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引起多動症的原因有哪些

發布時間: 2022-01-12 21:40:40

❶ 多動症是什麼原因引起的

小兒多動症的原因可能有以下六個因素導致:(1)患兒的母親常在孕期或圍產期有較多並發症,常有大量吸煙或酗酒史。(2)遺傳因素,如:患兒的血緣兄弟、父親等有較多多動或注意不集中表現;雙生子中單卵雙生子的患病率高達51%~64%;親屬中酒精中毒、反社會人格及癔症者也較多。(3)神經遞質、酶的研究結果雖然常互相矛盾,但不失為對小兒多動症的原因的一種研究途徑。(4)嚴重的鉛中毒可產生致命的中毒性腦病、痴獃等神經系統損害,但輕微鉛中毒是否可產生多動症,至今尚無結論。(5)社會、家庭、心理因素的影響,如不良的社會環境或家庭條件(破裂家庭、經濟貧困、住房擁擠,父母性格不良、酗酒、吸毒、有精神病等),均可成為小兒多動症的原因,並影響病程的發展與預後。(6)其他因素:營養問題、維生素缺乏、食物過敏、食品的調味劑或添加人工色素等可能使兒童容易產生多動症。

❷ 多動症什麼原因造成的

兒童多動症通常有如下症狀:
1、注意力渙散:如,課堂上經常不聽老師講課;注意力容易分散;很難集中精力做功課或從事有組織的活動;難以堅持完成某一種游戲或事情;做事往往有始無終。
2、行為沖動:如,經常未經思考即行動;過多、過頻繁地變換活動內容和活動方式;難於引導、控制、調節其活動;需要過多的監督;時常在教室中吵鬧甚至喊叫。
3、活動過多:如,到處亂走或過分地攀爬;不能靜坐學習或學習時坐立不安;睡眠時在床上過多地翻動;終日忙碌不停,似乎被一個發動機驅動著一樣。

❸ 引起多動症的原因都是什麼

兒童多動症又叫小兒多動症,是一種常見的兒童行為異常問題,主要表現為注意力不易集中、注意短暫、活動過多、情緒易沖動等,以致影響學習成績。在家庭及學校難與人相處,日常生活中使家長和老師感到困難。

多動症的病因:

1.遺傳因素,在多動症的病因方面起到了重要的作用,平均遺傳度為0.76,具有家族聚集性;

2.神經生理學因素,多動症的患兒腦電圖異常率高,主要為慢波活動增加;

3.輕微腦損傷,母親懷孕期間、圍生期及出生後各種原因所致的輕微腦損傷可能是部分患兒發生多動症的原因;

4.神經生化因素,可能與多巴胺和腎上腺素更新率降低、多巴胺和去甲腎上腺素功能低下有關;

5.神經解剖學因素,多動症的患兒存在胼胝體和尾狀核體積的減少;

6.心理社會因素,不良的社會環境、家庭環境、教育方式不當、經濟過於貧困、父母感情破裂等均可增加患多動症的危險;

7.其他因素,可能與鋅、鐵缺乏、血鉛增高有關,另外,食物添加劑也可能增加兒童患多動症的危險性。

❹ 多動症形成的原因是什麼

說起多動症,很多人的第一反應就是活潑好動、調皮、小孩子好奇心重,根本不會認為這是一種疾病,雖然近年來多動症的普及率大大增加,
但是依然有很多家長對多動症存在很多誤區。

多動症是一種常見的小兒慢性疾病,又稱兒童多動綜合征、注意力缺陷障礙(ADHD),表現為與年齡和發育水平不相稱的注意力不集中和注意時間短暫、活動過度和沖動,常伴有學習困難、品行障礙和適應不良。

據相關調查顯示,在我國3億多兒童中,約有5000萬兒童患有多動症、抽動症,患病率達10%左右!

男孩多於女孩,早產兒及剖宮產兒患多動症的幾率較高,大約在 60% 以上。

多動症的原因

1、孕產因素:孕期高熱、病毒感染、早產、難產、過期產、剖腹產、新生兒窒息、新生兒高膽紅素血症等這些病因會引發小兒多動症。

2、精神因素:驚嚇、情緒激動、憂傷、看驚險電視、小說及刺激性的動畫片、精神長期緊張、學習壓力大等引發小兒多動症。

3、心理因素:典型強迫症、閉鎖心理、過於活躍、過激、性格過重有可能導致小兒多動症。

4、家庭因素:不和睦的家庭環境、粗暴的教育方法和過度溺愛均有可能導致孩子精神偏移,易出現沖動、多動等問題,是多動症的重要誘發因素。

5、遺傳因素:先天體質缺陷和染色體異常等遺傳因素會不同程度影響孩子的腦功能,是引發多動症的早期病因。

6、其他原因。

多動症的表現

症狀一:注意力不集中

1、常常在作業、工作或其他活動中不注意細節或經常犯一些粗心大意的錯誤。

2、在工作或游戲中難以保持注意集中。

3、別人和他說話時常似聽非聽。

4、常不能按別人的指示完成作業、家務或工作(不是由於違抗行為或未能理解所致)

