㈠ 幼兒園應該注意哪些安全隱患
入園隱患
隱患：入園時忽略晨間檢查，家長或讓孩子單獨入園，或到了班上不向老師打招呼就離開。
預防措施:應堅持「一看二問三摸四檢查」的晨檢制度，家長送孩子入園時應主動讓孩子接受保健人員的晨間檢查，尤其應主動報告幼兒身體已經存在的不適。
晨間活動
隱患：晨間活動人均面積太小，活動器械的選擇或各年齡段的場地安排不當。
預防措施:晨間活動的場地安排要盡量協調好，做到小、中、大班的孩子既能按年齡特徵分場地進行活動，也能分時間段進行活動。活動器械也要科學地配發，避免器械造成的不安全。
室內活動
隱患：活動時座位排列不合理。
預防措施:應根據活動的內容，選擇座位的排列形式。如動態的活動盡量採用圓形，講述活動盡量採用半圓形，操作活動時桌子則採用U字形排列較好。
課間活動
隱患：課間活動時孩子們在室內追打嬉戲。
預防措施:課間總有一些孩子會忘記喝水、解小便而在室內追打嬉戲，桌角、門縫、玩具櫃、飲水機等都會成為發生事故的隱患。為此，教師應和孩子一起制定班級常規及標志性的圖案，使孩子了解規則並努力去維護自己制定的規則。
入廁隱患
隱患：上廁所、洗手時管理鬆懈。
預防措施:上廁所、洗手時弄濕衣服，掉落便池，滑倒在地，磕破頭皮等等都是易發之事。教師要和孩子一起制定規則、張貼標志圖案，加強衛生間的巡視並及時幫助與提醒孩子，這都是切實可行的好辦法。
進餐隱患
隱患：進餐時組織不當。
預防措施:吃點心或進餐時，首先要避免因食物燙、刺、不衛生造成的危險；
其次是避免餐具造成的劃、戳傷害；
再次是避免要求不合理造成的傷害(如催促孩子進餐，一律不準剩飯等)。
餐後隱患
隱患：餐後管理交接不當。
預防措施:教師的交接工作應該制度化。幼兒園可以根據實際情況制定表格進行交接，表格中可以包括人數、服葯情況、特殊說明等。
葯品安全
隱患：葯品管理不嚴密。
預防措施:每個班級都應該有一張幼兒服葯登記表，每天早晨由需服葯的幼兒家長親自填寫並簽名，然後再把葯袋放在規定的、幼兒碰不到的地方。
午睡監管
隱患：午睡時監管不當。
預防措施:首先要排除環境中存在的危險。如蚊香不能點在易燃、孩子易接觸到的地方；
其次，要排除孩子攜帶異物上床；
再次，要加強午睡過程中的巡視，避免孩子因突發疾病而無人巡視造成的搶救、治療上的不及時。
起床隱患
隱患：起床時情況混亂。
預防措施:起床之後的整理活動，教師和孩子都較忙，有序、分步驟是保證孩子安全的重要措施，如可以指導孩子先穿衣服，再穿褲子，最後穿鞋子，然後再解小便、喝水。
戶外游戲
隱患：戶外游戲時組織不當。
預防措施:首先要排除活動場地的安全隱患，以防場地造成的意外傷害；
其次，是做好活動前的准備運動，以防突然劇烈運動造成的拉傷、扭傷；
再次，是控制好活動中的動靜交替，以防活動過量。
園外活動
隱患：園外集體活動時組織工作不細致。
預防措施:在組織園外集體散步、參觀、郊遊等活動時，必須要做到以下三點：
(1)了解沿途路線，盡可能選擇最安全的線路。
(2)事先請孩子做好外出時的一切准備工作，並提出安全方面的說明。
(3)行進過程中要保證前、中、後的孩子都在教師的視線范圍內。
㈡ 廁所的洗手台怎麼樣設計才能在面板上洗衣服不淋水
這個洗手台要和你站著洗衣服的高度適合，並且洗手台里池子要大點，別太小，以免太小水溢出來，祝你生活愉快
㈢ 怎麼避免洗手台邊上積水的水沾到腰部
很簡單啊，每次洗手之前看一下洗手台有沒有積水，有的話就用水擺干凈再洗手，最後都是要洗手的，順便打理一下，自己心情還愉悅。
㈣ 幼兒園一般存在什麼安全隱患問題
幼兒一日生活中的安全隱患有幾類？分別是什麼？
一、幼兒來園離園安全。
孩子一天的開始和結束，都和幼兒園緊緊相連，我們要為孩子們建立安全的「通道',讓孩子們快樂，讓家長們放心。來園、離園是幼兒園一日生活的重要組成部分。幼兒缺乏生活經驗，自我保護能力較差，來園、離園時易發生帶病、走失、被冒領、園車使用不當等安全問題。教師在了解這些安全問題的危害性的同時，必須熟知防範措施，在幼兒來園、離園活動中履行安全防範職責。
二、幼兒日常生活安全。
在幼兒日常生活中，有些不安全的因素隱藏在身邊。為保證幼兒在幼兒園健康安全的生活，消除幼兒在生活環節（進餐、洗漱、睡眠、用葯）及五官、公共場所活動等方面的隱患，教師就應負起對幼兒的監督及教育責任，對幼兒周圍環境要有警惕性，消除幼兒生活環境中引發的安全事故的隱患。
三、幼兒學習和游戲中的安全。
