① 北方的十月份，幼兒園的小孩該怎麼穿衣服
10.1長假過後，媽媽們又要面臨寶寶入園的問題，整個十一期間，天氣十分晴好，氣溫也變暖了一些，可是這又愁壞了寶寶媽媽，天氣突然轉好 幼兒園 裡面寶寶的衣服該如何穿呢？尤其是這個季節早晚溫差大，每一個媽媽都在研究這個問題。 就拿哈爾濱的天氣來說，本來10.1之前溫度已經降低到零上7、8度了，寶寶們已經感受到了北方的寒冷，而明天的氣溫又回升到了21度，不說別人，就說我自己都不知道該給孩子穿點什麼，其實幼兒園穿衣還是要本著方便簡單的原則，無論氣溫如何這個原則是不能改變的。 有些女寶寶家長喜歡給寶寶穿裙子，的確小女孩穿裙子很漂亮，但是對於小月齡的寶寶來說，穿裙子在幼兒園很不方便，他們的自理能力不強，對於穿脫都不能自己完成，而幼兒園孩子多老師少，老師是不可能照顧的十分周全的，對於回升的氣溫，家長也不要盲目的減少衣服，因為這個季節，室內的溫度往往比室外要冷，尤其在北方這個季節室內陽光照射時間短，如果在屋子不活動穿 毛衣 毛褲多不覺得熱，而且幼兒園大多數都是開窗戶的，所以即使氣溫回升到20度以上也絕不可能像夏天20度那麼熱，不能給孩子只穿單衣，至少要穿單衣加外衣，也要根據每一個幼兒園班級朝向不同而改變，有些教室窗戶朝北，那自然要冷一些，朝南的教室要熱一些，同時在幼兒園如何穿鞋也是要考慮到的。 在家裡不出門寶寶穿拖鞋也無妨，可是幼兒園活動量大不可能穿拖鞋，肯定是要穿系帶的鞋子，可是厚度如何選擇呢？如果這個季節穿單鞋在教室裡面肯定是沒問題，可是有些幼兒園是需要外出活動、做操的，那麼老師不可能每一個孩子挨個換鞋，所以鞋子的選擇上最好選擇旅遊鞋、運動鞋，這樣屋裡屋外溫度都適宜，如果孩子在幼兒園穿的是單鞋，一定要提醒老師外出時幫忙更換鞋子，以及衣服。 在幼兒園給寶寶准備一個小馬甲是很有必要的，如果變天或者起床之後，寶寶會覺得冷一些，穿上小馬甲就起到了保暖的作用，又不會像正常衣服那麼繁瑣，小寶寶自己也會穿上。
② 幼兒園單元教學教案 夏天來了
小班區域活動教案：夏天來了 活動目標： 1、根據各個季節服裝的特點，整理出夏季的衣服。 2、復習感知5以內的數量，能熟練地將數群卡和點卡對應。活動准備：數量為1—5的動物數群卡和點卡; 准備夏季的用品圖片。將圖書角改成商店。 活動過程： 一、介紹活動要求 教師：小朋友，現在是什麼季節? 教師：夏天來了，你覺得天氣有什麼變化呢? 教師：天氣變暖了，我們都要穿夏天的服裝了，你們知道夏天的服裝和鞋帽是什麼樣子的嗎? 教師：哦，小朋友們真棒，都知道夏天的衣服是什麼什麼樣子的。夏天來了，可是娃娃家裡的娃娃們都還穿著春天的衣服，夏天的衣服都還在櫃子里沒有整理出來，今天請小朋友們把娃娃夏天的衣服整理出來，整理出來以後小朋友要給娃娃們穿上夏天的衣服，誰願意去的? 教師：夏天來了，我們需要准備許多夏天的用品，那夏天的用品有那一些呢? 教師：哦，原來夏天要用的東西有這么多呀，那娃娃家裡有這些東西沒有啊? 教師：那沒有這些夏天的物品我們應該怎麼辦呢? 教師：對了，我們可以去商店裡買。看，這里就有一個賣夏天用品的商店，裡面有各種各樣的夏天用的商品，我們拿什麼去買呢? 