1. 如何讀懂古詩詞.ppt
（一）讀懂詩歌表層含義的方法指導
例1：（2013江蘇卷第二題）「世味門常掩，時光簟已便」一聯表達了詩人什麼樣的心境？（4分）
學生常見答案：不願與世俗同流合污、感慨時光易逝的復雜心境。
【參考答案】：表達了厭惡官場、追求恬淡的心境。
【解析】：「不願與世俗同流合污」雖不如「厭惡官場」那麼明確，但應該還算正確。但「感慨時光易逝」與「追求恬淡」卻相距甚遠，原因就是「簟」「便」無法理解，然後就抓住了「時光」不放，自然就成了「時光易逝」了。「便」運用組詞法，應該就是「便宜」之意，根據語境引申一下即「適宜」的意思了。
將「簟」解釋為睡覺用的「席子」還是有好些方法的，比如根據字形中的竹字頭，根據題目「醉眠」，根據上下文的「好鳥不妨眠」、「夢中頻得句」，或聯系已學李清照《一剪梅》中的「紅藕香殘玉簟秋」應該都能推斷出來。
例2：（2011年江蘇卷的第一題）這首詩的開頭四句從哪三個方面對李白的詩作出了什麼樣的高度評價？（3分）
字面含義翻譯：李白的詩作無人可敵，他那高超的才思也遠遠地超出一般人。（李白的詩作）既有庾信詩作的清新之氣，也有鮑照作品那種俊逸之風。
【解析】：在理解含義的過程中，要注意第二句中的「思不群」是主謂短語，而非「動賓短語」，這里的「思」是名詞「思想情趣」；要在三、四句前加上主語「李白的詩作」。在這樣理解的基礎上，就自然得出答案。
【參考答案】：詩壇地位，無人可敵；詩的思想情趣，灑脫不凡；詩歌風格，清新俊逸。
因此要讀懂詩歌的表層含義，我們也應該像文言文翻譯一樣運用以下方法：
★ 實詞推斷--- 字形推斷、知識遷移、聯繫上下文
填充內容——詩中省略的主語、賓語、狀語、過渡語等
調整語序——主謂倒裝、狀語後置、賓語前置等
整合句意——前後連綴，大體翻譯為意思相對完整的句子
補充舉例：
1、「可憐九月初三夜，露露似珍珠月似弓」。這里的「可憐」聯系下文的美景，即為古義「可愛」之意。
2、「山光悅鳥性，潭影空人心」，這里的「悅」和「空」在理解時就必須使動。
3、「晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲」。理解時就應該調換語序為：晴川漢陽樹歷歷，鸚鵡洲芳草萋萋。
4、「人面不知何處，桃花依舊笑春風」這里的後一句理解時必須倒裝和補充，即「桃花依舊（於）春風中笑」。
（二）讀懂深層含義的方法指導
1．品標題 標題是詩歌鑒賞的切入點，因為標題富含著諸多信息。可以這樣說，詩歌的題目是詩歌鑒賞的向導。
作用1：題目揭示內容（時間、地點、人物、事件）《春日憶李白》就直接點明在春天，詩人杜甫對李白的思念和仰慕的這一主要內容。
作用2：題目表露心情 《春日憶李白》題目中的「憶」就直接點出了對李白的思念與仰慕。再如《春夜喜雨》《天凈沙·秋思》
作用3：題目顯示詩歌題材，暗示詩歌內容。因為相同的詩歌體裁，有大體相似的詩歌內
容。如《鷓鴣天·送人》《在獄詠蟬》《永遇樂·京口北固亭懷古》
例1.（（2007江蘇卷）
鷓鴣天·送 人
辛棄疾
唱徹《陽關》淚未乾，功名餘事且加餐。浮天水送無窮樹，帶雨雲埋一半山。
今古恨，幾千般，只應離合是悲歡？江頭未是風波惡，別有人間行路難！
（1）「浮天水送無窮樹，帶雨雲埋一半山」蘊含了什麼樣的思想感情?
