『壹』 孩子老愛咬指甲是怎麼回事
簡單來說，當孩子的體內缺少鋅、鐵和鈣等微量元素時，孩子就可能會喜歡吃指甲，因此建議家長帶自己喜歡吃指甲的孩子去醫院做一個微量元素檢測，以便於及時發現並糾正微量元素的缺乏。愛咬指甲有時反映出了他們的負面情緒，這些負面情緒的根源可能是受關注不夠或者缺乏安全感。
吃指甲是一種非常不衛生，甚至會危害 健康 的行為，但孩子們經常會有吃指甲的行為，讓很多父母看在眼裡，急在心裡，那麼，孩子為什麼會有這種行為呢？
孩子吃指甲主要有以下六方面的原因：首先，3歲以下的嬰幼兒 正在長牙 ，因此他們的牙齒會有癢癢的感覺，啃東西可以緩解這類癢感，所以這一年齡段的孩子普遍喜歡吃指甲。 斷奶的孩子愛吃指甲則是因為他們對母親的乳頭的留戀，這種自我安慰行為一般過一段時間就可以消失。
其次，當孩子的體內 缺少鋅、鐵和鈣等微量元素 時，孩子就可能會喜歡吃指甲，因此建議家長帶自己喜歡吃指甲的孩子去醫院做一個微量元素檢測， 以便於及時發現並糾正微量元素的缺乏。 如果發現孩子確實是缺少微量元素，就應該在醫生的指導下進行補充。
第三， 部分家長可能不夠關心孩子的衛生和 健康 ，比如在孩子指甲長了的時候不進行修剪 ，甚至替孩子啃指甲，時間一長就可能讓孩子 養成不良習慣。
第四，部分家庭的夫妻關系可能較為緊張，孩子因此得不到父母足夠的關愛，從而 導致孩子情緒緊張，並通過吃指甲來轉移注意力。 一些孤獨寂寞的孩子也可能通過吃指甲來打發時間。
第五，很多孩子會提前開始學習生涯，比如參加一些學前班和特長班， 如果他們的學習壓力過大，並且家長的期望值過高，就會導致孩子心理負擔過大，不自覺地通過吃指甲的方式來分散精力和減輕壓力。 如果情況一直沒有改善，孩子甚至會把吃指甲的習慣帶到青春期和成年期。
家長可以逐一排查上述六方面的原因，並進行針對性的矯正。如果家長想讓孩子改掉吃指甲的習慣，可以參考以下的一些建議：一方面，家長一定不要因為孩子吃指甲而打罵孩子，要在充分思考之後與孩子進行溝通，並且不要表現得過於簡單粗暴， 否則會使孩子感到緊張，甚至產生自卑、孤獨等情緒 ；另一方面， 要給孩子心理上的支持和安慰，增強孩子戰勝不良習慣的信心 ，有的孩子因為喜歡吃指甲，可能會被同齡的小朋友們恥笑或被老師批評，這些情況都會導致孩子產生心理壓力，這個時候，家長要適時給予孩子心理上的支持和安慰，鼓勵孩子改掉不良行為，千萬不要當眾呵斥孩子，以免損傷孩子的自尊心，削弱孩子改掉不良行為的信心。
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孩子咬指甲大多數情況下屬於「緊張性習慣」，經常出現在 焦慮、害怕或緊張 的時候，咬指甲能釋放壓力，類似的動作還有吮拇指、拽頭發、聳鼻子、磨牙等。
除了精神原因外，孩子也會因為 好奇、無聊 咬指甲，還可能因為看到別人咬指甲而 模仿 ，且 遺傳 也有一定影響。 而「咬指甲是因為孩子缺乏某些微量元素」的說法並沒有強有力的醫學證據 。
