『壹』 電磁波是怎樣產生的
從科學的角度來說，電磁波是能量的一種，凡是能夠釋出能量的物體，都會釋出電磁波。
正像人們一直生活在空氣中而眼睛卻看不見空氣一樣，人們也看不見無處不在的電磁波。電磁波就是這樣一位人類素未謀面的「朋友」。
產生
電磁波是電磁場的一種運動形態。電與磁可說是一體兩面，變動的電會產生磁，變動的磁則會產生電。變化的電場和變化的磁場構成了一個不可分離的統一的場，這就是電磁場，而變化的電磁場在空間的傳播形成了電磁波，電磁的變動就如同微風輕拂水面產生水波一般，因此被稱為電磁波，也常稱為電波。
嚴格地說，光是人類眼睛所能觀察到的一種輻射。有實驗證明光就是電磁輻射，這部分電磁波的波長范圍約在紅光的0.77微米到紫光的0.39微米之間。波長在0.77微米以上到1000微米左右的電磁波稱為「紅外線」。在0.39微米以下到0.04微米左右的稱「紫外線」。紅外線和紫外線不能引起視覺，但可以用光學儀器或攝影方法去量度和探測這種發光物體的存在。所以在光學中光的概念也可以延伸到紅外線和紫外線領域，甚至X射線均被認為是光，而可見光的光譜只是電磁光譜中的一部分。
光具有波粒二象性，即既可把光看作是一種頻率很高的電磁波，也可把光看成是一個粒子，即光量子，簡稱光子。
『貳』 人類是怎麼發現有電磁波存在的
摩擦能產生電，天然磁石能吸鐵，這些原始的電磁現象早已為人類所發現。可是，一直到19世20年代，人們才開始逐步找到電與磁之間的關系。1820年，丹麥物理學家奧斯特發現，當導線中有電流過時，放在它附近的磁針會發生偏轉；學徒出身的英國物理學家法拉第(1791-1867)明確指出，奧斯特的實驗說明了電能生磁。他還通過艱苦的實驗，發現了導線在磁場中運動時會產生電流，這就是所謂的「電磁感應」現象。 著名的科學家麥克斯韋用數學公式表達了法拉第等人的成果，而且把法拉第的電磁感應理論推廣到了空間，認為在變化磁場的周圍，能產生變化的電場，如此推演下去，交替變化的電磁場就會像水波一樣向遠處傳播。於是，麥克斯韋在人類歷史上首先預言了電磁波的存在。 那麼，又是誰證實了電磁波的存在呢?這個人就德國青年物理學家赫茲(1857-1894)。 1887年的一天，赫茲在一間暗室里做實驗。他從兩個相距很近的金屬小球接上交流高壓電，他身後有一個沒封口的圓環。隨著一陣陣劈劈啪啪的電火花聲，他發現，當他把圓環的開口調得越來越小時，便有火花越過縫隙。這便提供了能量能越過空間進行傳播的有力證據。一次看來十分平常實驗，卻揭示了電磁波存在的偉大真理，為人類利用無線電波開辟了無限廣闊的前景。
『叄』 電磁波如何形成的
電磁波的產生：
電磁波是電磁場的一種運動形態。電與磁可說是一體兩面，變化的電場會產生磁場（即電流會產生磁場），變化的磁場則會產生電場。
變化的電場和變化的磁場構成了一個不可分離的統一的場，這就是電磁場，而變化的電磁場在空間的傳播形成了電磁波，電磁的變動就如同微風輕拂水面產生水波一般，因此被稱為電磁波，也常稱為電波。
(3)如何發現電波的原因擴展閱讀：
電磁波的性質：
電磁波的傳播不需要介質，同頻率的電磁波，在不同介質中的速度不同。不同頻率的電磁波，在同一種介質中傳播時，頻率越大折射率越大，速度越小。
且電磁波只有在同種均勻介質中才能沿直線傳播，若同一種介質是不均勻的，電磁波在其中的折射率是不一樣的，在這樣的介質中是沿曲線傳播的。
通過不同介質時，會發生折射、反射、衍射、散射及吸收等等。電磁波的傳播有沿地面傳播的地面波，還有從空中傳播的空中波以及天波。
波長越長其衰減也越少，電磁波的波長越長也越容易繞過障礙物繼續傳播。機械波與電磁波都能發生折射、反射、衍射、干涉，因為所有的波都具有波動性。衍射、折射、反射、干涉都屬於波動性。
『肆』 無線電波是誰發現的 怎麼發現的
無線電技術中使用的電磁波叫做無線電波
既然問的是無線電波的發現者 也就是問電磁波發現者
19世紀60年代,麥克斯韋建立了完整的電磁場理論,預言了存在電磁波
1887年,德國物理學家赫茲第一次用實驗證實了電磁波的存在
由此可見電磁波發現者是赫茲 麥克斯韋只是預言罷了