【參考答案】：（1）翹首遠望，依依不捨的惜別之情；路途艱險，祝福平安的關切之情；山高水長，前途迷茫的郁悶之情。
【解析】：（1）我們從詩歌題目「送人」可以先大體上把握詩歌的題材為「送別詩」。
（2）回憶送別詩常抒發的感情：①依依不捨的留念、離愁別恨②情深意長的勉勵、贊頌、祝願之情③坦陳心志的告白，藉以一吐胸中積憤或表明心志。
(3)依據送別詩的大體情感,再結合這首詩的詩歌內容,確定這首詩歌蘊含的思想感情.
例2：（08江蘇卷）
登金陵鳳凰台
李 白
鳳凰台上鳳凰游，鳳去台空江自流。
吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。
三山半落青天外，一水中分白鷺洲。
總為浮雲能蔽日，長安不見使人愁。
【注】①一水：亦作「二水」。
(1)分別概括這首詩頷聯和頸聯的內容，並說說其中寄寓了詩人什麼樣的感慨。(4分)
【參考答案】：頷聯寫六朝古都的歷史遺跡，頸聯寫金陵美麗的自然風物。寄寓人事滄桑，自然永恆以及六朝興廢的感慨。
【解析】：(1)根據題目「金陵鳳凰台」,我們可以看出這首詩歌的題材,即懷古詠史詩.
（2）回憶懷古詠史詩的可能會有的思想感情。
（3）再結合頷聯和頸聯的內容，就可以得出其中蘊含的情感。
★ 知識鏈接：各種不同題材的詩歌常見情感
（1）惜別送別詩：
①依依不捨的留念；
②情深意長的勉勵；
③坦陳心志的告白；
④別後情境的想像、擔憂與對友人的思念。
（2）思鄉懷遠詩：（羈旅行役詩）
①羈旅愁思：張繼《楓橋夜泊》
②思念親友：王維《九月九日憶山東兄弟》
③徵人思鄉：李益《夜上受降城聞笛》
④閨中懷人：王昌齡《閨怨》
（3）山水田園詩：
①．歸隱田園，鍾情山水；
②．描繪山川美景，熱愛祖國河山；
③．厭棄官場黑暗，抒發閑適情調，表達自己決不同流合污的高潔品格。
（4）邊塞詩：
①.主戰思想（謳歌邊關將士的奉獻精神、意欲建功立業的豪情、報效祖國的激情、抨擊主降派、諷刺當朝無能）
②.反戰情緒（環境的惡劣、塞外生活的艱辛、連年征戰的痛苦、思念親人的悲傷、徵士的鄉愁和家中妻子的離恨）
③.歌頌祖國邊塞的大好河山、驚異於塞外絕域那種迥異於中原的風光
（5）懷古詠史詩：
①．表達像古人那樣建立功業的志向，抒發對古人的緬懷之情
②．抒發昔盛今衰的感慨，暗含對現實的不滿甚至批判，多借古諷今
③．憂國傷時，揭露統治者的昏庸腐朽，同情下層人民的疾苦，擔憂國家民族的前途命運。
④．悲嘆年華消逝，壯志難酬。
（6）閨怨詩：
①．借閨情表現個人志向，抒發個人情懷。最典型的是朱慶余的《近試上張水部》：「洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑，妝罷低眉問夫婿，畫眉深淺入時無。」朱慶余是唐代詩人，張籍身居高位，詩人曾得到張籍的賞識，而張籍又樂於薦拔後輩。因而詩人在臨應試前作這首詩，藉以徵求意見。
②．男子代女子言，抒發對遠行的丈夫的思念之情。在古代，女子無才便是德，女子思念遠方之人，但很少有詩歌流傳，於是，男子代女子言，抒發思念之情。如王昌齡《閨怨》便描寫了一位閨中少婦。「閨中少婦不曾愁，春日凝妝上翠樓，忽見陌頭楊柳色，悔叫夫婿覓封侯。」「
