㈠ 如何杜絕三違行為
如何杜絕「三違」，筆者認為應消除「三違」生存空間，鏟除產生「三違」的溫床。
首先，要盯住重點人。人在安全生產中的主導性，也讓人成為了「三違」的主體。工作中，在大多數人能夠中規中矩地干好本職工作，但是總有少部分人，圖懶省事、投機取巧，以至於違章蠻干，最終導致事故發生。這種人是安全生產的最大隱患，應引起管理人員的高度重視和關注，要採取加強管理、重點盯防、強化培訓、加強教育等措施，使他們認識到「三違」的危害性，認識到「三違」與自己的生命安全、切身利益、家庭幸福緊密相連，從而遠離「三違」，按章操作，上標准崗，干標准活，確保安全生產。
其次，要管好新工人。企業在發展過程中，不斷有新工人進入，盡管通過新工人培訓，讓企業的「新兵」對安全生產知識和企業文化有了一些了解，但要更加深入，必然有一個熟悉和消化吸收的過程，這些「新兵」因為知道的少、了解的少、看到的少、實踐操作少，沒有積累多少工作經驗，因此，有時候在生產中難免有「三違」之舉，這就要求管理人員為這些「新兵」選擇「良師」，在教安全、教業務、教技能的同時，讓安全意識在新職工頭腦中紮根，始終做到按章操作，安全生產。
第三，要注重環境改善。一個好的工作環境，能夠引導人樹立良好的工作習慣，也能夠為員工安全生產提供保障。目前，各個企業在安技措投入方面能夠依規辦事，保證按照計劃專款專用，提足用好安全費用，在很大程度上改善了員工生產工作條件。我們一定要站在企業和諧發展、安全發展的高度，堅持注重持續改善員工生產工作環境，一定要管好、用好安全設施，只有這樣才能激發員工的自豪感、責任感，才能夯實安全生產基礎。
㈡ 綜合工作情況,怎樣才能杜絕安全生產過程中的三違現象遇見三違你是怎麼處理的
摘要 結合組織崗位談自己的安全職責及如何防治三違？
㈢ 怎樣杜絕安全生產中的「三違」現象
摘要 產生的三種主要原因是：不知道正確的操作方法；雖然知道正確的操作方法，卻為了快點幹完而省略了必要的步驟；去按自己的習慣性操作。杜絕「三違」要建立健全安全工作組織體系：找出安全工作中存在的問題；分析事故及不安全問題產生的原因；針對分析得到的事故原因，選擇恰當的改進措施；實施落實措施計劃。
㈣ 安全生產法三違行為
「三違」是指「違章指揮，違章操作，違反勞動紀律」的簡稱。
要杜絕違章，首先要明白什麼是違章：違章就是違反安全管理制度、規范、章程，違反安全技術措施及交底要求所從事的活動。違章包括：作業違章，指揮違章，失職違章。作業違章是指從事各類活動的人員在過程中出現的違章行為；指揮違章是指各級承擔管理職能的人員，在活動過程中出現的違章指揮行為；失職違章是指承擔安全管理、監督職責的人員，在活動過程中，不履行安全管理責任而出現失職、瀆職行為。
違章不一定出事（故），出事（故）必是違章。這句話很好地詮釋了事故與違章的關系。根據對全國每年上百萬起事故原因進行的分析證明，95％以上是由於違章而導致的。違章是發生事故的起因，事故是違章導致的後果。
事故帶來的影響是深遠的，損失是難以估量的，會對個人、家庭帶來巨大的傷痛，對企業、社會、國家帶來不可彌補的損失。因此，要保障個人的身心健康和家庭的幸福，要保障企業的長治久安和社會的和諧穩定，就要控制各類事故的發生，而控制事故發生的關鍵就是杜絕違章。
㈤ 請您結合您所在的特種作業崗位談談如何強化自我安全防範意識杜絕三違現象
1、宣傳
廣泛開展反「三違」宣傳。通過項目微信公眾號、給作業人員發放安全手冊、生活區張貼宣傳海報等形式，大力宣傳遵章守規的重要性以及違章作業的危害性。認真貫徹「安全第一、預防為主」的安全生產方針，例會上公開處理因「三違」造成的事故，實現作業人員從「要我反三違」到「我要反三違」的思想轉變。
2、教育培訓
教育培訓是安全工作的重點，作業人員的安全素質，技術素質與教育培訓密切相關。針對管理人員和操作人員群體進行不同的安全培訓，選定相應的培訓內容。
