㈠ 幼兒園中班植物怎樣過冬
中班主題教案《植物過冬》含反思適用於中班的主題教學活動當中，讓幼兒通過觀察、繪畫、交流等方式，進一步感知各種植物在冬季的不同狀態，了解植物怎樣過冬，感知冬季植物與氣候變化的關系，有探索植物奧秘的興趣及愛護植物的情感，快來看看幼兒園中班主題《植物過冬》含反思教案吧。
活動目標
1、了解植物怎樣過冬，感知冬季植物與氣候變化的關系。
2、通過觀察、繪畫、交流等方式，進一步感知各種植物在冬季的不同狀態。
3、有探索植物奧秘的興趣及愛護植物的情感。
4、培養幼兒的觀察力和動手操作能力。
5、嘗試用較完整的話來表達自己的意願,並樂意大膽地進行交流。
活動准備
1、課件—植物的過冬准備。
2、圖片—冬天的樹，稻草。
3、記錄紙，彩色筆若干。
活動過程
(一)談話引出話題。
1、教師：小朋友，你知道現在是什麼季節嗎?(冬季)
你感到氣候有什麼變化嗎?
2、教師：這么冷的天氣，花草樹木會凍死嗎?植物們准備好怎樣過冬天了嗎?
(二)引導幼兒觀察植物，並記錄植物現象。
1、教師：冬天到了，小樹上的葉子有什麼變化?大樹上有什麼變化?小草是什麼樣子的?
2、教師：請小朋友自主觀察，並講述自己的發現和自己的疑問。
3、教師引導幼兒有重點地觀察個別植物，幫助幼兒進一步感知植物的變化。
(1)觀察大樹。
請小朋友仔細觀察冬天的樹是什麼樣子?想一想，它們凍死了嗎?找一找樹上還留下了什麼?(引導幼兒發現芽苞、果實、種子等。)
(2)教師：請小朋友剝開芽苞看一看，它裡面有什麼?猜一猜，明年春天會變成什麼?
(3)觀察小草
請小朋友在草地上觀察，看看冬天的小草怎麼樣了?想一想，小草凍死了嗎?挖出小草的根看看是什麼顏色的?根上長著什麼?
4、教師：請小朋友仔細觀察植物，並用自己的彩筆記錄植物過冬的種種表現。
(三)組織交流。
教師：請小朋友跟同伴講講你的記錄和發現，看看植物過冬有幾種方式?
(四)幫助幼兒了解植物過冬的各種方式。
1、教師：冬天到了，落葉樹的葉子紛紛掉下來，常青樹的葉子仍然還是綠色的;落葉對樹木過冬有幫助嗎?減少水分蒸發、落葉能化為肥料、營養樹根)
2、教師：小草是什麼顏色?它冬死了嗎?(有的小草根已經死了，但是它留下了種子，有的小草根還活著，明年春天還會發芽。)
3、教師：人們怎樣幫助植物過冬呢?(在樹上塗石灰、扎乾草，為油菜、麥苗撒上草灰、干糞，把怕冷的觀賞植物搬到室內或溫室。)
活動反思：
這樣在整個活動的過程中，孩子們非常開心。在老師與幼孩子們的互動、孩子與孩子的互動過程中，體現了讓幼兒自主學習的新課程理念。本次活動的重難點是樹木的過冬方式，由於這方面的內容知識性較強，相對來說比較枯燥，如果用說教的方式幼兒肯定難以理解。因此在講解落葉過冬的方法時，我先通過孩子們的感知覺，讓孩子們看一看，摸一摸，比一比，想一想。具體感知落葉樹和常綠樹的不同之處，讓幼兒自己去發現，去討論，從而得出結論；在講解蠟質過冬時，讓孩子們通過自己動手操作，仔細觀察，找出結果。在這樣自由探索的過程中，孩子才真正成為活動的主人。