教師：(出示點卡)看，就是用這些點卡去買里的物品，你用多少的點卡就能在這個商店裡買多少夏天的用品。 二、幼兒自選區角游戲 說明進區卡的使用常規，按照幼兒座位組次，引導幼兒輪流選擇進入區角。 三、教師指導幼兒游戲 1、看看娃娃家的幼兒能否根據夏天服裝的特點將衣物分類。請幼兒將 整理好後的衣服給娃娃穿上。 2、到冷商店購買商品的時候要有禮貌地與服務員交談，並清楚地表達自己的需求。 3、鼓勵商店的幼兒在客人購買商品的時候能熱情有禮貌地提供服務。 四、引導幼兒整理操作材料， 五、評價本次區域活動的情況。 ==================================================================== 夏天來了（主題綜合） 活動一：夏天真熱呀 活動目標 1．知道夏天是一年中最炎熱的季節。 2．了解人們降溫時常用的辦法。 活動准備 圖片(圖片中人物滿頭大汗)。 活動過程 1．出示圖片，看看圖上的小朋友怎麼了。 2．與托兒一同思考、討論有什麼辦法使他涼快。托兒邊說教師邊擺出相應的卡片：扇扇子、開電風扇、開空調、洗臉、洗澡、游泳、到樹陰下納涼等。 3．小結。 活動二：聽音樂「寶寶睡覺吧」 活動目標 1．聽安靜、優美的哄娃娃睡覺的音樂。 2．會邊聽音樂邊做哄娃娃睡覺的動作。 活動准備 娃娃若干個，小床若干個。 活動過程 1．教師邊唱歌曲，邊做拍、哄、搖娃娃等動作。 2．知道哄娃娃的歌要唱得輕，要唱得慢。 3．邊聽老師唱歌，邊和老師一起抱著娃娃做動作，體驗媽媽愛娃娃的情感。 活動三：夏天的水果 活動目標 1．初步了解西瓜和葡萄的外型特徵，會比較大小、顏色的不同。 2．品嘗西瓜、葡萄的味道，學說：甜甜的西瓜，酸酸的葡萄。 3．知道瓜果洗干凈後才能吃。 活動准備 西瓜、葡萄若干。 活動過程 1．托兒邊觀看教師清洗西瓜、葡萄，邊說說西瓜和葡萄的外型特徵，比一比大小、顏色的不同。 2．將西瓜切成小塊與葡萄一同裝盤。 3．托兒洗手後一邊品嘗，一邊說說：甜甜的西瓜，酸酸的葡萄。 活動四：凍與不凍 活動目標 1．感知冷凍食品。 2．能分辨經過冷凍和未經冷凍的食品。 活動准備 經過冷凍和沒有冷凍的水果、飲料(水果切成小塊，插上牙簽)。 活動過程 1．讓托兒摸兩杯飲料，說說哪杯是冷凍的，哪杯不是冷凍的。 學說短句：XX是冰涼的。 2．托兒品嘗自己桌上的水果，說說有什麼不同的感覺。 3．討論並了解放在冰箱里冰凍過的飲料和水果是冰涼的。 活動五：數學游戲「認識上、下」 活動目標 1．感受並認識上下的空間方位。 2．試著說說物體在空間中的位置。 3．對數學游戲感興趣。 活動准備 1．小桌子及各種玩具。 2．小兔家場景。 活動過程 1．以到小兔家做客的形式導人活動，提出做客要求：走路聲音輕，慢慢走。 2．看看、說說小兔家有哪些東西，桌子上面有什麼，桌子下面有什麼。 3．游戲「送禮物」：托兒把送給小兔的禮物放在桌子、床、椅子的上面或下面，告訴兔媽媽。 =============================================================== 主題活動《夏天來了》 主題活動《夏天來了》 一、 主題來源 隨著立夏的到來，夏天的腳步一步步向我們邁進，忽而雷聲轟鳴，忽而雷雨傾盆。