幼兒在學習、游戲活動中，經常會使用一些尖利的用具、材料。如：剪刀、鉛筆、小刀、鏟子、牙簽、吸管以及有些堅硬的紙張等。這些物品在一定程度上存在著不安全因素。因此，教師在材料的選擇、使用及指導等方面，應具備安全的基本常識，並在學習、游戲活動中，對幼兒進行安全使用用具、材料的教育，加強安全指導和監督，保證幼兒安全、健康的學習、游戲。
四、幼兒園食品衛生安全。
幼兒園食品衛生安全是幼兒身心健康的首要保證，安全、衛生的食品，涉及炊事員等相關工作人員及采購、儲存、製作、消毒燈環節。因此，炊事員及相關工作人員必須提高防範意識，掌握食品衛生常識、崗位安全操作常識，嚴格把住食品安全關，排除一切食品安全俯龔碘夾鄢蝗碉偉冬連隱患，預防食物中毒和食源疾病的發生。
四、幼兒園環境及心裡安全。
幼兒安全的保障依託於幼兒所在的生活環境。3-6歲的幼兒是一個弱勢群體，他們的安全依賴於幼兒園的環境設施。而幼兒園的環境設施往往存在著不安全因素，在物品擺放、電器使用、公共環境等方面都有應注意的問題，注意這些問題可避免因環境設施的問題給幼兒帶來的傷害。
除此之外還有幼兒戶外大型活動安全、幼兒園常見的意外傷害與處理等。
㈤ 怎麼排查幼兒園安全隱患
根據公安機關通報的紅黃藍新天地幼兒園案件偵辦情況，昨日，市教委表示，強烈譴責涉案人員嚴重違反師德的行為，堅決支持依法依規懲處。
昨天，朝陽警方通報，朝陽區紅黃藍新天地幼兒園涉事教師因涉嫌虐待被看護人罪已被依法刑事拘留。市教委強烈譴責涉案人員嚴重違反師德的行為，堅決支持依法依規懲處。要求相關區、園配合司法機關對相關人員作出嚴肅處理並立即進行整改。
警方發布消息稱，在偵辦朝陽區紅黃藍新天地幼兒園幼兒家長報警稱懷疑其孩子在幼兒園內受教師侵害一案過程中發現，有人利用網路編造、傳播虛假信息，造成惡劣社會影響。11月23日，警方經工作將劉某（女，31歲，北京人）抓獲。該人承認自己編造「老虎團」人員集體猥褻幼兒虛假信息，後通過微信群傳播的違法行為，並對造成的不良影響深表悔恨。目前，劉某因虛構事實擾亂公共秩序，已被公安機關依法行政拘留。
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辛勤幼師獲點贊
本報訊（記者劉冕）「7點到幼兒園，最早下午6點可以離開幼兒園，小朋友一日生活皆課程，三餐兩點，還有哄他們睡覺。即使是吃午飯發碗筷，我們也會想辦法引導他們學數數。說實話，工作挺辛苦，但孩子們摟著我的脖子撒嬌，我真的覺得特別幸福。」一位幼兒園老師在朋友圈發的「工作狀態」獲得點贊。
「跪在地上，幫孩子扣扣子」「孩子受傷，默默流淚，心疼孩子」……一位堅守幼教戰線十年的教師發的「工作狀態」，被教育部微信公眾號、人民日報公眾號轉發，更是讓不少網友想起了自己的幼兒園老師。
「北京絕大多數幼師是愛崗敬業的。」北京教育科學研究院早期教育研究所所長、北京教育學會學前教育研究會秘書長蘇靖說，因為工作的關系，她的朋友圈有很多都是幼兒教師，朝陽區紅黃藍新天地幼兒園的事情發生後，幼師這個行業也受到微辭，大家震驚之餘，很是痛心。
蘇靖說，現在，很多老師開始在朋友圈裡做出承諾，一位老師寫道：「雖然一些『誤會』令她覺得傷心無助，但是她和同事們一定會更加愛護孩子們。」
㈥ 幼兒園的安全隱患有哪些
對於孩子來說，所有的東西都是安全隱患，關鍵是看老師和家長怎麼教育和引導了
㈦ 送孩子去幼兒園時有哪些需要注意的地方
准備好必要的生活用品。比如多備一套換洗的衣褲，孩子在幼兒園洗手的時候，有的幼兒園洗手台比較高，容易把水濺到衣服上；或者吃飯喝湯時潑到衣服上。再就是防止萬一尿褲子了沒有褲子可換。雖然幼兒園的老師一般都會定時提醒和安排孩子們上廁所，但以防萬一，有備無患。還有隔汗巾，孩子好動，容易出汗，一年四季不管春夏秋冬，隔汗巾都是必不可少的，特別是冬天。
㈧ 幼兒園日常生活應注意哪些安全事項越全越好
1、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園，更不應把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。
2、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。
3、上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。
4、到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時，教育幼兒要遠離變壓器、建築工地等危險的地方，聽老師（或者大人）的話，不得隨便離開集體，有事應告訴老師。
