1. 如何寫好一件事起因 經過與結果
1.弄清記敘的六要素
寫一件事要做到清楚、明白，就是要把什麼時間、什麼地點、什麼人和事件的起 因、經過、結果向讀者交代清楚，以便讀者掌握事件的全貌，進而正確地理解這件事所 揭示的思、想意義:「時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果』』，這是記敘的六要素。 其中，*^牛的起因、經過和結果是構成記敘文的基本要素。不但要把它們寫清楚，還 要寫完整、寫具體。寫一件事，如果不了解起因，那就無從下筆;如果只寫事情的起因 和經過，而不交代結果,讀者就會疑惑不解。如果把事情有的經過寫得過於簡單，那 就不能吸引讀者。所以，要達到揭示事理、刻畫人物、表達中心的目的，必須把事情的 經過寫清楚。例如《老山界》一文把時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果這六個 荽素交代得十分明確，堪稱典範。
2.記敘的順序
要把事情的經過記敘得完整、清晰，就得講究記敘的順序。記敘的順序多種多 樣，最基本的是時間順序和空間順序。
(1)時間順序
a.順敘。按照事情發生、發展和結束的時間先後，依次敘述。這種方法有利於文 章材料的組織，使人物之間的關系和事件的來龍去脈更加清楚，使文章首尾連貫。 《老山界》二文按時間順序記敘了一天半內所發生的事情。這樣，使讀者對紅軍攀越 老山界的過程;解得十分清楚。
b.倒敘。為了突出記敘的重點，也可以把事情結局先寫出來，造成懸念，然後按 時間順序追敘事件發展的經過。這種方法往往在文章一開始就給人以強烈的印象。 讀者知道^結局，卻一下子不明原委，產生一種希望急切了解事件發展過蘆的閱讀心理。所以，合理運用倒敘，能使文章顯得波瀾起伏。例如，《草》一文用倒敘開頭，交代 事情發生的時間、地點、人物的身份和現狀，引起下文，同時調動了讀者的閱讀興趣。 隨著情節的逐漸展開，周副主席崇高而偉大的革命形象巍然屹立於讀者眼前。運用 倒敘的方法，要從表達的需要出發，不可為倒敘而倒敘，同時要把倒敘部分的起止點 交代清楚，在倒敘和順敘的交接處要有明顯的界限，在倒敘轉為順敘時過渡銜接要 自然。
c-插敘。在順敘的過程中，有時要插人另一些有關的情節以補充、襯托主要情 節。運用插敘，可以使行文起伏多變。但插敘的內容只是全文的一個片段，不能任意 鋪展，以免喧賓奪主。
2. 表達原因的成語
不知所以 以：原因。不明白為什麼是這樣。指不知道原因。
出處：唐·張彥遠《法書要錄·購蘭亭序》：「遽見追乎，不知所以。」
倒果為因 果：結果；因：原因。把結果當成原因，顛倒了因果關系。
出處：魯迅《墳·科學史教篇》：「日頌當前之結果，於學者獨恝然而置之，倒果為因，莫此為甚。」
倒因為果 顛倒因果關系，把原因說成結果。
等因奉此 等因：舊公文用以結束表示理由說明原因的上文；奉此：用以引起重心所在的下文。比喻例行公事，官樣文章。
反求諸己 求：追究，尋求；諸：「之於」的合成詞。反過來追究自己。指從自己方面找原因。
出處：《孟子·公孫丑上》：「不怨勝己者，反求諸己而已矣。」
蓋不由己 蓋：承上文申說理由和原因；由：聽命，順從。不能按照自己的意願行事。
出處：元·無名氏《謝金吾》：「上命差遣，蓋不由己。」
互為因果 原因和結果相互聯系，相互轉化。
空穴來風 穴：孔、洞；來：招致。有了洞穴才進風。比喻消息和謠言的傳播不是完全沒有原因的。也比喻流言乘機會傳開來。
出處：戰國·楚·宋玉《風賦》：「臣聞於師：枳句來巢，空穴來風。」
來情去意 事情的內容和原因。
老弱殘兵 原指年老沒有作戰能力的士兵。現多比喻因年老體弱以及其他原因而工作能力較差的人。
出處：明·羅貫中《三國演義》第三十二回：「城中無糧，可發老弱殘兵並婦人出降；彼必不為備，我既以兵繼百姓之後出攻之。」
