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如何避免電弧的原因

發布時間: 2022-01-10 08:42:58

『壹』 電弧是怎麼形成的

電弧產生的主要是:氣體(或空氣)中含有少量正負離子,在外施電壓的作用下,離子加速運動,在碰撞中離子數目大大增加,這些離子在電場中的定向運動就形成電流。

電流通過氣體時伴隨著強烈的發熱過程,以致電流通道內的中性氣體分子全被電離而形成等離子體。這種有強烈的聲、光和熱效尖的弧光放電,就是電弧的形成過程。

所以,電弧實質上就是一種能導電的電子、離子流,其中還包括燃燒著的銅分子流。這就是造成科羅拉多煉油公司大爆炸的真正原因。

『貳』 造成焊接電弧偏吹的原因及防止電弧偏吹的方法有哪些

你問的問題都是非常口語化,如果做這個行業,專業的名詞還是要記得一些。
按我的理解,你這是焊接尺寸單邊;也可能想問單邊未熔合的原因
我就回答這兩個:
1、尺寸單邊基本上是焊槍角度不合適造成的,多發生在水平角焊情況下,這個時候最好把焊槍多向豎起來的那個板擺動一些,與他的夾角大一些,最主要還是靠人員的技能控制。
2、單邊未熔合的原因就多了
——本身的坡口工藝性不佳,比如塞焊縫對接,對接間隙太小的話,極易有一邊難熔合,對焊接技能要求較高。
——焊縫姿態不良,比如如果是水平角焊縫,如果立板向焊槍側傾斜,那立板的那一側根部就不好熔合,尤其是在焊接空間受限的情況下
——人員技能,焊槍角度不合理

『叄』 是什麼原因會產生電弧呢如何解決呢請各路師傅指點迷精!謝謝!

電弧是一種氣體放電現象,電流通過某些絕緣介質(例如空氣)所產生的瞬間火花。電弧產生的高熱可以融化或是汽化所有的金屬。非控制下產生的電弧對會對輸電系統、配電系統以及電子設備造成損害。例如,在配電電路中,開關觸點間發生的電弧會融化開關觸點。因此在工業及民用電氣中,都有很多防止或者消除電弧的設計例如接地線。

『肆』 開關上的電弧如何產生及消除

電弧當用開關電器斷開電流時,如果電路電壓不低於10—20伏,電流不小於80~100mA,電器的觸頭間便會產生電弧。

電弧是高溫高導電率的游離氣體,它不僅對觸頭有很大的破壞作用,而且使斷開電路的時間延長。

因此,在了解開關電器的結構和工作情況之前,首先來看看其是如何產生和熄滅的。

電弧的形成是觸頭間中性質子(分子和原子)被游離的過程。開關觸頭分離時,觸頭間距離很小,電場強度E很高(E = U/d)。當電場強度超過3×10---6---V/m時,陰極表面的電子就會被電場力拉出而形成觸頭空間的自由電子。這種游離方式稱為:強電場發射。

從陰極表面發射出來的自由電子和觸頭間原有的少數電子,在電場力的作用下向陽極作加速運動,途中不斷地和中性質點相碰撞。只要電子的運動速度v足夠高,電子的動能A = mv2足夠大,就可能從中性質子中打出電子,形成自由電子和正離子。這種現象稱為碰撞游離。新形成的自由電子也向陽極作加速運動,同樣地會與中性質點碰撞而發生游離。碰撞游離連續進行的結果是觸頭間充滿了電子和正離子,具有很大的電導;在外加電壓下,介質被擊穿而產生電弧,電路再次被導通。

觸頭間電弧燃燒的間隙稱為弧隙。電弧形成後,弧隙間的高溫使陰極表面的電子獲得足夠的能量而向外發射,形成熱電場發射。同時在高溫的作用下(電弧中心部分維持的溫度可達10000℃以上),氣體中性質點的不規則熱運動速度增加。當具有足夠動能的中性質點相互碰撞時,將被游離而形成電子和正離子,這種現象稱為熱游離。

