Ⅰ 小朋友喜歡下雨的理由
小朋友喜歡下雨或者下雪多半與可以玩耍有關系，雨天會影響大人們的出行，甚至有些大人雨天只能待在家裡，孩子這個時候出門玩耍，就可以有大人陪同了，同時，雨天會有水或者水滴，小孩子很喜歡玩水的，所以說小孩子喜歡下雨，多半與玩耍有關系。
Ⅱ 用圖片形式表示雨形成的過程，要小朋友看得懂的那種。有點類似於連環畫。
http://www.google.com/search?hl=en&client=safari&gl=us&biw=320&bih=416&tbm=isch&sa=1&q=雨的形成&oq=雨的形成&aq=f&aqi=&aql=&gs_l=mobile-gws-serp.12....frgbld.&mvs=0#i=7
Ⅲ 小學生200字作文下雨了雨前雨中雨後怎麼寫
我喜歡雨天，因為在炎熱的夏天，它彷彿給被炙烤著的大地潑了一盆涼爽的水。
看呀，雨像個調皮的孩子，他時而奔跑，時而跳躍，有時還會慢慢地滑下來。「轟」，伴著雷公公的大鼓，天空中立刻變成了精彩的音樂會。雨點兒「淅瀝淅瀝」地歡唱著，風和雷組成了「驚心動魄」的交響樂，雨漸漸「收場」，過了幾分鍾，它又突然下了起來，好像在為「樂隊」鼓掌。
這時，一道耀眼的銀光迅速閃過，我定睛一看——是閃電！閃電先在空中劃了一道完美的線，又悄悄躲到了雲朵的後面，隱隱約約能看到他那纖細的身子。空氣似乎凝滯作文https://www.ZuoWEn8.Com/了，然而，這種安靜並沒有持續多久……雨、風、雷、閃電在同一時刻「爆發」了，雨「唰唰」地下著，似乎想把所有堅硬的東西擊穿；風「嗚嗚」地吹著，把窗戶都吹得「發起抖來」；雷和閃電更厲害了，一個照亮了黑暗的天空，一個用他那粗獷的嗓子把大家都怔住了……
過了好久，引人注目的雨又忽然停住，我看看樓下，地面上全是雨水，有些建築倒映在上面，顯得有點模糊。周圍安靜極了，像什麼也沒有發生似的。這場精彩的演出戛然而止，我有些意猶未盡，過了好一會兒，還是沒有下雨，我只好帶著一絲遺憾，依依不捨地去睡覺了。
Ⅳ 小學生怎樣描寫下雨的情景
多用修辭手法，比如擬人，比喻，排比。
範例：1,.一聲雷響貫徹天地，好像軍人的沖鋒號一樣，剎那間，無數的雨滴沖向大地。
2.我昂頭望外，雨很大，像無數個小小的小孩，在頑皮地落下來，好像是下來做 客的，它落在房子上做客，落在書包上做客，落在地上做客……
多注意細節描寫：對雨的聲音等特點進行描寫
範例：我推開窗子，雨淅淅瀝瀝地下著，好像再告訴我它來了一般。
3.從側面描寫，比如路上的行人，窗外的小動物之類的
範例：我望向窗外，路上的行人都打著五顏六色的雨傘，紅色的，黃色的，藍色的，好 像一朵朵大蘑菇。
Ⅳ 小學生作文雨和雪是怎樣形成的.
水蒸汽的蒸發,先成雲,在成雨,濕度過大,溫度稍低些成霧,霧氣過多凝聚成水滴成露,空氣中的水汽,遇到零度以下的空氣時形成雪,而霜則是水的凝華,大多是由植物表面水汽的散發突然遇到冷空氣凝華成固態,形成霜.