輕微的咬指甲可以自愈，家長尤其需要警惕的是病理性的「咬甲癖」：孩子咬指甲的次數過多、持續時間過長、咬的過於嚴重。這屬於「自殘行為」，可能是心理障礙的跡象，包括 過 度焦慮、強迫症、注意力缺陷多動障礙或對立違抗障礙 。
想要糾正孩子無意識的咬指甲行為，最忌諱嚴厲批評、命令、羞辱，這會讓孩子更加緊張沒有安全感。比較有用的武器是： 耐心+實用技巧 。可以嘗試以下方法。
孩子咬指甲可以用9種方法糾正1.了解讓孩子焦慮的原因，並進行疏導
當孩子身邊的環境發生重大變化時，比如：
要多加註意孩子身體和行為舉止上的變化，多談心。
2.讓孩子意識到自己的問題並約定糾正信號
前面說過，孩子大多意識不到自己在咬指甲，所以最好溫和的給孩子指出來這個問題並約定好改掉這個習慣。比如下次再看到他咬指甲的時候就碰碰他的胳膊，或者進行簡單的口頭提醒。
3.分散孩子的注意力
4.循序漸進的給孩子設置一些小目標
孩子不可能一下子就改掉自己的習慣，可以從小的目標開始：
5.建議孩子在想咬指甲時候做其他活動
6.必要時，幫助孩子處理來自同齡人的欺凌
小孩子很容易因為某些不同尋常的行為被同齡人嘲笑，比如總被譏笑咬指甲。這時候孩子就會更加緊張和焦慮，從而進入惡性循環。家長可以鼓勵孩子說出自己的想法，並且提供支持。
7.取得進步時，表揚和嘉獎孩子
8.及時修剪指甲、做好清潔
有時，孩子咬指甲就是因為指甲長或指甲上有東西。所以把指甲修的整整齊齊、乾乾凈凈的是由助於減少孩子咬指甲習慣的（畢竟，我們天生會欣賞並且不自覺的維護美好的東西）。
9.包裹指甲或塗指甲油
有些專家並不認同這種方法，因為它可能會讓孩子覺得自己在接受懲罰。所以，可以在其他方法無效時嘗試這種辦法。
先要看看這個孩子多大年齡，是咬指甲還是吃手，如果是吃手，首先看孩子是不是處於口欲期，如果是處於口欲期的小嬰童，吃手是非常正常的現象，這是寶寶認知自己的身體和認識世界的一種手段，家長只要把孩子的手洗干凈，或者給孩子一個咬咬膠即可，不用做過多干預。等孩子度過這段時間的認知，就自然不會再有這種行為了。
如果出現咬指甲的情況，可能寶寶會比較大一些，比如五六歲左右？如果是這個年齡段，家長首先不要往病理等方面去想，比如缺什麼微量元素啊等等，要先仔細回憶一下，自己孩子孩子嬰兒時期時，有沒有阻礙孩子吃手等行為，比如孩子一吃手就馬上給孩子拿出來，還會說臟啊等之類的語言，如果有類似行為，基本可以斷定，孩子咬指甲的行為應該是口欲期的反復。
也就是說，孩子用嘴巴去 探索 世界 探索 自己身體獲得認知的途徑，曾經被人為阻斷過，那麼他會在日後某個時期重新出現類似的行為。我曾經遇到過一個5歲的小朋友，在幼兒園中班階段的時候，突然開始逮啥吃啥，吃手，吃筆，吃枕套，甚至咬自己的衣領，他媽媽很困惑，向我們求助，我們首先讓她回憶是不是小寶寶時期有過不讓孩子吃手的經歷，果不其然。
其實我們成年人也會有類似的情況發生，我同事到現在都不用剪指甲，自己把自己啃的可光溜了，她也同樣是因為沒有順利度過口欲期的典型案例。
