① 家訪過程怎麼寫
了解學生的家庭狀況、成長環境以及在家思想狀況與表現還有學習習慣和生活習慣等。
2.向家長反饋學生的學習情況及在校表現，指導家長轉變教育意識，用科學的方法教育孩子，與家長共同討論如何促進學生發展的教育措施、方法和手段，幫助家長樹立正確的人才觀、質量觀和價值觀。
3.徵求家長對學校和教育部門的意見和建議等。
② 家訪原因及內容怎麼寫
一般家訪是小學生，老師到小學生家裡是家訪。和家長溝通，說孩子在校的表現和成績都是為了孩子能進步。
③ 家訪原因或相反內容
家長；
聊的話題有很多呀，因為要跟老師互相溝通的話，把孩子所有的問題都要說出來。
第一，孩子的日常習慣。
一定要先跟老師介紹孩子的日常習慣，比如說孩子是不是特別愛惜自己的東西，拿了東西能不能放回原位。體質上有什麼特別緊急等這些話題。
第二，孩子的興趣愛好。
家長可以和老師在家訪中多聊聊孩子的興趣愛好。甚至孩子上的什麼興趣班，特長班等等都要跟老師說，讓老師能夠對孩子有個全面的了解。
第三，孩子在家的學習習慣
家長可以帶老師去到孩子的學習房間里看一看。讓老師對孩子在家的學習環境有一個了解。
老師；
針對不同年齡段，不同工作性質，不同類型的孩子的家庭，教師要創新家訪內容，做到目的明確，任務明了，方法各異。家訪中，老師既要了解學生家庭基本狀況和在家的學習習慣、生活習慣，又要向家長反饋學生在校學習情況及表現，與家長共同探討促進學生發展的教育措施和方法；同時對家長關注的熱點問題做好宣傳解釋工作，宣傳有關學生健康成長的心理、生理、安全等方面與知識。
對那些在學校乖巧，在家裡乖張的孩子，老師們與家長孩子共同制定計劃、跟蹤監督，多次回訪，要求家長及時反饋孩子在家的表現，達到改變孩子，讓孩子進步的目的。要改變家訪即「告狀」的做法。家訪時，教師既要肯定學生的成績, 也要對家長的教育方法進行指導；要幫助家長發現自己孩子的閃光點, 建立正確實施家庭教育的信，提高家長的教育水平。
④ 家訪要點怎麼寫
家訪的流程和注意事項以及相關細節。
一、個人形象。
第一印象非常重要，尤其是第一次去拜訪客戶，第一印象直接關繫到我們家訪的內容，和客戶之間的氣場是否融洽，如果個人形象得當，則容易打消客戶的戒備心理，使客戶放鬆下心情，跟我們談更深入的東西。那麼，我們都需要做些什麼才能創造最好的第一印象呢？
1.外部形象要得體，不求花枝招展，但求親切自然。這就要求在服裝、儀容儀表、言談舉止上都自然平和，細到表情動作上，都不要故意做作，就當客戶是朋友，是長輩一樣，想像自己就是在跟自己的爸爸媽媽或者爺爺奶奶在聊天。
2.控制不良情緒。想要獲得客戶的認可與歡心需要作出很多事情，但任何一個生氣的表情，憤怒的言辭都能毀掉所有的成果，尤其在家訪的過程中，我們一定要學會控制自己的情緒，切勿在客戶面前表現出消極負面情緒。
3.表現的誠懇一點。古人雲，知之為知之，不知為不知。很多會銷員工都很擔心一旦客戶發覺自己不知道，就不會繼續跟我們打交道，這是一個絕對錯誤的觀點。因此，拜訪客戶，切勿信口開河，誇誇其談。
4.展示出自己的自信心。客戶對於我們的企業和產品，是陌生的，想要他們相信我們，首先我們在家訪過程中就要讓他們從我們身上獲得信心，而家訪人員，只有做到相信企業，相信產品，相信自己才可以讓客戶從我們身上獲取到對我們的信心。
5.投緣一點了。人都更願意跟投緣的人打交道，客戶也一樣，老話說，話不投機半句多，酒逢知己千杯少。所以，如何去做一個投緣的家訪人員，至關重要。最重要的一點，要發現客戶的愛好，跟客戶談他的愛好，談他的優勢之處，然後做一個仰慕者，傾聽者。
⑤ 家訪原因,反饋情況
通過老師的來訪，了解了自己孩子的情況。不足之處，會督促孩子改進，謝謝老師對自家孩子的關心。大致表達這類意思即可
⑥ 家訪原因要怎麼寫
盡量想想學生平時上課表現，根據學生表現來寫，比如上課的表現，不認真聽課，愛玩小東西等，課後表現，作業不認真完成，跟同學打鬧啊等。
⑦ 如何寫家訪情況
1.學生家庭情況,一般是老師要進行做家訪的時候提前要知道的信息。比如家裡幾口人,家庭成員都是做什麼工作的,平常的工作狀態和生活狀態這些基本情況。注意了解家中有無孤殘、單親等...
2.在家表現可根據學生在家時的狀態填寫。可從學習狀態、家務勞動情況、與家人關系、性格特點等...
3.可備注困難和問題。如聽課效率低、注意力低下等問題。
4.如有特殊需求申報助學金等,可註明家庭收入來源、年收入等。
⑧ 家訪內容怎麼寫簡單
要點：
1、介紹學生基本情況
2、發現學生存在問題，並提供解決方案
範文：
xx年5月22日，我和班級幾位科任老師去了**同學的家，一路細雨蒙蒙，很快敲門之後，我看到一位很慈祥的老人-----**同學的奶奶，一位八十幾歲的老人。
寒暄之後，我們說明了來意，老人就操著江浙口音打開了話匣子。從孫子的小學到初中到高中，從學習談到生活，談到做人，交談之後，我們都一致認為**同學反映的情況和同行的幾位老師的感覺差不多，都認為**同學學習成績有所下滑，學習主動性有待加強，個人人品不錯，待人接物有禮貌，有分寸。當著奶奶和所有科任老師的面，我對林俊提出了幾點要求；
1、增強學習積極主動性，提高學習成績。
2、少注重外表，多注重提高內在修養
3、加強時間觀念，養成良好的個人習慣。
之後，我們在林俊家四處看了看，了解了他的生活環境和居住環境，了解了他的家庭及整個家族情況，從而了解了他的整個成長的家庭氛圍，教育背景。
⑨ 家訪的主要任務和目的應該怎麼寫
①家訪的主要任務有兩方面：
1、家訪老師通過與學生、與家長交流，了解每一個學生的家庭狀況、學習環境、學生的個性以及在家的表現，了解更真實、更全面的學生情況，了解到家長的希望、要求以及教育方法等，為今後的教學工作奠定基礎。
2、家訪老師通過向學生家長講述學校的基本情況，幫助家長樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，增強家長的責任意識和信任度，使家長也主動參與到學校的教育教學管理中來，更有信心地和學校攜手共同做好學生的教育工作。
②家訪的目的，是對學生的家庭教育和成長環境有一個大致的了解，從而對學生的身心發展給予合適的引導。這需要老師自發的責任心和社會教育改革的共同推動。