管理人員重點學習《安全生產法》、《重大事故處理條例》等法律法規及各類重大安全生產事故的案例，逐步樹立「安全管理人人有責」的意識。
對作業人員教育培訓側重操作規程與項目管理規章制度學習，告知基本權利、義務，以及作業現場與本崗位存在的危險因素，學習如何防範事故及應急救援措施，逐步轉變作業人員思想，從而提高安全管理效率。
除此之外還要嚴把人員進場關口，進場前對作業人員進行考核，考核合格後結合本項目所建的VR安全體驗館進行模擬事故體驗，使其體驗到因違章作業帶來的傷害，實現從「要我安全」到「我要安全」的思想轉變。
3、安全技術交底
隱患在現場，風險在一線。對一線管理、作業人員的安全技術交底是糾正作業人員「三違」的重要途徑之一。交底要做到全覆蓋，交底內容要翔實，將施工方案中的技術要求、安全措施、應急措施等逐項交底，對於危險性較大的重要區域、關鍵環節、主要工序要全程監管，嚴格要求按照方案進行落實。
4、監督檢查，重在落實
檢查、監督是發現事故隱患、杜絕「三違」、防範安全事故發生的重要手段。項目要結合集團、局、公司及上級單位牽頭組織的「大整改、大反思」、「平安交通百日行動」等活動，開展日常巡檢、定期檢查、節假日安全檢查、專項檢查等，及時對查出來的隱患逐條整改落實。
做到有活動方案、有整改通知單，有整改回復。整改做到「五落實」，即落實整改內容、落實整改標准、落實整改措施、落實時間進度、落實責任人。將整改工作落實到實際工作中去，堅決不為應付檢查做假資料。
5、嚴把分包商進場關
加大對勞務分包商的安全管理力度，嚴把分包商隊伍資質關、安全業績關、人員素質關、施工監督關、現場管理關。保障進場的分包商特種作業人員、安全管理人員配備齊全。
㈥ 「三違」是如何發生的
在煤礦生產中，安全事故的發生往往是由於人的行為不規范，違章作業、違章指揮和違反勞動紀律造成的。認真分析三違的成因和危害，減少和杜絕三違現象的發生，是煤礦實現長治久安，建設本質安全型礦井進程中必須給予高度重視和嚴肅對待的問題。一、三違現象的類型及特點
通過對三違發生的成因和性質分析，我們大致將其分為以下六種類型：
盲目性三違。一部分職工認為煤礦井下作業只是很簡單的體力勞動，因此對學習安全知識抱著無所謂的態度，憑習慣和經驗作業，造成盲目性三違。
無知性三違。相當一部分職工由於文化素質和技術素質較低，自控能力和自主保安意識差，對應知應會技術和施工措施一知半解，很多人違章了還根本不知道錯在哪裡。
習慣性三違。有相當一部分職工包括基層幹部，不能擺正安全與效益的關系，只講產量、進尺，隨意省略安全技術防範措施，在嘗到甜頭的情況下，實施習慣性三違。
管理性三違。有些管理幹部重生產、輕安全，重製度制定，輕現場落實。甚至有極少數管理人員，在明知不具備安全條件的情況下，仍指揮職工強行作業，造成了管理性三違。
放任性三違。個別管理幹部工作責任心不強，現場管理粗放，對一些輕微三違現象睜一隻眼閉一隻眼，助長了職工的錯誤思想，久而久之，造成放任性三違。
工序性三違。有的職工在作業中不按照規程要求施工，工程質量差，安全設施不齊全，給後續工作帶來諸多不便，留下了安全隱患，造成了工序性三違。二、三違現象屢禁不止的根源
１、三違現象發生的主觀因素
三違的主體是人，人的錯誤思想認識，是導致不安全行為的主要根源。由於職工個體的文化層次、社會閱歷、家庭狀況、思想素質等各不相同，造成三違的主觀原因也是多種多樣的，主要有以下九種：
僥幸心理。有些職工自認為自己控制力強，對作業環境和條件變化能夠掌握，偶爾違章不會出事，碰運氣一旦成功，就盲目自信，經常抱著僥幸心理。這類情形在工作時間不長的青年工人中較為普遍。
麻痹心理。在單位一段時間沒有發生事故，安全生產形勢較為穩定的情況下，有些職工就會不自覺地鬆懈下來，把規程措施拋至腦後。
習慣心理。由於工作內容和形式單一，很多職工看慣了、干慣了，靠慣性作業，憑經驗施工，根本不去想是否違規，是否符合措施要求。
