Ⅰ 怎樣教幼兒正確穿衣的方法
怎麼去教小孩子正確穿衣服的方法？這個的話我感覺家長們要以身作則。
有媽媽會問，該怎麼教孩子自己穿衣呢？有時候孩子完全不按牌理出牌，你要他伸右手，他偏伸左手，完全沒法溝通！
很多爸爸媽媽認為不用過早教孩子學穿衣服，因為等他們年齡大一點自然也就會了，但真的是這樣嗎？絕對不是的，可以說教孩子自己穿衣服是一件十分有必要、有意義的事情，特別是等到孩子上幼兒園了，獨自穿衣更是一件不可或缺的本領。
帶拉鏈或扣子的上衣
對於孩子來說，穿帶拉鏈或帶扣子的衣服比套頭的衣服要簡單一點，所以建議爸爸媽媽們先教孩子穿帶拉鏈或帶扣子的衣服。一般來說，寶寶一歲左右的時候父母就可以有意識地讓孩子學著自己去穿這類衣服了，當然剛開始的時候，只需要寶寶「配合」地做一些簡單的穿衣動作，比如說握上小拳頭把手插到袖子里，然後逐漸加大難度。
在教幼兒拉拉鏈或者是系扣子時父母一定要有耐心，因為對於孩子來說剛開始做這些手指方面的小動作是很不容易的，所以父母開始可以先幫孩子把拉鏈兩邊合起來讓孩子自己拉上去，或者是把扣子對齊扣眼讓孩子把扣子穿過來，逐步地加大難度，直到幼兒能自己獨立完成。另外，在教孩子扣扣子時，一定要引導孩子將扣子一一對應地去扣，以防順序錯亂將上面的扣子扣在下面的扣眼裡或者是將下面的扣子扣在上面的扣眼裡。
套頭上衣
在教幼兒穿套頭衫時，首先需要教幼兒認清衣服的前、後、里、外，比如說，有口袋的部分是衣服的前面、領子上標簽在的那一部分是後面等等。只有分清了這些才能進一步教幼兒該怎麼穿套頭衫，要將穿套頭衫的方法一步步認真、耐心地講給孩子聽，而且要在孩子親自動手穿的過程中來講：
怎樣教幼兒穿褲子
教幼兒穿褲子跟教幼兒穿套頭衫有些相似，就是要先教孩子認清前、後、里、外，要告訴他們衣服各部分的顯著差別，比如說，漂亮的圖案是在褲子的前面，屁股那塊大大鬆鬆的就是後面等等。
在教具體的穿法時可以先讓孩子將褲子面朝上整齊地放在床上，然後把一隻腳伸出褲管，再把另一隻腳伸出褲管，最後站起來把褲腰往上提一提再把褲管理一理。
那麼以上就是我所說的教小孩子正確穿衣服的一些方法，希望孩子家長要多看一看。
Ⅱ 幼師如何教幼兒穿套頭衣服
1、邊念兒歌邊示範穿套頭衣服的方法。 師：小衣服，三個門。中間大門鑽出頭，兩扇小門鑽出 手，哧溜哧溜下山嘍（拉衣服），我的衣服穿好了。 ——重點引導寶寶認識套頭衫的衣領和衣袖。 ——示範時動作要誇張。 2、請一個寶寶拿一件衣服和老師玩捉迷藏的游戲（穿衣 服）。如：當頭躲進衣服時說「快來找我呀」，頭從領口鑽出 來時說「我在這里」，小手鑽衣袖時說「快來找我呀」，手鑽 出來後說「我在這里」，拉衣服時說「哧溜哧溜下山嘍」。 3、讓寶寶嘗試穿衣服，根據寶寶的反應適時指導。 師：先把小頭躲到洞洞里，我來找你們嘍！ ——讓寶寶坐在地墊上穿衣服，防止寶寶把衣服套在頭 上時摔跤。 ——提醒寶寶蒙著頭的時候不要著急。
Ⅲ 怎麼教寶寶自己穿脫衣服 其中有技巧
一、教給幼兒正確的穿脫衣服的方法，促進幼兒自理能力的發展
1.首先，先讓孩子學習認識衣服的前後和正反。教幼兒認識衣服的前後、正反最好的方法是看衣服上的某個標志，教孩子記住這些標志。如：衣服前面有好看的花紋，後面沒有。褲子的前面有口袋，後面沒有，男孩子的褲子前面有小洞洞等。