③．女子直抒自己對丈夫思念之情。代表作家是李清照。
（7）寫景抒情詩：具體的情感種類極多，只能根據不同的景來確定相應的情感。
（8）詠物詩：詠物言志，借所詠之物表達自己的志向、志趣或品質；或表達自己對生活的思考、對人事的評價。
例3（2013年安徽卷）
秋齋獨宿
【唐】韋應物
山月皎如燭，霜風時動竹。
夜半鳥驚棲，窗間人獨宿。
和韋蘇州①秋齋獨宿
【金】招兵問
冷暈侵殘燭，雨聲在深竹。
驚鳥時一鳴，寒枝不成宿。
【注】①韋蘇州：即韋應物，因其曾任蘇州刺史，故稱「韋蘇州」。
（1）兩首詩中詩人的心境有何異同？請作簡要分析。
【參考答案】：（1）相同點：兩首詩都表現了使人在秋夜的孤獨之感。韋詩以風動竹、鳥驚棲、人獨宿表現內心孤獨；趙詩以驚鳥無宿暗寓詩旨，含蓄地道出使人心境的孤獨
【解析】：根據這兩首詩歌題目中有兩個字「秋」、「獨」，抓住這兩個字，可以先推測這首詩歌表現了詩人在秋夜的孤獨之感。
2．知作者 要真正讀懂一首詩，必須知人論世。「知人論世」就是說要了解詩人的思想性格、生活經歷、風格流派及其創作的時代背景、目的等。讀詩時，必須注意詩人的遭遇、境況，注意詩人所處朝代的國勢、朝政等方面的問題。知道了人與世，才能准確把握詩歌的思想感情。這方面的信息有的詩歌考題會提供相關的注釋，有的屬於名家名篇的則不再加註，需要從平時積累的知識中回憶提取。
例1（2013年新課標I）
鵲橋仙
陸游
華燈縱博，雕鞍馳射，誰記當年豪舉①？酒徒一半取封候，獨去作江邊漁父。
輕舟八尺，低篷三扇，占斷蘋洲煙雨②。鏡湖③元自屬閑人，又何必君恩賜與！
【注】①這三句是追憶當年軍中的生活。博，古代的一種棋戲。 ②占斷：占盡。蘋洲煙雨：指長滿蘋草、煙雨空濛的風光。③鏡湖：即鑒湖，在今浙江紹興。唐天寶初，賀知章請求回家鄉會稽當道士，玄宗詔賜他鏡湖一角。
（1）上闋最後兩句是什麼意思？它表達了作者什麼樣的情感？
【參考答案】：那些整天酣飲的酒徒一個個都受賞封侯，而自己只能做個閑散的江邊漁翁,表達了對自己壯志未酬而只能隱居的無奈與牢騷．
【解析】陸游，字務觀，號放翁，宋代傑出的愛國詩人。陸游生活在北宋後期至南宋前期，當時戰爭不斷，百姓苦難深重，江山支離破碎，詩歌的內容也極為豐富，幾乎涵蓋了當時社會生活的各個方面，其中最重要的是愛國主題的日常生活和情景的吟詠，回盪著愛國憂民的激情，包含著豐富的思想內容。他的詩毫無保留地體現了自己的肝膽肺腑。年輕時因觸犯秦檜被黜之後，仍保持萬里從戎、以身報國的豪情，並一如既往；壯年之後坐卧所思仍是抗戰立功、洗雪國恥；這些在他不同時期的作品中都表現的很明顯。即使是到了八十二歲的高齡，詩人的愛國熱情依然沒有一絲衰竭，直至臨終時，還寫下來耀照千古的絕唱——《示兒》，表露出念念不忘祖國統一的一片丹心。而這首詞的作者正是陸游，所以我們可以先大體推測詞中的感情，陸游在描寫湖山勝景，閑情逸趣的同時，總蘊含著壯志未酬、壯心不已的幽憤。
