『壹』 造成孩子成績不好的原因有哪些-小學生如何才能擁有好的學習成績
望子成龍是每一位做父母的願望。父母都希望自己的孩子對學習感興趣，在學習上有自覺性，能取得優異的學習成績。然而，並不是每個孩子的學習成績都能如願以償，都能優秀。總之，導致小學生學習成績不好的因素是多方面的：如由於智力發展滯後的原因，造成與大綱規定的智力發展目標的不適應；或者由於心理品質較差，注意力不集中；或者是學習方法與學習內容不協調；或者是學習新知識所需要的基礎知識不足；或者是由於學習的時間太少等等。體現在教師方面因素也很多：如採用方法錯誤；語文表達方式不能為全部學生所理解；不能准確完全地領會大綱的目標和要求，不能以同等的心態對待全體學生等等。在各種關系協調方面：如師生之間存在情感、意義障礙等等。 一、智商方面的因素小學生學習成績提不高，是否就是智能低下，反應遲鈍造成的呢？除了極少數的兒童是因為弱智而學習成績不好外，還有一種被稱作「臨界狀」的兒童，他們的智商一般在正常兒與弱智兒之間。臨界狀兒童的領會能力較差，這類孩子在學習上難於達到要求，老師或父母又不斷批評、斥責孩子，致使孩子產生強烈的自卑感而厭學。 二、家族的因素 有的孩子學習成績雖然不好，但智商卻意外的高。而這些孩子為什麼又沒能充分發揮出自己的能力呢？究其原因： （一）是家族不和睦，尤其是父母之間的矛盾給孩子造成很大的心理負擔。 （二）是在家中受到過分保護的孩子，學習成績也容易下降。相關閱讀：無錫奧數培訓 （三）是在家中比較放任，無人管的孩子，往往各個方面就顯得更差勁。 三、學生與老師的關系不協調的因素 有的孩子智商較高，但因與老師關系不協調，成績仍然不好。這種孩子大多屬於膽小怯弱或神經質兒童。他們在老師面前很緊張，惟恐老師對自己的印象不好。要幫助這種孩子搞好學習，就必須要了解家長是怎麼教育孩子對待老師的，而作為老師則應考慮怎樣使自己在學生面前更加平易近人，解除師生之間過於嚴肅的緊張的關系。 四、身體的因素 身體出現問題，也會影響學習成績。由於近視、散光、斜視等神力缺陷，使孩子不能充分發揮讀書能力的情況比我們想像的要多得多。因此，老師平時更應該注意觀察每個學生、高度重視學生的每次體檢情況。了解孩子學習成績不好是否與聽力、視力有關，絕不可以掉以輕心。 綜上所述，造成孩子學習成績不好的因素是多方面的，教師、家長都應認真分析、正確對待，注意對孩子人格的培養。了解孩子和分析孩子的詳細情況，採取急時、正確的措施，對於教育和挽救孩子具有重要的意義。 那麼小學生怎麼才能擁有好的學習成績呢？首先每個家長都應該努力找出或者摸索出適合自己孩子的方法。因為每個人的起點和悟性都不太一樣。別人的好方法並不一定完全適合你的孩子 1、制定計劃：要學習好，首先要制定一個切實可行的學習計劃，用以指導自己的學習，古人曰：」凡是預則立，不預則廢」，按計劃進行學習，就能合理安排時間，適當分配精力（重點學科，難點學科重點投入。但絕對不能偏科）。只要按計劃才能使學習做到心中有數，不會打敗仗，長此下去，可以使你生活、學習規律化，養成良好的學習習慣，大大提高學習能力。 2、課前自學（預習） 課前自學有點像作戰時的戰前偵察，哪是明碉，哪是暗堡，哪是最堅固的地方，哪是薄弱環節......通過預習，可以對新教材有個初步的了解，知道自己有哪些問題弄不懂，並做上記號，這樣帶著問題聽課，就會聽得更認真，並且把自己對教材的理解與老師解的內容比較，加深對新教材的理解和記憶，更重要的是可以培養自己自學的能力，這是人的一生在學習和工作中必須具備的能力。 