太陽也一下子變的那麼的熾熱，孩子們穿上涼爽的夏裝，身邊的一切都在發生著變化。孩子們似乎對此充滿了興趣和好奇，於是我們就開展《夏天來了》讓幼兒過一個快樂的夏天，享受夏天的特別時光。 二、 主題目標： 1．通過觀察和體驗，使幼兒知道夏天氣溫高，有時會下雷陣雨等主要季節特徵。 2．夏季植物的變化；了解夏季人們的活動；了解夏季安全常識及自我保護的方法。 3．知道夏季蒼蠅、蚊子都出來了，它們會傳播疾病，懂得要注意夏令衛生。 4．欣賞有關夏季的美術作品，會畫出或做出夏季自然景物的特徵、服裝、用品等。 5．正確感知6以內的數，比較6以內數的多少一樣多。 三、 環境布置 1．活動室內布置夏天的景色。夏季服裝、用品、食物、衛生等圖片。 2．師生共同更換牆飾，收集冷飲包裝盒、袋等。 3．增添玩水設備（塑料玩具、可樂瓶等）。 四、 家長工作 1、帶幼兒觀察夏季的天氣變化（雷雨）和自然特徵。 2、請家長引導幼兒參與「消滅蚊蠅」活動。 3、在家注意防暑降溫，注意幼兒飲食和個人衛生。 4、為幼兒在園玩水創造條件，並協助進行安全教育。 五、主題網路（略） 美工活動《漂亮的扇子》 空調 電扇 扇子 節約用水 穿著 吃喝 怎麼讓自己涼快 玩 水 夏天的雷雨 夏天真熱 夏 天 夏天的害蟲 知了 夏天的水果 蚊子 蒼蠅 消滅蚊蠅 西瓜 脆瓜 黃金瓜 活動一：夏天真熱 目標： 1、感知夏天的炎熱。 2、知道並學習怎樣使自己涼快一些 過程： 1、播放歌曲《夏天來到了》引入主題。讓孩子知道現在已經是夏天了。 2、請幼兒說說自己對夏天炎熱的感受。 3、討論，用什麼辦法可以讓自己涼快一些？舒服一些？ 陳耿華：用扇子扇一扇。 方晗熙：可以開電風扇。 王欣雪：可以用空調。 洪 辰：冰箱！ 老 師：呵！也可以怎麼說？那冰箱怎麼讓我們涼快呢？ 洪 辰：棒冰，冰在裡面可以拿出來吃！ 陽 陽：還可以去游泳了！ 沃婧婧：那還有水龍頭沖一下也很涼快的！ 王未味：我們可以穿短袖、短褲。 老 師：還能想出和別的小朋友說的不一樣的嗎？ 許陽平：還可以喝冰冰的雪碧、冰激凌。 馮相迪：老師還可以吃棒冰。 蔣子溯：老師還可以吃冰的礦泉水還有棒冰了！ 老 師：再動動腦筋和別人說的不一樣！ 孫藏林：冰箱打開人在前面站著。 老 師：這樣到是很涼快，可是這樣好不好？ 幼 兒：好！！！ 王未味：不好！冰箱冷氣要沒有的！ 陳耿華：不好！這樣要感冒的！ 活動反思：雖然是小班幼兒但是他們對夏天已經有了一定的感性經驗，因此在談到用什麼辦法可以讓自己涼快一些？舒服一些？他們都各述己見，暢所欲言。但他們畢竟是小班的孩子在將到吃雪碧、冰激凌、棒冰他們異常的興奮彷彿在為夏天可以吃冷飲而歡呼雀躍。為此我考慮近期在組織一次活動
③ 孩子上幼兒園和家裡溫度相差很大怎樣給他穿衣服冬天
幼兒園室內溫度一般很高，不用穿的太暖和，家裡回來就要多穿點了，孩子一般不願意，可以給孩子穿個馬甲
④ 10到20度的天氣幼兒園寶寶穿什麼合適
寶寶的一舉一動都牽掛的爸爸媽媽的心，所以寶寶的穿衣也是爸爸媽媽極其關注的一個方面。尤其在溫度變化的情況下，第一次當父母的爸爸媽媽對寶寶的穿衣更是有的不知所措。今天就和一起來了解家裡20度的情況下寶寶應該穿什麼。