如果遇到這種情況，一定不能用強制手段讓孩子不要咬指甲，而是用轉移注意力等方式幫助孩子度過口欲期的反復期，否則只能愈演愈烈。
我覺得關於孩子總是愛啃手指甲的問題，我不作為醫生而是作為有這個問題的孩子父母來分享一下我的經驗教訓！當然只對女孩子咬指甲的父母有效！（原諒我沒有男孩子咬指甲的解決之道）
我家的6歲的姐姐曾經就是啃指甲的忠實粉。基本不用剪指甲，指甲每天都是凸凸的。
關於糾正姐姐啃指甲的毛病，我到底走過了哪些彎路，又是如何成功幫助孩子改掉這個習慣的。
彎路一：看到就阻止。
家裡的大人，姥姥，爸爸，包括我自己，只要看到姐姐在啃手指甲，立刻出言阻止，或者直接上手把姐姐的手打下來。
結果：不但沒能阻止，孩子還會非常生氣地看著你，接著啃她的指甲。
分析：很多時候孩子啃指甲，是因為這么做可以緩解她內心的緊張和焦慮。如果這個時候，家長嚴厲的語音和動作反而更加重了孩子的緊張，起到反作用。
彎路二：講道理。
曉之以理，動之以情，是很多家長特別擅長的。
指甲里有很多細菌和病毒，吃了會生病的。指甲有保護手指的作用，凸凸的，手指頭特別容易受傷。。。。。。
總之，從醫學知識，到不良習慣，能講的道理我都講了。
結果：啃指甲還是照舊。
分析：大人認為的道理，孩子並不一定覺得是「道理」，所以她並不能完全聽到心裡去。
成功：對孩子投其所好
最後，我家姐姐是怎麼改掉啃手指甲的習慣的呢？你一定想不到，其實我也是無心插柳。
小女孩兒們都喜歡各種漂亮的貼紙，其中有一種是專門貼在手指甲上的。有一次，姐姐的同學送給她兩個指甲貼，姐姐想要貼在自己的指甲上。可是，姐姐的指甲被她啃得凸凸的，指甲貼就顯得有點長，很不好看。
於是，我跟姐姐說「你如果能把指甲留長一點，貼上指甲貼就更好看了。」
之後的日子，當我看到姐姐在啃指甲的時候，我就會跟她說「你想不想貼好看的指甲貼呀」。
過了一段時間，姐姐非常高興地跑過來告訴我「媽媽，你看，我沒有啃指甲了，我的指甲長出來了，可以貼指甲貼了」。自己貼上亮閃閃的指甲貼，美美地看來看去。
從那以後，姐姐就不再啃指甲了。
在大人看來，孩子們小，不懂道理，就得管！但是管和管有很大區別！
強硬的管，不尊重孩子的同時也可能強化了壞習慣，適得其反
根據孩子的喜好投其所好的引導孩子，尊重和理解孩子的同時，也把不好的習慣緩解和改善了！多試試走進孩子的世界，理解和感受他們的想法和道理，有的時候學會站在孩子的角度去思考問題，也是父母要多學習和反思的功課！這樣做你往往發現事半功倍，問題迎刃而解出乎意料。
育兒 過程中只有你抱著和孩子共同成長的心態，理解和尊重孩子，你會發現太多驚喜、感動、樂趣和美好
這就是我的經驗，分享給你！你最了解自己的孩子……加油
這個問題要看是什麼原因:第一:是一種不良的習慣，這個好辦，促使她改正不良習貫。第二:是否肚中會繁殖寄生蟲等，引起，咬夜牙，咬指甲等也應考慮分析問題？酌情處理。第三:身體是否缺乏某種原素？列如:維生素，脂肪，礦物質，導指咬指甲，如:鐵，鋅，鈣等等？總之應及時就醫診療，找出原因，這是最妥最好最有效的辦法。
