❶ 不看音標,只看單詞裡面的母音,又該如何區分是長母音或短母音
一般說來，一個母音字母出現在閉音節中就發短母音。所謂閉音節就是一個母音字母被一個或幾個輔音字母在它的後面形成封堵。
單音節詞容易判斷，如：
字母 a 發短母音：at, bad, bank
字母 e 發短母音：get, let, bend
字母 i 發短母音：is, sit, big
字母 o 發短母音：log, not, hot
字母 u 發短母音：but, must, ham
多音節詞一方面需要會劃分音節，一方面還要知道哪個是重讀音節（只有重讀音節才符合此項讀音規則）。如：
hammer (『ham/mer)錘子
ladder (『lad/der) 梯子
under (『un/der) 在…下面
difficult (『dif/ficult) 困難
如果不是上述情況，可能要讀長母音（包括雙母音）。如下列情況就讀長母音。
開音節：母音字母後沒有被輔音字母封堵或後面是「輔音字母+e」，這種情況讀雙母音，如：
be, sky go
make, like, huge
字母組合：包括母音字母組合，母音字母與輔音字母組合；組合形式較多，需要在學習中積攢記憶。舉例如下：
ee ea, ai, ei, ay
are, ere, ire, ore, ure
as, af, an, igh, ough
以上所說只是一般規律，也有例外。但是只要有了規律，少數的例外情況就容易解決了。
【附註：多數詞典後面都附有讀音規則，可以通過辭書去了解
❷ 哪位英語高手告訴可以告訴我如何分辨英語中的長音與短音
關於字母發長音和短音確實沒有多大的規律，要靠平時的積累和記憶。但記憶多了就會發現規律的。這里給你總結一些規律吧：
1。al通常發長音，但almost,salt,already,also卻在長音後還要發[l]的音。1992年高考就考了，算一個難題。
2。一般ar,er,ir,or,ur 為字母組合發長音，但當它們後跟母音時，就發其它的音了。如refer,very;star,start,glare;sport,glory等等。
3。這里，還給你介紹一個最麻煩的字母組合,oo字母組合的讀音情況和規律： 初一學生學習了book，look，good，food，room，cook，foot等等.我給學生歸納了 "oo"的發音.一般情況有三種:[U:] [U] [^] .尤其是[U:] 和 [U]在很多單詞里極易混淆，因此我給學生介紹了下面的"oo"字母組合歌:
k，d之前都發短， foot，food恰相反.
血與水災特殊看，屋子後面尋短見.
面條太長扯不斷，其他長音最常見.
釋義:第一句，英語中d，k之前的 "oo"組合都發[U]，如good，book ，look，
cook，wood等;第二句，foot與food中 "oo"的發音恰好與第一句的規則相反，food發[U:]（人們希望事物源遠流長，英國人又何嘗不是這樣的想法，所以它就發長音啦！），而foot發[U]（「腳」總比腿短，所以它就發短音了！）; 第三句，flood與blood特殊，都發[^]; 第四句，
room如果作為單詞後綴，要發[U]，如bedroom，dining-room，bathroom等;第五句，除去以上幾種情況以外的oo組合都發[U:] 如，boot，noon，room，tool，tooth，pool等，但wool（羊毛，你知道羊身上的羊毛可從來就不會長長起來，到時候牧民就會把它剪短，不是嗎？！）發短音，它是高三詞彙。
以上歸納中，出現了初一階段未學的幾個新單詞 "木頭" "血" "洪災"
"餐廳" "浴池" "靴子" "工具" "游泳池"等等.課後有的學生開始查字典，有的學生問老師，好奇心特別強。
❸ 請大家舉些例子，單詞之間只有長短母音的區別，如ship和sheep
http://..com/question/43465305.html?si=1
