1. 《校園廣播站申請書》應該怎麼寫
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關於進入廣播站的申請書
【範本】
關於進入廣播站的申請書
親愛的校領導：
我自信有動人的聲音，我者首自信寫得一手好文章，我自信喜歡電波響徹校園的時刻，我自信渴望加入我們這個聲音的團隊，我可以用圓潤的嗓音描繪出美麗的畫面；我可以用精心的構思設計出寧謐的一隅；我可以用熱切的心靈醞釀出令人回味的節目……我加入校園廣播站，以此來展現我的才華！
"校園之聲"是調節我們校園生活中必不可少的青春色彩。"校園之聲"是豐富我們校園生活中必不可少的思想風采。"校園之聲"是打造我們校園生活中必不可少的生命春光。"校園之聲"是塑造我們校園生活中必不可少的靈魂亮點。
我決心從校園廣橡嫌租播站開始，給自己的人生來一次全新的起航,帶著我的夢想,帶著我的希望，奔向春光明媚的明天!
為此，我自願申請加入學校廣播站，並努力為全校師生熱情服務，實時播報。做到
1. 以模範的思想素質和行為遵守校規校紀，以強烈的責任心熱愛廣播事業；
2. 以普通話為標准播報，用流水般的口齒，百靈般的音色，春風般的情意服務；
3. 以流暢的寫作筆法，通用的語言能力 寫好每一篇動人的文章。
4. 以樹立良好的學生形象，交流時談吐文明，對話時態度和藹。
望學校領導准予批准。
此致
敬禮！
梁兆申請人：
年 月 日
撰稿人：余年峰
2. 廣播社團申請理由
首先，我做下自我介紹。我是來自**級*。在廣播站擔任播音部幹事一職。做了一學期的播音工作，讓我得到了充分的鍛煉，無論是口才、個人修養，還是各方面的能力上，都得到了很大的提高。最起碼我敢說話了，對於各種場合，也能很自然的展示自我、表達自我。另外，在平時的工作中，對其他部門也有了一定的了解。我很慶幸自己曾經選擇了廣播站這一社團組織，更為自己是廣播站的一名成員而感到驕傲、自豪。同時應該感謝曾經考核我的站長及其他考評人員，給了我進入廣播站鍛煉的機會。
在廣播站工作了一學期，給我最大的感受就是輕松、和睦，可以用「大家庭」這三個字來形容。這里不象學生會那樣有著明爭暗鬥，因為廣播是一件很值得高興的事情。能夠用自己的聲音給大家帶來快樂，真的是很開心。即使有些時候做的是默默無聞的工作，但是想到自己做的每件事情都聯系著城建的學子，就會感到很欣慰。
新的學期到來了，一切都是新的開始。現在我已擬站長的身份寫下報告：
之所以我要成為廣播站站長，那是因為我喜歡廣播這一行業，想更進一步的研究廣播這一職業，我希望有一天能成為專業的播音員，集編輯、播音、編導於一體的綜合性人才。記得前幾天看了一個訪談節目，主人公是現中央五套節目的主持人魯健。他講述了他走進播音的歷程，看後我很振奮，對我也算是一個激勵，有夢想就要去拼搏，敢於冒險的人才能擁有屬於自己的遺篇天空。我想我是這種勇於冒險，敢於向自己挑戰的人。人的一生沒有敵人，最大的敵人就是自己。
我想做為一個成功的管理人員，管理好廣播站，首當其沖的就應該對廣播站有很詳盡的嘩鏈了解，有經歷才能管理好。其次，就是應該有管理這方面的能力。最後，就是需要恪盡職守，甘願奉賢，不圖回報。
要想擔當這一職位，最重要的就是在其位謀其職，群眾認同才能夠讓大家擁護。所以我想說的是我具備擔當廣播站站長的幾點條件：1、在廣播站工作了一個學年，身為播音部幹事，對於播音部這一部門有了一定的了解，能夠掌握播音部的整體日常事務運作；2、與此同時，對於機務部、采編部、宣傳部都有一定的了解；3、能力方面我自認為還是可以的。大一期間同時在院廣播站、院志願者協會秘書部、藝術系學生會秘書部兼職，得到了充分的鍛煉。另外也是班級的團支書，有一定的管理經驗。部與部之間都有著密不可分的重要關系，需要整體運作，不能單獨而行，四者之間相輔相成，缺哪個部門都無法繼續下去。我認為最重要的是機務部，沒有機務人員亂漏孫的辛勤工作，播音部就無法運行。其次，采編部也有著重要的作用，為播音部提供及時地校園信息及新聞信息。宣傳部也做好了恰當的宣傳工作。因此，廣播站在各個部門的配合協作下，才能正常的運行。
然而對於各個部門應該有著具體的計劃：
一、播音部：
播音部是廣播站的重要媒體部門。作為城建學院的唯一的有聲媒體，我想作為播音員應該具備三個素質：政治素質、精神素質和專業素質。政治素質中的思想水平是播音員素質中的根本，是校園播音主持作為有聲媒體的重要代表，他的觀點、言行關繫到整個廣播站這一社團結構。因此作為廣播站站長應具有強烈的責任感和較高的政治思想水準。播音主持人應該有著良好的精神素質。良好的形象往往通過人格、修養、風度、氣質等狀態反映出來。在思想上應該對某種事物有自己的獨特看法、觀點，這就要求在思想上具備超前性、權威性，有一定的向導搜碼力。最後的專業素質也是十分重要的。專業素質是播音主持一目瞭然所應具備的，也是衡量主持人最直接的標志。包括組織語言的能力、嚴密的邏輯思維，清晰准確的語言表達能力以及臨場應變發揮能力和獨特的個性風采等。播音部人員應該在完成日常的播音工作之餘，多做朗讀訓練，以提高自身的播音水平。在平時的節目中多培養自身的隨機應變能力。在掌握播音本職工作的同時，兼備機務、采編等工作，爭做集播、采、機於一體的綜合型播音員。
