。我在很長一段時間里費心地想問題的根源，也想找出解決問題的方法，可直到今天，我還沒有得到一個能讓自己滿意的答案。
二、學校日常學習、工作、活動方面
一般情況下，我能積極參加學校組織的各項學習、工作、活動，如政治學習、業務學習、升旗儀式、聽專家講座等等。對教研組的各項活動也能按時參加。通過這些，我與附中，與同事，與社會，與時代有了較緊密的聯系。我認識到教學改革勢在必行，認識到自己在學識、能力方面還遠遠達不到要求，認識到我們學校的許多老師，尤其是我們組里的許多老師的許多方面是值得我認真學習的。這樣，我就做到了在各方面努力學習，工作，既不自以為是，也不自慚形穢，從容自然地做一個附中的教師。
三、業務學習方面
一年來，我通常只能利用零星的時間，通過閱讀一些專業類的書刊得到一點專業方面的新知識。常讀的有《 語文學習 》、《語文月刊》、《中學語文教學》等。因為專業的特點，當然也是因為個人愛好，我還抽時間讀了幾本小說，讀了一點文學評論類 文章 。下半年，由於新的教學大綱列出了高中生 必讀書目 ，其中有我過去沒有讀過的_本，我以較快的速度把其中能夠買到的_本讀完了。非常幸運，下半年我參加了校長帶隊的一個赴__參觀學習的團隊，到__中學去學習了兩天，開闊了視野，增長了一些知識，受到多方面的啟發。
另外，我參加了學校組織的教師電腦培訓學習，使自己使用電腦的能力有了提高。
我已經離開大學近__年了，深感自己在教育理論、教材教法等方面有進一步學習的必要了。我將在今後的工作實踐中，努力學習業務知識，當然，也希望學校領導能給我提供繼續學習的好機會。
教師年終工作總結個人ppt模板五篇相關文章：
★ 年終個人工作總結ppt模板通用範文
★ 年終個人工作總結ppt模板 工作總結範文
★ 精選年終個人工作總結ppt模板
★ 個人年終工作總結ppt模板格式範文素材2020【5篇】
★ 2020醫生工作總結ppt模板
★ 2020個人年終總結ppt模板
★ 2020個人一周工作總結PPT模板最新5篇
★ 2020個人工作年終總結ppt模板
★ 幼兒園後勤工作總結ppt模板
★ 2020輔導員年度工作總結ppt模板下載