Ⅵ 怎麼給幼兒解釋下雨
夏季的雨有時候來的太急，總是匆匆來，匆匆去。嘩啦啦下一陣，等把土地澆透，把下水道盛滿，它就走了。
雷雨陣雨太陽雨！關於下雨天，爸爸媽媽可以這樣給孩子講
雨過之後，是帶著一陣陣秋意的涼爽與舒適，可能有的人會在此刻適時地感嘆一句：「夏天的雨，來的真好！」。
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對於活潑愛玩的孩子來說，下雨可能是這個夏天為數不多的美事。他們或是光著腳丫在家門口嬉戲打鬧，或是拿著雨傘轉圈圈，落在雨傘上的每滴雨甩出了這個夏天的弧度。
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玩耍之餘，小朋友們有觀察過每次下雨有什麼不一樣的地方嗎？一般來說，下雨可分為毛毛雨、陣雨、雷雨等，那麼，它們具體是什麼樣的呢？
不同的雨，姿態各異
毛毛雨是輕柔的，如果撐著傘，你不太能感受到雨滴打在傘面的力度。如果沒撐傘，那太好了，毛毛雨可以毫無「顧忌」從發絲滑落，掠過臉頰，到達手掌心，別擔心，它在給你撓癢癢。
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陣雨的雨滴比毛毛雨大，但持續的時間比較短。陣雨的到來大多時侯是毫無預兆的，嘩啦啦地下一陣，不少人會被這突如其來的陣雨澆個透。如果下陣雨的同時出了太陽，這是下太陽雨啦！
如果說毛毛雨、陣雨是下雨天輕柔的一面，那雷雨就是下雨天粗暴且危險的一面。天色變暗，大風呼嘯，這是雷雨到來的前奏。不一會兒，彈珠般大的雨滴重重砸在地上，雨勢加急，雨滴下落的軌跡連成水幕，從天的高處鋪了下來。
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雨勢逐漸加大，打雷閃電也隨之而來。小朋友們注意了，這個時候千萬不要跑到戶外去玩。雷雨天，爸爸媽媽會把門窗關好，避免玻璃被砸碎，傷到人。
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下雨還有大雨、暴雨，感興趣的小朋友可讓爸爸媽媽講解一下。作為一種自然現象，小朋友要知道下雨不僅帶給人們涼意，帶給人們收成，也帶來了洪水之災。
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所以說，人們有時候會希望下雨，誇贊下雨真好，有時候會祈求雨季快停，太陽公公快點出來吧。關於下雨天，還有更多有意思的知識等小朋友們來學習！
Ⅶ 幼兒啟蒙 十萬個為什麼 雨是怎樣形成的
如果是幼兒啟蒙的話
這個視頻可以看看：https://v.qq.com/x/cover/o1hp7qq9eqdiwuc/l0012owlkni.html
個人感覺很適合小朋友觀看
我們已經知道，雲是由許多小水滴和小冰晶組成的，雨滴和雪花就是由它們增長變大而成的。那麼，小水滴和小冰晶在雲內是怎樣增長變大的呢?
在水雲中，雲滴都是小水滴。它們主要是靠繼續凝結和互相碰撞並合而增大的。因此，在水雲里，雲滴要增大到雨滴的大小，首先需要雲很厚，雲滴濃密，含水量多，這樣，它才能繼續凝結增長；其次，在水雲內還需要存在較強的垂直運動，這樣才能增加多次碰撞並合的機會。而在比較薄的和比較穩定的水雲中，雲滴沒有足夠的凝結和並合增長的機會，只能引起多雲、陰天，不大會下雨。
在各種不同的雲內，其雲滴大小的分布是各不相同的，造成雲滴大小不均的原因就是周圍空氣中水汽的轉移以及雲滴的蒸發。使雲滴增長的因素是凝結過程和碰撞並和過程，在只有凝結作用的情況下，雲滴的大小是均勻的，但由於水汽的補充，使某些雲滴有所增長，再加上並和作用的結果，就使較大的雲滴繼續增長變大成為雨滴。雨滴受地心引力的作用而下降，當有上升氣流時，就會有一個向上的力加在雨滴上，使
其下降的速度變慢，並且一些小雨滴還可能被帶上去。只有當雨滴增大到一定的程度時，才能下降到地面，形成降雨。
Ⅷ 小學生描寫雨天的優美句子
2、雨水如珠簾般的，在淡灰的天幕前，暢快地斜斜地掃過去，掃過那波濤洶涌的稻浪，在那波峰上激起一片白蒙蒙的霧，給稻浪塗染上一抹夢痕。