3、專心上課 這是目前最經常性的、最大量的一個環節。因而也是目前的初中生學習中的一個關鍵環節。除了端坐靜聽外，更重要的是積極思考（多問幾個為什麼？）對同一個問題，可以從不同的角度去觀察、分析和對比，大膽提出自己的見解，和老師、同學開展討論，課堂時間不夠，就放到課外，老師沒有時間，就和同學討論，總之，討論的越充分，研究的越透徹，理解的越深刻，掌握的就越牢固，並且能夠極大的提高自己的分析思維能力，增強學習興趣。 4、及時復習 現在的教材，學科龐雜，知識點多，要想做到一次凈，一遍成是根本不可能的，所以及時復習是非常必要的一環，除了跟隨老師在課堂上復習外，更多的是根據自己掌握知識的情況及學習中出現的遺忘等現象，做好課外復習工作，復習不應是機械地重復幾遍，而是把學過的知識更加系統化，條理化，納入到整個知識體系中。 5、獨立作業 強調的是獨立二字，作業不能獨立就完全失去了作業的任何積極意義，那就不如不做。此外，我們還要堅決反對那些單純任務觀點，為應付老師檢查而作業的不良習慣。作業實際上是課堂學習的繼續。通過作業鞏固課堂所學知識，檢查課堂聽課的效果，培養自己獨立思考，分析問題，解決問題的能力，提高自己的自覺性和積極性。當然作業中出現的疑難問題，在經過充分的思考、分析後可以向老師、同學請教或開展討論，對作業中的錯誤，要及時分析錯誤原因進行訂正。 6、解決疑難 學習中的疑難問題可以說是大量的、連續不斷的，在學習的全過程中始終伴隨著對疑難問題的解決，能夠提出疑點和難點，本身就是積極開動腦筋的一種表現，是一種想解決問題的表現，對當天學習中出現的疑難，應該當天就把它解決（問題不過夜），因為明天可能還會有明天的問題，也就是說：解決問題一定要及時，不要讓問題越積越多，以至到後來堆積如山，無法解決。很多學習掉隊的同學就是因為問題解決的不及時而造成的。學習基礎差的同學問起題已經成堆，就應該盡快地、系統得把欠缺的知識補起來，這需要有堅強的決心和極大的毅力，應盡可能的求得老師的幫助。 7、系統小結 平時我們學的知識，需要經常的順一順、理一理，找起來就方便，用起來就順當，這就需要進行系統小結。同學們除了課堂上聽從老師小結外，還可以自學一下課本上每章的小結，最終學會自己小結，把已經學過的知識儲存到相關學科的網路中去，一旦需要，就可以提出來應用。 8、課外學習 對於成績優異的學生來說：課外學習就是進一步開拓知識面，開闊視野，發展特長，參加學科競賽等。而對於成績差的同學來說，課外學習就應該是努力把欠缺的知識補上來，把基礎知識打扎實，加強基本技能的訓練，盡快跟上大家前進的步伐。
『貳』 孩子成績差怎麼辦，什麼原因導致的
原因是多方面的。
亦師亦友的好好開導就是了。告訴他~
厭學可不行～沒端正學習態度，浪費時間，揮霍青春，正當不當可不行，不管以後做什麼，現在的基礎知識是必要掌握的。
關鍵是要培養對學習樂趣才好。別太在意成績如何，不要有太大的壓力，只要盡了自己的努力就好~多想想學習技巧，向他人取經。
要定好自己的目標，一切行動皆為目標。做事切不可三心二意，學習也好，工作也是。朋友不可以濫交，要有所選擇，對自己有所助力的才好。
學習方法不外乎多看，多想，多練。有興趣就能用心，每個人都有自己善長的方面，發現它，並重點發展。堅持，一天進步一點點，成就感會激勵你，直到你發現你也能有一樣比別人做得好的事。
『叄』 ★成績不好應從哪裡找原因