症狀二:多動或沖動行為

1、常常手腳動個不停或在座位上不停扭動。

2、在教室或其他要求保持坐姿的環境中常常離開座位。

3、常在不恰當的情況下亂跑或亂爬(成人或青少年僅限於主觀感覺坐立不安)。

4、常難以安靜地玩耍或從事閑暇活動。

症狀三:感知覺障礙

表現為視一運動障礙、空間位置知覺障礙、左右辨別不能,經常反穿鞋子,聽覺綜合困難及視一聽轉換困難等。

症狀四:情緒和行為障礙

多動症患兒情緒不穩,極易沖動,對自己慾望的剋制力很薄弱,一興奮就手舞足蹈,忘乎所以,稍受挫折就發脾氣、哭鬧。他們在學校會經常主動與同學爭吵或打架,行為沖動而不顧及後果。如不顧危險從高處跳下;想喝水時不顧杯子里的水是涼是燙,抓起就喝。這些沖動有時會導致一些災難性的行為結果。

症狀五:社會適應不良

患兒常表現為個性倔強,不願受別人制約或排斥小夥伴,所以很難與其他同齡兒童相處,不得不常找比自己年齡小的兒童游戲。

多動症的危害

1、對個人的危害

輕微多動症兒童只是在學習上不能專心,不能主動去學,造成學習成績下降;在行為上不能自控,表現為不服管束。

重症多動症兒童則學習成績明顯下降,不能跟班,難以讀完小學及初中。隨著年齡增長,因無法自控易受不良影響和引誘,可發生打架斗毆、說謊偷竊,甚至走上犯罪的道路。

2、對家庭的危害

多動症兒童學習不僅成績較差,還厭學、逃學,擾亂課堂秩序,因此常常被老師叫去批評,使家長又羞愧又惱火,回家後便對孩子進行責罵、棍棒教育。

有的高價請家庭教師,浪費大量時間和金錢也無濟於事;有的使孩子對家長產生對抗、仇恨情緒,影響家庭和睦。

3、對學校的危害

多動症兒童經常擾亂課堂秩序,打架斗毆,偷竊破壞,成績低下,即使老師花很大精力也收效甚微。

如果一個班多幾個這樣的孩子,則教學質量必然受到影響,是老師眼中的」釘子戶「,總想讓他們留級,甚至把他們開除。

多動症呈慢性過程,直接影響孩子學業

患了多動症後,尤其是重症或有共病的患兒,如果不能得到及時的診斷和診療,病情會逐漸加重。約80%的患兒症狀會持續到青春期,40%的患兒症狀會持續終身。

更甚的是,因為孩童時期的忽略,導致整個學齡期被荒廢,孩子沒有打好知識基礎,不僅會給以後的工作和生活帶來產生無法逆轉的影響,而且還會給家庭和社會帶來沉重的負擔。

多動症的治療

很多家長懷疑孩子有多動症,卻又不能確定,以至於一拖再拖。與其憂心孩子是不是多動症,不如果斷一點,花半天的時間,帶孩子到正規的多動症專科醫院做檢查。

而有的家長強行要求孩子進行控制,甚至進行大罵、恐嚇等手段,不僅起不到治療效果,還會造成孩子心理陰影,加重多動症症狀。多動症的治療需要結合中醫、西醫、心理、康復、特教等多學科綜合治療,並在專業人員的指導下進行,家長切勿盲目糾正。