2.用簡單易學的兒歌，讓幼兒有興趣學習穿脫衣服。教會幼兒一些簡短有趣的兒歌，如，脫衣服：縮縮手，拉出你的小袖口，縮縮頭，拉拉你的烏龜殼。穿衣服：（1）開衫：抓住小領子，蓋好小房子，小老鼠來鑽洞洞，鑽好洞洞扣扣子。（2）套頭衫：鑽進大洞洞，鑽出小洞洞，兩列小火車一一出洞洞。疊衣服：衣服放放平，關好兩扇門，兩只手臂抱起來，低頭向下掬個躬。通過這些生動有趣、朗朗上口的兒歌，幼兒有興趣的邊說邊做，漸漸地就對學習穿脫衣服感興趣了。
3.耐心的教，逐漸提要求。小班的幼兒自己穿脫衣服還是有一定的困難的，不能一下子教許多。當然，每個孩子可能都有自己穿脫衣服的辦法，只要孩子穿得快，穿得好，不必限於一種模式。
二、適時鼓勵，在比賽中培養孩子自己穿脫衣服
讓孩子學習穿脫衣服，是培養孩子自理能力的一個重要內容。剛開始，孩子可能穿不好，褲子穿反了或兩條腿伸到一條褲腿里。有時孩子著急，穿一次沒穿好就沒興趣穿了，在這樣的情況下，我們先幫孩子穿脫衣服，用語言鼓勵他們（如：「相信你一定行的」、「你會穿好的」、「穿不好我們重穿」等）。讓他們覺得穿衣服其實不難，建立他們的自信。可以只幫他們穿脫一個衣袖和扣紐扣留一個袖子讓他自己穿，並告訴他：「你會穿袖子了。」（給予及時的鼓勵）還可以讓孩子們找自己的好朋友幫忙，互相合作完成。
孩子都有好勝的心理，抓住孩子的這一特點，有目的地去培養，讓孩子不知不覺中「上當」，孩子的自理能力就自讓而然的提高了。比如：午睡時幼兒脫衣服，來個脫衣服比賽。告訴他們脫得快、衣服疊得整齊的可以得到老師獎勵的好看的貼畫（跟平時不一樣的），知道幫助別人的還可以得一張。就這樣，就連平時穿的慢的靖靖小朋友，也在這樣的比賽中變得快了。還很自信的說：「老師，今天我也穿的快了！」利用這種比賽的方法讓孩子成為優勝者，孩子不僅自理能力得到發展，而且孩子找到了成就感。也有利於增強孩子的自信心。
三、家園合作，見成效
現在的孩子都是家裡的「小皇帝」、「小公主」，長輩們都比較寵愛，都是飯來張口、衣來伸手。像從根本上解決這個問題，必須得到家長們的支持。為此，我們跟家長必須同步教育，共同重視這一問題。通過和家長交流、探討，讓家長知道學習穿脫衣服的好處：（1）可以保護自己，減少著涼感冒。（2）鍛煉孩子的手部肌肉，孩子的動作會變得越來越靈活，還可以得到老師的表揚，增強孩子的自信心。（3）增加和同伴之間的交流，取得同伴的仰慕，交到更多的好朋友。（4）.培養孩子的自理能力，和獨立性。為此，我們還把在幼兒園穿脫衣服的方法和家長分享、交流。有了家長的共同合作和支持，孩子的穿脫衣服一定會有很大的進步的。
Ⅳ 寶寶幾個月可以穿套頭衣
4、5個月左右。
對於嬰兒而言，套頭的衣服比前扣的衣服，保暖性要更好一些。但是嬰兒的身體特別軟，沒有肢體協調能力，給嬰兒穿衣服和脫衣服的時候，難免會很困難。掌握一定的方法就會好很多。那麼，怎麼給嬰兒穿脫套頭衣服？
1.採取正確的姿勢。給嬰兒脫衣服的時候最好是讓嬰兒平躺或是坐在床上。這樣，嬰兒不會有過多的動作，造成對肢體的拉傷等。媽媽也可以雙手配合，比較容易一些。
2.脫衣服要有先後的順序。套頭的衣服，一般領口也會比較寬松一些。如果是連體的衣服，建議給嬰兒先把褲腿和尿布脫下來。最後再脫掉上衣，這樣沒有下體的撐力，脫上衣就會比較容易一些。
3.保護嬰兒的脖子和耳朵。套頭的衣服，在脫的時候，最怕傷到嬰兒的脖子和耳朵，因此，建議先把袖子脫掉，用手撐住領口，避免勒到嬰兒的脖子和耳朵，慢慢的越過嬰兒的鼻子和眼睛，逐步從頭部脫下。