事實上，許多的詩人，他們的詩歌不僅使他們各人命運的寫照，氣質風格的體現，同時還打上了他所處時代的烙印。如李白的豪放飄逸，詩中多流露出自信達觀，傲視權貴，追尋精神自由之思想；杜甫詩的沉鬱頓挫，多抒寫憂國憂民之思；陶淵明的恬淡閑適；再比如婉約詞派的柳永，豪放詞派的蘇辛，一生憂國憂民矢志北伐卻又壯志難酬的陸游。
3．讀注釋 詩歌的注釋有些介紹寫作背景，那是在暗示你本詩的思想內容；有些是介紹相關詩句，那是在暗示你本詩的用典或其意境；有些介紹作者，那是在暗示你本詩的寫作風格。所以詩詞後的小注一定不能忽略。
例1．（2013年江蘇卷）
醉眠
唐庚
山靜似太古，日長如小年。
餘花猶可醉，好鳥不妨眠。
世味門常掩，時光簟已便。
夢中頻得句，拈筆又忘筌。
【注】唐庚，北宋文學家，此詩為其謫居惠州時所作。
(2)「世味門常掩，時光簟已便」一聯表達了詩人什麼樣的心境？（4分）
【參考答案】：表達了厭惡官場、追求恬淡的心境。
【解析】：注釋中交代了此詩為作者謫居惠州時所作，而大凡詩人詞人被貶謫，多會抒發懷才不遇之感，表達對官場的厭惡之情，對寧靜生活的嚮往之情。這首詩表達了厭惡官場、追求恬淡的心境。
例2．（2013年湖北卷）
臨江仙
歐陽修
記得金鑾同唱第，春風上國繁華。如今薄宦老天涯。十年歧路，空負曲江花。
聞說閬山通閬苑，樓高不見君家。孤城寒日等閑斜。離愁難盡，紅樹遠連霞。
【注】歐陽修貶任滁 州太守期間，一位同榜及第的朋友將赴任閬州（今四川閬中）通判，遠道來訪，歐陽修席上作此詞相送。詞中的「曲江花」代指新科進士的宴會，「閬苑」指傳說中神仙居住的地方。
（1） 這首詞蘊含著豐富的情感，請簡要概括。
【參考答案】：（1）①久別重逢的喜悅；②宦海沉浮的悲惋無奈；③離別在即的愁緒。
【解析】：通過對注釋中的 「一位同榜及第的朋友將赴任閬州（今四川閬中）通判，遠道來訪」 「歐陽修貶任滁 州太守期間」「將赴任「的解讀，我們大體可推測，這首詞蘊含的情感主要有：①久別重逢的喜悅；②宦海沉浮的悲惋無奈；③離別在即的愁緒。事實上，抓住了此注釋，差不多讀懂了這首詩歌的主要內容。
4．析意象 「意」,就是詩人的思想、情感、意念。「象」，就是物象、形象。「意象」就是意中之象，是客觀物象經過詩人的感情活動而創造出來的獨特形象。
例1．（2013年 江西卷）
水調歌頭·壬子被召，端仁相餞席上作①
辛棄疾
長恨復長恨，裁作短歌行。何人為我楚舞，聽我楚狂聲？余既滋蘭九畹，又樹蕙之百畝，秋菊更餐英②。門外滄浪水，可以濯吾纓。
一杯酒，問何似，身後名？人間萬事，毫發常重泰山輕。悲莫悲生離別，樂莫樂新相識，兒女古今情。富貴非吾事，歸與白鷗盟。
【注】①紹熙三年（壬子），辛棄疾奉召赴臨安，在陳端仁的餞行席上賦此詞。
②「余既」三句《離騷》：「余既滋蘭之九畹，又樹蕙之百畝」「朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英」。
（1） 概括「蘭」「蕙」「菊」三種意象的共同內涵。（2分）
【參考答案】蘭、蕙、菊都是花草，在詞中都用來象徵詞人高尚、純潔的品格和節操。