在活動的延伸部分，孩子們從討論人們怎樣保護植物過冬到自己畫一畫，並動手為小樹包裹稻草，形成了一個從量變到質變的過程。在自己動手實踐的過程中，幼兒獲得了極大的成功感和滿足感，感到非常喜悅。
小網路：植物是生命的主要形態之一，包含了如樹木、灌木、藤類、青草、蕨類、及綠藻、地衣等熟悉的生物。種子植物、苔蘚植物、蕨類植物和裸子植物等植物中，據估計現存大約有350 000個物種。
㈡ 幼兒園中班教案《冬天的植物》
作為一名無私奉獻的老師，時常需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。教案應該怎麼寫呢？下面是我整理的幼兒園中班教案《冬天的植物》，希望能夠幫助到大家。
幼兒園中班教案《冬天的植物》1
活動目標
1.了解柳樹、小草、月季花等幾種熟悉的植物過冬的方式。
2.能關注周圍花草樹木的季節變化，並能用自己喜歡的方式進行表達。
活動准備
1.春天和冬天的風景圖片兩張，《植物過冬》教師教伍衡學資源。
2.幼兒學習資源。
活動過程
1.出示春、冬圖片，引導幼兒觀察並交流。
重點引導幼兒觀察冬天的花、草、樹與春天的花、草、樹有什麼不同?花凋謝了，草坪枯萎了，有的樹掉光了葉子。
2.探討植物過冬的方法。
(1)請幼兒想一想，植物們沒有棉衣、帽子，它們冬天冷不冷?
(2)請幼兒互相交流自己知道的植物過冬的方法。
3.觀看教師教學資源：《植物過冬》。
4.互動交流。
(1)引導幼兒說一說教師教學資源中不同的植物不同的過冬方式。
柳樹、楊樹等：落葉休眠過冬，來年春天再長出新葉子。
小草：草葉乾枯，讓根過冬，來年春天再發芽長大。
玉米、大豆等農作物：根莖葉全部死掉，讓種子過冬。
(2)教師說出幼兒常見植物的名稱，請幼兒說說它們是怎樣過冬的。
5.經驗拓展：人們有哪些辦法幫助植物安全過冬?
6.引導幼兒閱讀幼兒學習資源第6---7頁，進一步了解植物是怎樣過冬的。
7.活動延伸
教師和幼兒一起給幼兒園里的小樹「穿棉衣」。
幼兒園中班教案《冬天的植物》2
活動目標：
1、了解楊樹、花草等幾種熟悉的植物過冬的方式。
2、能關注周圍花草樹木的季節變化，並能用自己喜歡的.方式進行表達。
3、培養幼兒對科學現象進行探索的興趣。
4、對科學活動感興趣，能積極動手探索，尋找答案，感受探索的樂趣。
活動准備：
PPT課件。
活動過程：
幼兒園中班科學優秀教案《冬天的植物》含PPT課件
3、互動交流。
（1）引導幼兒說一說PPT中不同的植物不同的過冬方式。
柳樹、楊樹等樹木通過落葉休眠過冬，來年春天再長出新葉子。
小草可以讓葉子乾枯，讓根過冬，來年春天掘腔再發芽長大。
玉米、大豆等農作物：根判橘衫莖葉全部死掉，讓種子過冬。
（2）教師說出幼兒常見植物的名稱，請幼兒說說它們是怎樣過冬的。（備課時請教師自行查詢常見植物過冬方式。）
4、經驗拓展：人們有哪些辦法幫助植物安全過冬？
活動延伸：
教師和幼兒一起給幼兒園里的小樹「穿棉衣」。
教學反思：
通過本節活動的學習，讓孩子們感受到周圍花草樹木的季節變化，了解了身邊幾種常見植物過冬的不同方式，從而激發了孩子們探究大自然的興趣。