馬虎心理。部分職工在工作中一貫馬馬虎虎，粗枝大葉，作業時注意力不集中，應付了事，結果發生意想不到的事故。
蠻干心理。有些職工，特別是基層區隊管理，擺不正安全與生產、與效益的關系，只想著要產量、要進尺，不顧作業場所有沒有安全隱患，甚至有極少數人發現了隱患也不處理，野蠻操作，最終導致事故發生。
取巧心理。有的職工為了達到目的，投機取巧，我行我素，不充分估計行為的惡果，冒險違章違紀，扒礦車、坐皮帶等。
盲目心理。一些進礦時間不長的新工人和部分文化程度較低的老工人，由於缺乏安全知識或文化技術素質低，作業中糊里糊塗違章，糊里糊塗出事。
厭倦心理。少數職工因長年累月地高強度勞動或身體健康原因，不堪重負，生產熱情不高，工作完全處於應付狀態，使安全缺乏可靠性。
唯心心理。極少數文化程度較低的職工，受封建迷信思想影響，抱著是福不是禍，是禍躲不過的錯誤想法。不注意安全，隨意工作，往往造成事故。
２、三違現象發生的客觀因素
職工文化素質不高，相對較低的文化水平，往往使職工認識問題不全面、不充分、不理性，反映在安全生產上，就是擺不正安全與效益的關系，常會產生上班就是掙錢的單純認識。
作業條件惡劣，勞動強度大。煤礦生產受多種自然災害威脅，生產戰線長，作業條件惡劣，長期高負荷的簡單勞動，很容易讓職工的生理和心理產生疲倦，滋生麻痹和取巧心理，常常為圖一時的省事、省力，就心存僥幸，鋌而走險。
管理不科學。主要體現在：幹部抓管理不講究方式方法，喜歡採取土政策對職工高壓強管，缺乏民主公正，嚴重挫傷職工參與安全管理積極性；管理幹部不能以身作則，在現場強行要求職工違章作業，甚至帶頭違章違紀，給職工的安全觀念造成錯誤引導；工作任務布置不合理，不考慮作業現場的實際狀況安排任務，造成職工身心疲憊，忽視安全，違章蠻干。
社會環境影響。隨著社會的發展，職工參與社會生活的程度在不斷增加。
㈦ 淺議小煤礦如何杜絕「三違 」
�0�2�0�2�0�2 煤礦的安全事故，絕大多數都與井下工人的三違有關，尤其是工人的習慣性違章，更是發生事故的罪魁禍首。小煤礦生產條件較差，工人素質不高，工人的三違現象時有發生。三違險於明火，防範勝於救災，如何成功有效的防治三違？總的來說要抓反復，發現及時，處理恰當，從多方面刺激工人，調動工人的積極性，在具體工作中，要實行好五項制度。 一是崗位練兵制。對工人的培訓要採用培訓----三違----培訓的模式。工人上崗前要接受培訓，三違人員除了按礦規進行經濟處罰外，必須停工到安監科接受再培訓。情節較重的，寫出書面檢討，並將檢討貼在入井檢身處示眾。情節惡劣的，還要打入黑名單。 二是四級巡查制。井下巡查分為四級：礦級領導、技術員、安監員和隊長。規定巡查人員必須和工人同進同出，巡查要做到不留死角，不留盲區。出井後，還要將檢查中發現的問題在調度室作好記錄。 三是限時會審制。每天下午召開安全會，將四級巡查發現的隱患和三違情況進行通報，當場作出處理和提出整改措施，不讓問題過夜。並對三違發生的原因進行深入分析，找出根源，以便對症下葯。 四是安全獎勵制。設立安全標兵獎。一個季度、半年或一年下來，對從未有過三違行為的工人，評選季度安全標兵、半年安全標兵和全年安全標兵，除了進行物質獎勵外，還要發獎狀和張榜公布，並享受優先續聘的政策。 五是處罰連坐制。實行一人有三違，多人受處罰的管理制度。工人違反規定受處理，當班班長、隊長、安監員、技術員、礦級領導都要受到相應的處理。
㈧ 簡述在工作中如何杜絕"三違」,遇到緊急情況怎麼處理
遇到緊急情況的話，應該是要按照規則辦事，一般都會有規則
㈨ 「三違」為何屢禁不止