『伍』 怎樣才能發現電磁波
只有電子儀器才能覺察出來。所以把它叫做無形的戰斗。今天，隨著科學技術的發展及其在軍事上的應用，電磁波方面的應用較量已經成了一個新開辟的作戰領域。
『陸』 電磁波產生的原理
電磁波由同相且互相垂直的電場與磁場在空間中衍生發射的震盪粒子波，是以波動的形式傳播的電磁場，具有波粒二象性。
由同相振盪且互相垂直的電場與磁場在空間中以波的形式移動，其傳播方向垂直於電場與磁場構成的平面。電磁波在真空中速率固定，速度為光速。見麥克斯韋方程組。
電磁波伴隨的電場方向，磁場方向，傳播方向三者互相垂直，因此電磁波是橫波。當其能階躍遷過輻射臨界點，便以光的形式向外輻射，此階段波體為光子，太陽光是電磁波的一種可見的輻射形態，電磁波不依靠介質傳播，在真空中的傳播速度等同於光速。
(6)如何發現電波的原因擴展閱讀
電磁輻射量與溫度有關，通常高於絕對零度的物質或粒子都有電磁輻射，溫度越高輻射量越大，但大多不能被肉眼觀察到。
頻率是電磁波的重要特性。按照頻率的順序把這些電磁波排列起來，就是電磁波譜。電磁輻射由低頻率到高頻率主要分為：無線電波、微波、紅外線、可見光、紫外線、X射線和γ射線。人眼可接收到的電磁波，稱為可見光（波長380~780nm）。
通常意義上所指有電磁輻射特性的電磁波是指無線電波、微波、紅外線、可見光、紫外線。而X射線及γ射線通常被認為是放射性的輻射
一個靜止的電子具有靜止電子質量和單位負電荷，因此對外產生引力和單位負電場力作用。當外力對靜止電子加速並使之運動時，該外力不但要為電子的整體運動提供動能，還要為運動電荷所產生的磁場提供磁能。
可見，磁場是外力通過能量轉換的方式在運動電子內注入的磁能物質。電流產生磁場或帶負電的點電荷產生磁場都是大量運動電子產生磁場的宏觀表現。
同樣道理，由一個運動的帶正電的點電荷所產生的磁場，是其中過剩的質子從外力所獲取的磁能物質的宏觀體現。但其磁能物質又分別依附於其中帶有電荷的誇克。
傳遞運動電荷或電流之間相互作用的物理場，由運動電荷或電流產生，同時對產生場中其它運動電荷或電流發生力的作用。磁場是物質的一種形態。
參考資料：網路-電磁波
『柒』 電磁波是什麼電磁波是怎麼發現的怎麼看見電磁波
電磁波是什麼？電磁波是怎麼發現的？怎麼看見電磁波？
電磁波是看不見的，我是做通訊的，基站和手機終端之間的埠就是空中介面，也叫無線側，你要怎麼看？只能通過電磁波的特性來讓一些物質反應出來，感覺到電磁波的存在罷了。舉個例子，就像光是看不見的，但是你可以通過物質看見光的反射啊。
『捌』 電磁波是怎麼產生的
電磁波的產生
標題似乎已經表明這是一種和『電』『磁』相關的波動。
而且真空中的電磁波其皆會以光速c=3×108m/s(公尺/秒）前進。
這是James Clerk Maxwell 於 1856年所發現的。於是他推斷光便是電磁波。
我們現在了解電磁波有相當寬廣的頻率范圍，從數十赫茲的無線長波到 100,000,000,000,000,000,000,000 （23個零）以上的γ射線，
人眼睛所能感受到的可見光
不過是 4.0×1014 到 7.5×1014一小區段范圍內的電磁波而已。
雖然頻率不同，但是在真空中的行進速率皆是光速。
但是『電場』與『磁場』如何形成電磁波呢？
假想有一根直立的金屬棒，上下兩端加上電位差使得電子朝向正電位端加速，
而另一端由於缺少電子而帶正電。這樣的電流會在四周空間形成磁場，
若電位差隨時間隨時間變化（如以正弦函數變化），
則產生的磁場也會隨時間變化。
磁場隨時間變化則由法拉第定律會在四周形成感應電場。
而這些電場也會隨時間再度變化（以正弦函數變化），
於是這些電通量的變化又導致四周形成磁場。如此交互循環，
交流變化電場感應交流變化磁場，而交流變化磁場再感應交流變化電場，
於是就形成電磁波。
『玖』 電磁波是怎樣發現的
法拉第發現、麥克斯韋完成的電磁理論,因為未經一系列的科學實驗證明,始終處於預想階段。是赫茲把天才的預想變成世人公認的真理,使假說變成了現實。 促使赫茲去驗證麥克斯韋預言的正確性是一次偶然的發現引起的。