3、雨的隨想汪國真有時，外面下著心卻晴著；又有時，外面晴著心卻下著雨。世界上許多東西在對比中讓你品味。心晴的時候，雨也是晴；心雨的時候，晴也是雨。
4、雨，是最尋常的，它是天空的眼淚，是天空釋放心情的表現。雨聲里，山中的每一塊岩石每一片樹葉每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵『
5、夏天，雨點嘩啦啦。天上的雨點像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。
6、天色灰濛蒙的，又下起了毛毛小雨，我的心情也很悶，或許是空氣的緣故。眺望遠處，青山彷彿聳入雲霄。被毛毛雨滋潤過的青山顯得生機活力。仔細看看窗前，朦朦朧朧，像似在仙境
7、秋雨洗刷過的天空，像大海一樣湛藍碧透。朵朵白雲猶如揚帆起航的輕舟，在水面上慢悠悠地飄浮著。
8、秋雨唰唰地下著。細密的雨絲在天地間織起一張灰濛蒙的幔帳。
9、秋雨如煙如霧，無聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里，枯枝敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹。
10、秋雨如同滿天發亮的珍珠，飄飄揚揚地揮灑著。
11、秋雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如絹，如霧，如煙。落在臉上涼絲絲，流進嘴裡，甜津津，像米酒，像蜂蜜，使人如醺，如夢，如痴，如醉。
Ⅸ 怎麼和小朋友講雨的由來
你可以藉助煮飯時的蒸汽水現象來跟他解釋水蒸氣凝結成雨的現象
Ⅹ 晴天 陰天和雨天是如何形成的
1�大氣壓強產生的原因：大氣和液體一 樣具有流動性，同時都因地球的吸引而受到重力作 用，因此地球周圍的大氣對浸在它裡面的物體也要產生壓強，這個壓強叫做大氣壓強。歷史 上著名的馬德堡半球實驗證明了大氣壓強的存在。
2�大氣壓強的數值可以利用托里拆利實驗測定。1個標准大氣壓的值等於760毫米高水銀柱產生的壓強，即1.01×10�5帕斯卡。
3�大氣壓的變化
(1)離地面越高，空氣越稀薄，空氣密度越小。在海拔2000米以內，可以近似地認為，高度每升高12米，大氣壓降低1毫米汞柱。
(2)一般睛天的大氣壓比陰天的高，冬天的大氣壓比夏天的高。大氣壓強與空氣密度有關，水蒸氣的密度小於空氣（主要看氮氧兩種主要成份）。陰天空氣中的水蒸氣較多，所以氣壓變低了！
空氣雖是含有多種氣體的混合氣，但可簡單分為水汽和不含水汽的其他干空氣兩個部分。當把大氣變化視為准靜態過程並且無熱量交換，即不考慮雲霧雨雪等形成的，大氣壓就由這兩部分產生的壓強相加而成，即為上述氣柱中水汽重量與干空氣重量之和。
假設把整個氣柱分割成無數個高度不等的小氣柱，每個氣柱含有1摩的空氣，其溫度、壓強可看作是均勻的。由阿伏加德羅定律可知，小氣柱里空氣的分子數為阿伏伽德羅常數NA，它和其中的水汽分子數N水及干空氣分子數N干之間的關系是：
N水+N干=NA。 (3)
壓強為：Δp=Δp水+Δp干=M水g+M干g
=n水μ水g+n干μ干g，
又因為水汽和干空氣在小氣柱里佔有的摩爾數為
整個氣柱對底面的壓強即大氣壓p，等於所有小氣柱各自對下表面提供的壓強之和：
其中：μ干=28.97×10?3千克／摩，μ水=18×10?3千克／摩，即(μ干?μ水)＞0。從(4)式可見，當空氣中水汽分子含量變化時。就會引起大氣壓強的變化：
(l)當N水→0，空氣柱將不含水汽，全部為干空氣，則p→∑μ干g。即大氣壓的大小趨於所有干空氣重量之和；
(2)當N水→NA，空氣柱將不含干空氣，全部為水汽，則p→∑μ水g。即大氣壓的大小趨於所有水汽重量之和；
(3)當N水含量升高，空氣變得潮濕時，則p要變小。即天氣由晴轉陰，大氣壓要降低；
(4)當N水含量降低，空氣變得乾燥時，即p要變大。即天氣由陰轉晴，大氣壓要升高。
教材中「一般說來，晴天的大氣壓比陰天高。」就是指在溫度不變時，由於水汽含量變化而引的大氣壓變化。常說「高壓脊控制區多為晴天」、「低壓槽控制區多為陰天」，也是這個意思。