5、教育幼兒在運動或游戲時應聽老師的安排，遵守紀律，有序活動，避免互相追打、亂跑碰撞。
6、向幼兒講解和宣傳安全常識，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害，以防止意外事故。
7、引導幼兒了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口；教育孩子養成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習慣；知道各種報警電話，懂得如何報警。
8、教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達清楚，緊急情況知道如何保護自己。
9、教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，告訴孩子，只有家長、醫生、護士才能觸摸他(她)的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。
10、教育幼兒在家不自己動手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、葯品等危險物品。
11、教育幼兒沒成人帶領下不能自己過馬路，過馬路時，應遵守交通規則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。
12、教育孩子單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：「我父母不在家，請你以後再來」，以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。
13、到野外旅行或散步時不得隨便採摘花果、抓捕昆蟲，更不應該放入口內，以防意外。
㈨ 幼兒園常見的安全問題有哪些
(一)摔傷、碰傷或擠傷
常見的有幼兒從床上摔落，從樓梯上滑落，在游戲中摔傷、碰傷或擠傷。由此可見摔傷、碰傷或擠傷是幼兒成長過程中最常見的意外傷害，造成幼兒摔傷、碰傷或擠傷的主要原因一般是幼兒活動時的個體行為特點，老師照顧是否周到、環境設置是否適宜等。
(二)扎傷或戳傷
雖然幼兒已經有了「尖銳的東西能傷人」的知識，但在手工活動時使用剪刀仍會劃破手指，繪畫活動時水彩筆會戳傷眼睛，進食時說笑會被魚刺卡住喉嚨，由此可見，扎傷或戳傷也是幼兒常見的意外傷害之一。幼兒不知道尖銳物品的危害性，不能小心操作以及成人不能及時提醒孩子注意安全等，是幼兒出現意外傷害的幾個主要因素。同時，由於幼兒處於特定的年齡階段，好奇、淘氣、好動以及手部肌肉的動作缺乏靈活性與協調性也是造成幼兒被尖銳物品扎傷或戳傷不可忽視的原因。
(三)燙傷或燒傷
有時幼兒喝水會把開水灑在身上，有時吃飯會把熱菜湯或稀飯灑在身上，這都會引起燙傷，有時幼兒身上帶有摔炮，打火機等易燃物品，經過摩擦，會點燃，會燒壞衣服、燒傷皮膚。由此可見，燙傷或燒傷也是幼兒常見的意外傷害之一，尤其是燙傷。幼兒出現上述現象的主要原因在於老師的看護不周到以及幼兒園提供了過燙的飲用水和食物，幼兒不知道物品的危險性，不懂得自我保護等。
(四)咬傷或挖傷
特別是幼兒園小班的孩子，經常出現用口咬傷對方或用手挖傷對方的現象。對於年齡小的孩子，老師要格外的關注和看護。
(五)異物入體
某幼兒園，大班一幼兒在午睡時，把套在手腕上的珠子塞入鼻孔，小班一幼兒在手工活動時，把團好的紙團塞入耳朵里，都是被值班老師及時發現送往醫院取出的，雖然沒有造成嚴重的後果，但危險性卻很大。幼兒做出類似行為的主要原因是對小物體的好奇、對行為後果的無知所造成的。老師要做好晨檢工作，避免孩子把一些危險物品帶入幼兒園。
(六)走失
幼兒走失是一件相當危險的事件，老師和家長要從小培養孩子不跟陌生人走、不隨便接受別人東西的習慣，告訴孩子在接受他人東西前，一定要徵得爸媽或老師的同意，這既是一種禮貌，也是避免孩子誤入騙局的好辦法。
㈩ 對於小朋友玩水,衣服濕了,但是老師沒發現,如何回復家長
那麼建議可以跟家長說，很抱歉沒有注意到，因為小朋友比較多，一個班就有30多個小朋友，然後就沒有看到，而且濕的地方並不是非常明顯的位置，嗯，但是下次老師會多注意一下的。也讓家長跟孩子說一下，下次遇到問題一定要和老師說。