木本水源 樹的根本，水的源頭。比喻事物的根本或事情的原因。
出處：《左傳·昭公九年》：「我在伯父，猶衣服之有冠冕，水木之有本原，民人之有謀主也。」
難言之隱 隱藏在內心深處不便說出口的原因或事情。
出處：清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第七十七回：「總覺得無論何等人家，他那家庭之中，總有許多難言之隱的；若要問其所以然之故，卻是給婦人女子弄出來的，居了百分之九十九。」
憑白無故 猶言無緣無故。沒有一點原因。
青紅皂白 皂：黑色。青、紅、黑、白四色。比喻事情的是非或原因。
出處：清·曹雪芹《紅樓夢》第三十四回：「媽媽和哥哥且別叫喊，消消停停的，就有個青紅皂白了。」
十室九匱 匱，指財物匱乏。形容因各種自然或社會的原因而造成百姓貧困的景象。
出處：宋·歐陽修《新唐書·西域傳上·高昌》：「今高昌誅滅，威動四夷，然自王師始征，河西供役，飛米轉芻，十室九匱，五年未可復。」
始末原由 始末：事情從頭到尾的經過。原由：緣由；來由。事情的經過和原因。同「始末緣由」。
出處：清·曹雪芹《紅樓夢》第三十七回：「直到午後，史湘雲才來，寶玉方放了心，見面時就把始末原由告訴他，又要與他詩看。」
3. 問事情發生的原因用英語怎樣表達
為您解答
Why...
For what reason...
4. 有時候心裡想的很好，卻無法表達出來，其實很多事情我想用幽默的方式表達出來，但老是做不到 求高手幫忙
你追求的所謂「想成為那種言語比較犀利的類型，就算老闆說這個不好，我就能把它說成好，就是這種強勢的感覺」。
這種認識和目標將會貽誤和葬送你的前途。
你的論點是荒謬的，你想成為交際很廣的人，就是跟每個人都能搭起話題跟老師啊，學長學弟，公司老闆啊等等並且凸顯幽默也更是荒唐。
人活在世界上，不是光憑一張嘴巴能天花亂墜、胡說八道就可以混飯吃的，能吹並不是人的立命之本。
你認為的「口才不好，人家根本不會搭理你」的結論，基本屬於無知和愚昧，顯得十分的可笑。
人的表現性格，簡單地說可以分為內向型和外向型兩種， 這兩種性格各有優點，也有缺點。每種人都可以得到成功，也可以得到失敗。
假如有人硬要把自己的性格向相反的方向去扭轉，以己之短與人之長去比、去羨慕別人，以此來否定自己，那真正是哪壺不開提哪壺，典型的很愚蠢。
其實，人在社會上的立本，主要是靠「人品」，靠「誠信」。靠吹的人，靠「不好的，你能把它說好」只能蒙蔽一時，而不能蒙蔽一世。
在社會上，不可否定，有的人喜歡「聽吹」，但社會上，更多的人是討厭「吹」、厭惡「誇誇其談的人」，這樣的人，往往是「嘴上沒毛，辦事不牢」，著名的500強跨國公司，在招聘員工時，對缺乏誠信和油嘴的人，在第一輪面試時，堅決把他砍掉。因為這樣的人，將來對公司來說，會是個禍害，會敗壞公司的聲譽。他們崇信的是穩重和品德，就好像對所有的事和物來說，都是靠「質量」來取勝一樣。
歷史上和現今社會，能成為社會棟梁的，都是一些「宰相肚裡能撐船」的有城府者。上到中央首腦，下到公司領導，很少有誇誇其談者在位置上的。「禍從口出」、「沉默是金」、「君子一言，駟馬難追」，都是對嘴提出的要求，特別是對男子漢來說，「婆婆嘴」是最讓人討嫌的，這樣的人，最終的下場，最多是社會的「小丑」，成不了大器。
現在，對你來說，最重要的是理清自己的思路，是想憑自己最不擅長的「嘴」去立身社會，還是去發揮自己「內心是很細膩的，能夠觀察到很多別人不關心的事」的 特長，進一步提高自己的思想道德修養、對事物認識的理論水平、學會正確的處方式方法，根據自己的特色，走出一條自己的路來，撒嘴皮不適合你。
你如果認為自己「語文從小就不好，寫作文也寫不出幾個字來」，這里除了寫作水平僅佔30%外，另外70%就需要你提高對事物進行分析、理解、歸納和綜合的技巧，多學點《辯證（內在）邏輯》和《形式邏輯》的知識來充實自己。