http://..com/question/20690629.html?si=5
❹ 如何根據單詞判斷出母音的長短
看詞典、、音標有一個冒號就是長音
❺ 怎樣分辨長短母音（只看單詞）
多看多接觸就會了，並且這些都有規律的，看些這方面的總結性資料就行了。像oo的大都是短音u，book,look,cook，而長音的只有幾個而已。
❻ 請教各位老師：做單詞辯音題時，怎樣區分長短音呢難道只有靠平時背單詞時把音標也背了嗎 沒規律的嗎
就要看你平時記單詞記的是準的呀，如果長的你卻讀成短的了，只能說這個單詞你沒有讀准，所以只要你當初記的是對的，要聽出來是很容易的。
❼ 如何辨別長母音和短母音
長母音通常有:這符號。如i:、a:,讀起來要拖，要長。短母音就沒有:。如e、i
短音i 和長音i：
bit和beat
長短音並不是以長短來區分的，而是以發音的位置來區分的，如長音i：這個發音，嘴巴盡量咧開，像微笑一樣的發出，外國人讀sweet 這個詞很甜蜜，所以把長音i：叫做微笑發音。
短音i 是介於長音i：和輕音e中間的一個音，絕對不是我們中文中的「衣服」的"衣"的發音。
(7)如何分辨單詞里的長短原因擴展閱讀：
音調的滑動
念長母音時，首先要注意音的長度，其次要有一個音調的滑動，類似於當明白別人說的話時說的」哦~明白了「的」哦「，有了音調的滑動自然能夠使長母音拖得長。學長母音時的通病是，念的長度不夠，甚至念得和短母音一樣。
例如：
把 seat [si:t]（座位）念成 sit [sɪt]（坐）
把 sheep [ʃi:p]（綿羊）念成 ship [ʃɪp]（輪船）
❽ 如何區別單詞中的長音和短音
1、母音字母在重讀音節的末尾或單獨成立一個音節時，發長音，長母音發聲時間較長，如：
he 他、so 這么
2、母音字母在一個輔音字母前面，單字後面有一個不發音的母音字母e時，這個母音字母發長音。如：
cape 斗篷、bite 咬、rose 玫瑰花，上升、tube 試管
3、母音字母在一個或幾個輔音字母前面，單字後面沒有母音字母e時，這個母音字母發短音，短母音發聲時間較短，如：
mat 墊子、egg 雞蛋、lick 舔、ox 公牛、sun 太陽
(8)如何分辨單詞里的長短原因擴展閱讀：
單詞解析：
一、so
1、讀音：英[səʊ] 美[soʊ]
2、翻譯：
adv.那麼；這樣；如此
adj.真的；非常
pron.這樣
conj.因此；所以；以便
3、例句：He felt pity for a man suffering so much.
他對那個受過那麼多痛苦的人感到同情。
二、cape
1、讀音：英[keɪp] 美[keɪp]
2、翻譯：n.岬；海角
3、例句：Rudolf was rounding a bleak, dangerous cape.
魯道夫正在繞過一個荒涼險峻的海岬。
三、rose
1、讀音：英[rəʊz] 美[roʊz]
2、翻譯：
n.玫瑰；薔薇
adj.玫瑰色的；玫瑰的
3、例句：He plucked a rose for his lover.
他為情人摘了一朵玫瑰花。
四、mat
1、讀音：英[mæt] 美[mæt]
2、翻譯：
n.墊子；席子
v.編織；集結；鋪席於 ... 上
3、例句：There are some clods of soil on the mat.
墊子上有些土塊。
五、egg
1、讀音：英[eɡ] 美[ɛɡ]
2、翻譯：
n.蛋；卵；蛋形物
vt.用蛋覆蓋；向 ... 扔蛋
3、例句：The egg nestled in the long grass.
蛋隱藏在高草中。
❾ 怎樣區分一個英語單詞裡面的音標是長音還是短音
有『：』的為長音,反之為短音，雙母音發音較單母音長
❿ 怎樣區分英語單詞中母音的發音是長母音還是短母音
其實現在長短很多都通讀的了-建議您多聽英文廣播和錄音再多讀吧-這樣可以培養語感的 語感好了自然知道該怎麼讀了