4.盡量選擇有肩扣的衣服。如果媽媽覺得前開扣的衣服會讓嬰兒的腹部受涼，不妨選擇有肩扣的衣服，在穿脫時比套頭的衣服要方便很多。保暖性也比較好。
Ⅳ 如何指導幼兒穿脫套頭衣服
摘要 如果要想孩子記住，可以通過一些小竅門來幫助：
Ⅵ 怎樣指導幼兒穿、脫衣服
身體立行做示範 並且灌輸給幼兒學會獨立的思想 可以跟他們說人們以後都是自己穿衣的 沒有需要幫忙一說 父母與大家都很忙
Ⅶ 請談談如何指導幼兒穿脫套頭衣
一、運用簡短有趣的兒歌，讓幼兒有興趣的學習穿脫衣服 3歲多的孩子思維的特點還是以直覺行動思維為主，他們的模仿性強，很喜歡鸚鵡學舌，兒歌內容具體、直觀、形象，琅琅上口，易讀易懂。另一方面兒歌內容直接有指導學習的作用。如果平鋪直述地向幼兒講解，他們根本聽不進去，而且會有厭煩、枯燥的情緒。為了讓幼兒盡快掌握穿脫衣服的要領。 教會孩子們一些簡短有趣的兒歌， 例如《穿衣歌》：抓領子，蓋房子，小老鼠，出洞子，吱溜吱溜上房子。 《疊衣歌》：關關門，關關門，抱抱臂，抱抱臂，彎彎腰，彎彎腰，我的衣服疊好了。 《脫衣歌》：縮縮頭，拉出你的烏龜殼，縮縮手，拉出你的小袖口。 通過這些琅琅上口的兒歌，幼兒會有興趣地邊說兒歌邊穿脫，逐步學會了穿脫衣服。 二、設計穿脫衣服活動比賽 1、通過活動讓幼兒學習穿脫衣服的方法，使幼兒養成自己的事情自己做的良好習慣。 2、通過引導幼兒討論、嘗試各種穿衣服的方法，鍛煉幼兒動手操作能力，發展幼兒的小手肌 3、通過鼓勵幼兒嘗試自己穿脫衣服，體驗成功的快樂，樹立自信心。 三、家園合作方式 現在的孩子在家都是獨生子女，給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽寵著，飯來張口，衣來伸手。想從根本上解決這個問題，必須得到家長的支持。為此，在與家長溝通時，讓我們同步教育，共同重視這一問題，通過互相的交流和探討，讓家長知道孩子學會穿脫衣服的種種好處： 好處一：可以保護自己，減少著涼感冒。 好處二：鍛煉了孩子的手肌肉的發育，並得到老師的表揚，增強自信心。 好處三：培養了孩子的自理能力和獨立性。 四、給年輕家長一些建議： 1、在日常生活中，為了培養孩子的獨立性，鼓勵孩子自己穿、脫衣服，應該從孩子2歲多就可以開始了。開始他可能穿不好，褲子穿反了或兩條腿伸在一條褲腿里。有的孩子著急，一次沒穿好就沒有興趣了，甚至哭著不學了。在這樣的情況下，家長要鼓勵孩子，穿不好重穿，要從容易到復雜，最好是從夏天開始，因為夏天穿的衣服簡單，而且慢慢穿也不易受涼。夏天學會穿短褲、背心，隨著天氣變化，漸漸增加衣服，也就成了漸漸學習的過程： 2、開始學穿脫衣服時，主要是教孩子掌握基本的方法。如穿上衣，衣服的前襟朝外，雙手提住衣領的兩端，然後從頭上向後一披，把衣服披在背上，再將手伸入衣袖，（在將手伸入衣袖和穿褲子時可以加上有趣的語言輔助：如「兩列火車進山洞，一列進一個山洞」或「火車進山洞羅，鳴鳴）。 3、扣紐扣時，先把兩側門襟對齊，從最下面的紐扣系起，以免錯位。 4、脫衣服比穿衣服容易，如脫褲子，讓孩子雙手拉住褲腰兩側，向前一彎腰，順著把褲子拉到臀部下面，然後坐下來，把兩腿從褲筒里脫出來就行。
Ⅷ 如何教孩子穿衣服
看到別人家的寶寶已經自己會穿上衣了,但自家寶寶卻還得讓別人幫忙,你是不是心裡有點著急,巴不得他也趕緊學會自己穿衣服?那就試試這些小妙招吧!