隨著觸頭分開的距離增大,觸頭間的電場強度E逐漸減小,這時電弧的燃燒主要是依靠熱游離維持的。

在開關電器的觸頭間,發生游離過程的同時,還發生著使帶電質點減少的去游離過程。

當高壓斷路器開斷高壓有載電路時之所以產生電弧,原因在於觸頭本身及其周圍的介質中含有大量可被游離的電子。當分斷的觸頭間存在足夠大的外施電壓條件下,電路電流也達到最小生弧電流時,會因強烈的游離而產生電弧。

工業配電系統主要是交流系統,所以電弧也主要是交流電弧,其性質是半個周期要經過零值一次,而電流過零時,電弧要暫時熄滅。因此,大多數交流開關電器的滅弧方法中,都利用了交流電流過零時電弧暫時熄滅這一特性。

1.速拉滅弧

當交流電流經過零值的瞬間,拉大觸頭間距離,當觸頭間所加電壓不足以擊穿其間距時,電弧就不會重新點燃。觸頭的分離速度越快,電弧熄滅就越快,通常在高壓斷路器中裝設強力的跳脫彈簧來加快觸頭分開的速度。

2.吹弧滅弧法

利用外力(如氣流、油流或電磁力)來吹動電弧,使電弧加速冷卻,同時拉長電弧,降低電弧中的電場強度,加速電弧的熄滅,按吹弧的方向來分,有橫吹和縱吹兩種。

當低壓刀開關迅速拉開刀闡時,不僅迅速拉長了電弧,同時使本身迴路電流產生的電動力作用於電弧,吹動電弧,使其拉長電弧直到電弧熄滅。

如果開關利用專門吹弧線圈來吹動電弧,使電弧移動,電弧移動的力實際上是電弧電流在線圈磁場中產生的電動力。

也有的開關利用鐵磁物質(鋼片等),來吸動電弧。

3.冷卻滅弧法

降低電弧的溫度,使正負離子的復合增強,有助於電弧迅速熄滅,這是一種基本的滅弧方法。

4.短弧滅弧法

利用金屬片將長弧切成若干短弧,則電弧上的壓降將近似地增大若干倍。當外施電壓小於電弧上的壓降時,則電弧就不能維持而迅速熄滅。通常採用鋼滅弧柵,讓電弧進入鋼片,一是利用了電動力吹弧,二是利用了鐵磁吸弧,同時鋼片對電弧還有冷卻作用。

5.狹縫滅弧法

電弧在固體介質所形成的窄溝內燃燒,將電弧冷卻,同時電弧在狹縫窄溝中燃燒,壓力增大,有利於電弧的熄滅。有的熔絲在熔管內充填石英砂,就是利用這種狹溝滅弧原理,還有一種用耐弧的絕緣材料(陶瓷類)製成滅弧柵,也是利用了這種滅弧原理。

6.真空滅弧法

真空具有較高的絕緣強度,如果將開關觸頭裝置置於真空容器,則在電流過零時,即能熄滅電弧。為防止產生過電壓,應當不使觸頭分開時,電流突變為零。一般應在觸頭間產生少量金屬蒸汽,形成電弧通道。當交流電流自然下降過零前後,這些等離子態的金屬蒸汽便在真空中迅速飛散而熄滅電弧。