在當今科技高速發展的時代，父母們都認識到不讀書將沒法適應時代，也將會被時代所淘汰。因而對於孩子的學習是非常重視的，然而有相當一部分孩子的學習成績不盡如人意，父母也相當焦慮。畢竟學習成績不好，就沒法進入好的學校。高考也就難於考到好大學，確實會影響到孩子的一生。當下，很多人將孩子學習不好的原因歸究到教師身上。基本上都認為是教師不盡責，甚至有部分人認為是教師上課不講，下課講，逼孩子去補課。無一例外都是將責任推到教師身上。而實際上，孩子學習不好，更應該從父母和孩子身上找原因。孩子學習不好更多的是孩子自身和家庭因素為主。
家庭因素對孩子學習影響是最大的。父母都不愛看書，孩子又如何會愛學習。看看當下多少父母有誰是有閱讀習慣的，大部分都沒有。基本上都是忙於工作，忙於應酬，忙於玩手機。有多少會跟孩子一起閱讀，一起學習的。肯定有，但非常少。父母是孩子第一任老師，父母都不愛學習，孩子能愛學習嗎？因此，作為父母理應以身作則。否則孩子肯定不會愛學習。
孩子自身因素也是影響成績的關鍵。孩子自身因素主要包括遺傳，行為習慣，認識和品質。遺傳因素就容易理解很多，古語有雲：龍生龍，鳳生鳳，老鼠生的兒子會打洞。說的就是遺傳因素對孩子的影響，但不是絕對的。行為習慣，認識和品質這三方面完全是由家庭教育決定的。父母品質好一般教育出來的孩子品質也會好，基本上孩子就是父母的縮影，是父母的延續。父母的行為對孩子的影響是深遠的。為人父母者要注意個人修養和行為。
孩子學習不好多從自身找原因，多反思。這樣才能讓孩子更進一步，而不是一味推泄責任。
『肆』 孩子學習成績差是因為貪玩嗎如何找出成績下降的原因
孩子學習成績差是因為貪玩嗎？如何找出成績下降的原因？孩子們開始上學，父母最關心他們的學習結果，並且在差距之間沒有形成學習質量的質量，而是從許多學習習慣的積累和結果的其他方面之間形成。大多數兒童習慣的發展受到周圍環境的影響，對他們的影響最大是父母。許多父母覺得孩子的學習結果是因為他們是貪婪的，他們的注意力沒有集中，但是你有沒有考慮為什麼孩子有這種表現？這將從通常的習慣開始。在教育孩子的過程中，如果該方法不合適，它將導致它們形成這樣的問題。
許多父母做了一切，以便讓他們的孩子們以安心，並始終做生活中的一切，甚至更換孩子的這樣做。繁忙的學習任務讓孩子不起作用，加父母的包裹，讓孩子失去大量的運動機會，逐漸沒有自我保健能力。這綁定了孩子的手，有機會做到這一點不僅讓孩子失去自己的能力，還要慢慢降低自我思維能力。隨著時間的推移，讓孩子失去創造力和個性，而且沒有獨立的意識是，孩子將來很容易失去，陷入了浪潮的情況。因此，通常的父母不想學習太重要，特別是你能做的孩子，給他們時的時間和機會讓自己，做家務也是半睡得給孩子送給孩子。這是培養兒童有效手和自我保健能力的有效途徑。
父母的現場壓力很大，但不能為孩子皺起眉頭，父母的臉讓孩子從天堂下降到地獄，有時孩子沒有做錯些什麼，但父母不好，他們會發泄憤怒他們，他們是敏感的孩子，他們有時怪自己，從而產生自卑感。因此，父母不會帶來糟糕的情緒與孩子相處，讓孩子們總是可以使用活躍和幸福的思想來面對生活。孩子的學習習慣與或少於五分，他們必須在生活中關注。
『伍』 孩子成績差的原因
1、自我觀念的局限是第一原因
一個人的自我觀念就是一個人對自己綜合評價的總和。如果一個孩子在有關自己學習或個人成長上有錯誤的觀念，那麼他的潛能就沒辦法釋放出來。舉例來講，如果孩子自己認為數學很難，數學很無趣，我沒有數學天賦，我學不好數學，那麼他的大腦就處於停滯狀態，他就放棄了努力。
究其原因，很多家長在孩子童年的時候對孩子說「你怎麼這么笨」，讓孩子產生了自卑感，潛能就無法釋放出來。人的潛能是無限的，而人的自我觀念就像「煤氣罐」的閥門，它需要釋放。