家裡20度給寶寶穿什麼
1、嬰兒期自身的免疫力都較低，容易受到外邪的入侵，但是室內二十度比較適宜因此就不必要每天都給孩子穿的厚厚的，這樣對孩子成才不力。在家中穿一般點就可以了，
2、三個月的寶寶最好不要包了，給寶寶穿個小棉褲就可以了，這樣的話寶寶活動自如點呀，如果晚上睡覺寶寶喜歡把手放在外面的話，我的方法就是給她帶個小手套就可以了。
寶寶穿衣的注意事項
1、挑選衣服的時候，要以穿脫容易為原則。領口寬大，或者有按扣最好；胯部有按扣或者拉鏈，方便穿脫和換尿布；袖子寬大，帶子越少越好；最好是棉質的布料。
2、必要時才換衣服。如果是寶寶經常吐奶，可以給他套圍兜，或是用濕毛巾在臟的地方做局部清理。
3、在平坦的地方換衣服，如換尿布的檯子、床上或者嬰兒床墊上，並准備一些娛樂寶寶的玩具。
4、把衣服套到寶寶的頭上之前，用手拉開領口，避免衣領車道寶寶的耳朵、鼻子。
5、先用手將袖口打開，伸入袖子由里頭將寶寶的小手拉出袖外。
6、拉拉鏈的時候，將衣服稍微拉開，以防拉鏈夾住寶寶的皮膚。
家中20度的時候穿衣服主要是根據寶寶的實際情況，要做到既能保護寶寶不受涼，又能讓寶寶活動的自如一些。每一個媽媽都要對寶寶什麼溫度穿什麼衣服有所了解，這樣才能更好的呵護寶寶健康成長。讓寶寶健康成長完成這個所有媽媽最大的心願。
⑤ 上幼兒園的孩子，冬天該怎麼穿衣服
許多家長在冬天為該給孩子穿多少而苦惱，有的媽媽擔心孩子著涼了，給自家孩子套上一層又一層的衣服，包裹得像個大粽子。在家裡幾個人照顧一個孩子最周全，但在幼兒園，孩子要聽課、要活動、要玩耍，活動比較多變，那麼又應該怎樣給孩子穿衣才合適呢？ 孩子冬天在幼兒園穿什麼、怎麼穿，不外乎「方便」、「好活動」、「好穿脫」三個原則。
1、冬季保暖經典搭配——溫暖的棉襖外套和一件毛衣
寒潮來襲，家長擔心寶寶容易凍著，就給孩子一個勁兒地加衣服，其實，「穿得多就是穿得暖」是一個誤區，寶寶穿衣過多，渾身被裹的動彈不得，而且在幼兒園午睡的時候到底該怎麼脫，往往讓老師發愁：少脫幾件吧，孩子睡得滿身大汗，更容易感冒；多脫幾件吧，午睡起來要花很長時間把衣服全部穿回去，而且穿衣的時候也容易著涼。
教師建議：最好給寶寶穿一件保暖性好的羊毛毛衣，一件棉質或羽絨馬甲，外面穿一件棉襖或者羽絨外套。媽媽盡量避免給寶寶穿薄薄的保暖性差的衣服，光靠衣服的數量來保暖是非常累贅的，而且容易給寶寶和老師造成不便。
2、冬季保暖實用裝備——寬松的棉褲和羊毛褲
一些家長喜歡給孩子穿牛仔褲，尤其是男孩子。但是在寒冷的冬天，老師就不建議給孩子們穿牛仔褲了。一方面是因為牛仔褲質感很硬，冬天裡面再穿別的褲子，兩條小腿就很難彎了，這樣不利於孩子活動。另一方面，牛仔褲很緊，這是最大的弊端！每天老師在孩子上完廁所或者午睡起床後塞褲子，又緊又窄又沒彈性的牛仔褲常常讓老師們費盡九牛二虎之力，連老師都拉不上的褲子，更不用說讓寶寶自己動手了。
教師建議： 面料柔軟的棉褲又柔軟又溫暖，是冬天最好的選擇，而且很多棉褲的褲腰都採用寬橡筋，松緊幅度很大。一條棉褲或者絨里夾褲，再加一條秋褲就夠了；如果冷空氣來了，可以在棉褲里塞一條秋褲就可以了。
⑥ 天氣變暖減少穿衣幼兒園要怎麼寫溫馨提示