端正自己的眼光，不被社會的歪風邪氣所蒙蔽，確立自己正確的人生目標。這對你現在是很重要的一課。多重內才、不圖虛表，前者長久，後者短壽。成為真正對社會，對自己有用之人。
祝你成功。
5. 表達原因的詞語
【百思不得其故】：百：多次；思：考慮，思考；故：原因。指經過百般思索仍舊不能找到其原因。
【不知所以】：以：原因。不明白為什麼是這樣。指不知道原因。
【倒果為因】：果：結果；因：原因。把結果當成原因，顛倒了因果關系。
【倒因為果】：顛倒因果關系，把原因說成結果。
【跌打損傷】：泛指人因跌、打、磕、碰等原因而受的傷。
【動而若靜】：動：行動；若：象。行動卻象靜止一樣。指軍隊或某種事情雖已行動，由於隱蔽等原因，使人感到象沒有行動一樣。
【反求諸己】：求：追究，尋求；諸：「之於」的合成詞。反過來追究自己。指從自己方面找原因。
【風寒暑濕】：冷風、寒氣、中者、潮濕。指致病的四種原因。又泛指致病的各種原因。
【高高興興】：由來自樂觀的性情或由一些特殊的快樂原因產生的生氣勃勃和樂觀的高興情緒。
【國必自伐，而後人伐之】：一個國家必先種下了被伐的惡因，然後才會有別人來討伐的結果。比喻要從自身找事變的原因。
【互為因果】：原因和結果相互聯系，相互轉化。
【灰不溜丟】：灰色，形容因為某種原因而感到難堪，情緒低落。
【空穴來風】：穴：孔、洞；來：招致。有了洞穴才進風。比喻消息和謠言的傳播不是完全沒有原因的。也比喻流言乘機會傳開來。
【來情去意】：事情的內容和原因。
【老女歸宗】：舊時稱出嫁的婦女被遺棄或因其他原因返回娘家。
【老弱殘兵】：原指年老沒有作戰能力的士兵。現多比喻因年老體弱以及其他原因而工作能力較差的人。
【良有以也】：良：很，甚；以：所以，原因。指某種事情的產生是很有些原因的。
【沒巴沒鼻】：指毫無原因和根據。
【沒嘴葫蘆】：比喻人不愛說話或不善於說話。也指人因某種原因一時說不出話來。
【莫名其故】：指不知是什麼原因。
【木本水源】：木：樹的根；源：水的源頭。樹的根本，水的源頭。比喻事物的根本或事情的原因。
【難言之隱】：隱：隱情，藏在內心深處的事。隱藏在內心深處不便說出口的原因或事情。
【顰有為顰，笑有為笑】：顰：愁眉苦臉。指或哭或笑，都有其原因。
【憑白無故】：猶言無緣無故。沒有一點原因。
【青紅皂白】：皂：黑色。青、紅、黑、白四色。比喻事情的是非或原因。
【十室九匱】：匱，指財物匱乏。形容因各種自然或社會的原因而造成百姓貧困的景象。
【始末原由】：始末：事情從頭到尾的經過。原由：緣由；來由。事情的經過和原因。同「始末緣由」。
【始末緣由】：始末：事情從頭到尾的經過。緣由：緣故由來。事情的經過和原因。亦作「始末原由」。
【事出有因】：事情的發生是有原因的。
【水源木本】：源：水的源頭；木：樹的根。水的源頭，樹的根本。比喻事物的根本或事情的原因。
【思前慮後】：思：思考，考慮；前：原因。反復考慮事情的原因和結果。
【搜根問底】：指追問原因、結果。
【推本溯源】：探索根源，尋找原因。
【亡國怨祝】：怨：埋怨；祝：太祝，舊時為執掌祭禮祝禱的官。舊指國家衰亡時，不從自身找原因，而去埋怨為國家祭祀祝禱的人。
【無風不起浪】：沒有風不會起波浪。比喻事情發生，總有個原因。
【無緣無故】：沒有一點原因。
【物腐蟲生】：東西腐爛了才會生蟲。比喻禍患的發生，總有內部的原因。也比喻本身有了弱點，別人才能乘機打擊。
【蕭牆之變】：蕭牆：古代宮室內當門的小牆。產生於家中的禍亂，比喻由內部原因所致的災禍、變亂。
【蕭牆之禍】：蕭牆：古代宮室內當門的小牆。產生於家中的禍亂，比喻災禍、變亂皆由內部原因所致。
【形枉影曲】：東西的形狀歪斜了，它的影子也就彎曲了。比喻有什麼原因就會有什麼結果。
