A. 怎麼用A4紙疊盒子
工具：A4紙
1、首先准備一張A4紙，如下圖所示。
B. 疊紙盒步驟
疊紙盒的步驟方法如下：
折疊一個帶蓋子方形紙盒的方式，用作首飾盒不錯，當然拿來裝烘焙小點心也很好。
盒身和蓋子的折法一樣，都是由兩個折好的組件組合而成。
准備正方形紙，折紙盒身的話要像上圖那樣裁掉一點邊，大概0.5cm的樣子。
1，左右對折
2，展開後將左邊折進來，讓邊緣與中線對齊，折出一條四分之一線。
3，展開，左邊上下兩個角折疊進來，讓邊緣與四分之一線重合。
4，水平翻轉，將上面四分之一往下折疊，下面四分之一往上折疊，正好將剛才折疊的兩個角翻出來。
5，右轉90°。
6，再次展開。
7，從上向下對折。
8，將上面左右兩角向下折疊，讓邊緣與四分之一線重合。
9，將最早的兩個折角上翻，正好與剛折疊的兩個角重合。
10，從中間接縫處打開，立起來，整理成一個抽屜形狀，完成一個組件的製作。
11，同樣的方法折出另一半盒身。
12，然後將兩半盒身拼起來。
13，再用相同的辦法，用稍大的彩色的大紙對折。
14，一個小巧的方形帶蓋紙盒折紙完成。
一張白紙,經過剪剪、折折，就變成了一件活靈活現的藝術品。
折紙是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術活動。折紙只需要少量的折疊就可以組合出復雜精細的設計。
一般而言，折紙設計由正方形的紙張折成，有時會配搭不同顏色，而剪紙通常是不需要的。
在大部分的折紙比賽中，要求參賽者以一張無損傷的完整正方形紙張折出作品。
折紙漫漫發展成不只是兒童的玩具。也是一種有益身的心、開發智力和思維的活動。
在過去的幾十年，經過新一代折紙家的不懈努力下，現代折紙技術己發展至一個前所未有的境界。
甚至可以說是超越一般人所能想像的地步。因為，很難想像那些極其復雜而又栩栩如生的折紙作品是由一張完全未經剪接的正方形紙所折出來。
因此，現代折紙已經不再只是兒童的玩意。它可以是一種既富挑戰性又能啟發思維的有益身心活動。
能啟發思維的有益身心活動。
雖然差不多所有薄片狀材料都可以折疊，但材料的選用會直接影響折疊的效果，以至模型的最終外型。
折紙分類
1.色彩各異的「折紙」
色彩豐富，有多種顏色可供選擇。折紙並不僅僅限於單色或者雙色，
根據所需要表達的事物本身，可以使用色彩豐富的材料進行折紙。
2.雙面彩色的「折紙」
種類包括雙面均為單色或一面花色一面單色。製作箱形物極為方便。
很多紙都是採用的雙面雙色，這也給我們進行立體事物的創造提供了很好的表現原材料。
C. 如何疊紙盒
紙盒的疊法：
1、首先先取正方形紙一張！
D. 小時候疊的紙盒怎麼疊
1、首先准備一張A4紙，將A4紙對折一次，再對折一次，像圖中那樣。
E. 怎樣疊紙盒子的簡單方法圖解
一、將一張沒用的長方形紙對折2次
F. 簡易紙盒折法是怎樣的
准備一張長方形紙，先對折。分成兩半後，再各自對折。沿著上圖虛線，左右對折，展開一步。再兩半各自對折，展開一步。把四個角都往裡折。沿著虛線，分別折上去和折下來。再抓住兩點，拉開來，即可。
折紙是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術活動。折紙不只限於使用紙張。世界各地的折紙愛好者在堅持折疊規范的同時，使用了各種各樣的材料，如：錫箔紙、餐巾紙、醋酸薄片等。
折紙大約起源於公元1世紀或者2世紀時的中國，6世紀時傳入日本，再經由日本傳到全世界。也有說法認為折紙起源於日本和西班牙。
折紙與自然科學結合在一起，不僅成為建築學院的教具，還發展出了折紙幾何學成為現代幾何學的一個分支。折紙既是一種玩具，也是一項思維活動；是一個和平與紀念的象徵手段，也是一種消遣方式。
G. 紙盒怎麼疊
1、首先先取正方形紙一張！
2、然後上下左右都對折一下！ 留下痕印！
3、然後以痕印做參考線！ 把四個角向裡面對折-然後兩邊平行向裡面對折！