幼兒園中班教案《冬天的植物》3
【活動目標】
1、發展比較性觀察力，了解幾種熟悉的植物的過冬方式。
2、能關注周圍花草樹木的季節變化，並能用自己喜歡的方式進行表達。
【活動准備】
關於秋天景色與冬天景色的圖各一幅；幼兒園院內環境圖片1幅；幼兒常見的冬天落葉植物圖片4幅；松樹、小麥圖片各1幅；靠種子過冬的植物圖片2~3幅；西紅柿、黃瓜、西瓜、草莓圖片各1幅；蔬菜大棚圖片1幅。
【活動過程】
1、導入。
小朋友，你們去旅遊過嗎？旅遊時都看到了什麼了？今天，老師想給大家講一個關於旅行的故事。（師講故事）
2、基本部分：
A、邊講故事，邊出示秋天與冬天的圖片，引導孩子感受季節的變化。
在離我們不遠的地方，住著蝸牛媽媽和它的孩子小蝸牛，有一天，蝸牛媽媽對小蝸牛說：「孩子，到小樹林去玩吧，地上開滿了鮮花，你去采幾朵鮮花給我吧。」 小蝸牛很願意幫媽媽做事，非常高興地答應了。它爬呀爬呀，不知過了多少天，終於來到小樹林，它看到了這樣一幅景色（出示秋天畫面）地上根本沒有鮮花，而是長著蘑菇，樹葉全黃了。於是，小蝸牛隻好回家，它爬了好久才爬回家，它說：「媽媽，鮮花沒有了，地上長著蘑菇，樹葉全變黃了。」蝸牛媽媽聽了，說：「哦，已經是秋天了，那你快去采幾朵蘑菇回來吧。」小蝸牛再次爬出去，過了好久才來到小樹林，可它找不到上次看到的蘑菇，而是看到了這樣一幅景色（出示冬天畫面），咦？這是怎麼回事呢？
小朋友，你能告訴小蝸牛這是為什麼嗎？
B、引導幼兒觀察秋天與冬天的景色圖片，發展孩子的比較觀察能力
小朋友，請你們仔細觀察小蝸牛兩次看到的景色哪些地方不同。（同時出示兩幅圖片）
C、（出示幼兒園院內環境圖片）小朋友，你們看，這是哪兒？漂亮嗎？引導幼兒觀察圖片，再與現在室外環境相比較，一樣嗎？哪裡不一樣。通過對比，引導幼兒學習身邊常見植物落葉，變枯的原因，知道這是某些植物過冬的一種本能，通過落葉、變枯來減少體內水分的蒸發，此現像也叫休眠。採取這種過冬方式的植物都有哪些（出示楊樹、柳樹、月季花、梔子花的圖片）；學習了解植物過冬的另外幾種方式。如常青休眠的：小麥、松樹、冬青；靠根過冬：韭菜、菊花等；靠種子過冬的：蒲公英、花生、玉米等。
3、結束部分
（出示西紅柿、黃瓜、草莓、西瓜的圖片）小朋友，在寒冷的冬天，我們能不能吃到這些水果和蔬菜呢？共同探討人類可以幫助植物過冬的方法。如，為小樹穿稻草棉衣，給蔬菜建大棚等。
【活動延伸】
到戶外尋找需要人類幫助過冬的植物，為穿上暖和的「棉衣」。
【活動反思】
通過本節活動的學習，讓孩子們感受到周圍花草樹木的季節變化，了解了身邊幾種常見植物過冬的不同方式，從而激發了孩子們探究大自然的興趣。
【設計思路】
冬天到了，幼兒園院內的花壇里失去了往日的嬌艷，花草都變得枯萎了，唯有一棵棵冬青仍舊傲然挺立在花壇之中。這些現象引起幼兒的注意。戶外活動時，他們會不約而同的產生疑問：花草為什麼變枯萎了？路邊的大樹的葉子都落光了，為什麼冬青還是綠綠的？它們不怕冷嗎？……為了順應幼兒興趣需要、發展需要，我認為通過活動《冬天的植物》可以讓幼兒了解冬天對植物生長產生的影響，以激發幼兒探究的興趣和愛護花草樹木的情感，由此我設計了本次活動。