【因果報應】：因果：原因和結果。佛教迷信，認為今生種什麼因，來生結什麼果，善有善報，惡有惡報。
【有風方起浪】：比喻事情的發生總是有一定原因的。
【有家難奔】：由於種種原因，有家卻不能回去。
【魚爛河決】：魚肉腐爛，黃河潰決。比喻因自身原因潰敗滅亡而不可挽救。
【正本溯源】：從根本上整頓和尋找原因。
【知其然而不知其所以然】：然：這樣，如此。知道是這樣，但不知道為什麼是這樣。只知道事物的表面現象，不知事物的本質及其產生的原因。
【種麥得麥】：指有什麼樣的原因就會有什麼樣的結果。
6. 不明白事情的原因而妄下結論
妄下斷語
7. 寫事情的起因然後發現的經過，即觀察過程最後寫出結論。這作文怎麼寫大家幫幫忙
1。確定觀察對象。是一項事物，一個場景，還是一個過程。
2。確定觀察順序。對一項事物或一個場景，可以採用從上到下，從前到後，從外部到內部等空間順序進行觀察。對於一個過程可以按照先後順序（時間順序）和邏輯順序來觀察。
3。寫出事物的特點，或過程的特點。
4。一般採用平實的語言，為了便於表達，可以採用對比、比喻等修辭手法。
例文：
小螞蟻
下午，我和小夥伴們一起去菜地里觀察螞蟻。我抓了一隻非常大的螞蟻，把它關在了一個玻璃瓶里，然後邊養邊觀察。因為它的個頭特別大，還給它取了個名字叫「巨無霸」。
我發現，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然後吃下去吧。小螞蟻的身體分三節，第一節是它的頭部，第二節是它的腹部，第三節是它的尾部。長了八條腿，有趣的是它頭上長著兩根觸須，我想為什麼它要長二根觸須呢?於是我跑回菜地去想弄個明白，這時我發現了一隻小螞蟻發現地里有隻死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動，這時它急忙掉轉頭去尋找它的夥伴，它用觸須向伴們對話，過了一會兒我看見一隻只的小螞蟻排著隊像條黑色的長龍似的湧向了那條青蟲，然後，大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對著媽媽大叫：「我明白了，原來螞蟻的觸須是用來招喚同伴的，是它們用來交流的。」
通過觀察小螞蟻我還知道了一個道理，別看螞蟻小，但團結力量大，不論做什麼只要大家齊心協力就能成功。
8. 用什麼句子表達事情的真相不像表面看起來那麼簡單
Don't try to understand everything. Because sometimes it's not meant to be understood, but to be accepted.
9. 如何簡單快速的將事情表達清楚表達簡潔總感覺說一個東西，說不清楚
一般來說，衡量一個人口語水平高低主要看以下幾個方面：
1、語調是否正確，口齒是否清楚；
2流利程度；
3語法是否正確，用詞是否恰當，是否符合表達習慣；
4內容是否充實，邏輯是否清楚。 迅速提高語商
語商高的人知識廣泛、頭腦靈活、判斷力強、信心十足，說話富有磁性而有吸引力，同時，他們還能在各種談話場合中，得心應手，滔滔不絕，贏得別人的尊敬和贊揚。如果讀者朋友在上面的測試中，表現不是很好，但很想在各種談話場合中，利用自己的言談來贏得別人的尊敬和贊揚，就要記住和做到以下九點。
(1)說話時不應用俗語。常用俗語會妨礙你在語言方面的自如運用。
(2)要做到盡量多用數字。說話時多用數字，語言會更加生動，說服力強，自己也會更加自信。
(3)多看電視。電視是最感性的語言來源，但要注意：不要只看電視劇，而應該多看那些性及訪談性節目，這樣能讓你更好地學習別人的交談技巧。
(4)訓練目標感。說話要有的放矢，這就好像走路一樣，要有方向性的選擇，這種「選擇」可以使你在說話中避免漫無邊際的東拉西扯。