提起安全管理，許多人都知道有一個著名的海恩法則，它告訴我們：一起重大的安全事故背後會有29起事故徵兆，每個事故徵兆背後還會有300起事故苗頭，這些事故苗頭又大多是由一系列的三違作業造成的，由此可見三違不反，事故難免。最近，筆者到部分工礦企業、車間班組調研時，發現一些企業違章指揮、違章作業、違反勞動紀律的三違現象久禁不絕，成為制約安全生產的一大頑疾。三違為何屢禁不止？ 病因一：安全意識不牢，時常違章。在調查中發現，部分職工由於平時不注重安全學習，安全意識樹立的不牢、不實，對待安全工作是說起來重要，干起來次要，忙起來不要，以至於在生產現場作業中，時常不按規程措施施工，違章章作業，冒險蠻干，某些三違現象因看慣了、干慣了而被視為正常等等。 病因二：職工圖省勁、怕麻煩。《煤礦安全規程》明確規定，在井下嚴禁爬、蹬、跳。可有的職工偏偏我行我素，圖省點力氣、怕麻煩，違章爬礦車、蹬皮帶、不到地點就跳車，結果釀成重大事故。 病因三：安全員責任心不強，對三違視而不見。有些安全員在生產現場查處三違時，由於拉不下臉，下不了手，狠不下心，只好睜一眼閉一眼。 病因四：企業領導姑息遷就、心慈手軟。部分管理人員疏於管理，在日常工作中對某些三違現象睜一隻眼閉一隻眼，視而不見、見而不管，總認為職工幹活也不容易，存有得饒人處且饒人的想法，造成考核上的心慈手軟、點到為止，也在一定程度上縱容了慣性三違的蔓延。有的職工說，一些領導幹部抓三違是會上發‘嚴’、平時發‘軟’、出事發‘汗’。 良方一：加強思想政治工作，注重情感教育。職工發生三違，原因有多種，比如是否是因為操作規程不盡完善、流水線工藝流程的設計不符合人體工程力學及工作實際所導致的；是分配、分工等利益關系協調不好所引發的一時情緒沖動還是屢教不改的一貫違反等等，所有這些都要求我們在處理三違時不能粗暴對待、一棒子打死，而應區別對待，具體問題具體分析，並講究策略、方法，曉之以情、動之以理，用和風細雨的語言、潤物無聲的行動來感化和啟發職工，使其自覺遵守安全規章制度，杜絕三違。 良方二：要重視和抓好職工的責任心教育。俗話說蒼蠅不叮無縫的蛋，每一件事故的背後都伴隨著一系列三違作業的發生，因此我們只有時刻從細微處入手、從小事抓起，抓小防大，防微杜漸，不斷增強職工的責任意識，使職工自覺嚴格地按標准化作業，才能有效地杜絕三違的發生，這樣事故這只人見人煩的蒼蠅也就無處下口了。 良方三：建立‘三違’醫院，根治三違。根據三違人員病情，組織安全專家集中會診，看是否是圖省事、怕麻煩的懶惰人；工作不專心、隨心所欲的馬虎人；工作大膽、搞個人英雄主義的逞能人；跟隨別人違章作業或盲目聽從指揮的糊塗人。然後，根據各自病情開出不同葯方，完全治癒三違病。 良方四：發揮安全欽差作用，制止三違。要加強對安全員責任心教育，不循私情、嚴格執法，自覺當好安全包公，禁止安全員與管轄區段的單位和人員發生任何直接或間接的利益關系。要建立職工三違安全員受罰制度，一旦發生三違，先罰安全員、區隊長、班班組長，真正使安全管理人員負起安全欽差的責任，對所管轄區段安全工作實行不間斷的動態跟蹤監督檢查，真正發揮好安全欽差的作用。
㈩ 三違行為、發生的原因
「三違」行為，即違章指揮、違章操作和違反勞動紀律。
反「三違」，養成良好的安全行為，是遏制事故發生有效措施。今天我們通過分析「三違」行為產生的原因和特點，向大家分享一下安全行為養成的方法。
「三違」行為產生的原因
1、主觀原因。「三違」行為的產生，主要是因為如下十種心理：僥幸心理、惰性心理、麻痹心理、逆反心理、逞能心理、湊趣心理、冒險心理、從眾心理、無所謂心理、好奇心理。
如其中的惰性心理，是指在作業中盡量減少能量支出，能省力便省力，能將就湊合就將就湊合的一種心理狀態，它是懶惰行為的心理依據。在實際工作中，常常會看到有些違章操作是由於幹活圖省事、嫌麻煩造成的。
2、客觀原因。操作者由於對規程、規章制度的規定沒有完全理解，對自身行為的危害性意識不到，把錯的或偏頗的做法視作對的或全面的，把一些錯誤的「經驗」視作為正常的做法，久而久之形成的行為定式。
產生上述行為的客觀原因主要有：（1）崗位培訓不到位；（2）作業環境不安全；（3）管理制度不完善；（4）社會環境不理想等。如，崗位培訓不到位，常表現為：培訓過於程式化，受訓人員被動接受，培訓的效果只是換來了「安全就是不出事故」的空洞認識。