❺ 引起多動症的主要原因有哪些

引起多動症的主要原因有哪些?主要有以下幾點:
1、腦組織器質性損害
母親孕期患高血壓、甲狀腺肥大、腎炎、貧血、低熱、先兆流產、感冒等;分娩過程異常;兒童出生後1~2年內,中樞神經系統有感染或外傷。這樣的兒童易患多動症。這是主要的引起多動症的原因。
2、腦神經遞質數量不足
也是主要的引起多動症的原因,如去甲腎上腺素、多巴胺等腦內神經遞質濃度降低,削弱了中樞神經系統的抑制活動,使孩子動作增多。因此,多動症兒童首先必須考慮葯物治療。非母乳喂養的兒童,父母尤其應該注意這一原因。
3、遺傳因素
一部分觀點認為,先天體質缺陷和器官異常、染色體異常、父母的精神病等遺傳因素,會不同程度地影響孩子的腦功能,造成其先天體質缺陷,從而導致多動。這同樣屬於引起多動症的原因。
4、心理因素
因為兒童心理發育不成熟,如在此期間,家庭關系不和睦,動輒打罵或在學校受不當體罰及歧視等都將使孩子受到重大精神創傷,導致抽動或多動等行為異常。
希望大家不要忽視這種疾病的出現,為了避免造成遺傳,平時大家需要積極的進行治療,減少不必要的麻煩,全面的進行自我調理,而且要注意自己的生活變化,有效增強身體素質,才能更快的恢復到健康狀態,避免造成腦部受到損傷,導致腦神經受到影響。

❻ 引起兒童多動症的原因有哪些

多動症的病因:

1.遺傳因素,在多動症的病因方面起到了重要的作用,平均遺傳度為0.76,具有家族聚集性;

2.神經生理學因素,多動症的患兒腦電圖異常率高,主要為慢波活動增加;

3.輕微腦損傷,母親懷孕期間、圍生期及出生後各種原因所致的輕微腦損傷可能是部分患兒發生多動症的原因;

4.神經生化因素,可能與多巴胺和腎上腺素更新率降低、多巴胺和去甲腎上腺素功能低下有關;

5.神經解剖學因素,多動症的患兒存在胼胝體和尾狀核體積的減少;

6.心理社會因素,不良的社會環境、家庭環境、教育方式不當、經濟過於貧困、父母感情破裂等均可增加患多動症的危險;

7.其他因素,可能與鋅、鐵缺乏、血鉛增高有關,另外,食物添加劑也可能增加兒童患多動症的危險性。

❼ 造成多動症的原因有哪些

1、腦神經遞質數量不足。如去甲腎上腺素、多巴胺等腦內神經遞質濃度降低,削弱了中樞神經系統的抑制活動,使孩子動作增多。因此,多動症兒童首先必須考慮葯物治療。非母乳喂養的兒童,父母尤其應該注意這一原因。
2、腦組織器質性損害。母親孕期患高血壓、甲狀腺肥大、腎炎、貧血、低熱、先兆流產、感冒等;分娩過程異常;兒童出生後1-2年內,中樞神經系統有感染或外傷。這樣的兒童易患多動症。
3、遺傳因素。一部分觀點認為,先天體質缺陷和器官異常、染色體異常、父母的精神病等遺傳因素,會不同程度地影響孩子的腦功能,造成其先天體質缺陷,從而導致多動。
4、其他因素。教育方法不當及早期智力開發過量,環境壓力遠遠超過孩子心理的承受能力,導致孩子心理發育滯後,自控能力降低。另外,過量攝入食物中的人工色素、含鉛量過度的食物,雖不一定達到鉛中毒,但可能會導致多動症。

❽ 多動症的發病原因有哪些

多動症其實是一種非常常見的兒童心理綜合性障礙疾病,一般來說多動症的小孩都是智力正常,但往往表現出來就是活動比較多,注意力不集中,而且情緒非常的不穩定,往往有比較沖動任性的特點。

兒童出現多動症其實有一定的遺傳因素,據權威專家調查顯示,多動症患兒其實有超過40%都是遺傳自父母,如果父母之前有患有多動症或者是與多動症密切相關的一些別的病症,那麼孩子就有可能會出現多動症的情況。

腦組織器官受損,臨床醫學調查發現,多動症患者有超過80%以上是由於患者的腦組織器官受到了一定程度的損傷,像是懷孕媽媽在懷孕期間出現高血壓、貧血以及先兆性流產這些症狀,都有可能會讓孩子出現多動症,另外還有早產、剖腹產以及窒息等也會增加兒童的多動症發病率。

環境影響,兒童如果出現多動症的情況,除了現在的一些身體方面的問題,還有可能受到社會、家庭以及周邊生活環境的影響,如果生活的環境不好或者是家庭出現破裂,以及父母的性格影響對孩子造成一定的刺激,都有可能會導致孩子出現注意力不集中以及這種多動症的問題。

還有一個方面,有可能孩子身體缺乏維生素以及各種微量元素,也能夠導致孩子出現多動症。

總之當自己的孩子上課的時候注意力不集中,情緒非常的不穩定,甚至有一些逃課不去上學的情況,那麼家長就應該足夠的重視,最好是能夠及早的到正規醫院診斷,以防由於疏忽而影響孩子的健康。