小朋友喜歡咬指甲是什麼原因？對於小朋友身上這種常見的不良習慣，我們應該從多方面去分析：
1.從生物學上來看，小朋友喜歡咬指甲，很可能是體內缺乏某種微量元素。要確診這一點的話，可能需要去到醫院化驗微量元素。 2.從心理學上來看，有多方面的可能性。以下羅列出三種常見的情況：①無意識行為，習慣，口欲期的延續。
首先，小朋友咬指甲這一件事一般都是無意識行為，是一種習慣，所以當家長跟小朋友溝通很多次的時候，哪怕小朋友知道了這是不好的習慣，但是許多時候也還是會不自覺地咬起指甲。有心理學家提出這是口欲期的一種延續。
所謂的口欲期，意指嬰幼兒時期處於一種完全不自立的狀態，依賴母親或是其他的養育者生活。那麼行動能力還為開發之前，「口」便是嬰幼兒生活的中心和興趣的中心，就像嬰兒吃奶是用口；飢餓或是身體不適不適其他原因，嬰幼兒也會通過用口來哭鬧，讓大人知道。如此，便養成了一種習慣，幼時吸奶嘴，後來戒奶的，就通過咬指甲或是其他方式來替代這一習慣。
②緩解自己緊張焦慮的情緒。
其次，也有專家提出，小朋友咬指甲這種行為，許多時候也可能是為了緩解自己緊張或是焦慮的情緒。比如，家庭環境緊張，父母之間關系不佳，常常在孩子面前爭吵，致使孩子感到害怕，精神過度綳緊，從而就需要通過一些行動來緩解這種情緒，而小朋友許多時候就會不自覺地通過咬指甲來分散自己這種情緒。當然，也還有其他情況，比如小朋友正在思考作業，或是思考其他問題的時候，也會無意識地咬指甲。
③模仿他人行為所致。
據心理學家實驗研究表明，我們每個人都有模仿的本質存在，許多時候，我們也是通過模仿來學習的，比如，小時候模仿大人拿筷子，模仿大人走路等等。而幼兒時期是我們模仿能力最強的時期。所以，為人父母，很容易在養育孩子的過程中發現，自己的孩子有時候會不經意有些讓我們感到驚訝的言行。因為許多時候孩子總在不經意之間模仿到某個人的言行。
也就是說，當身邊的人曾經也有過「咬指甲」的行為的話，孩子也有可能模仿學成。
總而言之， 許多孩子咬指甲這一行為習慣，會隨著年齡的增長而剔除，但是也不排除有些較為頑固的人，改不掉這個不良習慣。所以，家長在養育孩子的過程中，可以多加引導。但是切忌要以正確的方式，而不是通過責怪孩子，打罵孩子來解決問題。 祝好！
咬手指、不管什麼直接就往嘴裡塞，這一現象在2歲以前的嬰幼兒身上十分普遍。
根據弗洛伊德的理論，此時嬰幼兒正處於口唇期，其顯著特點是用口腔吮吸或咬東西的行為來認識世界、愉悅自我和獲得安全感。
此時，家長不必阻止，只需為他們提供干凈、適宜的物品滿足他們的需要。當嬰幼兒心理上得到充分滿足，會順利度過這一階段，自然而然地改掉咬東西的習慣。
如果2歲之前父母沒有很好地滿足孩子吃手的需求，便很容易導致他們的口腔敏感期被大大延長或者是推遲。
所以你會看到，很多孩子3歲後依然或者是突然開始吃手，咬指甲，甚至咬小朋友。
那麼，3歲後孩子仍吃手，甚至咬人到底該怎麼辦呢？
定期給孩子修剪指甲，可以拍照讓孩子自己對指甲修剪前後進行對比；在秋冬天，可以讓小孩戴上手套，也能減少咬指甲的頻率；而當孩子正在咬指甲的時候，可以用一些需要手部參與的活動（比如搭積木，畫畫等）來轉移注意力。