(5)學一些新語言。在日常的工作、學習中，經常學習和吸收一些新的語言，能夠更好地豐富你的語言詞彙。
(6)培養探究精神。在學習和工作過程中，建議你努力做到：要麼不做，要做就做好，並不斷探索生活中的各種規律。做什麼事都要既知其然，還要知其所以然。
(7)訓練判斷力。這種能力對於語言來說是至關重要的。在與別人交談時，如果你判斷失誤，就可能做出意思相反的回答，這就很可能導致不必要的誤會越來越深。
(8)多說有力量的話。有力量的話就是指說話時能夠直截了當，行就是行，不行就是不行。比如：你最好不要說「我看……」「我想……」，而應該盡量說「我認為……」這樣你的說話才夠力量。
(9)多與人交談。你不妨嘗試擴大你的社交圈子，不斷增加你的說話機會，這樣更有利於提高你對語言的駕馭能力。
四、提高語商應具備六大能力
要想提高自己的語商，成為語商很高的語言天才，還應具有以下六大能力。
1．聽的能力
聽是說的基礎。要想會說，建立你養成愛聽、多聽、會聽的好習慣，如多聽新聞、聽演講、聽別人說話等，這樣你就可以獲取大量、豐富的信息。這些信息經過大腦的整合、提煉，就會形成語言智慧的豐富源泉。培養聽的能力，為培養說的能力打下堅實的基礎。
2．看的能力
多看可以為多說提供素材和示範。你可以看電影、書報、電視中語言交談多的節目，還可以看現實生活中各種生動而感人的場景。這些方式一方面可以陶冶情操、豐富文化生活，另一方面又可以讓你學習其他人的說話方式、技巧和內容。特別是那些影視、戲劇、書報中人物的對話，它們源於生活、高於生活，可以為你學習說話提供範例。
3．背的能力
背誦不但可以強化記憶，還能訓練你形成良好的語感。不妨建議你嘗試著多背詩詞、格言、諺語等，它們的內涵豐富、文字優美。如果你背的多了，不僅會在情感上受到滋潤、熏陶，還可以慢慢形成自己正確而生動的語言。
4．想的能力
想是讓思維條理化的必由之路。在現實生活中，很多時候我們不是不會說，而是不會想，想不明白也就說不清楚。在說一件事、介紹一個人之前，建議你認真想想事情發生的時間、地點和經過，想一想人物的外貌、特徵等。有了比較條理化的思維，你才會讓自己的語言更加條理化。
5.編的能力
會編善說是想像力豐富、創造力強的標志。建議你養成善於編寫的好習慣，這對提高你的語言思考和說話能力有著積極的作用。
6．說的能力
說是語言表達能力的最高體現。只有多說，你的語商能力才會迅速提高。
六、拓展語商的四個策略
要想迅速而高效的拓展你的語商，建議你遵循「四要四不要」的策略。
1.要實在，不要花言巧語
說話和辦事一樣，都講究實在，不要一味追求使用華麗的詞藻來裝飾，更不要嘩眾取寵。
2.要通俗，不要故作姿態
說話要避免深奧，盡量使用大眾化的語言，像俗語、歇後語、幽默笑話等，這樣，你辦起事來可能會事半功倍。
3.要簡明，不要模糊不清
說話要簡明扼要、條理清楚，不要長篇大論、言之無物，這樣，別人會聽不懂你說的話。
4.要謙虛，不要「擺架子」
假如你在言語中有「擺架子」的表現，傾聽的人會十分反感。這樣，你不但達不到說話的目的，還會影響聽話人的情緒。希望你能牢記：謙虛是說話人的美德。
以上四點是從整體的語言表達上歸納出來的關於說話的一些通用方法，它們對拓展你的語商是很有幫助的。一是努力學習和掌握相關的知識。僅口才論口才是遠遠不夠的。君不見那些伶牙利齒的「巧舌媳婦」，盡管能說會道，但卻登不了「大雅之堂」。出色的口頭表達能力，其實是由多種內在素質綜合決定的，它需要冷靜的頭腦、敏捷的思維、超人的智慧、淵博的知識及一定的文化修養。為此，可努力學習有關理論及知識、經驗。如學好演講學、邏輯學、論辯學、哲學、社會學、心理學等。我認為有這種認識的人，其語言表達能力即使差也差不到哪裡去。我想知道你的文字表達能力如何？