⑴ 如何推進標准化管理PPT
推進標准化管理是一個系統、持久、循序漸進的過程。因為，標准化管理意味著在管理過程中貫徹與執行標准，而執行標准不僅代表著在指定管理行為或范圍以具有公共約束力的一類秩序和准則規定為行為准則。同時，標准也是建立在一定的管理基礎之上，代表著較高的管理工作水平和工作質量要求。所以，實現標准化管理的過程也是管理進步的過程。需要持久、循序漸進的努力。下述建議供參考。
1. 採集並集中所需要的標准化管理信息，根據具體情況進行標准化管理的條件分析。首先確認推行標准化管理的組織機構、管理基礎、執行標準的條件是否具備，選擇標准化管理或者說執行標準的起點。首先是適宜採用的標准——國際標准、國家標准、行業標准、地方標准、企業標准；其次是採用標準的領域與類型——技術標准、管理標准、工作標准。
2. 依據管理基礎現實，科學制定標准化管理的實施規劃和計劃。由於標准化管理需要一定的管理基礎支撐，並且執行標準的選擇也是循序漸進、由易到難的過程，一般不可能在短時間內完成或達到規劃目標，所以需要根據管理基礎的現實，制定科學合理規劃和計劃，由點延伸到線，由線擴展至面，從基礎開始依據規劃和計劃持久推進，逐步實現。
3. 根據規劃和計劃的需要，建立或完善標准化組織管理體系、機構、機制與職責，分管理層次進行標准化專業知識培訓。將標准化管理納入日常管理工作序列，成為管理組織體系和機制的有機組成部分。
4. 按照規劃和計劃要求，貫徹和執行標准。將標准引入管理工作程序和流程，成為工作準則。形成標准化管理和標准化作業的基礎，乃至建立全面標准化管理工作體系。
5. 隨著標准化管理工作進程，不斷分析、總結標准化管理工作中的問題和需求，適當選擇和適時提升執行標準的水平，逐步具備自行制定標準的能力，補充制定適合管理工作現實需要的自定標准，完善標准管理系統，實現全面標准化管理。
附有關標準的概念，供參考。
【標准】是為指定行為或范圍建立並由公認機構批準的具有公共約束力的一類秩序和准則規定的文件。作為為建立統一秩序普遍使用和重復使用的規范性文件，標准也對最大限度地提高平均管理水平和工作質量意義重大。
【中國現行的標准體系】分四級：國家標准、行業標准、地方標准、企業標准。其中國家標准分為強制執行標准和推薦執行標准。
【中國現行採用標準的順序】國際標准（ISO）、中國國家標准（GB）、行業標准、地方標准、企業標准。另外還有一類標準是工程建設標准化協會標准（CECS）]，是一類標准專業。
【標准類別】分三類，技術標准，管理標准，工作標准。
【技術標准】是對協調在規定范圍內的重復性技術事項的統一規定。
【 管理標准】是對協調在規定范圍內的管理事項的統一規定。
【 工作標准】是對工作（作業）行為結果的統一規定。
⑵ ppt的製作原則和注意事項
ppt的製作4個原則：親密，對齊，對比，重復。
製作ppt的注意事項
1、標題欄的字應在28號以上，粗體，其他部分至少24號，最好在28號以上；
2、字體用Times New Roman, Arial, Helvetica比較好；
3、每頁以6行左右的內容為佳，並且控制字數，使每條內容應該是總結性的或概括性的，
簡明扼要；
4、背景色以深藍色為最佳，字則採用白色，黑背景上帶有紅字或深色字會很難辨認；
5、一定要保持背景的簡潔，不要使用過於明亮耀眼的顏色做背景色，如紅、金、淡藍、淡綠、淡紫等；
6、不要使用太多的顏色，保證整個PPT的風格統一，如要用第三種顏色，應該把它用於強調某個關鍵點；
7、不要在同一張PPT上同時用紅色和綠色，會很奇怪，而且有的聽眾可能有紅綠色盲。
製作PPT的須知與禁忌
1、不要通過幻燈片把報告弄得太花哨。你需要的是使觀眾被你的談話內容所吸引，而不 是被例如颼颼的特效所吸引。你的幻燈片做的越眩目，你在報告中就越顯得無足輕重。
2、一定要使用一致的格式、表達方法、大小寫、顏色系列和字體。每張幻燈片只提及一 到兩個要點。保持幻燈片的簡明，留有足夠的空餘。簡單整齊的外觀很有必要。
3、盡量使文字減少。使你的幻燈片真正成為可視的片子。不要僅僅依賴於數字和文字。使用表格、圖片、畫片和色彩。一定要牢記，一張圖抵得上一千個字，而不要把這一千個 字呈現給觀眾看。把你的幻燈片限制在只展示最重要的部分。其他任何東西只會是干擾。 使用一行行分條羅列的方式，而不是一段段的文字。
4、盡可能少地使用不同風格的幻燈模版。不要每張幻燈片的模版變來變去。