㈢ 動植物是怎樣過冬的ppt
動物過冬的方法：
1.狗、貓、兔：到了秋天，身上會長出很多細細的、厚厚的絨毛，到了冬天，檔州前這層厚厚的絨毛會覆蓋在身體上面，讓它們度過寒冷的冬天抵禦寒冷。
2.麻雀、喜鵲：冬天長的胖乎乎的，全身長滿了絨毛，為過冬准備。
3.大雁：是候鳥，冬天會飛到南方，叫遷徙過冬。該走離的走離了，能鼓動翅膀飛往他地避寒尋食的也都飛走了。留下的動物，都在為過冬而忙著備糧備荒，把倉庫裝的滿滿當當的。
4.青蛙、蛇：冬眠過冬。蛇爬到乾燥的坑裡，緊緊盤成一團，僵縮在地下。蛤蟆鑽進了爛泥里；蜥蜴躲到樹墩脫落的樹皮下，開始冬眠。
植物過冬跡橋的方法：
1.松樹：葉子像針一樣，可以減少體內水分的蒸發，抵禦冬天的乾旱。停止生長，汲取營養，生長發育，所有這些都在消耗大量的能量和熱量。所以，樹木整個夏天都在繼續越冬需要的能和熱，冬天一到，它們就不再汲取營養，不再生長發育，不再把能量消耗在繁衍後代的工作上，它們停止活動，沉入了長久的睡眠。
2.梧桐樹：落葉、減少水分蒸發 。樹葉呼出大量的熱。所以，樹木一旦感覺冬天來臨，都很快拋掉樹葉！樹木毫不猶豫的放棄樹葉，就是為了把維持生命的寶貴能量留存在自己的身體里。而且樹葉落到地上會腐爛，腐爛的過程中也會散發出熱量，保護嬌嫩的樹根，使之不被凍壞。
3.狗尾草：靠根過冬 小麥、菠菜 靠植物幼苗過冬 。松軟的雪被是樹木最後一個防護寒冷的手段。在多雪的冬天，白雪像一床碩大無朋的鴨絨被，把森林覆蓋住，樹木有雪層護暖，就是再冷的天氣也不用害怕了。
4.大豆：靠種行清子過冬。
㈣ 植物怎樣過冬ppt科學
植物是怎麼過冬的，我們一起來看看：落葉樹木和一些草本植物通過迅速產生冬眠素，抑制生長以防過分消耗養料，同時使葉子很快脫落以減少養分的消耗。而一些根莖葉植物，如韭菜、蓮藕等，一方面結籽傳宗，另一方面丟棄莖葉，第二年再發芽生長。
我們在冬天比較常見的是光禿禿的植物立在那裡，那是因為氣溫的降低讓它們身體內發生變化，從而導致開始掉葉子。當天氣漸漸寒冷，白天的時間縮短，於是它開始將葉子里的營養向枝條傳送，促使葉子開始凋落，植物進入休眠期。進入冬天後，植物將之前儲存的營養物質「拿出來」，在酶的作用下，將這些營養物質分解，目的是增加植物細胞液的濃度，這樣就不會輕易被凍壞。
植物通過調節腎上腺素的水平過冬植物的體內跟我們人類一樣，時刻發生著生理變化。在冬天，植物會降低能量的消耗，增強抗寒能力。就拿針葉樹來說，它可以在零下40度生存，可見它極強的生存能力。冬天，我們發現室外很多植物會枯萎，但不要錯以為植物死掉了，這是它們在冬天保護自己免受凍傷的方式。植物的枯萎是縮減水分吸收的表現，降低體內含水分量。
部分植物有自己保存熱量的小竅門，多數一年生的植物會體內的能量藏在種子內，種子經過傳播繼續繁衍生息。對於多年生的植物，他們會在冬天到來之前把營養物質集中儲藏在根系中，為來年積蓄力量生長。