親愛的家長你們好！夏天的腳步臨近了，天氣逐漸變暖，為了讓我們的寶貝健康成長，請家長根據寶貝的身體素質為寶貝減少衣服，也便於寶貝參加戶外活動。建議：為防止天氣突然變化，在小衫外面加一件外套。
⑦ 20度的天氣幼兒園寶寶穿衣搭配
新生兒是每個家庭的寶貝，而且現在很多家庭都是獨生子女，因此照顧寶寶的時候會更加用心，對於很多新手媽媽們來說，對寶寶的日常護理並不是清楚，照顧起寶寶來就感覺很吃力。尤其是寶寶穿衣方面需要多注意，今天就跟大家探討一下20度的天氣新生兒怎麼穿衣服？
新生兒皮膚比較嫩，在穿衣服的時候盡量是選擇純棉材質的衣服，尤其是貼身內衣一定要選擇質量好的，這樣才不會傷害到寶寶嬌嫩的肌膚。天氣冷的話要給寶寶多穿點衣服，天氣暖和的話要少穿一點，不要讓寶寶上火。在20度的天氣里，氣溫不是很冷也不是太熱，一般只要給寶寶穿上略微厚點的秋衣就可以了。
想要知道寶寶是冷是熱，可以觀察寶寶軀體症狀，寶寶頭頸如果縮在小襁褓里，屈曲，是冷的表現，需要添加衣服。如果寶寶面頰紅潤，體溫有點高，是熱的表現，就要給寶寶減衣服。照顧新生兒需要多用心，不要讓他因為穿的太多而引起痱子，當然也不能穿的太少，以免因為著涼引起寶寶流鼻涕，出現鼻塞的情況。
寶媽不要看著寶寶手涼就認為他冷，因為寶寶的手腳都是離心臟最遠的位置，血液循環不好的話就會出現這樣的情況。所以想要知道寶寶冷不冷不是通過手腳判斷，應該根據寶寶的身體反應來判斷。
⑧ 幼兒園天氣變暖,讓幼兒帶個薄外套如何通知家長發群里
尊敬的各位家長：近期天氣變暖，請給寶寶多備上一件薄外套，以便於寶寶更好的適應天氣變化哦。
幼兒園建議不要給寶寶穿的衣服：
一、裝飾多的衣物。這類裝飾物指的是那種懸浮在衣服表面的東西，比如鉚釘、釘珠、亮片等，這類裝飾很容易脫落，隱藏著安全隱患，孩子太小，見到什麼東西，都喜歡撿起來玩兒，也會放進嘴巴里，或者塞進鼻孔，那麼將會造成危險。
二、帶繩子的衣物，特別是帶繩子的衣服，最好不給孩子穿，一般繩子都很長，那麼在做游戲時，或者玩滑梯時，這個繩子都會變成危險物品，給孩子帶來傷害，如果有這樣的衣服，可以將繩子抽掉，再給孩子穿。
三、太緊的衣褲，雖然緊身衣褲，穿上後，看著很好看，但是這類衣物並不適合給孩子穿，特別是上幼兒園時，更不能穿，因為幼兒園里有許多活動，如果穿著緊身衣，孩子覺得不方便，動作不靈活，那樣會降低孩子的積極性，而且緊身衣材質多是化纖材質，孩子會感覺不舒服，甚至會引發過敏。
四、穿太多衣服，開學後，天氣一天比一天涼，許多家長們怕孩子冷，就會給孩子穿得太厚，這么做不對，影響到孩子活動了，而且孩子運動量很大，新陳代謝又快，穿得太厚，常常出汗，但又不能及時散出去，衣服處於潮濕狀態，那麼孩子更容易生病。
⑨ 幼兒園大班健康冬天怎樣穿衣服教案
目標： 1、學慣用3—4個短句說說冬季應該穿什麼服裝。 2、學慣用「厚厚的」、「毛絨絨的」、「暖和的」等詞形容冬季的服裝。 3、知道人們的穿戴要適應氣候的變化。 准備： 1、布置服裝商店：教室內掛一些羽絨衣、厚毛衣、呢外套、毛褲等冬衣和夏季穿的裙子、短褲、單衣、單褲等。 2、著夏裝的娃娃一個。 3、...《幼兒用書》、油畫棒人手一份。 過程： 1、導入： 教師出示著夏裝的娃娃引出課題。 