如果只是不能將自己的想法有條理地、完整地述說出來，而思想的深度一點也不比別人差的話，那多是性格的原因，也許你不喜歡與別人交往，因此你本身擁有的表達機會太少，這自然使你在某些正式場合不能很好地組織自己的講話內容，而且心情也比較容易緊張，有些很簡單的內容，也因此不能述說清楚。要能夠盡快的提高自己的表達能力，一是平時多揣摩別人的發言和表達技巧，二要自己多練習，當然自己在家裡練習是一種方法，但是最好的方法還是多和別人交談，一種特別有效的方法，就是辯論。辯論一方面讓你在極短的時間內尋找最適合的語言、事例、證據，而且能迅速地提高自己的思辯能力，自己極力陳述自己的觀點，並試圖說服對方，久而久之你的表達能力就會極大提高。一點淺見，僅供參考，不當之處請多指教！ 如何提高自己的語言表達能力？在面對他人說話時，總感到自己語無論次，心口不一，說的跟想的不一樣，一緊張，話都不知道怎麼說才好了，有時候自己也很在意他人在聽的時候的想法怎麼樣？我覺得自己的心理素質不是很好!不知道怎麼調節呢？請大家多多提意見!如何提高自己的語言表達能力我經常感到自己的一些想法表達不出話來，有些東西心裏面有想法但是找不到合適的語言來表達，表達出來總是詞不達意，而且有時候說的話特亂，使聽者不知道我究竟想說什麼……怎麼才能改掉這些缺點呢有沒有什麼好的練習方法必須自信，有的時候自己感覺不好其實人家並非感覺也不好，所以，要做自己。
這可能與你的性格有關，你很可能是一個內向型的人，你的性格和語言表達能力是與你青少年時期成長的家庭和生活環境有關。但內向型的性格也並不是缺點，同樣有很多相聲小品演員也有內向的，但是語言表達非常好，這都是積極努力訓練的結果。你可以學習表演專業的學生，練練表演，背台詞，演人物。試著轉變自己。估計你是一個二十左右的年輕人，從年齡上說是一個重要的轉型期，好好鍛煉自己，狠下心來，一定會有很大轉變的
10. 怎麼把一件事情表達清楚
很多時候你噼里啪啦說了一通，但對方就是不知道你想表達什麼，你對此也很無奈，怎麼才能用最簡單的話把一件事說清楚。
我們先想下表達不清可能有兩個方面的原因：
1. 本身對要表達的這件事自己就沒有真的理解；
2. 已經理解要表達的事情，但是說不清楚。
對於第一條，以後有時間再單獨聊聊。今天著重說第二條：假設我們已經理解了，但就是說不清楚。
解決這個問題，就要給大家介紹一個可能很多人都知道的概念「金字塔原理」。簡單說它是一種有邏輯地的解決問題的方式。我們先看個圖：
我們遇到的所有問題可以歸為一個結論，這個結論有幾個論點支撐，每個論點有子論點支撐，形成一個金字塔狀，所以叫金字塔原理。
如果你有15秒時間，你就講結論和一級論點，如果有1分鍾就把二級論點也講了，如果還有時間就把剩下的每級論點依次講出來。用這樣的邏輯方式表達，就叫用最簡單的話把一件事情說清楚。
金字塔原理我覺得有幾個核心的概念要捋清楚。
1. 結論先行
這幾乎是金字塔原理最重要的一個概念。給領導匯報工作、表達自己的觀點、回復別人問題都要用到，先說結論。
但不是什麼時候都要先說結論的。比如對方並不了解你所說問題的背景，你就要先把背景說完再說你的結論。
2. 自上而下表達，自下而上思考
自上而下表達，前面已經說了，從結論開始一級一級往下敘述就ok，這樣可以讓對方快速明白你的邏輯。
自下而上思考，我說個我做調研的例子。
假設我需要調研香飄飄奶茶一年為什麼能賣出幾億杯，我就到網上去找所有有關香飄飄的信息，這些是金字塔最底層的點，然後我再將相關的點集合在一起，比如營銷相關的，產品相關的，運營相關的，再接著給每一個模塊分類，最後再得出結論。
3. 論點要盡量窮盡，且相互獨立
比如我覺得你人很好，那我就要盡量去把證明你好的品質全部列出來：真誠、善良、勇敢、浪漫和誠實。所謂相互獨立就是彼此沒有交集，我前面羅列的「真誠」和「城市」有些類似，所以就要去掉一個。