5、幻燈片要杜絕語法錯誤、排字錯誤和拼寫錯誤。一定要檢查你的幻燈片，保證拼寫正確、事實無誤、數字准確、大小寫正確並且標點正確（記得在每個標點符號後留一個空格）。使用拼寫檢查功能，你自己和你的同事也應反復校對每張幻燈片，以保證不出錯。
6、保證幻燈片的文字內容是左對齊。
7、幻燈片合理使用大小寫規則，文字全部大寫會很難閱讀。
8、考慮全部使用粗體，這樣在深色背景下會比較突出。不要使用有下劃線的文字，而最好用粗體來代替。
9、當你的講話內容與屏幕上的主題無關時，使用一張空白的幻燈片，用比較深沉的顏色而不是白色，使屏幕暗下來。
10、使用比較大的字母，讓距離遠的觀眾也能看清楚。
11、僅在標題那張幻燈片上使用你所在機構的標志。
12、使你的圖片比較的簡單。無論是餅分圖、柱狀圖還是折線圖，都要閱讀簡單並且容易理解。保證圖上的每條折線都足夠黑足夠粗，能夠被清楚的看見。
13、如果需要不止一次提及同一張幻燈片，請使用副本。
14、不要把幻燈片當作是讓觀眾把目光從你身上移開的手段。每張幻燈片的使用都應該有好的理由。不要在幻燈片中放進太多的內容，有時無勝於有。
15、不要把幻燈片當作你的稿子並單純地讀它們。面向聽眾，並在他們看著你和屏幕的時候，保持彼此的目光接觸。不要對著電腦或是你身後的屏幕說話。
16、不要一會兒用橫排文字一會兒用豎排文字，在同一報告中保持一致。
17、當你所講的東西與顯示的幻燈片無關時，不要讓這張幻燈片保留在聽眾面前。
18、當把你的幻燈片放出來時，記得檢查一下，保證字對聽眾，並且能舒適地看到。
19、不要站在會擋住屏幕的地方。讀懂聽眾的身體語言，如果你擋住他們了，請及時移開。
20、不要讓一面空白的屏幕對著聽眾。如果使用的是置於頭上的那種投影儀，使用儀器自帶的可動遮屏把屏幕遮住，或是用大屏風把光擋住。
21、結束你的報告後，把和你有關的文件都關掉，並把軟盤或光碟拿走，使設備對於下一位報告者處於可用狀態。
22、一定要在正式做報告前進行預先練習，把報告練得順暢並且專業。在需要展示和需要剔除的地方做上標記。
23、事前了解並學會使用你在一場會議中會用到的新技術和儀器。對於你的有技術支持的報告來說，最有決定性意義的工具其實是報告本身。許多人陷入這樣一個誤區，即因為技術本身而去使用那些可用的技術，卻忘了他們的主要目標應該是做一場優秀的報告。任何一場報告，都應該是組織良好、有條有理、有個引人入勝的開頭、內容簡明扼要、結尾有力。另一個常見的錯誤是把技術工具當成枯燥內容的輔助。這一章節的建議可以幫助你做一個很出色的報告，但是它們並不能把枯燥的內容變為吸引人的報告。一場吸引人的報告，需要充分的計劃、准備和練習。
⑶ 製作ppt有什麼基本的規范嗎
1.圖中字體的字型大小從44磅到10磅。可以看出
標題字型大小36磅以上，正文字型大小28磅左右，標題和正文字型大小相差不要超過8磅。
⑷ ppt怎麼畫規則的曲線
1.
打開ppt，點擊頂部的插入選項卡，選擇形狀，找到曲線並點擊。
2.
這時則可以在ppt內畫出曲線，如需調整曲線，可選中曲線，點擊頂部的編輯形狀，編輯頂點，這時即可調整曲線。
⑸ 如何建立工作標准化.ppt
淺談新課標下的小學科學課評價方法 摘要：新的教學形式給科學課的教學提出了新的要求，也給科學課的評價提出了更高的要求。新的教育形勢下，科學課的評價必須注重解決評價主體的問題，並且要端正對評價功能、評價目的的正確認識，同時注重在評價方法的多樣性方面做好工作。 關鍵詞：小學科學 評價 方法 正文 一節科學課的教學效果評價是本學科教學工作中的重要組成部分，是鼓舞學生不斷提高學習質量的有效手段，也是教師及時接收反饋信息，改進教學工作的重要途徑。隨著我國新一輪基礎教育課程改革實驗工作的正式啟動，在基礎教育的價值取向上，重心發生了轉移。人的情感、態度與價值觀日漸上升為最重要的教育目標。新教學模式需要發展學生許多新能力，因此傳統的評價標准對於新能力有相當的局限性，學生的能力已經不適合用過去的評價方法去評價。面對新的目標要求，科學課如何以一種新的理念，新的尺度去衡量學生？怎樣才能通過科學的評價促進學生的發展、教師和教育質量的提高？這是擺在我們每個教育工作者面前突出的，值得探索和研究的新課題。 