師：冬天的天氣真冷呀，可是娃娃還穿著夏天的衣服，快要凍出病了，你們能不能幫娃娃買一些冬天穿的衣服呢? 2、展出「服裝商店」，為娃娃挑選冬衣。 師：我們班的王老師新開了一家娃娃服裝店，請小朋友們一起來看一看。 1）由班主任王老師展出服裝店展板，教師引導幼兒觀察冬季和夏季服裝，比較冬、夏季服裝的主要特點。 提問：你們看這些衣服，哪些是冬天穿的，哪些是夏天穿的?冬天的衣服和夏天的衣服有什麼不一樣？ 教師引導幼兒用「厚厚的」、「毛絨絨的」、「暖和的」等詞來形容冬季的服裝。 2）請幼兒在所有服裝中挑選出適合冬季穿的衣服，並分類擺放。 師：哎呀呀，這么多衣服混在一起，娃娃不知道應該買哪一件了。請小朋友們來幫幫忙，把冬天穿的衣服擺在一起，這樣娃娃就不會買錯了。 3）啟發幼兒說說夏天的衣服為什麼冬天不能穿。 提問：夏天穿的衣服冬天為什麼不能穿呢？如果冬天穿夏天的衣服娃娃會怎麼樣？ 教師幫助幼兒了解人們的穿戴要適應氣候的變化。 3、遷移經驗，引導幼兒說說自己在冬天的穿戴。 提問： 1）小朋友們，大家一起來看一看，現在我們自己身上穿上了哪些衣服？ 2）除了厚厚的棉衣棉褲以外，我們還用哪些東西保護自己的小手、小臉、脖子不被冷風吹呀？ 引導幼兒說說冬天保暖用的手套、口罩、圍巾、帽子等用品。 4、完成相關練習。 師：現在，老師要考考小朋友，在我們的幼兒用書上，有各種各樣的衣服，請小朋友們把冬天穿的衣服用筆圈出來，看誰圈得又對又快！ 幼兒完成相關練習，教師巡迴指導。 5、展示幼兒的操作結果。 請1——2名幼兒展示自己的操作結果，其它幼兒自己檢查自己的操作結果，發現錯誤及時糾正。 6、教師小結。 師：今天娃娃要謝謝我們小（2）班的小朋友，他現在知道了冬天要穿厚厚的棉衣、棉褲，還要戴上手套、圍巾、帽子、口罩，這樣才能讓自己變暖和，不生病。小朋友們也要多穿點衣服，注意保暖，這樣才能身體健康，天天來上幼兒園。
⑩ 幼兒園室內22度寶寶穿什麼
22度寶寶穿什麼衣服
在換季的時候好多寶媽都會為孩子穿什麼衣服發愁，尤其是春天天氣逐漸變暖的天氣，不供暖的時候在屋裡冷去外面熱，早晚冷中午熱好多寶媽就不知道怎樣給寶寶添加衣物了，那麼22度寶寶穿什麼衣服呢，咱們就來了解了解吧。
22度寶寶穿什麼衣服
22℃時，穿棉毛衫，包一層小薄被。新生兒的衣服、包被最好選用新棉花和柔軟舒適的棉布製作，以保證良好的保暖性。爸媽要經常摸一摸寶寶的四肢，如果發現手腳冰涼，表明保暖不夠，可以增加棉被或使用熱水袋保暖。保暖最簡單易行的方法就是將新生兒抱在懷里，以自己的體溫為新生兒保暖。
給寶寶穿衣服的注意事項
挑選衣服的時候，要以穿脫容易為原則。領口寬大，或者有按扣最好；胯部有按扣或者拉鏈，方便穿脫和換尿布；袖子寬大，帶子越少越好；最好是棉質的布料。把衣服套到寶寶的頭上之前，用手拉開領口，避免衣領車道寶寶的耳朵、鼻子。先用手將袖口打開，伸入袖子由里頭將寶寶的小手拉出袖外，拉拉鏈的時候，將衣服稍微拉開，以防拉鏈夾住寶寶的皮膚。
以上文章就是對22度寶寶穿什麼衣服的總結，希望能幫助更多的寶媽們。寶寶還小家長們要特別的費心照顧好自己的寶寶，給孩子足夠的營養讓孩子茁壯成長，即使的給孩子增減衣物預防孩子生病。在這里祝咱們的寶寶都會健康成長。