【解析】這首詞中有「蘭」「蕙」「菊」三種意象，註解告訴我們這些意象來自於屈原的《離騷》。蘭、蕙是香草，而菊在許多詩歌中就是「高潔」的代名詞，因此抓住了這些意象的特殊內涵，知道它們在詞中都用來象徵詞人高尚、純潔的品格和節操，也就能把握這首詩的主要內容
例2．（ 2013年湖南卷）
釣船歸
賀鑄
綠凈春深好染衣。際柴扉。溶溶漾漾白鷗飛。兩忘機。
南去北來徒自老，故人稀。夕陽長送釣船歸。鱖魚肥。
（1）探究本詞的思想感情。（4分）
【參考答案】詞人通過「釣船」「柴扉」「白鷗」「鱖魚」等意象的描寫，展現出田園生活自然之美，寓示了他自甘淡泊，隱居為樂，不再以世事縈懷的內心世界。（4分）
【解析】這首詞，只有詞牌、沒有題目，沒有提供註解、對作者了解甚少，談不上知人論世，也沒有明顯的表情達意的關鍵詞，那現在能做的就是抓住具有象徵意義的意象，來揣摩情感。從「釣船」「柴扉」「白鷗」「鱖魚」可以看出詩人正過著隱居生活，且自得其樂。
★ 知識鏈接：常見意象的含義
楊柳 表現離情別恨或柔情
楊花 象徵離散
梧桐 表現寂寞惆悵、凄苦凄涼悲傷
木葉 表現惆悵落寞的心境
梅花 象徵高潔或不屈不撓 純凈潔白
蘭花 象徵高潔、美好
菊花 象徵隱逸、高潔、脫俗、高雅
竹 象徵正直、不從俗、向上、有氣節
桃花 形容美女的容顏 牡丹 表現富貴、美好
松柏 高潔、堅強、堅貞或富有生命力
綠葉 表現希望、活力
黃葉 象徵新陳代謝或表現美人遲暮
禾黍 表黍離之悲（對昔盛今衰的感嘆）
草 ①表現生生不息和希望 ②表現荒涼、偏僻 ③象徵地位、身份的卑微
黃粱 表現虛幻的事或慾望的破滅
花開 象徵希望、人生的美好
花落 表現失意、人生挫折或惜春之情，感傷
鴛鴦 常喻夫妻，表現夫妻情深
鴻雁 表現書信、兩情交往或思鄉之情
鷓鴣 烘托荒涼破敗或惆悵落寞
杜鵑 哀怨、凄惻、思歸或冤魂悲鳴表
猴猿 表現凄厲、哀傷、孤寂，愁苦
鷹 表現剛勁、自由或大志
杜鵑 哀怨、悲傷、凄涼
燕 溫情、惜春、愛的思念、滄桑、漂泊、信
魚 表現自由、閑適
烏鴉 不祥之物或比喻小人、凡夫俗客
沙鷗 表現人生的飄零或傷感愁懷
青鳥 指代情人的使者
太陽 表現希望、活力或時光流逝
細雨 表現生機、活力或纏綿的友情、愛情
夕陽 比喻年老或表現失落、悲嘆滄桑
細雨 潛移默化的教化
月亮 ①象徵人生的圓滿、缺憾； ②表現親人的團圓、分離； ③寄託思鄉、思親之情； ④表現曠達、瀟灑，美麗 ，冷清
霜 象徵人生無常易老，表前路坎坷
5．明典故 詩詞中往往引用一些典故，用典的好處是能以少數文字表達比較豐富的含義，增加表達的生動性、含蓄性。可收到言簡意豐，耐人尋味的效果，增強作品的表現力和感染力。
例1（2013年 江西卷）
水調歌頭·壬子被召，端仁相餞席上作①
辛棄疾
長恨復長恨，裁作短歌行。何人為我楚舞，聽我楚狂聲？余既滋蘭九畹，又樹蕙之百畝，秋菊更餐英②。門外滄浪水，可以濯吾纓。
一杯酒，問何似，身後名？人間萬事，毫發常重泰山輕。悲莫悲生離別，樂莫樂新相識，兒女古今情。富貴非吾事，歸與白鷗盟。
【注】①紹熙三年（壬子），辛棄疾奉召赴臨安，在陳端仁的餞行席上賦此詞。