一、 新課程背景下的科學課評價理念 教育部頒布的《基礎教育課程改革綱要(試行)》中明確指出：課程評價要「改變課程評價過分強調甄別與選拔的功能，發揮評價促進學生發展、教師提高和改進教學實踐的功能建立促進學生全面發展的評價體系。」評價不僅要關注學生的學業成績，而且要發現和發展學生多方面的潛能，了解學生發展中的需求，幫助學生認識自我，建立自信。發揮評價的教育功能，促進學生在原有水平上的發展。 1. 評價的目的：科學課程的教學評價，其主要目的是了解學生實際的學習和發展狀況，以利於改進教學、促進學習 ，最終實現課程宗旨，即提高每個學生的科學素養。 2．評價的內容：全面化。評價要涵蓋科學素養各個方面的內容，既要考察學生對科學概念與事實的理解，又要評價學生在情感態度與價值觀、科學探究的方法能力、科學的行為與習慣等方面的變化與進步。 3. 評價的手段:注重多樣性和靈活性。強調綜合運用多種評價方式，從不同的角度、不同的層面對學生進行評價。凡是有利於提高學生科學素養的評價方法都應得到肯定與贊賞。 4.評價的主體：多元化。評價不只是教師權利，更應是學校、社區、家長、同伴、自我主動參與的過程。教師不再是裁判員的角色，而是學生科學學習的夥伴和激勵者。 5．評價的時機：全程化。評價要伴隨在教學過程之中，而且學生在科學課程的學習中形成科學素養是一個長期的過程。 二、新課標下的小學科學課評價方法的實施及探索
⑹ PPT里的行業標准怎麼寫
你應該問的是ppt的標准，就指做好ppt標准。加上行業，最多是某些固定模版樣式或則評價標准。就ppt而言，統一的設計風格，清晰的邏輯結構，視覺的重點內容。
⑺ PPT製作規則
1，幻燈片字體：漢字，一般用黑體，且不能加粗，英文要有Arial,Arial
Narrow,Black,tahoma等，{黑體和Sam
serif
硬朗，果斷，適合商務，最好使用一兩種字體，如覺得不夠，可調整字體大小，格式
2，標題，字體大小，36—44
正文22—36
3，漢字不能傾斜，傾斜會降低可讀性
4，Gpqy這些字母不能加下劃線，
會降低可讀性
5，盡量少用標點符號，助詞，雙引號，省略號
6，幻燈片的背景應該用暗色調，字體應該是亮色調，如列印，則相反，背景，商務用一般為黑色，深藍色
7，盡量遵守4*4
,6*6法則，既是分為4個段落，每段4句，6亦然
8，可以常用的動畫效果，擦除，放大，上升，下降，伸展，向內溶解，限制使用的有，光速，曲線向上，玩具飛車，爆炸等
9，幻燈片的動畫一般應該4-7個，反映動畫也一樣，過多會喧賓奪主
10，母版配色的時候不超過四種，不夠可以用無彩色調和，無彩色，白色，黑色，灰色
近來我在研究PPT，這些是我看許多書得出的精華
製作幻燈片的時候有向導，你可以從網上下載各種各樣的模板，總之，掌握這些規則再加上合適的母版做好PPT應該不成問題
⑻ 如何製作規范的PPT 49頁
相信大多數課件都是組訓或講師做出來的，有許多值得稱道的地方。但學習的同時也有許多困惑，就是許多做課件的人，可能也就是剛剛會使用電腦做PPT，連最基本的技巧都不知道，下載下來的東西還要重新整理。現將自己的工作、教學體會公示於眾，期待拋磚引玉，與同行共勉。如何製作規范的PPT幻燈片第一、保持簡單如果您設計的幻燈片雜亂無章、文本過多、不美觀，那麼就不能組成一個吸引人的演示來傳遞信息。第一、保持簡單幻燈片本身從來不是演示的主角，觀眾才是主角。人們來傾聽、感受或接受您傳達的信息（或二者兼而有之），不是要讓幻燈片喧賓奪主，所以它們不必過於繁雜或充滿所謂的「圖表垃圾」；幻燈片應力求簡潔。幻燈片應該留有大量的空白空間，或實體周圍的空間。不要被迫用妨礙理解的標識或其它不必要的圖形或文本框來填充這些空白區域。幻燈片上的混亂越少，它提供的視覺信息就越直觀。第二、限制要點與文本數量演示的對象是觀眾。但用一條又一條的要點令觀眾生厭可沒有好處。最優秀的幻燈片可能根本沒有文本。但沒有解說（由您來做），最優秀的幻燈片就幾乎沒有什麼意義。記住，幻燈片的目的在於支持解說者的敘述，而不是使解說者成為多餘的人。第二、限制要點與文本數量經常聽到有人這樣說：「對不起，我沒有看到您的幻燈片。聽說它很不錯，您可以把您的幻燈片發給我嗎？」但如果它們是不錯的幻燈片，沒有您的解說，它們就沒有多大用處。所以除了幻燈片以外，最好還要准備一份書面資料，強調並詳細說明演示中的內容。第二、限制要點與文本數量向觀眾發送說明幻燈片的詳細書面宣傳材料，比僅用幻燈片，更利於觀眾理解演示的內容。