多給孩子做口腔觸覺按摩，找來干凈的紗布，纏在手指上，伸到孩子的小嘴巴里，以孩子能夠接受的力度，輕輕按壓孩子的牙齦，軟齶，以及舌頭等部位。
今天就為大家分享，如何通過 游戲 訓練改變孩子的觸覺接收器和處理器，引導孩子的觸覺發展得更好。
1沙土 游戲
運用玩沙、玩泥土的 游戲 ，對孩子進行觸覺刺激的訓練。對觸覺過於敏感或遲鈍的孩子情緒穩定，會有很大的幫助。
讓孩子在沙土中盡情 游戲 ，使孩子的全身都可以接觸到泥土或沙土。
可以在紙上畫出城堡雛形，塗上白膠， 灑上沙子，使沙子和白膠充分結合，待膠水晾乾後，彈掉多餘沙子即可。
也可以利用廚房中的搓絲板進行觸覺訓練，准備材料沙子、色粉筆、搓絲板。把彩色粉筆在搓絲板上搓一搓，產生細末，然後和沙子混合在一起，充分攪拌使其染色。孩子們可以藉助紙片等來鏟起彩沙，來作畫。
*溫馨提示： 喜歡戶外玩的孩子，可以在沙地、泥漿、草地、碎石子地上做 游戲 ，這對孩子的觸覺發展會有很大的幫助。
需要注意的一點是家長不要怕臟，反而要鼓勵孩子玩，要與孩子一起玩，以激發孩子的熱情。
2鈴鐺不響起
備一根長木棍，同樣將鈴鐺系在木棍上，再將木棍放在兩把椅子上，讓孩子爬過去，也不能碰著鈴鐺。
最後在地上再設置一個障礙，要像走獨木橋一樣穿過去，多放幾個鈴鐺，規則還是不能碰著它們。看孩子成功的完成任務到底要用多長時間？
3感官 游戲 袋
准備保鮮密封袋，洗發水或者沐浴露，嬰兒油，填充材料，膠布等。
填充材料的不同也決定了不同的玩法。
在密封袋裡裝鮮花，用膠帶貼在玻璃窗上，讓孩子移動花朵，可以將相同種類的配對，也可以組成自己喜歡的圖案。
密封袋裡裝紫色及綠色兩種顏色的紐扣，用馬克筆在袋子表面寫上顏色，然後讓孩子進行顏色的分類。
4手腳作畫
只需要在手指上塗上薄薄一層顏料，然後拓印。再用顏色筆加上幾條線，就大功告成一幅用手指做的畫。
准備材料彩筆及畫紙，首先把手放在紙上，按照手掌的輪廓畫出手掌的模型，再根據孩子的現象力畫出相應的圖形及填色。
有空間的話可以嘗試讓孩子用腳掌作畫，准備材料是泡泡包裝紙、顏料、一些舊報紙或者是舊布料，在孩子的腳上套上泡泡包裝紙，用腳掌蘸染顏料，在舊報紙及舊布料上作畫。
5地毯翻滾
把膠帶反面朝里纏在孩子身上，讓他們盡情的在地上翻滾，把地上的小毛球之類的小物件粘起來。
有的還喜歡吮手指，而`且吮的有滋有味的。有的孩子喜嚼衫角，也是嚼得有滋有:味的。我回想起我的孩提時代，雖然不咬指甲，也不吮手指，就是常常扯起衫角放進嘴裡有滋有味地嚼起來，把好好的衫角咬爛了。雖然大人看見會大聲呵斥，甚至打手，但就是改不了。有的更加奇怪，喜歡把陳年老壁上的泥塊剝來吃，也是吃得有滋有味的。我認為，孩子的這些舉動不大衛生，但對身體也不會造成什麼大礙，況且這也是有時間階段的，過了這個階段，這種現象會自然消失的。所以，家長也不必過於在意。自己的孩子有咬指甲或吮手指，平吋除了多糾正孩子外，對孩子的手要勤洗，勤剪指甲，加上勤制止，會有成效的。(陳村宏)