孩子要想學習好首先要轉變觀念：這個世界沒有哪個學科是困難的，只是沒有找到方法或是你的基礎知識掌握不牢，不是你笨你沒有天賦。要知道你的觀念在牢牢地束縛你，要想改變現狀，你必須學會反省，從而認識到這個錯誤觀念，然後再把它徹底改正過來。
2、基礎知識不牢
如果孩子舊知識不會，他就會把不會的新知識變成了舊知識。就像滾雪球一樣，不會的知識越來越多。孩子在學習過程中知識欠賬過多，包袱過重，這樣就壓垮了孩子，再講新課他就聽不進去，最後太痛苦了，就會對學習失去興趣。
學習的知識不是孤立的，我們剛開始學習知識的時候，會覺得很難。當基礎知識記得越來越牢，學習的難度系數會遞減。當我們的孩子的基礎知識掌握得不牢，他就沒有辦法往下學了，他在課堂上根本就聽不進去，產生了巨大的挫折感，自我否定感。所以孩子想繼續學習，脫穎而出，就必須把基礎知識補回來。
3、沒有學習興趣
一個孩子要想取得優異的成績，那他背後必須有不斷的鼓勵、表揚和欣賞。很多家長說：「我的孩子是三分鍾的熱度。」其實每個孩子都是這樣，只有在後面不斷激勵孩子，才能讓孩子始終保持熱度。
人是一種逃避痛苦、追求快樂的動物。快樂使人堅持，痛苦使人逃避。學習的規律不是學不進去便咬牙硬挺，而是讓孩子在學習中找到快樂。如果孩子懷著痛苦的心情去學習，他的大腦細胞處於抑制狀態。當他處於興奮狀態時，大腦細胞被激活，分泌大量的記憶物質，大腦的能量會被迅速地釋放出來。
孩子學習時候，家長一定要想辦法讓他把學習變成一件快樂的事。所以孩子在學習上找不到快樂的時候，你越對他進行批評打罵，越會加深他學習的痛苦。
4、缺乏激勵因素
很多家長說：「我的孩子是三分鍾的熱度。」其實每個孩子都是這樣。一個孩子要想取得優秀的成績，在他背後就必須有一雙手在推動著他，那就是父母的不斷鼓勵、表揚和欣賞，只有在
『陸』 是什麼原因導致孩子成績差
你們說的那套書我在地鐵里看到過一個孩子讀，一邊讀一邊咯咯笑，因為我是老師，就跟那孩子聊了幾句，他說他們班的孩子都在讀這書。貌似那套書在小學校園里非常流行呀！
另，關於提高語文成績，也給出幾點自己的建議吧：
1.語文課本的學習並不是最重要的。
我認識的很多家長，總覺得學好語文課本就能考好語文，取得好成績。對於此，無數語文老師的答案都是：非也。
試卷上的題目，其實往往會來自課外，對於語文來說，即便把課本背得滾瓜爛熟，也是不能得高分的。
2，愛上閱讀才是重要的
閱讀的過程其實就是增強理解能力的過程，就是提升語文整體水平的過程。所以，不妨多引導孩子進行閱讀，閱讀的范圍要寬泛一些，名家名作，什麼胡小鬧日記、笑貓日記的要看，科普類文章、歷史類文章也是要讀的，這是為了全面替身給孩子的閱讀理解能力。
3.每天半小時閱讀時間，如果孩子不願意，家長應陪讀。
陪讀只是暫時的，當孩子慢慢開始愛上閱讀的時候，陪伴就可以減少了。
特別是小學階段的孩子，一切都尚未定型，只要家長肯付出努力，。那麼任何問題的解決都將不是問題。
『柒』 孩子的成績下降的很快，怎麼才能和他找得出原因呢
孩子剛出生的時候，當時自己的想法是孩子小時候要多陪伴，覺得這樣對孩子的身心發育都有好處，所以我在孩子三歲之前幾乎全職在家帶孩子。(大衛亞設，北方執行部隊)。
時間過得很快，轉眼間孩子進了幼兒園，現在回想起來，孩子上幼兒園的時間真的很美。幼兒園最大的優點是沒有作業。當時自己完全沒有感覺，但直到孩子上小學，我才徹底感受到這一點。
我家大寶在四年級之前，真的，我從沒想過他的學習和作業問題。因為心裡覺得小學的知識有多簡單完全不用在意。所以我很少看到兒子的作業。當然，這是因為他每次考試成績都不差。