1、先拿布娃娃練手
因為寶寶還沒有自己穿衣服的意識,所以你就要先讓他建立這方面的意識,那就先從給布娃娃穿上衣開始入手。你可以邊和寶寶一起做,邊把穿衣服的細節告訴寶寶,比如,要穿袖子時,你可以說「娃娃的小手手要鑽山洞了」,扣扣子時,可以告訴寶寶:先把扣子的一半塞到扣眼裡,再把另一半扣子拉過來,同時配以很慢的示範動作,反復多做幾次,然後讓寶寶自己操作,及時糾正寶寶不正確的動作。要注意讓寶寶先從下面的扣子扣起,這樣能夠防止寶寶把扣子扣錯。
2、實戰訓練
這個階段你要先從穿脫都很簡單的衣服開始入手讓寶寶自己操作。再逐漸讓他適應復雜的服裝。整個過程中你依然需要把穿衣的步驟一一告訴寶寶,然後讓他自己操作。
3、讓寶寶跟著你學
寶寶凡事都喜歡照著你的樣子去做,如果你能一邊給寶寶穿衣服,並一邊自己做示範,寶寶會更喜歡去學習。這樣不僅可以讓寶寶學會正確的穿法,也可以讓他習慣快速穿衣。
4、練習穿衣的時間
早晨的時間可能會有些急促,常常騰不出時間。你可以在白天找個清閑的時間,愉快的和寶寶唱歌,輕松自如的教他穿衣。
Ⅸ 脫穿套頭衣中班教案屬於什麼領域
屬於個人生活治理的一個領域，然後他通過這一個過程，可以讓幼兒提升生活自理的一個能力，然後養成自己的事情自己做的一個好習慣，然後它這一個教案，主要就是讓幼兒去分清套頭衣服的外面，裡面前面，後邊，衣身、領口、衣袖。肩膀底邊的一些范疇，也就是一些分類。
然後掌握穿這件衣服的一個方法，然後去鼓勵幼兒勇敢的去詢問自己不懂的問題，然後他屬於的領域就是幼兒的個人自我管理的一個領域，也是屬於一個教學領域，所以綜合以上的話，它屬於的領域就是這兩種，一個就是幼兒個人管理，第二個就是生活方面的一些教學。
同時這個教案屬於的領域還是不少的，並且還有不同的運用。
Ⅹ 幼兒園穿脫衣物健康教案
活動目標：
1.能有序的穿、脫衣褲，初步形成基本的生活自理能力。
2.體驗自理能力給自身帶來的舒適、愉快與自信。
活動准備：
學習包《健康/社會 我會做2》；幼兒、教師的一件套頭衣服、開襟衣活動過程：
一、請幼兒示範穿衣導入1.出示套頭衣一件，請個別幼兒上來示範穿衣。請其他幼兒說說其穿衣順序是否正確。
2.引導幼兒討論穿衣的順序。再請個別幼兒說說穿衣服的順序。
3.教師示範正確的穿套頭衣的方法。
4．幼兒自己操作，請有穿套頭衣的幼兒將外套脫下自己進行穿衣操作。
二、引導幼兒學習穿開襟衣、褲子的順序引導幼兒自由交談穿、脫衣褲的方法。
請個別幼兒進行示範。
幼兒邊年兒歌邊穿衣衣褲。
兒歌抓領子，蓋房子（把衣服頂在頭上），小老鼠，出洞口（把兩手伸出袖子）；穿毛衣，要留心，先套大洞洞，再套中洞洞（領口），最後小手鑽出小洞洞（袖口）。
活動延伸：
1.周一至周五下午起床後引導幼兒進行穿、脫衣褲比賽。
2.請家長在家裡引導幼兒自己穿脫衣服。