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大學生怎樣緩解壓力ppt

發布時間: 2024-10-10 14:15:24

❶ 如何緩解壓力ppt課件

下面介紹一些緩解壓力,克服心理不適的方法,僅供參考:
宣洩釋放法
壓力、煩躁情緒持久地積壓在心裡,就像洪水一樣,泛濫成災,必須找一個渠道,將自己的困惑,
壓力宣洩出去。可以嘗試的方法有:
傾訴法
找一個適當的對象,如好朋友,家長,老師,甚至是學校的心理咨詢人員,將自己的煩惱告訴他們,以傾瀉自己的痛苦,這樣在談話結束時,自己會有一種如釋重負的感覺。
運動法
或許大家都有自己愛好的運動,例如籃球,足球,實在沒有愛好的同學,跑步也行。可以適當加大運動強度,將自己的不滿,反抗都發泄到運動中去,這樣是很好的緩解壓力的方法。但是運動宣洩法,務必要注意適當,不要變相成為虐待,對身體產生傷害,要顧及到接下來的學習任務。
強制轉移法
可以採取強制的方法,將自己的注意力從由高考產生的不適情緒中轉移出來,去注意另一事物,如遠景,圖畫,寵物等。學會全身心地去關注除考試以外的事物,這樣避開煩躁的情緒,或許你會在周圍的事物上受到啟發。
深呼吸法
深深的呼吸數次,可以緩解壓力。一般緊張的人呼吸會比較短促,或者不規律,可以用深呼吸的反其道而行之,以緩解壓力。另外深呼吸的時候,由於更多地氧分子進入血液,還可以調節腦部緊張的神經,從而達到解壓得目的。
按摩解壓法
按摩是一種很好的緩解壓力的辦法。按摩沒有必要去找專業的按摩師來做,可以自己來完成一些簡單的自我按摩。如用拇指壓按太陽穴,做眼睛保健操,有拇指和食指提捏後頸部等,如果考生的父母懂得一些按摩的話,也可以請父母幫助按摩。
「湯療」緩解法
強調下,這里的「湯療」不是現實生活中的那種湯療,這里的湯療是指利用熱水來緩解壓力的一些辦法。如泡泡熱水澡,睡前用熱水洗洗腳,或者睡前喝半杯加糖的熱牛奶等。
葯物治療法
如果是精神氣質性緊張的,可以讓醫生開一些谷維素片來吃。谷維素片可以調節植物神經紊亂,但是同時也要徵求醫生的建議。

❷ 如何緩解壓力ppt主題班會

壓力的來源有很多,可能是自己的性格/生活中遇到的各種困難/人際關系等等。

除了解決眼前讓自己困擾的難題之外,日常也要懂得如何緩解自己的壓力。

一般我會通過下面這幾種方法來減壓:

1. 健身減壓。科學研究表明,健身可以使人的大腦分泌某種激素,產生愉悅感。建議選擇一些自己喜歡的方式,比如,瑜伽,游泳,爬山,並且保持定期。健身以後,身心舒暢,狀態更好,以後面臨壓力的時候也有更好的狀態去迎接。

2.找人傾訴。壓力的堆積往往是負面情緒沒有得到釋放,在心中越積越多的結果,形成惡性循環。建議你找一個自己信任的家人或朋友,選一個環境適合的地點,將自己最近的煩惱和壓力都說出來。說完以後,可能就會發現心情舒暢很多哦。

3.經常給自己一點小獎勵,例如一場短暫的旅行,去一個遠點的地方享受不一樣的生活,給自己的心情也放個假。

❸ 如何緩解學習壓力ppt免費下載

  • 首先,對於自己的學習計劃,要有一個明確的安排,每個時間點干什麼都要計劃好,要有課余的休息時間,以及鍛煉身體的時間。保證每一天都要讓大腦得到放鬆,才能讓自己不那麼有壓力。

❹ 如何調節學習壓力主題班會(共18張PPT).ppt

一、活動背景
每學期學生都要面臨學習很繁忙、還有期中、期末考試,很學生的心裡負擔很重,對能否取得好成績信心不足。特別是遇到單元卷測試比較難是,學生的情緒就會一落千丈,學習積極性也急驟下降。本次主題班會就是要通過各種活動讓學生學會緩解學習壓力以及考試壓力。
二、活動准備1、出一期黑板報,主題:失敗也是財富2、教師講:《愛迪生的故事》3、各自尋找平時考試失敗的原因。4、每人搜集一條或幾條有關失敗與成功的名言警句。5、活動背景音樂的准備:《水手》
三、活動目的1、通過活動使學生認識到人生中難免會遇到挫折和失敗,但挫折和失敗並不可怕,是可以戰勝的,要有接受壓力的心裡准備,有變壓力為動力的意識。2、使學生懂得失敗乃成功之母的道理。3、培養學生具有積極進取、不畏困難的良好意志品質,學會提高對壓力的心理承受能力。
五、活動過程:
(一)情景導入,
1、班主任講述事前准備的故事:《愛迪生的故事》。
2、同學們討論主人公走向成功的原因。
(二)、聯系實際1、導言:苦難對天才是一塊墊腳石,對能乾的人是一筆財富,對弱者是萬丈深淵。2、小組交流討論:(1)說說你對壓力的理解。
(2)說說你遇到壓力並且戰勝壓力的一次經歷。(如:平時考試不理想)(3)學生分析平時考試失敗的原因。
(5)交流討論結果3、教師總結:一個人對待壓力應該持的態度:(1)正確認識壓力。
(2)化悲痛為力量。
(三)活動體驗1、活動規則:(1)請你講一個自己面對壓力,鼓起勇氣克服困難的事例;(2)講一個偉人克服壓力,取得成就的事例;(3)講一句你最欣賞的名言。2、師生談心,解決心理問題。(1)活動方法:請同學們把最近遇到的困難和壓力寫在一張紙上,由老師和同學們一起共同討論解決。(2)四人小組互相討論,尋找解決問題的辦法。3、討論:如何培養自己戰勝壓力的能力。
(四)、播放活動背景音樂:《水手》總結:人生漫長的旅途中,由於各種主客觀原因,誰都不是一帆風順、萬事如意的,都難免遇到一些困難和失敗,甚至飽經風雨和坎坷,
通過本次的主題班會,學生的精神面貌有了較的改變,特別是一些女同學,對待學習的壓力心情比較放鬆了,在這次主題班會中,也讓我看到了部分男同學的一些閃光點,
雖然這次主題班會辦的總體上還算成功,但是也有不足的地方需要改正。1.
在確定好內容時,應該從更廣泛的地方入手,使學生有更多的話題可說。這樣的效果可能會更好。2.
在進行討論這個環節時,學生沒有很好的理解討論的目的,討論的時候秩序有點混亂。3.
部分學生的紀律沒有完全顧慮到。
這次的主題班會還是滿成功的,相信有了這一次的經驗,下次的主題班會一定會更加成功。