②「余既」三句《離騷》：「余既滋蘭之九畹，又樹蕙之百畝」「朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英」。
（1）指出「聽我楚狂聲」和「富貴非吾事」典故的出處。詞人借它們分別表達了什麼情思？（6分）
【參考答案】兩個典故分別出自《論語》和陶淵明的《歸去來兮辭》。前者以楚狂接輿的典故，表達了詞人抗金復國理想無人理解的悲憤；後者以陶淵明自況，抒發了詞人淡泊名利、潔身自好的情懷。
【解析】「聽我楚狂聲」出於《論語 微子》，楚國隱士接輿曾唱歌當面諷刺孔子迷於從政，疲於奔走，《論語》因稱接輿為「楚狂」。辛棄疾在這里運用這兩個典故，目的是為了抒發他雖有滿腔「長恨」而又無人理解的悲憤，一個「狂」字，更突出了他不願趨炎附勢、屈從權貴的耿介之情。 「富貴非吾事」出於陶淵明《歸去來兮辭》中的：「富貴非吾願，帝鄉不可期。」陶淵明生於東晉末葉，社會動亂，政治黑暗，而他本人又「質性自然」（《歸去來兮辭序》），「不慕榮利」（《五柳先生傳》），因有是辭。這里詞人引用陶詩，表明自己此次奉召赴臨安並不是追求個人榮利，並且也不想在那裡久留，以表明自己的心跡。
6．抓關鍵（包括表情達意的關鍵詞和點明主旨的關鍵句）
（1）捕捉詩中主觀色彩較濃的詞語 如：愁、喜、客等等
（2）抓抒情議論的句子點明感情的句子
如《夢游天姥吟留別》中「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏」。
《琵琶行》中「同是天涯淪落人」的淪落天涯之恨。
（3）抓首句和尾句 首句往往交代寫作緣由或奠定感情基調，尾句往往會直接點明主旨。
2. 如何讀懂現代詩
讀懂現代詩的方法如下：
首先，要表明一個態度。一個人的心就多難抓，一顆詩人的心，就更是難得明白了，就像我們永遠都不明白詩人的眼淚。其實未然，詩人亦是人，人的情感都是共通的，如果一首詩歌你真的讀懂了，才會感同身受，會悄悄的欣喜若狂，彷彿隔了時代洪流，跨過萬水千山，尋得了一個知己，更加讀懂作者在觥籌交錯里高傲的謙卑，在廉價熱鬧里孤獨的嘆息！
再次，不拘泥於文字。詩歌中的文字都是極度抽象化得來的，如果你過分拘泥於文字，往往就悔忽略掉作者想要表達給你的意象。所有讀詩的時候，不免完全放鬆下來，卸下自己的偽裝與勞累，將想像交給心靈，這些詩句帶你去哪裡，你就去哪裡，如同一場夢境，等讀到最後，才豁然開朗，最好有種「作者真壞，原來時想告訴我這個」的感覺。
最後，多看看別人的詩歌評論。試著從別人的角度進入同一首詩歌，體會下不同讀者的差異對於詩歌解析的影響。這樣欣賞的多了，自然能更加輕易的讀懂一首詩歌，分辨一首是個的好壞。
3. 如何有效讀懂詩歌.ppt
每個人的詩歌會有不同的解讀，拋開寫作背景和個人特點來看，詩歌一般是用活化的隱喻來表達固定或不固定的意象，甚至是超驗感。這只是一個解題的點，想有效的讀懂還是要大量的閱讀，不斷的思索，和自己嘗試寫作。自己寫作最重要，否則有時候很難理解一句看似平常的句子或一個字到底怎樣的妙...