二、機務部：
作為機務部的人員，最應該具備的就是責任感。機務人員應該負責廣播站內部的各種廣播器材，能夠熟練的操作機器以及簡單的維修。機務部人員的職責是將播音員的聲音及各種音樂經過加工後，通過喇叭將聲音傳向校園的各個角落，可以說機務人員就是播音員與聽眾之間的一座橋梁，機務人員的工作直接關繫到廣播站節目的質量。因此，機務部人員應該同播音員有著恰當的配合能力。
在這一方面我認為播音員也應該了解一定的機務操作，最好能向自導自播方向發展，以備緊急需要時不至於空檔節目。這樣也可以提高播音員的自主性，同時也提高了節目的質量。同時也能提高機務人員的專業技術，更好的對機器進行保養、維修。
三、采編部：
我認為，一個稱職的采編人員，首先要專業知識扎實，有一定的寫作功底，做到「准確、簡約」 。我認為作為采編人員，最重要的是注意對資料的收集以及對文章的撰寫、編輯能力。對於校園新聞來說，就應該抓好時機，尋找素材，走進學生內部，關注學生生活。可以對食堂的特價招牌菜、學生提出的一些問題要求等在欄目中播出。還有平時的校園活動、賽事報告等都應該及時編輯好交給播音部人員及時播出，使同學們及時掌握校園動態。對於校外新聞，采編部人員應採用輪流制到門衛及時取送報紙，做好新聞整理工作。以及學校內部設置的「意見箱」中的稿件和校園論壇上的一些要求都應該及時查看反映至廣播站。
四、宣傳部：
廣播站唯一的一個宣傳影響力的部門。 負責廣播站在校內外形象宣傳，以及站內各方面廣告的聯系、洽談工作。我認為宣傳部應該定期的做一些問卷調查，時刻了解學生的喜好，這樣才能夠有更多同學來支持廣播站、關注廣播站。定期在學校以出板的形式做宣傳，或張貼最新節目海報以告知同學們。另外，應與本市其他學校聯系，相互學習以共同進步。
最後，我想說的是，無論我是否能在廣播站繼續工作下去，我都將會象我的口號那樣：「用汗水揮灑青春，用微笑迎接明天」 。願我們廣播站的明天更加輝煌！
3. 小學三年級廣播小廣播申請理由
首先我會加入廣播站是因為我喜歡播音。我認為播音會帶給我很多的樂趣，而且我是一個責任心很強的人，做事會力求完美。當然也是一個陽光的人，可以很好的和朋友聊得來。
喜歡電波響徹校園的時刻、喜歡電波給學生心靈歸宿般的感覺、它就喊頃好像我們在學校的心靈雞湯。廣播站是調節我們校園生活中必不可缺少的心靈雞湯，廣播站是豐富我們校園生活中必不可少的思想風暴，我決心從校園廣播站開始，給自己的人生來一次全新的起瞎前航鄭神陸。
4. 加入廣播站的原因怎麼填呀
「廣播站」在我心則派做中是個神聖的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上羨敗，她反映學生們的思想狀況和成長歷程；向下，她傳達學校孫衡的規章制度和管理意向；向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是廣播站存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質的意義是廣播站不斷發展的動力源泉。所以，我嚮往校廣播站組織。能夠加入廣播站，成為其中一名成員是我一直以來的心願。
5. 學校廣播站申請書300字
如下：
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！很榮幸能來到這里參加競聘，先自我介紹一下，我姓-，名-,來自於-年紀-班，愛好畫畫、游泳、葫蘆絲。今天我要競選的是廣播站站長。
我十分喜歡播音主持人這個行業，從小就嚮往能成為一名播音主持人，我對校廣播站也是有著一定的了解得，校廣播站是宣傳學校一個陣地。
我這個人做事比較沉穩，從小學到鍵虛初中一直是班幹部，老師交待的事情事無巨細，都盡力做到最好，老師認為我有很強的組織協調能力。
如果，我能進入廣播站工作，那將是我的榮幸，我將盡我最大的努力把本職工作做好，接受站長的一切安排，配合站長工作，爭取做到學校滿意，廣播站滿意，同學滿意，在參加校廣播站的同時我也會把自己的學習搞上去，做好一個學生幹部的表率。
真誠的希望在座的各位老師，學長能夠給我這樣一個施展才華，鍛煉才幹輪盯的機會，稿桐燃謝謝！