定律是為實踐和事實所證明，反映事物在一定條件下發展變化的客觀規律的論斷。定律是一種理論模型，它用以描述特定情況、特定尺度下的現實世界，在其它尺度下可能會失效或者不準確。
沒有任何一種理論可以描述宇宙當中的所有情況，也沒有任何一種理論可能完全正確。人生同樣有其客觀規律可循。
一、生活定律 痛苦定律:死無疑是痛苦的，然而還有比死更痛苦的東西，那就是等死。
幸福定律:如果你不再總是想著自己是否幸福時，你就獲得幸福了。
錯誤定律:人人都會有過失，但是，只有重復這些過失時，你才犯了錯誤。
沉默定律:在辯論時，沉默是一種最難駁倒的觀點。
動力定律:動力往往只是起源於兩種原因:希望，或者絕望。
受辱定律:受辱時的唯一辦法是忽視它，不能忽視它時就藐視它;如果連藐視它也不能，那麼你就只能受辱了。
愚蠢定律:愚蠢大多是在手腳或舌頭運轉得比大腦還快的時候產生的。
化妝定律:在修飾打扮上花費的時間有多少，你就需要掩飾的缺點也就有多少。
省時定律:要想學會最節省時間的辦法，首先就需要學會說"不"。
地位定律:有人站在山頂上，有人站在山腳下，雖然所處的地位不同，但在兩者的眼中所看到的對方，卻是同樣大小的。
失敗定律:失敗並不以為著浪費時間與生命，卻往往意味著你又有理由去擁有新的時間與生命了。
談話定律:最使人厭煩的談話有兩種:從來不停下來想想;或者，從來也不想停下來。
誤解定律:被某個人誤解，麻煩並不大;被許多人誤解，那麻煩就大了。
結局定律:有一個可怕的結局，也比不上沒有任何結局可怕。
二、工作定律
安全定律:最安全的單位幾十年沒有得過安全獎(最安全證明你們安全沒有做工作)
需要定律:同樣兩個相同的單位，同樣的辦公費。多少年以後，發生了變化(證明你們單位辦公不需要那麼多的錢)出來反對，這種成功的概論會歸結為零。
評比定律:領導認為誰好，誰就好。(只要領導看你不順眼，再辛辛苦苦地工作也是白費力氣。)
一票否決定律:在一個單位，比如升工資，比如提拔任用，一個人提出來，往往成功的概率最大，而另一個人站
接受教育定律:每個單位都有吊兒郎當不好好乾工作的人。但領導往往在批評這些人的時候，這些人恰恰不在場，於是，便出現了遵紀守法的人，經常接受教育的尷尬局面。
哭鬧定律;那個部門沒有幾個因為經常的哭鬧而得到了實惠，他有什麼理由不經常哭鬧下去。(此定理也適用那些經常在領導面前叫苦叫累的部門)
能者多勞定律:在同一科室里，有的人雖然在其崗，但卻不能勝任本職工作，那他的工作只能由能勝任該項工作的人去代勞。
不平衡定律:年年當先進的部門或個人，一年沒有當先進便想不通;從未當先進的部門或個人，當上先進後便想不到。
少勞多得定律:一般的單位，都分為合同工、(過去稱為正式工)協議工、臨時工等等。拿錢越少的工作量越大，而且越容易被解僱;拿錢越多的越沒有多少事情可干，而且最不容易被解僱。
H. 如何DIY廢紙箱製作衣服方法圖解
用廢紙箱DIY製作衣服方法圖解：
需要的材料：
尺子、剪刀、膠布、一個圓形大盤子（畫圓用）、鉛筆、彩色塗料、筆刷、紙杯2個（作眼睛）、紙箱（2個，一大一小分別作身子和頭）、紙盒（2個作手）、厚紙板（2片，作耳朵）
1、將作頭的紙箱放在孩子的頭上，並標記孩子眼睛的位置。 然後取下紙箱並畫出圓點和一個長方形的視線區域。 剪掉這個長方形，讓孩子看看，調整。
I. 小紙盒怎麼疊
1、如圖所示，取一張長方形紙對半折兩次。
(9)怎樣做疊衣服紙盒擴展閱讀
1、折紙是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術活動 。折紙不只限於使用紙張。世界各地的折紙愛好者在堅持折疊規范的同時，使用了各種各樣的材料，如：錫箔紙、餐巾紙、醋酸薄片等 。
2、折紙大約起源於公元1世紀或者2世紀時的中國，6世紀時傳入日本，再經由日本傳到全世界。也有說法認為折紙起源於日本和西班牙。
3、折紙與自然科學結合在一起，不僅成為建築學院的教具，還發展出了折紙幾何學成為現代幾何學的一個分支。折紙作為一項玩具，有益身心、開發智力和思維的活動。它是一個和平與紀念的象徵手段，也是一個極佳的消遣方式。