『伍』 電路中的電弧是怎麼形成的,能說簡單點嗎,百科上的不太明白,還有為什麼電弧危害這么大,謝謝

高電勢差擊穿空氣放電,瞬間電流很大,產生強電磁干擾,放電的尖端會因為高溫融化,燒蝕觸點。一般有大電感電路斷電的時候會打火

『陸』 電弧是怎樣產生的自感現象中如何避免電弧是給線圈並聯電阻還是電容

電弧是因為兩極之間的電壓太大,導致中間的空氣成為了導體,進而產生了電弧
利用這一現象已經有電弧燈在使用了
避免電弧的最好方法就是兩極的距離要加大,或者加厚絕緣皮

『柒』 如何避免開關電弧

1 開關產生電弧是一個世界性的難題,2 有多少開關觸點含銀量能達到國家要求?3 我們能解決的就是裝好線路。

『捌』 電弧是如何產生的

當用開關電器斷開電流時,如果電路電壓不低於10—20伏,電流不小於80~100mA,電器的觸頭間便會產生電弧。

電弧的形成是觸頭間中性質子(分子和原子)被游離的過程。開關觸頭分離時,觸頭間距離很小,電場強度E很高(E = U/d)。當電場強度超過3×10^6V/m時,陰極表面的電子就會被電場力拉出而形成觸頭空間的自由電子。這種游離方式稱為:強電場發射。

(8)如何避免電弧的原因擴展閱讀:

電弧產生的高熱可以融化或是汽化所有的金屬,工業上利用電弧來焊接、融化或是切割金屬,例如等離子切割機、放電加工機、煉鋼廠的電弧爐。電弧燈、電影院用的電影放映機也是利用電弧原理的一些設備。

電弧放電可分為 3個區域:陰極區、弧柱和陽極區。其導電的機理是:陰極依靠場致電子發射和熱電子發射效應發射電子;弧柱依靠其中粒子熱運動相互碰撞產生自由電子及正離子,呈現導電性,這種電離過程稱為熱電離;陽極起收集電子等作用,對電弧過程影響常較小。

在弧柱中,與熱電離作用相反,電子與正離子會因復合而成為中性粒子或擴散到弧柱外,這一現象稱為去電離。在穩定電弧放電中,電離速度與去電離速度相同,形成電離平衡。此時弧柱中的平衡狀態可用薩哈公式描述。

『玖』 電弧產生的原因

電弧當用開關電器斷開電流時,如果電路電壓不低於10—20伏,電流不小於80~100mA,電器的觸頭間便會產生電弧。 因此,在了解開關電器的結構和工作情況之前,首先來看看其是如何產生和熄滅的。 電弧的形成是觸頭間中性質子(分子和原子)被游離的過程。開關觸頭分離時,觸頭間距離很小,電場強度E很高(E = U/d)。當電場強度超過3×10---6---V/m時,陰極表面的電子就會被電場力拉出而形成觸頭空間的自由電子。這種游離方式稱為:強電場發射。 從陰極表面發射出來的自由電子和觸頭間原有的少數電子,在電場力的作用下向陽極作加速運動,途中不斷地和中性質點相碰撞。只要電子的運動速度v足夠高,電子的動能A=mv^2足夠大,就可能從中性質子中打出電子,形成自由電子和正離子。這種現象稱為碰撞游離。新形成的自由電子也向陽極作加速運動,同樣地會與中性質點碰撞而發生游離。碰撞游離連續進行的結果是觸頭間充滿了電子和正離子,具有很大的電導;在外加電壓下,介質被擊穿而產生電弧,電路再次被導通。 觸頭間電弧燃燒的間隙稱為弧隙。電弧形成後,弧隙間的高溫使陰極表面的電子獲得足夠的能量而向外發射,形成熱電場發射。同時在高溫的作用下(電弧中心部分維持的溫度可達10000℃以上),氣體中性質點的不規則熱運動速度增加。當具有足夠動能的中性質點相互碰撞時,將被游離而形成電子和正離子,這種現象稱為熱游離。 隨著觸頭分開的距離增大,觸頭間的電場強度E逐漸減小,這時電弧的燃燒主要是依靠熱游離維持的。 在開關電器的觸頭間,發生游離過程的同時,還發生著使帶電質點減少的去游離過程。謝謝

『拾』 電弧什麼情況會產生,各種原因

電弧是氣體放電的一種形式。
電弧的產生有五種主要途徑:1,通電電路開斷時;2,接上電源的觸頭閉合時;3,真空和氣體間隙的擊穿;4,從輝光放電到電弧放電的轉變;5,從火花放電到電弧放電的轉變。