1. 我是一名幼兒園老師，批改作業中出現錯誤，並被家長在作業中指出，我應該怎麼給家長解釋此問題
事已如此，還是誠懇地道歉吧。 為了表示真誠，登門道歉比較好一些，也能避免太多人知道的尷尬。 越早越好，傳開了，也怪丟人的。 當然，可以附帶一點借口，比如說，眼鏡疼，看錯題了，什麼的。
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4. 語文錯題分析怎麼寫
錯題分析要深刻分析所錯題目的原因，要知道是自己不努力還是押題錯誤，或者是考試時發揮得不好，順便像寫檢討一樣檢討一下自己。
正文：
期中考試中，我語文得了93分。之後，我分析了試卷，發現試卷中有許多不應該犯的錯誤，並且這些問題正好與我平時的學習態度表現吻合。試卷中暴露出我的幾大問題！
第一：我在拼音寫漢字時，由於粗心把「規矩」的「規」的「豎彎鉤」寫成了「捺」，只是丟了分。
第二：我在讀拼音選字時，由於沒有復習到位，把抽噎（yē）選成了（yè），所以又丟了分。
第三：我在給字選擇正確的意思時，由於課外積累沒有積累，誤把揣摩的意思選成了撫摸。
第四：我在做排序題時，由於粗心大意將「群蛙」看成了「石蛙」，所以排錯了三個。
第五：由於課外積累太少，誤把好讀書的意思寫成要好好讀書，所以又丟了分。
在基礎知識方面掌握並不全面，選擇題存在失分現象，以後會加強對一些較生僻字詞的積累，並鞏固課內所學生字詞。以及對課文的作者的相關資料的記 憶，爭取在字詞方面和語文知識的正確率為百分之百。
對於閱讀理解題的把握不很准確，知識面不廣造成， 以後會加強閱讀能力，定期讀一些中外名家的散文或小說；對課本中的文言文掌握不牢固，以後會加強背誦記憶；
作文的字體不美觀，語言知識運用貧乏，出現作文分偏低； 平時沒有養成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
在以後的學習中我會更加註意改正，爭取在下次考試中把成績提高一個新台階！還有我通過此次考試，發現了我許多知識沒有掌握好掌握牢，我要在以後學習中盡快補起來。
此次的期中試卷較為簡單，本來我可以考到98。